2026學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文繪本閱讀總題庫(kù)一、基礎(chǔ)理解類（共30題）（一）文本內(nèi)容提取在《爺爺一定有辦法》中，約瑟的爺爺用一塊藍(lán)色布料先后做成了哪些物品？請(qǐng)按故事順序列舉至少5件?！段野职帧分校髡甙矕|尼·布朗用了哪些比喻來(lái)形容爸爸的勇敢和強(qiáng)壯？（寫(xiě)出3個(gè)即可）《猜猜我有多愛(ài)你》里，小兔子和大兔子分別用哪些動(dòng)作或事物來(lái)表達(dá)“愛(ài)”的程度？（各舉2例）《大衛(wèi)，不可以》中，大衛(wèi)因?yàn)槟男┬袨楸粙寢屨f(shuō)“不可以”？（列舉3個(gè)具體場(chǎng)景）《逃家小兔》中，小兔先后變成了哪些事物逃離媽媽？媽媽又是如何回應(yīng)的？（寫(xiě)出2組對(duì)應(yīng)關(guān)系）《石頭湯》里，三個(gè)和尚通過(guò)什么方法讓村民們分享食物？最終鍋里有哪些食材？（寫(xiě)出3種食材）《小黑魚(yú)》中，小黑魚(yú)在失去同伴后遇到了哪些海洋生物？（列舉3種）《花婆婆》的一生做了哪三件事？她是如何完成第三件事的？《蚯蚓的日記》里，蚯蚓在學(xué)校學(xué)到了哪些知識(shí)？（寫(xiě)出2個(gè)知識(shí)點(diǎn)）《月亮的味道》中，動(dòng)物們是如何合作吃到月亮的？最后誰(shuí)先咬到了月亮？（二）角色分析《遲到大王》中的小男孩約翰總是遲到，他的理由聽(tīng)起來(lái)很荒謬，但老師的反應(yīng)有什么問(wèn)題？你認(rèn)為約翰是一個(gè)怎樣的孩子？《三只小豬》里，三只小豬的性格有什么不同？他們蓋的房子有什么特點(diǎn)？最終誰(shuí)的房子保護(hù)了大家？《狼大叔的紅燜雞》中，狼大叔原本想做什么？后來(lái)為什么改變了主意？你覺(jué)得狼大叔是一只壞狼嗎？《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》里，鱷魚(yú)和牙醫(yī)的心情有什么共同點(diǎn)？他們的心理活動(dòng)反映了什么？《獾的禮物》中，獾去世后，動(dòng)物們?yōu)槭裁锤械诫y過(guò)？獾給每個(gè)朋友留下了什么“禮物”？（寫(xiě)出2個(gè)朋友的禮物）《紙袋公主》里，公主伊麗莎白為什么要穿著紙袋去救王子？她最后為什么沒(méi)有嫁給王子？你喜歡這樣的公主嗎？《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》中，弗洛格在《弗洛格生氣了》里因?yàn)槭裁词律鷼?？他后?lái)是如何緩解情緒的？《小熊和最好的爸爸》系列中，爸爸帶小熊做了哪些有趣的事？這些事體現(xiàn)了爸爸的什么特點(diǎn)？《小老鼠忙碌的一天》里，小老鼠和大老鼠分別做了什么？為什么小老鼠說(shuō)自己“忙碌”？你認(rèn)為誰(shuí)的工作更重要？《城里最漂亮的巨人》中，巨人喬治原本想做什么？他為什么把新衣服送給了需要的動(dòng)物？你覺(jué)得他是“最漂亮的巨人”嗎？二、進(jìn)階思考類（共20題）（一）主題探究《愛(ài)心樹(shù)》中，大樹(shù)把自己的一切都給了男孩，你認(rèn)為大樹(shù)的付出是無(wú)私的還是可悲的？男孩對(duì)大樹(shù)的態(tài)度有什么變化？《一片葉子落下來(lái)》通過(guò)葉子的一生，告訴我們什么道理？你對(duì)“生命的意義”有什么新的理解？《犟龜》里，犟龜陶陶明知婚禮已經(jīng)結(jié)束，為什么還要繼續(xù)前進(jìn)？這個(gè)故事告訴我們什么？《彩虹色的花》中，彩虹色的花先后幫助了哪些小動(dòng)物？最后花枯萎了，但它的精神是如何延續(xù)的？《勇氣》這本書(shū)里，作者認(rèn)為“勇氣”有哪些表現(xiàn)形式？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為的“勇氣”是什么?！秷D書(shū)館獅子》中，獅子為什么會(huì)違反圖書(shū)館“保持安靜”的規(guī)則？管理員麥小姐為什么允許獅子留在圖書(shū)館？這個(gè)故事告訴我們什么？《活了100萬(wàn)次的貓》里，貓為什么在最后一世不想再活過(guò)來(lái)？這個(gè)故事表達(dá)了怎樣的情感？《爺爺?shù)膲Α分校瑺敔數(shù)膲ι腺N滿了照片和勛章，這些物品背后藏著什么故事？你從爺爺身上學(xué)到了什么？《媽媽的紅沙發(fā)》里，小女孩和媽媽、外婆是如何攢錢買紅沙發(fā)的？這個(gè)故事體現(xiàn)了家人之間的什么情感？《大腳丫跳芭蕾》中，貝琳達(dá)因?yàn)槟_大被拒絕跳舞，但她后來(lái)是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的？這個(gè)故事告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)他人的否定？（二）創(chuàng)意拓展如果《三只小豬》的故事發(fā)生在現(xiàn)代，三只小豬會(huì)用什么材料蓋房子？大灰狼又會(huì)用什么方法破壞房子？請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)一個(gè)現(xiàn)代版的片段。《逃家小兔》的故事沒(méi)有結(jié)束，如果你是小兔，你還會(huì)變成什么？媽媽會(huì)如何找到你？請(qǐng)你創(chuàng)作一組新的對(duì)話?！妒^湯》的故事告訴我們分享的快樂(lè)，如果你是故事里的村民，你會(huì)分享什么食材？為什么？請(qǐng)你寫(xiě)一段自己的“石頭湯”經(jīng)歷。《小黑魚(yú)》中，小黑魚(yú)帶領(lǐng)大家組成“大魚(yú)”嚇跑了金槍魚(yú)，如果你是小黑魚(yú)，你還會(huì)想到什么辦法保護(hù)同伴？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)新的情節(jié)?！痘ㄆ牌拧返牡谌率恰白鲆患屖澜缱兊酶利惖氖隆?，你認(rèn)為什么事能讓世界變得更美麗？請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)自己的計(jì)劃。《蚯蚓的日記》用日記的形式記錄了蚯蚓的生活，如果你是一只小動(dòng)物（比如螞蟻、蝴蝶），你會(huì)寫(xiě)什么樣的日記？請(qǐng)你寫(xiě)一篇日記。《月亮的味道》里，動(dòng)物們吃到的月亮是咸的還是甜的？如果是你，你希望月亮是什么味道？請(qǐng)你想象一個(gè)新的“月亮味道”的故事?！哆t到大王》中的約翰后來(lái)還會(huì)遲到嗎？如果他遇到了一個(gè)新老師，老師會(huì)如何對(duì)待他的“荒謬?yán)碛伞?？?qǐng)你續(xù)寫(xiě)故事?！都埓鳌防?，伊麗莎白最后沒(méi)有嫁給王子，你認(rèn)為她后來(lái)會(huì)做什么？請(qǐng)你給她設(shè)計(jì)一個(gè)新的冒險(xiǎn)故事?！秷D書(shū)館獅子》中的獅子后來(lái)還會(huì)在圖書(shū)館做什么？如果圖書(shū)館來(lái)了一只新的動(dòng)物（比如長(zhǎng)頸鹿），會(huì)發(fā)生什么有趣的事？請(qǐng)你創(chuàng)作一個(gè)片段。三、綜合運(yùn)用類（共20題）（一）閱讀策略閱讀《爺爺一定有辦法》時(shí)，你是如何通過(guò)畫(huà)面細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)布料的變化的？請(qǐng)舉例說(shuō)明。《猜猜我有多愛(ài)你》中，作者用了“對(duì)比”的手法表達(dá)愛(ài)，你能在其他繪本中找到類似的手法嗎？（舉例說(shuō)明）《石頭湯》的故事結(jié)構(gòu)是“問(wèn)題—解決—結(jié)果”，請(qǐng)你用這個(gè)結(jié)構(gòu)分析另一本繪本（比如《三只小豬》）。閱讀《小黑魚(yú)》時(shí)，你是如何理解“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)主題的？請(qǐng)結(jié)合故事內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)?。《花婆婆》的故事用了“回憶”的手法展開(kāi)，你認(rèn)為這種手法有什么好處？請(qǐng)你再舉一本用類似手法的繪本。（二）生活聯(lián)結(jié)《大衛(wèi)，不可以》中，大衛(wèi)的行為很多小朋友都做過(guò)，你有沒(méi)有類似的經(jīng)歷？你從中學(xué)到了什么？《逃家小兔》里，媽媽對(duì)小兔的愛(ài)很溫暖，你媽媽有沒(méi)有做過(guò)讓你感到溫暖的事？請(qǐng)你分享一個(gè)故事?！妒^湯》告訴我們分享的快樂(lè)，你有沒(méi)有和朋友或家人分享的經(jīng)歷？當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？《大腳丫跳芭蕾》中，貝琳達(dá)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你有沒(méi)有堅(jiān)持做一件事的經(jīng)歷？請(qǐng)你分享一下。《圖書(shū)館獅子》里，獅子遵守規(guī)則又樂(lè)于助人，你在學(xué)校或生活中有沒(méi)有遵守規(guī)則并幫助他人的經(jīng)歷？《愛(ài)心樹(shù)》中，男孩對(duì)大樹(shù)的索取讓你想到了什么？你認(rèn)為應(yīng)該如何對(duì)待身邊的人？《一片葉子落下來(lái)》讓你對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，你有沒(méi)有觀察過(guò)身邊的生命變化（比如植物發(fā)芽、動(dòng)物成長(zhǎng)）？請(qǐng)你描述一下?！秼寢尩募t沙發(fā)》里，家人一起攢錢買沙發(fā)的經(jīng)歷很感人，你有沒(méi)有和家人一起完成一件事的經(jīng)歷？請(qǐng)你分享一下?！蛾颀敗分械奶仗?qǐng)?jiān)持到底的精神值得學(xué)習(xí)，你有沒(méi)有遇到過(guò)困難但堅(jiān)持下來(lái)的事？請(qǐng)你談?wù)?。《勇氣》這本書(shū)里的“勇氣”有很多種，你認(rèn)為自己最需要哪種勇氣？為什么？（三）表達(dá)應(yīng)用請(qǐng)你為《爺爺一定有辦法》設(shè)計(jì)一張書(shū)簽，用一句話概括這本書(shū)的主題，并配上簡(jiǎn)單的畫(huà)面描述。如果你是《猜猜我有多愛(ài)你》里的小兔子，你會(huì)用什么方式向媽媽表達(dá)愛(ài)？請(qǐng)你寫(xiě)一段對(duì)話?！妒^湯》的故事很適合表演，請(qǐng)你為三個(gè)和尚和村民們?cè)O(shè)計(jì)一段臺(tái)詞，突出“分享”的主題。請(qǐng)你為《小黑魚(yú)》寫(xiě)一首小詩(shī)，贊美小黑魚(yú)的智慧和勇氣。《花婆婆》的故事很感人，請(qǐng)你寫(xiě)一封信給花婆婆，表達(dá)你對(duì)她的敬意和自己的決心。四、拓展閱讀類（共30題）（一）經(jīng)典繪本深度閱讀《綠野仙蹤》（繪本版）中，多蘿西和她的朋友們分別有什么愿望？他們是如何實(shí)現(xiàn)愿望的？《夏洛的網(wǎng)》（繪本版）里，夏洛為什么要幫助威爾伯？她織了哪些字救了威爾伯？《小王子》（繪本版）中，小王子拜訪了哪些星球？他從狐貍那里學(xué)到了什么道理？《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》（繪本版）里，愛(ài)麗絲遇到了哪些奇怪的角色？她是如何從夢(mèng)境中醒來(lái)的？《彼得·潘》（繪本版）中，彼得·潘為什么不想長(zhǎng)大？溫蒂和她的弟弟們?cè)谟罒o(wú)島經(jīng)歷了什么？《木偶奇遇記》（繪本版）里，匹諾曹因?yàn)槟男┬袨樽兂闪梭H子？他最后是如何變成真正的男孩的？《灰姑娘》（繪本版）中，灰姑娘的繼母和姐姐們是如何對(duì)待她的？仙女教母是如何幫助她的？《白雪公主》（繪本版）里，白雪公主先后遇到了哪些人？七個(gè)小矮人為什么愿意幫助她？《小紅帽》（繪本版）中，小紅帽為什么會(huì)被狼欺騙？她后來(lái)是如何脫險(xiǎn)的？《睡美人》（繪本版）里，公主為什么會(huì)沉睡一百年？王子是如何喚醒她的？（二）主題閱讀推薦關(guān)于“友誼”主題的繪本有很多，除了《夏洛的網(wǎng)》，你還讀過(guò)哪些？請(qǐng)你推薦一本并說(shuō)明理由。關(guān)于“勇氣”主題的繪本，除了《大腳丫跳芭蕾》，你認(rèn)為哪本最值得一讀？請(qǐng)你介紹一下。關(guān)于“親情”主題的繪本，除了《逃家小兔》，你有沒(méi)有讀過(guò)讓你感動(dòng)的？請(qǐng)你分享一本。關(guān)于“成長(zhǎng)”主題的繪本，除了《犟龜》，你認(rèn)為哪本最適合五年級(jí)學(xué)生閱讀？請(qǐng)你推薦并說(shuō)明理由。關(guān)于“自然”主題的繪本，除了《小黑魚(yú)》，你還讀過(guò)哪些？請(qǐng)你介紹一本并說(shuō)說(shuō)你學(xué)到了什么。關(guān)于“規(guī)則”主題的繪本，除了《圖書(shū)館獅子》，你有沒(méi)有讀過(guò)有趣的？請(qǐng)你分享一本。關(guān)于“夢(mèng)想”主題的繪本，除了《花婆婆》，你認(rèn)為哪本最能激勵(lì)人？請(qǐng)你推薦并說(shuō)明理由。關(guān)于“分享”主題的繪本，除了《石頭湯》，你還讀過(guò)哪些？請(qǐng)你介紹一本并談?wù)劯惺?。關(guān)于“生命”主題的繪本，除了《一片葉子落下來(lái)》，你有沒(méi)有讀過(guò)深刻的？請(qǐng)你分享一本。關(guān)于“童年”主題的繪本，除了《大衛(wèi)，不可以》，你認(rèn)為哪本最能引起共鳴？請(qǐng)你推薦并說(shuō)明理由。（三）批判性閱讀《三只小豬》里，大灰狼總是被描繪成“壞角色”，你認(rèn)為大灰狼真的很壞嗎？有沒(méi)有可能從大灰狼的角度寫(xiě)一個(gè)故事？《灰姑娘》的故事里，灰姑娘最終嫁給了王子，你認(rèn)為她的幸福僅僅來(lái)自王子嗎？請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶??！栋籽┕鳌分?，王后因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿烂捕鴤λ阏J(rèn)為“嫉妒”會(huì)帶來(lái)什么危害？我們應(yīng)該如何克服嫉妒心理？《小紅帽》里，小紅帽因?yàn)椴宦?tīng)媽媽的話而遇到危險(xiǎn)，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何對(duì)待長(zhǎng)輩的建議？《木偶奇遇記》中，匹諾曹說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，你認(rèn)為這個(gè)設(shè)定有什么教育意義？我們應(yīng)該如何做到誠(chéng)實(shí)？《睡美人》里，公主沉睡一百年后被王子喚醒，你認(rèn)為這個(gè)故事中的“愛(ài)情”是怎樣的？你對(duì)“愛(ài)情”有什么初步的理解？《彼得·潘》中，彼得·潘不想長(zhǎng)大，你認(rèn)為“長(zhǎng)大”是一件好事還是壞事？請(qǐng)你談?wù)勛约旱南敕??！稅?ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里，愛(ài)麗絲的夢(mèng)境很荒誕，你認(rèn)為夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)有什么關(guān)系？我們可以從夢(mèng)境中得到什么啟示？《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛為了救威爾伯而犧牲自己，你認(rèn)為這種犧牲值得嗎？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“犧牲”的理解。《綠野仙蹤》里，多蘿西最后發(fā)現(xiàn)回家的方法就在自己身上，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)局有什么深意？請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)?。五、挑?zhàn)提升類（共20題）（一）文學(xué)賞析《爺爺一定有辦法》的文字和畫(huà)面有什么特點(diǎn)？作者是如何通過(guò)“重復(fù)”的手法推動(dòng)故事發(fā)展的？《猜猜我有多愛(ài)你》中，“愛(ài)”是一個(gè)抽象的概念，作者是如何用具體的動(dòng)作和事物將其形象化的？《石頭湯》的故事改編自民間傳說(shuō)，你認(rèn)為民間傳說(shuō)改編成繪本站有什么優(yōu)勢(shì)？請(qǐng)你再舉一個(gè)類似的例子。《小黑魚(yú)》的畫(huà)面色彩很豐富，作者是如何通過(guò)色彩表現(xiàn)海洋的神秘和小黑魚(yú)的心情變化的？《花婆婆》的故事語(yǔ)言很優(yōu)美，作者是如何用“回憶”串聯(lián)起整個(gè)故事的？請(qǐng)你分析故事的結(jié)構(gòu)?！厄球镜娜沼洝酚昧恕叭沼涹w”的形式，這種形式有什么好處？你認(rèn)為日記體還適合哪些類型的故事？《月亮的味道》中，動(dòng)物們的“疊羅漢”情節(jié)很有趣，作者是如何通過(guò)畫(huà)面表現(xiàn)“合作”的？請(qǐng)你分析畫(huà)面的構(gòu)圖。《遲到大王》的結(jié)局很意外，作者為什么要設(shè)計(jì)這樣的結(jié)局？你認(rèn)為這個(gè)結(jié)局有什么深意？《紙袋公主》顛覆了傳統(tǒng)公主的形象，你認(rèn)為這種“反傳統(tǒng)”的角色設(shè)定有什么意義？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“性別角色”的理解?！痘盍?00萬(wàn)次的貓》中，作者用“貓的重生”來(lái)表達(dá)情感，你認(rèn)為這種手法有什么獨(dú)特之處？請(qǐng)你分析故事的主題。（二）創(chuàng)意寫(xiě)作請(qǐng)你以《爺爺一定有辦法》中的“藍(lán)色布料”為線索，寫(xiě)一個(gè)新的故事，比如布料后來(lái)又變成了什么，經(jīng)歷了哪些冒險(xiǎn)?！恫虏挛矣卸鄲?ài)你》的故事發(fā)生在晚上，如果你把故事的時(shí)間改成早上，會(huì)發(fā)生什么有趣的事？請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)新的版本?！妒^湯》里，三個(gè)和尚后來(lái)還會(huì)去哪里煮石頭湯？請(qǐng)你想象一個(gè)新的場(chǎng)景，比如在城市里、在學(xué)校里，寫(xiě)一個(gè)故事?！缎『隰~(yú)》中，小黑魚(yú)帶領(lǐng)大家組成“大魚(yú)”后，他們還會(huì)遇到什么新的挑戰(zhàn)？請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)續(xù)集?！痘ㄆ牌拧返牡谌率恰白屖澜缱兊酶利悺?，如果你是花婆婆的孫子/孫女，你會(huì)繼續(xù)做這件事嗎？請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)故事。《蚯蚓的日記》里，蚯蚓記錄了自己的學(xué)校生活，如果你是蚯蚓的老師，你會(huì)寫(xiě)什么樣的日記？請(qǐng)你寫(xiě)一篇?！对铝恋奈兜馈分?，動(dòng)物們吃到了月亮，你認(rèn)為月亮?xí)惺裁捶磻?yīng)？請(qǐng)你從月亮的角度寫(xiě)一個(gè)故事?！哆t到大王》中的約翰后來(lái)成為了一名老師，他會(huì)如何對(duì)待遲到的學(xué)生？請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)故事。《紙袋公主》里，伊麗莎白后來(lái)成為了一名探險(xiǎn)家，她會(huì)去哪里探險(xiǎn)？請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)冒險(xiǎn)故事。《活了100萬(wàn)次的貓》中，貓最后和白貓幸福地生活在一起，如果你是那只白貓，你會(huì)寫(xiě)什么樣的日記？請(qǐng)你寫(xiě)一篇。（三）項(xiàng)目式學(xué)習(xí)請(qǐng)你選擇一本繪本（比如《石頭湯》），設(shè)計(jì)一個(gè)“分享主題周”活動(dòng)，包括閱讀、繪畫(huà)、手工、表演等環(huán)節(jié)，寫(xiě)出活動(dòng)方案。請(qǐng)你為《猜猜我有多愛(ài)你》設(shè)計(jì)一個(gè)親子閱讀活動(dòng)，包括互動(dòng)問(wèn)題、游戲、手工等，寫(xiě)出活動(dòng)流程。請(qǐng)你選擇一本關(guān)于“自然”的繪本（比如《小黑魚(yú)》），設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或觀察活動(dòng)，比如觀察小魚(yú)的生活，寫(xiě)出活動(dòng)計(jì)劃。請(qǐng)你為《花婆婆》設(shè)計(jì)一個(gè)“讓世界變得更美麗”的實(shí)踐活動(dòng)，比如種植花草、制作環(huán)保手工藝品等，寫(xiě)出活動(dòng)方案。請(qǐng)你選擇一本繪本（比如《三只小豬》），改編成一個(gè)小劇本，并設(shè)計(jì)舞臺(tái)道具和服裝，寫(xiě)出劇本和設(shè)計(jì)思路。請(qǐng)你為《圖書(shū)館獅子》設(shè)計(jì)一個(gè)“圖書(shū)館規(guī)則”宣傳活動(dòng)，包括海報(bào)設(shè)計(jì)、演講、互動(dòng)游戲等，寫(xiě)出活動(dòng)方案。請(qǐng)你選擇一本關(guān)于“生命”的繪本（比如《一片葉子落下來(lái)》），設(shè)計(jì)一個(gè)“生命教育”主題班會(huì)，