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公開招聘考試試題《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.獨(dú)立精神B.創(chuàng)新精神C.冒險(xiǎn)精神D.求知精神【答案】:B2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.權(quán)力B.義務(wù)C.待遇D.權(quán)利【答案】:D3.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定:()。A.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科B.專任教師在1000人以上C.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上D.主要培養(yǎng)??萍皩?埔陨蠈iT人才【答案】:D4.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.意志健全B.人格完整C.情緒健康D.智力正?!敬鸢浮浚篋5.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“必須”B.“有……的自由”C.“可以”D.“有權(quán)”【答案】:A6.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.人格威信B.專業(yè)能力C.管理威信D.社會(huì)威信【答案】:A7.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.職業(yè)認(rèn)同B.生涯規(guī)劃C.榜樣示范D.投身實(shí)踐【答案】:B8.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.教育對(duì)象的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】:C9.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.應(yīng)用者角色B.教學(xué)者角色C.服務(wù)者角色D.研究者角色【答案】:B10.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體行為表現(xiàn)多元化B.群體價(jià)值取向多元化C.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D.文化觀念趨向多元化【答案】:C11.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.無法即法B.取法乎下C.取法乎中D.取法乎上【答案】:D12.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí),容易悲觀失望,難以自拔;面對(duì)某些生活事件,往往只考慮眼前利益,很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.強(qiáng)烈性B.波動(dòng)性C.狹隘性D.敏感性【答案】:C13.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的()。A.管理水平B.科研水平C.教學(xué)水平D.道德品質(zhì)【答案】:D14.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系B.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系C.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系D.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系【答案】:A15.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括()。A.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展C.培養(yǎng)合格公民D.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展【答案】:C16.課的類型一般分為兩大類;即()A.講授課和復(fù)習(xí)課B.單一課和綜合課C.講授課和實(shí)驗(yàn)課D.講授課和練習(xí)課【答案】:B17.幼兒入園,幼兒園向家長(zhǎng)收取的主要費(fèi)用是A.保教費(fèi)B.場(chǎng)地使用費(fèi)C.房屋維修費(fèi)D.清潔衛(wèi)生費(fèi)【答案】:A18.孔子說過“知之者莫如好之者,好之者莫如樂知者”,這表明教師在處理愛護(hù)學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上應(yīng)該注意的是()。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)D.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)【答案】:C19.若某個(gè)國(guó)家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國(guó)的高等教育發(fā)展階段處于()A.普及高等教育發(fā)展水平B.精英高等教育發(fā)展水平C.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平D.大眾高等教育發(fā)展水平【答案】:A20.以下選項(xiàng)不屬于精細(xì)加工策略的是()。A.提問B.監(jiān)控C.記憶術(shù)D.做筆記【答案】:B21.我國(guó)地域遼闊,各省市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差異較大,整體情況復(fù)雜多樣,這需要堅(jiān)持法治統(tǒng)一的同時(shí),又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的()特點(diǎn)。A.遵循教育規(guī)律與順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求相結(jié)合B.原則性與靈活性相結(jié)合C.針對(duì)性與可操作性相結(jié)合D.系統(tǒng)性與獨(dú)立性相結(jié)合【答案】:B22.《教育法》中規(guī)定,“學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的()”。A.體育鍛煉B.作業(yè)C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.勞動(dòng)任務(wù)【答案】:C23.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價(jià)”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的,這種體驗(yàn)屬于品德結(jié)構(gòu)中的()。A.道德情感B.道德動(dòng)機(jī)C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:D24.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過程中,主要突出了大學(xué)的()A.科學(xué)研究職能B.終身學(xué)習(xí)職能C.培養(yǎng)人才職能D.社會(huì)服務(wù)職能【答案】:A25.美國(guó)高等學(xué)校的學(xué)科劃分只具有管理上的()。A.評(píng)價(jià)功能B.指導(dǎo)功能C.規(guī)范功能D.統(tǒng)計(jì)功能【答案】:D26.全球第一所開放大學(xué)最早在()國(guó)出現(xiàn)。A.美B.德C.中D.英【答案】:D27.下列有關(guān)高職院??蒲械谋硎?,不正確的是()A.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合B.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究C.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開展科學(xué)研究的意義不大D.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合【答案】:C28.赫欽斯指出,“只要是人,是一個(gè)國(guó)家的公民,不管是學(xué)者專家、凡夫走卒,都必須接受這種培植人性的自由教育,使人成為一個(gè)自由人,一個(gè)真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于()。A.通識(shí)教育理念B.自由教育理念C.專業(yè)教育理念D.職業(yè)教育理念【答案】:B29.大學(xué)生對(duì)單詞、定義、符號(hào)、公式等的記憶屬于()。A.情景記憶B.形象記憶C.動(dòng)作記憶D.語義記憶【答案】:D30.在參觀了服裝博覽會(huì)后,能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色,這屬于()。A.形象記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.運(yùn)動(dòng)記憶【答案】:A31.我國(guó)第一所新式高等學(xué)堂是()A.天津大學(xué)B.清華大學(xué)C.京師同文館D.北京大學(xué)【答案】:C32.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體價(jià)值取向多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體行為表現(xiàn)多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】:B33.狼孩現(xiàn)象主要是由()因素造成的。A.遺傳B.狼奶C.后天D.先天【答案】:C34.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.高校B.市場(chǎng)C.政府和高校D.政府【答案】:B35.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯(cuò)誤的是()A.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育B.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法,正確的是()。A.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是人們?cè)谔囟ǖ穆殬I(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】:BD37.以下屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的是()。A.生產(chǎn)盜版圖書B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.故意盡量延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間,可以多獲取報(bào)酬D.炒股票【答案】:ABC38.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實(shí)現(xiàn)的形式通常有()。A.做國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者B.進(jìn)博士后流動(dòng)站進(jìn)行培養(yǎng)C.特殊培養(yǎng)D.出國(guó)進(jìn)修E.學(xué)術(shù)休假【答案】:ABDE39.品德具有個(gè)體性特征,個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在()。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】:ABCD40.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有()。A.道德行為B.道德意志C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:ABCD41.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系,以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是()。A.管、辦、評(píng)分開B.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)C.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)D.以第三方評(píng)價(jià)為核心【答案】:ABCD42.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括()。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)道德意志修養(yǎng)C.職業(yè)道德情感修養(yǎng)D.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)【答案】:ABCD43.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的自身原因有()。A.個(gè)性特征B.自制力不足C.對(duì)性缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)D.天性的游戲傾向【答案】:ABCD44.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制,提高社會(huì)治理()水平。A.智能化B.法治化C.專業(yè)化D.社會(huì)化【答案】:ABCD45.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到()。A.顧及各方面的關(guān)系B.樹立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)C.培訓(xùn)高尚的人格D.正確對(duì)待利益問題【答案】:ACD46.對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項(xiàng)中正確的是()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)高等教育實(shí)踐活動(dòng)的理論指南C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿D(zhuǎn).高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向【答案】:ABCD47.當(dāng)前我國(guó)誠(chéng)信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括()。A.商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)B.司法公信建設(shè)C.社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)D.政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)【答案】:ABCD48.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()A.心理疾病的治療B.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能C.營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】:BCD49.教師反思的成分包括()A.批判成分B.教師的陳述C.情感成分D.認(rèn)知成分【答案】:ABD50.做到服務(wù)群眾應(yīng)該()。A.做每件事都要方便群眾B.要尊重群眾C.要樹立服務(wù)群眾的觀念D.要做到真心待群眾【答案】:ABCD51.從歷史上看,高等教育的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)職能分別源自()。A.中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)B.意大利、法國(guó)和英國(guó)C.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”D.英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)【答案】:AC52.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵()。A.集體主義原則B.立德樹人原則C.教育人道主義原則D.公平公正原則
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