考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年廈門市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對(duì)B.自我研修C.進(jìn)修培訓(xùn)D.同伴互助【答案】：D2.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)信念B.專業(yè)情操C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)態(tài)度【答案】：A3.教師的基本職責(zé)是（）。A.誨人不倦B.教書育人C.以身作則D.熱愛(ài)科學(xué)【答案】：B4.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】：D5.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）。A.實(shí)際鍛煉法B.陶冶教育法C.榜樣示范法D.品德評(píng)價(jià)法【答案】：D6.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控【答案】：B7.班杜拉認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)最重要的形式是（）。A.觀察學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.有意義學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：A8.在古代西方，蘇格拉底把教師比喻為“知識(shí)的產(chǎn)婆”，認(rèn)為教師在引導(dǎo)學(xué)生探求真知的過(guò)程中起著助產(chǎn)的作用，因此“蘇格拉底方法”也被人們稱為“產(chǎn)婆術(shù)”，這一教育理論體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進(jìn)原則C.直觀性原則D.因材施教原則【答案】：A9.羅森塔爾效應(yīng)說(shuō)明，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是（）。A.教師的教學(xué)水平B.教師的人格特點(diǎn)C.教師對(duì)學(xué)生的期望D.教師的威信【答案】：C10.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.搞好班級(jí)教育工作B.組織建立良好的班集體C.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展D.了解和研究學(xué)生【答案】：B11.未成年人享有（），國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.集會(huì)權(quán)B.學(xué)習(xí)權(quán)C.人身權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D12.作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是（）。A.成熟、環(huán)境B.個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)C.遺傳素質(zhì)D.學(xué)校教育【答案】：C13.將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)，形成一種更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱（）。A.同化性遷移B.水平遷移C.順應(yīng)性遷移D.重組性遷移【答案】：C14.最早提出著名的遺忘曲線的心理學(xué)家是（）。A.艾賓浩斯B.弗洛伊德C.馮特D.巴甫洛夫【答案】：A15.教育是（）的活動(dòng)，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，也是教育的質(zhì)的規(guī)定性。A.培養(yǎng)人B.傳授科學(xué)文化知識(shí)C.傳遞生活的經(jīng)驗(yàn)D.保存人類文明【答案】：A16.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！背鲎怨糯枷爰遥ǎ.荀子B.老子C.孟子D.孔子【答案】：C17.下列哪個(gè)成語(yǔ)典故與項(xiàng)羽有關(guān)？（）A.隔岸觀火B(yǎng).暗度陳倉(cāng)C.背水一戰(zhàn)D.破釜沉舟【答案】：D18.長(zhǎng)征勝利地跨越了（）個(gè)省,中央紅軍的總行程達(dá)2.5萬(wàn)里以上。A.10B.11C.13D.12【答案】：D19.俄羅斯的圣彼德堡市與我國(guó)哪個(gè)城市結(jié)為友好姐妹城市：A.北京B.廣州C.上海D.天津【答案】：C20.在我國(guó)風(fēng)俗中，常常避諱73和84這兩個(gè)歲數(shù)，因?yàn)檫@是兩位人物去世的虛齡。他們是（）。A.老子和莊子B.漢高祖和漢武帝C.孔子和孟子D.周武王和周文王【答案】：C21.“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！边@句話反映的職業(yè)道德是（）。A.廉潔奉公B.服務(wù)群眾C.團(tuán)結(jié)互助D.艱苦奮斗【答案】：C22.在資本主義生產(chǎn)方式占據(jù)統(tǒng)治地位的條件下，全部物質(zhì)財(cái)富都采取商品的形式，社會(huì)財(cái)富表現(xiàn)為龐大的商品堆積。資本主義生產(chǎn)的直接目的和決定性動(dòng)機(jī)是（）。A.建立和諧社會(huì)B.生產(chǎn)資料多人占有C.獲取盡可能多的剩余價(jià)值D.經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展【答案】：C23.小麗在年僅六歲時(shí)被小學(xué)班主任梁某性侵，但小麗由于年幼，不敢對(duì)班主任梁某提出控告或采取其他更有力的保護(hù)性措施?！睹穹ǖ洹飞Ш螅瑢?duì)此類情形是如何作出具體規(guī)定的（）。A.法律上沒(méi)有明確規(guī)定B.未成年人遭受性侵害的損害賠償請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間自受害人年滿十六周歲之日起計(jì)算C.未成年人遭受性侵害的損害賠償請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間自受害人年滿十四周歲之日起計(jì)算D.未成年人遭受性侵害的損害賠償請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間自受害人年滿十八周歲之日起計(jì)算【答案】：D24.書面引用黨政公文時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）。A.只引發(fā)文字號(hào)B.先引標(biāo)題，后引發(fā)文字號(hào)C.只引標(biāo)題D.先引發(fā)文字號(hào)，后引標(biāo)題【答案】：B25.設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹(shù)林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、”恒氧“的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽(yáng)能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。關(guān)于”理想住宅“，下面說(shuō)法不正確的是（）。A.在理想住宅里，夏天人們采用毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)而不是空調(diào)來(lái)降溫B.在理想住宅里，完全不會(huì)用到對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生污染的能源，只有環(huán)保、清潔的太陽(yáng)能C.理想住宅的設(shè)計(jì)理念是用科技服務(wù)于人類，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心D.在理想住宅里，人與自然和諧相處，樹(shù)林、溪流、濕地形成有機(jī)整體【答案】：B26.霸王條款:一些經(jīng)營(yíng)者針對(duì)消費(fèi)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等的格式合同、通知、聲明和店堂公告或者行業(yè)慣例等。下列屬于霸王條款的是（）。A.個(gè)體戶洪某惡狠狠地威脅街對(duì)面同樣經(jīng)營(yíng)大米批發(fā)生意的趙某以后你要是敢比我早開(kāi)門，我砸了你的店”B.無(wú)業(yè)青年王某等三人強(qiáng)行占據(jù)菜場(chǎng)停車場(chǎng)，并聲稱:要停車必須繳費(fèi)十元C.某商場(chǎng)舉行店慶時(shí)在電子廣告牌上寫明：全場(chǎng)火爆，滿四百減一百五；請(qǐng)勿擁擠，排隊(duì)入場(chǎng)；1.4米以下兒童人場(chǎng)必須有家長(zhǎng)陪同D.某服裝店玻璃窗上寫著:打折期間售出商品概不退換【答案】：D27.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù)（）,啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.融會(huì)貫通B.合二為一C.珠聯(lián)璧合D.相提并論【答案】：A28.近日有政府出臺(tái)《見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》，明確規(guī)定見(jiàn)義勇為受益人應(yīng)對(duì)恩人答謝、予以慰藉，給路見(jiàn)不平者吃了一顆“定心丸”。實(shí)則，在一個(gè)充滿信任且法制健全的社會(huì)中，“路見(jiàn)不平無(wú)人相助”和做好事被誣陷都不應(yīng)成為常態(tài)。做好事被反咬一口，既失了私德，更傷了公德?！耙环接须y八方支援”并非一句口號(hào)，需要建立在大家互相信任的基礎(chǔ)之上，只有當(dāng)人人都以真誠(chéng)相待，都懷感恩之心，在伸出援手的時(shí)候知道“好人有好報(bào)”，而不會(huì)擔(dān)心對(duì)方以怨報(bào)德時(shí)，助人為樂(lè)才能真正成為社會(huì)共識(shí)。這段文字主要說(shuō)明的是：（）A.《見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》的出臺(tái)非常必要，應(yīng)加以推廣B.弘揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，需要每個(gè)公民的共同努力C.常懷感恩之心，建立信任橋梁，才能讓助人為樂(lè)真正成為社會(huì)共識(shí)D.有健全的法律制度作保障，社會(huì)和諧、美好才不至淪為空談【答案】：C29.旅游商品，是指旅游者在旅游活動(dòng)中出于非商業(yè)性目的而購(gòu)買的實(shí)物性商品，它不包含維持旅游活動(dòng)所必需的生活用品。根據(jù)上述定義，下列屬于旅游商品的是（）。A.李女士在泰國(guó)旅游時(shí)從小商販那里得到了很多關(guān)于當(dāng)?shù)孛朗硦蕵?lè)方面的信息B.到歐洲出差的張小姐利用閑暇時(shí)間在英國(guó)某古董商店購(gòu)買了一套精美茶具C.小王在尼泊爾買了100個(gè)手鏈、200條圍巾準(zhǔn)備放到自己在北京經(jīng)營(yíng)的店鋪里銷售D.某夫婦為了國(guó)慶假期的海南五日游到超市購(gòu)買了一瓶防曬霜和兩副墨鏡【答案】：B30.上世紀(jì)末，散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展：一方面是思辨化、大型化，即所謂“大散文”，如文化散文、思想隨筆等；一方面呈情感化、軟化、細(xì)化趨向.即所謂“小散文”，特點(diǎn)是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受，關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗(yàn)?！靶∩⑽摹卑焉⑽牡淖杂伞㈦S意和飄灑發(fā)揮到極致，但同時(shí)也在一定程度上消解了精深的生命探求，消解了文學(xué)的審美性，而呈現(xiàn)出一種所謂的“散文的消費(fèi)性格”，給在快節(jié)奏、重功利、輕人情的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價(jià)的撫慰。文段中“散文的消費(fèi)性格”指的是：（）A.小散文的情感化與快餐化B.體現(xiàn)濃重的人文精神與審美意識(shí)C.側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受D.快節(jié)奏、重功利、輕人情【答案】：A31.對(duì)于歐洲國(guó)家而言，財(cái)政緊縮依然是一條漫漫長(zhǎng)路，而從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的角度來(lái)看，政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后，國(guó)際貨幣基金組織給接受救助的國(guó)家開(kāi)出財(cái)政緊縮的藥方，在很大程度上導(dǎo)致這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)多年難以恢復(fù)增長(zhǎng)，至今還被人們?cè)嵅?。今天歐洲的財(cái)政緊縮之路，同樣還是充滿爭(zhēng)議。這段文字主要說(shuō)明了：（）。A.財(cái)政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)不應(yīng)該實(shí)行財(cái)政緊縮政策C.政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越是不利D.歐洲的財(cái)政緊縮之路目前仍存在爭(zhēng)議【答案】：D32.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論中，輿論多從運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者博弈的角度切入，聚焦低網(wǎng)速、高收費(fèi)對(duì)于公眾生活的影響，使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費(fèi)者權(quán)利的說(shuō)理邏輯。此次卻提供了一個(gè)新的觀察視角，即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會(huì)信息化的進(jìn)程。在現(xiàn)代信息社會(huì)的運(yùn)行中，寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義，是知識(shí)型經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒(méi)有一個(gè)高速度、高水平的寬帶環(huán)境，信息交流的效率會(huì)滯后、科技創(chuàng)新的成本會(huì)增加，信息化社會(huì)的發(fā)育和創(chuàng)新型社會(huì)的成長(zhǎng)自然會(huì)受到束縛。這段文字意在說(shuō)明（）A.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會(huì)的基石B.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善C.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論存在誤區(qū)D.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。B.尊重同事，尊重家長(zhǎng)。C.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：ABCD34.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德準(zhǔn)則C.職業(yè)道德意識(shí)D.職業(yè)道德活動(dòng)【答案】：ACD35.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.維護(hù)學(xué)生心理健康B.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)C.成為"四有"新人D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD36.下列對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信要敢于講真話，堅(jiān)持真理B.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾C.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則D.誠(chéng)實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾，忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)【答案】：ACD37.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的舉止示范B.教師的語(yǔ)言示范C.教師的衣著、儀表示范D.教師的行為示范【答案】：ABCD38.我國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要有（）。A.《道德經(jīng)》B.《法華經(jīng)》C.《四書》D.《五經(jīng)》【答案】：CD39.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.社會(huì)許可模式【答案】：BCD40.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件，即（）A.自我幸福能力的培養(yǎng)B.給于他人幸福能力的培養(yǎng)C.狹義幸福能力的培養(yǎng)D.廣義幸福能力的培養(yǎng).【答案】：CD41.學(xué)校產(chǎn)生的條件主要有（）。A.社會(huì)生產(chǎn)水平的提高，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ)B.國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生，需要專門的教育機(jī)構(gòu)來(lái)培養(yǎng)官吏等C.文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載，使人類的間接經(jīng)驗(yàn)得以傳遞D.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離，為學(xué)校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動(dòng)的人才【答案】：ABCD42.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性種類有（）。A.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性B.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評(píng)價(jià)相對(duì)性的不可忽視的因素C.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素D.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評(píng)價(jià)的重要因素【答案】：ABCD43.根據(jù)我國(guó)《治安管理處罰法》，治安管理處罰的種類有：（）A.罰款B.吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證C.警告D.行政拘留【答案】：ABCD44.中央銀行用以實(shí)行貨幣緊縮政策的手段有（）。A.提高再貼現(xiàn)率B.降低存款準(zhǔn)備金率C.提高存款準(zhǔn)備金率D.在市場(chǎng)上拋售政府債券【答案】：ACD45.下列屬于事業(yè)單位的有（）。A.青川縣人力資源和社會(huì)保障局B.廣元市人才交流服務(wù)中心C.利州區(qū)東壩社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心D.蒼溪縣元壩鎮(zhèn)中心小學(xué)?！敬鸢浮浚築CD46.我國(guó)事業(yè)單位的性質(zhì)是（）。A.公有性B.行政性C.經(jīng)營(yíng)性D.公益性【答案】：AD47.國(guó)際經(jīng)濟(jì)會(huì)影響國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)，所以我國(guó)要更加注重統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，國(guó)際經(jīng)濟(jì)影響國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的主要途徑有（）。A.匯率變動(dòng)B.資本流動(dòng)C.人口流動(dòng)D.國(guó)際貿(mào)易【答案】：ABD48.在集體合同有效期內(nèi)，允許變更或解除集體合同的情形有（）。A.公司破產(chǎn)致使集體合同無(wú)法履行B.合同約定的變更或解除條件出現(xiàn)C.雙方當(dāng)事人協(xié)商同意D.因不可抗力致使集體合