2025年大學(xué)社會(huì)學(xué)（社會(huì)學(xué)概論）期末測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）1.社會(huì)學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.孔德B.斯賓塞C.涂爾干D.馬克思2.社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心要素是（）A.社會(huì)關(guān)系B.社會(huì)群體C.社會(huì)制度D.社會(huì)分層3.以下屬于初級(jí)社會(huì)群體的是（）A.學(xué)校B.家庭C.公司D.政黨4.社會(huì)角色的扮演通常要經(jīng)歷的階段是（）A.角色期待—角色領(lǐng)悟—角色實(shí)踐B.角色領(lǐng)悟—角色期待—角色實(shí)踐C.角色實(shí)踐—角色領(lǐng)悟—角色期待D.角色期待—角色實(shí)踐—角色領(lǐng)悟5.按照流動(dòng)的方向，社會(huì)流動(dòng)可分為（）A.水平流動(dòng)和垂直流動(dòng)B.代內(nèi)流動(dòng)和代際流動(dòng)C.結(jié)構(gòu)性流動(dòng)和非結(jié)構(gòu)性流動(dòng)D.自由流動(dòng)和結(jié)構(gòu)性流動(dòng)6.文化的核心部分是（）A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化7.社會(huì)變遷的根本原因是（）A.文化交流B.人口變動(dòng)C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D.自然環(huán)境變化8.以下屬于社會(huì)控制的非正式手段的是（）A.法律B.道德C.紀(jì)律D.規(guī)章9.社區(qū)的基本構(gòu)成要素不包括（）A.人口B.地域C.文化D.經(jīng)濟(jì)10.最早提出社會(huì)越軌概念的社會(huì)學(xué)家是（）A.涂爾干B.默頓C.帕森斯D.斯賓塞二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.社會(huì)學(xué)的研究方法包括（）A.調(diào)查研究法B.實(shí)驗(yàn)法C.文獻(xiàn)研究法D.實(shí)地研究法E.個(gè)案研究法2.社會(huì)群體的基本特征有（）A.有明確的成員關(guān)系B.有持續(xù)的相互交往C.有一致的群體意識(shí)和規(guī)范D.有一定的分工協(xié)作E.有一致行動(dòng)的能力3.社會(huì)制度的構(gòu)成要素包括（）A.概念系統(tǒng)B.規(guī)則系統(tǒng)C.組織系統(tǒng)D.設(shè)備系統(tǒng)E.文化系統(tǒng)4.影響社會(huì)流動(dòng)的因素有（）A.社會(huì)結(jié)構(gòu)B.自然環(huán)境C.個(gè)人因素D.社會(huì)制度E.文化傳統(tǒng)5.文化的功能有（）A.整合功能B.導(dǎo)向功能C.維持秩序功能D.傳續(xù)功能E.教化功能三、判斷題（總共10題，每題2分，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.社會(huì)學(xué)只研究社會(huì)現(xiàn)象，不研究個(gè)人行為。（）2.社會(huì)結(jié)構(gòu)是靜態(tài)的，不隨時(shí)間變化。（）3.初級(jí)社會(huì)群體成員之間的關(guān)系以情感聯(lián)系為主。（）4.社會(huì)角色是固定不變的。（）5.社會(huì)流動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有積極影響，沒(méi)有消極影響。（）6.文化具有民族性，不同民族的文化沒(méi)有共性。（）7.社會(huì)變遷都是漸進(jìn)的，不存在突變。（）8.社會(huì)控制的目的是限制個(gè)人自由。（）9.社區(qū)就是聚居在一定地域內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體。（）10.所有的社會(huì)越軌行為都是對(duì)社會(huì)有害的。（）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題）1.簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述社會(huì)群體與社會(huì)組織的區(qū)別。3.簡(jiǎn)述文化傳播的主要途徑。五、論述題（總共1題，每題20分，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述下列問(wèn)題）試論述社會(huì)分層對(duì)社會(huì)的影響。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.A2.A3.B4.A5.A6.C7.C8.B9.D10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ACDE5.ABCDE三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題1.社會(huì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)：整體性，從整體角度研究社會(huì)；綜合性，綜合多種學(xué)科知識(shí)和方法；實(shí)證性，通過(guò)實(shí)證研究揭示社會(huì)規(guī)律；應(yīng)用性，研究成果服務(wù)于社會(huì)實(shí)際。2.社會(huì)群體與社會(huì)組織的區(qū)別：社會(huì)群體成員關(guān)系直接、情感聯(lián)系緊密，規(guī)模較??；社會(huì)組織成員關(guān)系間接、基于特定目標(biāo)，規(guī)模較大，有明確分工和規(guī)章制度。3.文化傳播的主要途徑：貿(mào)易往來(lái)，促進(jìn)文化商品和觀念傳播；人口遷移，帶動(dòng)文化交流融合；教育，系統(tǒng)傳遞文化知識(shí)；大眾傳媒，快速?gòu)V泛傳播文化。五、論述題社會(huì)分層對(duì)社會(huì)的影響具有兩面性。積極影響方面，合理的社會(huì)分層能形成激勵(lì)機(jī)制，促使人們努力提升自己，推動(dòng)社會(huì)資源的有效分配和利用，提高社會(huì)效率。不同階層的