2025年大學(xué)社會(huì)學(xué)（社會(huì)心理學(xué)）單元檢測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫在括號(hào)內(nèi)）1.社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)情境中的（）。A.心理現(xiàn)象B.行為表現(xiàn)C.認(rèn)知過程D.情感體驗(yàn)2.個(gè)體對(duì)他人的認(rèn)知首先是從（）開始的。A.面部表情B.身體語(yǔ)言C.言語(yǔ)D.外貌3.人們傾向于將自己的成功歸因于（），而將失敗歸因于（）。A.內(nèi)部因素；外部因素B.外部因素；內(nèi)部因素C.穩(wěn)定因素；不穩(wěn)定因素D.不穩(wěn)定因素；穩(wěn)定因素4.（）是指?jìng)€(gè)體在群體壓力下，在認(rèn)知或行動(dòng)上以多數(shù)人或權(quán)威人物的行為為準(zhǔn)則，進(jìn)而使自己的行為趨向一致的現(xiàn)象。A.從眾B.服從C.依從D.同化5.態(tài)度的核心成分是（）。A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為成分D.意向成分6.人際關(guān)系的建立與發(fā)展過程中，（）是最重要的階段。A.定向階段B.情感探索階段C.情感交流階段D.穩(wěn)定交往階段7.（）是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的價(jià)值、能力、品質(zhì)等方面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。A.自我概念B.自尊C.自我意識(shí)D.自我體驗(yàn)8.攻擊行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）。A.挫折B.憤怒C.嫉妒D.恐懼9.利他行為的特征不包括（）。A.自愿性B.利他性C.自我犧牲性D.有回報(bào)性10.群體凝聚力的影響因素不包括（）。A.群體成員的相似性B.群體的規(guī)模C.群體的目標(biāo)D.群體的地理位置二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題5分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫在括號(hào)內(nèi)）1.社會(huì)心理學(xué)的研究方法包括（）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.檔案研究法E.跨文化研究法2.影響人際吸引的因素有（）。A.外貌B.相似性C.互補(bǔ)性D.熟悉性E.接近性3.態(tài)度改變的方法有（）。A.勸說宣傳法B.角色扮演法C.團(tuán)體影響法D.活動(dòng)參與法E.自我暗示法4.影響從眾行為的因素有（）。A.群體的一致性B.群體的規(guī)模C.個(gè)體的自信心D.個(gè)體的責(zé)任感E.問題的性質(zhì)5.挫折后的反應(yīng)包括（）。A.攻擊B.冷漠C.退化D.幻想E.升華三、判斷題（總共10題，每題2分，請(qǐng)判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.社會(huì)心理學(xué)只研究個(gè)體的心理現(xiàn)象，不研究群體心理。（）2.首因效應(yīng)是指人們?cè)趯?duì)他人總體印象的形成過程中，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。（）3.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的期望會(huì)影響到自己的行為和表現(xiàn)，最終使期望得以實(shí)現(xiàn)。（）4.服從是指?jìng)€(gè)體在他人的直接請(qǐng)求下做出的行為。（）5.態(tài)度的改變是一個(gè)復(fù)雜的過程，它受到多種因素的影響。（）6.人際關(guān)系的建立與發(fā)展過程中，情感交流階段是最關(guān)鍵的階段。（）7.自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己身心狀態(tài)及與周圍世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。（）8.攻擊行為都是由憤怒引起的。（）9.利他行為是一種無(wú)私的行為，不期望任何回報(bào)。（）10.群體凝聚力越高，群體的工作效率就越高。（）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問題）1.簡(jiǎn)述社會(huì)認(rèn)知的過程。2.簡(jiǎn)述從眾行為產(chǎn)生的原因。3.簡(jiǎn)述影響人際關(guān)系的因素。五、論述題（總共1題，每題20分，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述下列問題）論述態(tài)度與行為的關(guān)系，并舉例說明。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.A2.D3.A4.A5.B6.C7.A8.A9.D10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABCDE三、判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題1.社會(huì)認(rèn)知的過程包括：（1）信息的收集與選擇，個(gè)體通過各種感官獲取有關(guān)他人的信息；（2）信息的整合與分類，將收集到的信息進(jìn)行整理和歸類；（3）信息的解釋與評(píng)價(jià)，對(duì)信息進(jìn)行分析和判斷，形成對(duì)他人的印象。2.從眾行為產(chǎn)生的原因主要有：（1）尋求行為參照，個(gè)體在不確定情境下，會(huì)參考他人的行為；（2）對(duì)偏離的恐懼，擔(dān)心因偏離群體而受到懲罰；（3）群體凝聚力，群體的吸引力和認(rèn)同感會(huì)促使個(gè)體從眾；（4）信息壓力，個(gè)體認(rèn)為多數(shù)人的意見是正確的，從而跟隨。3.影響人際關(guān)系的因素有：（1）個(gè)人特質(zhì)，如外貌、性格、能力等；（2）相似性與互補(bǔ)性，人們傾向于與相似或互補(bǔ)的人建立關(guān)系；（3）熟悉性，熟悉會(huì)增加彼此的好感；（4）接近性，空間距離近有利于人際關(guān)系的建立；（5）交互作用，雙方的互動(dòng)和反饋影響人際關(guān)系的發(fā)展。五、論述題態(tài)度與行為的關(guān)系較為復(fù)雜。一般來說，態(tài)度會(huì)影響行為，但行為也會(huì)反過來影響態(tài)度。態(tài)度為行為提供了一種心理傾向，個(gè)體通常會(huì)按照自己的態(tài)度去行動(dòng)。例如，一個(gè)人對(duì)環(huán)保持有積極態(tài)度，那么他可能會(huì)主動(dòng)參與垃圾分類、減少使用一次性用品等行為。然而，行