吉林省吉林市豐滿區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考語文試卷及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與字詞理解要求：正確書寫漢字，正確理解詞義，正確運(yùn)用成語。1.請(qǐng)寫出下列詞語的正確書寫：（1）沉魚落雁（2）翩翩起舞（3）風(fēng)馳電掣（4）驚濤駭浪（5）沉浸其中（6）翻箱倒柜（7）風(fēng)和日麗（8）驚心動(dòng)魄2.解釋下列詞語在句中的意思：（1）他瞪大了眼睛，神情驚愕。（2）春天來了，萬物復(fù)蘇。（3）她穿著一件紅色的連衣裙，顯得格外美麗。（4）這座橋橫跨在江面上，氣勢(shì)雄偉。3.補(bǔ)全下列成語：（1）（）一色（2）（）如畫（3）（）入云（4）（）無邊（5）（）無際（6）（）如梭（7）（）如海（8）（）如山4.請(qǐng)用加點(diǎn)的詞語造句：（1）沉（2）沉（3）沉（4）沉5.請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇正確的詞語填空：（1）他（）地望著遠(yuǎn)方，仿佛在思考著什么。A.沉思B.沉默C.沉重D.沉著（2）她（）地走過來，給了我一個(gè)擁抱。A.沉重B.沉思C.沉默D.沉著二、文言文閱讀要求：理解文言文內(nèi)容，翻譯句子，分析人物形象。閱讀下列文言文，完成下列題目。子曰：“君子不器?！焙沃^也？曰：“君子以道為器，以德為則。夫道者，非一物之謂也。以仁為本，以義為用，以禮為節(jié)，以智為明，以信為誠(chéng)。是以君子不器?！?.解釋下列詞語在文中的意思：（1）器（2）道（3）仁（4）義（5）禮（6）智（7）信2.翻譯下列句子：（1）君子不器。（2）夫道者，非一物之謂也。3.根據(jù)文中的描述，分析孔子的形象特點(diǎn)。三、現(xiàn)代文閱讀要求：理解文章內(nèi)容，分析人物形象，概括文章主旨。閱讀下列現(xiàn)代文，完成下列題目。在一個(gè)寒冷的冬日，小明和他的同學(xué)們一起來到敬老院，為那里的老人們送去溫暖。他們?yōu)槔先藗儽硌莨?jié)目，陪他們聊天，還為他們準(zhǔn)備了豐盛的午餐。老人們臉上洋溢著幸福的笑容，感激之情溢于言表。1.請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。2.分析小明在文章中的形象特點(diǎn)。3.文章通過描寫小明和他的同學(xué)們的行為，表達(dá)了怎樣的主旨？四、古詩(shī)詞鑒賞要求：正確理解詩(shī)句內(nèi)容，分析詩(shī)句的意象和情感，以及詩(shī)句的修辭手法。1.閱讀下列詩(shī)句，回答問題。（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）（2）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）（3）白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）請(qǐng)回答：（1）以上三首詩(shī)分別描繪了怎樣的景象？（2）詩(shī)人在這三首詩(shī)中分別表達(dá)了怎樣的情感？（3）請(qǐng)分析《楓橋夜泊》中“江楓漁火對(duì)愁眠”一句的修辭手法。2.閱讀下列詩(shī)句，回答問題。（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）（2）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐·柳宗元《江雪》）（3）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）請(qǐng)回答：（1）以上三首詩(shī)分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的抱負(fù)或情感？（2）請(qǐng)分析《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句的修辭手法。（3）結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，說明《江雪》這首詩(shī)的意境特點(diǎn)。五、作文要求：根據(jù)材料，寫一篇不少于500字的作文。材料：近日，我國(guó)成功發(fā)射了一顆地球觀測(cè)衛(wèi)星，這標(biāo)志著我國(guó)在航天事業(yè)上的又一重大突破。這一成就的背后，是無數(shù)科研人員辛勤付出的汗水。請(qǐng)你以“航天夢(mèng)，我的夢(mèng)”為題，談?wù)勀銓?duì)這一成就的感想。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《弟子規(guī)》中關(guān)于孝敬父母的內(nèi)容，并舉例說明。2.請(qǐng)列舉三種常見的傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)，以及如何在現(xiàn)代社會(huì)中傳承和弘揚(yáng)這些文化。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)與字詞理解1.沉魚落雁、翩翩起舞、風(fēng)馳電掣、驚濤駭浪、沉浸其中、翻箱倒柜、風(fēng)和日麗、驚心動(dòng)魄。解析思路：根據(jù)漢字的常用組合，正確書寫每個(gè)詞語。2.（1）瞪大了眼睛，神情驚愕——形容非常驚訝的樣子。（2）春天來了，萬物復(fù)蘇——形容春天到來時(shí)，自然界萬物都開始生長(zhǎng)。（3）她穿著一件紅色的連衣裙，顯得格外美麗——形容某人穿著漂亮的衣服，看起來很美。（4）這座橋橫跨在江面上，氣勢(shì)雄偉——形容橋的規(guī)模宏大，給人一種壯觀的感覺。3.（1）一色——全部都是同一種顏色。（2）如畫——像畫一樣美麗。（3）入云——高聳入云，形容極高。（4）無邊——沒有邊界，形容非常廣闊。4.（1）沉——沉睡。（2）沉——沉沒。（3）沉——沉穩(wěn)。（4）沉——沉重。5.（1）A.沉思——深思熟慮。（2）D.沉著——鎮(zhèn)定自若。二、文言文閱讀1.（1）器——器物，這里指才能。（2）道——道理，這里指道德和學(xué)問。（3）仁——仁愛，這里指道德品質(zhì)。（4）義——正義，這里指行為準(zhǔn)則。（5）禮——禮儀，這里指行為規(guī)范。（6）智——智慧，這里指聰明才智。（7）信——誠(chéng)信，這里指誠(chéng)實(shí)守信。2.（1）君子不器——君子不拘泥于一種才能。（2）夫道者，非一物之謂也——道不是指某一具體事物。3.孔子的形象特點(diǎn)：有道德、有學(xué)問、有遠(yuǎn)見、有抱負(fù)。三、現(xiàn)代文閱讀1.主要內(nèi)容：小明和他的同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簽槔先藗儽硌莨?jié)目，陪他們聊天，并為他們準(zhǔn)備了豐盛的午餐。2.小明的形象特點(diǎn)：樂于助人、有愛心、有責(zé)任感。3.主旨：通過描寫小明和他的同學(xué)們的行為，表達(dá)了尊老愛幼、關(guān)愛他人的社會(huì)正能量。四、古詩(shī)詞鑒賞1.（1）王維的《九月九日憶山東兄弟》描繪了異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。（2）張繼的《楓橋夜泊》描繪了夜晚江邊的凄涼景象。（3）王之渙的《登鸛雀樓》描繪了登高遠(yuǎn)望的壯闊景象。（2）王維表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；張繼表達(dá)了對(duì)旅途的孤獨(dú)和憂愁；王之渙表達(dá)了對(duì)壯麗山河的贊美。（3）《楓橋夜泊》中“江楓漁火對(duì)愁眠”一句使用了擬人手法，將江楓、漁火與愁眠相對(duì)比，突出了夜晚的凄涼。2.（1）杜甫的《望岳》表達(dá)了詩(shī)人立志要攀登人生高峰的壯志。（2）《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句使用了夸張手法，形容詩(shī)人志向高遠(yuǎn)。（3）《江雪》的意境特點(diǎn)是寒冷、寂靜、蕭瑟，通過描繪江雪的景象，表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú)和清高。五、作文（略）六、綜合性學(xué)習(xí)1.《弟子規(guī)》中關(guān)于孝敬父母的內(nèi)容：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。舉例說明：子女要聽從父母的教誨，關(guān)心父母的健康，為父母分憂解難。2.三種常見的傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗：（1）春節(jié)：貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、吃團(tuán)圓飯。（2