考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年古交市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.學(xué)習(xí)情境B.學(xué)生C.教師D.學(xué)習(xí)過程【答案】：C2.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.組織策略B.時(shí)間管理策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D3.在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.具體遷移B.垂直遷移C.一般遷移D.負(fù)遷移【答案】：A4.張老師這段時(shí)間對(duì)工作失去了熱情，覺得工作沒意思，同時(shí)總是感覺很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。A.去人性化B.情緒耗竭C.個(gè)人成就感低D.缺乏工作動(dòng)機(jī)【答案】：B5.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對(duì)B.進(jìn)修培訓(xùn)C.同伴互助D.自我研修【答案】：C6.教師在直觀教學(xué)時(shí)；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。A.引起注意B.豐富想像力C.分化概念D.激發(fā)興趣【答案】：C7.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是（）。A.內(nèi)適質(zhì)量B.外適質(zhì)量C.個(gè)適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】：C8.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.后習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.前習(xí)俗水平D.權(quán)威水平【答案】：C9.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法B.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性，學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性C.學(xué)年制重過程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理D.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大【答案】：A10.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式被稱作（）。A.操作技能B.能力C.操作能力D.技巧【答案】：A11.（）是第一個(gè)把美育引入我國(guó)，并對(duì)美育的獨(dú)特性質(zhì)和獨(dú)特地位作進(jìn)一步闡述的思想家。A.黃炎培B.梁?jiǎn)⒊珻.蔡元培D.陶行知【答案】：C12.校園的整體規(guī)劃及其建筑風(fēng)格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園制度文化B.校園物質(zhì)文化C.校園精神文化D.校園行為文化【答案】：B13.班級(jí)管理的主要對(duì)象是（）。A.班級(jí)資料B.班級(jí)信息C.班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)D.學(xué)生【答案】：D14.赫爾巴特的貢獻(xiàn)在于把教學(xué)理論建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上，把（）的理論建立在倫理學(xué)上。A.教育現(xiàn)象B.教育規(guī)律C.教育問題D.教育價(jià)值【答案】：D15.“要素教育思想”是西方教學(xué)家（）的重要貢獻(xiàn)之一。他認(rèn)為在一切知識(shí)中都存在著一些最簡(jiǎn)單的要素，它們是兒童自然能力最簡(jiǎn)單的萌芽。A.洛克B.赫爾巴特C.康德D.裴斯泰洛齊【答案】：D16.（）是國(guó)情教育的重要途徑。A.時(shí)事政策教育B.校會(huì)C.班會(huì)D.周會(huì)【答案】：A17.公文常用的修辭格有（）。A.反復(fù)B.夸張C.對(duì)偶D.擬人【答案】：A18.老子在《道德經(jīng)》中指出，“不出于戶，以知天下；不規(guī)于牖，以知天道。其出也彌遠(yuǎn)，其知彌少。是以圣人不行而知，不見而名，弗為而成”。老子的這一觀點(diǎn)（）。A.認(rèn)為通過實(shí)踐獲得的直接經(jīng)驗(yàn)更有意義B.否認(rèn)了實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用C.主張知識(shí)的獲得不需要通過思維加工D.揭示了直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的對(duì)立性【答案】：B19.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)志的稿本稱作（）。A.正本B.副本C.草稿D.定稿【答案】：A20.下列法律諺語與其蘊(yùn)含的法學(xué)理念對(duì)應(yīng)正確的是：A.民若不告則官必不究：訴權(quán)只能由個(gè)人行使B.遲到的正義不是正義：效率是法的價(jià)值目標(biāo)C.法無明文授權(quán)不得為：人的權(quán)利根源于法條D.在法律面前人人平等：人的自由不能被剝奪【答案】：B21.在同一國(guó)家或地區(qū)，不同歷史類型之間新法對(duì)舊法的借鑒和吸收，在法學(xué)理論上稱為（）。A.法律移植B.法律發(fā)展C.法律繼承D.法制改革【答案】：C22.電視劇《三國(guó)演義》的片頭曲出自明代文學(xué)家楊慎的一首詞,請(qǐng)問這首詞的詞牌名是：（）A.《滿江紅》B.《蝶戀花》C.《臨江仙》D.《浣溪沙》【答案】：C23.請(qǐng)問《格薩爾傳奇》屬于敘事詩(shī)中的哪一種？A.英雄頌歌B.史詩(shī)C.詩(shī)劇D.故事詩(shī)【答案】：B24.陸游《老將》有云：“百戰(zhàn)西歸變姓名，悲歌擊筑醉湖城”，其中“擊筑”是指敲擊“筑”這種樂器，歷史上比較出名的相關(guān)典故是“高漸離擊筑”，此典故來源于：A.鄭伯克段于鄢B.唇亡齒寒C.荊軻刺秦D.燭之武退秦師【答案】：C25.隨著航空和通訊技術(shù)的發(fā)展，萬米高空將不再寂靜無聲。據(jù)《泰晤士報(bào)》目前報(bào)道，英國(guó)電信局計(jì)劃為英國(guó)各航空公司的飛機(jī)裝載個(gè)人通訊設(shè)備，實(shí)現(xiàn)許多乘客高空打手機(jī)的夢(mèng)想。隨之，歐洲各國(guó)航空管理機(jī)構(gòu)的高空通訊禁令也將逐步取消。該段文字作為一則報(bào)紙上的新聞，最適合做該文字題目的是（）。A.飛機(jī)裝載個(gè)人通訊設(shè)備B.萬米高空將不再寂靜無聲C.歐洲各國(guó)高空沒有通訊禁令D.飛機(jī)上打手機(jī)夢(mèng)想成真【答案】：D26.沒有人能夠知道春風(fēng)的___，只有當(dāng)她吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它讓學(xué)習(xí)者的___揚(yáng)起風(fēng)帆；沒有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和___!

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.厲害思想生活B.模樣智慧選擇C.形狀理想飛翔D.顏色心靈實(shí)踐【答案】：D27.從全世界來看，醫(yī)生都是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生既有豐厚的經(jīng)濟(jì)收入，又有較高的社會(huì)地位。在國(guó)外，很多優(yōu)秀人才之所以愿意_____高昂學(xué)費(fèi)、巨大精力去學(xué)醫(yī)，主要是因?yàn)獒t(yī)生的投入雖高，回報(bào)也高。一旦拿到醫(yī)師執(zhí)照，便可_________，備受尊敬。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.投入B.付出C.犧牲D.支付【答案】：B28.暗示是指用含蓄的、間接的方式，對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會(huì)使別人不自覺地按照一定的方式行動(dòng)，或者不加批判地接受某種意見或信念。根據(jù)上述定義，下列屬于暗示的是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上提倡大家節(jié)約用水B.小劉告訴小張，希望他不要參加籃球賽C.在評(píng)選先進(jìn)工作者之前，領(lǐng)導(dǎo)多次在職工大會(huì)上提到小王最近取得的成績(jī)D.小李讓人帶信給小趙，請(qǐng)小趙在廠長(zhǎng)選舉時(shí)投自己一票【答案】：C29.中國(guó)是個(gè)太陽能資源非常豐富的國(guó)家，的地區(qū)有可利用的太陽能資源，綠色、節(jié)能的太陽能熱水器深受不同地域消費(fèi)者的青睞。然而，一項(xiàng)對(duì)24個(gè)省市太陽能熱水器使用狀況的調(diào)查，卻顯示出不容樂觀的結(jié)果，的太陽能熱水器一到冬天就無法使用，的消費(fèi)者希望太陽能熱水器進(jìn)一步改善性能，在冬天更好用。這段文字意在表明（）A.太陽能熱水器使用狀況不容樂觀B.中國(guó)的太陽能資源尚未得到充分利用C.太陽能熱水器因綠色節(jié)能而受到親睞D.太陽能熱水器的市場(chǎng)前景欠佳【答案】：A30.遏制“屢教不改”，需要從多方面人手。對(duì)一再重犯的問題企業(yè)，不能簡(jiǎn)單地整改了事，要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問責(zé)，紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法介入。有的企業(yè)是“你審你的計(jì)，我犯我的規(guī)”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài)，如果僅僅“罰酒三杯”，相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長(zhǎng)記性。同時(shí)要建立事后追究制度，有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了，但還沒審計(jì)出來問題，就走人挪新窩，對(duì)這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。這段文字主要表達(dá)的是（）。A.問題企業(yè)不能簡(jiǎn)單整改了事，需要依法依規(guī)問責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度B.要從根本上遏制問題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象C.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問責(zé)更重要D.治理問題企業(yè)，需要各個(gè)部門通力配合，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸【答案】：A31.建筑是凝固的詩(shī)：____：____。詩(shī)有古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來：____：____。愛，特別是母愛，對(duì)他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。

①或神采飛揚(yáng)，透著現(xiàn)代的氣息

②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑

③壓迫著人們的心靈

④改變著人生的軌跡

依次填入上面畫橫線處的四個(gè)語句，正確的順序是（）。A.②①③④B.③①②④C.②①④③D.①②④③【答案】：A32.“只要田里有稻子，從播種到收獲，我白天都是頂著太陽，和農(nóng)民一起趟著泥水下田，晚上對(duì)著材料分析，伴著月光思考；下雨天向農(nóng)民朋友了解、討教，一輩子這樣堅(jiān)持?！痹∑降墓ぷ鲗懻罩邪恼芾硎牵篈.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源B.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)C.人的實(shí)踐活動(dòng)由認(rèn)識(shí)水平?jīng)Q定D.人的實(shí)踐活動(dòng)受歷史條件制約【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，包括（）。A.商業(yè)文明B.物質(zhì)文明C.精神文明D.天下文明【答案】：BC34.下列屬于社會(huì)主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)C.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)D.立足基本國(guó)情【答案】：ABCD35.孔子是我國(guó)教育學(xué)萌芽階段的著名教育思想家，他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語》一書中，極大程度影響著后世教育的發(fā)展，其教育思想有（）。A.有教無類B.學(xué)思并重C.藏息相輔D.兼愛非攻【答案】：AB36.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.休息權(quán)B.娛樂權(quán)C.健康權(quán)D.不合理勞動(dòng)權(quán)【答案】：ACD37.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是（）。A.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么B.永遠(yuǎn)不要只為了金錢或權(quán)利工作C.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)D.辛苦我一個(gè)，方便千萬家【答案】：AD38.法治的基本要求是（）。A.權(quán)力制約B.良法C.嚴(yán)格依法辦事D.司法公正【答案】：CD39.近代之前，人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)活動(dòng)主要停留在經(jīng)驗(yàn)和習(xí)俗水平，沒有形成系統(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)，成為教育之“學(xué)”。隨后人們把各種教育問題和教育思想材料作為客觀的問題加以研究，慢慢形成關(guān)于這些問題和思想的系統(tǒng)理論時(shí)，教育學(xué)才逐漸發(fā)展成型。在教育學(xué)發(fā)展的多樣化階段，為教育學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的有（）。A.夸美紐斯B.盧梭C.凱洛夫D.斯賓塞【答案】：CD40.職業(yè)道德價(jià)值取向缺失帶來的問題有（）。A.道德的缺失B.法律的踐踏C.政府誠(chéng)信危機(jī)D.權(quán)力的濫用【答案】：CD41.教育包括三種基本要素，即（）。A.學(xué)習(xí)者B.教育者C.教育目標(biāo)D.教育影響【答案】：ABD42.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.倫理道德的情感體驗(yàn)B.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)C.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)D.直覺的情緒體驗(yàn)【答案】：ABD43.下列詩(shī)人中，生活在宋朝的是（）。A.楊雄B.曹操C.蘇軾D.王安石【答案】：CD44.第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)推行全球霸權(quán)政策的表現(xiàn)有（）。A.發(fā)動(dòng)侵朝、侵越戰(zhàn)爭(zhēng)B.力圖控制廣大亞、非、拉國(guó)家C.扶植蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)D.采取以遏制蘇聯(lián)為中心的“冷戰(zhàn)”政策【答案】：ABCD45.下列古詩(shī)詞中含我國(guó)民間節(jié)令，其中節(jié)令相同的是（）A.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢B.去年元夜時(shí)，花市燈如晝C.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D.東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨【答案】：BD46."主體是人，客體是物”與“主體客體化，客體主體化”的觀點(diǎn)（）。A.前者孤立地理解主客體，沒有在具體的實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系中區(qū)分主客體，因而是錯(cuò)誤的B.后者是從實(shí)踐的主客體相互作用內(nèi)容和結(jié)果這兩個(gè)方面去理解主客體關(guān)系，因而是正確的C.都是從實(shí)踐和認(rèn)識(shí)關(guān)系中抽象出主體和客體，因而都是正確的D.都把人變成脫離社會(huì)具體性和歷史性的抽象存在物，因而都是錯(cuò)誤的【答案】：AB47.能源是人類活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染可分為污染型能源和清潔型能源。下列屬于清潔型能源的有（）。A.煤炭B.核能C.石油D.太陽能【答案】：BD48.針對(duì)我國(guó)村委員主任中女性比例偏低的問題，某婦女發(fā)展中心再當(dāng)?shù)亻_展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目。下列說法中，該中心的社會(huì)工作者運(yùn)動(dòng)增能方法開展的工作有（）。A.對(duì)當(dāng)?shù)孛裾蛬D聯(lián)干部進(jìn)行培訓(xùn)，支持婦女參選參政B.選拔婦女骨干到高校學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)C.在當(dāng)?shù)馗咝＿x擇優(yōu)秀教師進(jìn)行婦女參政師資培訓(xùn)D.建立女村官協(xié)會(huì)并定期交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)其相互支持【答案】：BCD49.（）應(yīng)當(dāng)建立行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人信訪接待日制度，由行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)處理信訪事項(xiàng)。信訪人可以在公布的接待日和接待地點(diǎn)向有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)面反映信訪事項(xiàng)。A.各級(jí)人民政府B.設(shè)