2025年高職音樂（合唱藝術(shù)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.合唱中，女高音的音域通常在（）A.c1-e2B.c1-g2C.a-f2D.g-f22.以下哪種不屬于合唱的基本聲部（）A.高音部B.次中音部C.低音部D.和聲部3.合唱指揮的基本姿勢中，手臂的自然下垂位置應(yīng)該是（）A.身體兩側(cè)B.身前交叉C.身后交叉D.隨意放置4.為了使合唱聲音更加和諧統(tǒng)一，各聲部之間的音量比例一般是（）A.高聲部稍大B.低聲部稍大C.各聲部音量相同D.中間聲部稍大5.以下哪種音樂風(fēng)格不太適合用合唱來表現(xiàn)（）A.古典主義B.爵士C.巴洛克D.浪漫主義6.合唱中，“起音”的正確方法是（）A.突然發(fā)聲B.軟起音C.硬起音D.隨意起音7.當(dāng)合唱遇到漸強(qiáng)的要求時(shí)，指揮應(yīng)該（）A.手臂向上抬起B(yǎng).手臂向下壓C.手臂保持不動(dòng)D.隨意揮舞8.下列哪首作品是經(jīng)典的合唱曲目（）A.《小星星》B.《青花瓷》C.《黃河大合唱》D.《蝸牛與黃鸝鳥》9.在合唱排練中，對(duì)聲音的“柔韌性”訓(xùn)練主要是指（）A.聲音的高低變化B.聲音的強(qiáng)弱變化C.聲音的連貫與圓潤D.聲音的爆發(fā)力10.合唱時(shí)，為了更好地表現(xiàn)作品情感，各聲部之間應(yīng)該（）A.各自為政B.相互傾聽C.忽視其他聲部D.只關(guān)注自己聲部二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.合唱的藝術(shù)特點(diǎn)包括（）A.多聲部和諧統(tǒng)一B.表現(xiàn)力豐富C.音色多樣D.人數(shù)少2.以下屬于合唱指揮的基本動(dòng)作有（）A.起拍B.收拍C.力度變化提示D.音高變化提示3.合唱中常用的呼吸方法有（）A.整體呼吸B.聲部輪流呼吸C.循環(huán)呼吸D.憋氣呼吸4.合唱作品的分類可以按照（）來劃分A.演唱形式B.風(fēng)格流派C.內(nèi)容題材D.作曲家5.在合唱訓(xùn)練中，對(duì)音準(zhǔn)的訓(xùn)練方法有（）A.音階練習(xí)B.音程練習(xí)C.和弦練習(xí)D.隨意哼唱三、判斷題（總共10題，每題2分，請(qǐng)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1.合唱中，低聲部的人數(shù)通常比高聲部多。（）2.指揮在合唱中只是起到打節(jié)拍的作用。（）3.合唱時(shí)，每個(gè)聲部都要盡量突出自己的個(gè)性，不必考慮整體和諧。（）4.無伴奏合唱不需要任何樂器伴奏，完全依靠人聲表現(xiàn)。（）5.合唱作品的情感表達(dá)只需要領(lǐng)唱來體現(xiàn)。（）6.合唱排練中，只要多練習(xí)幾遍就能提高演唱水平。（）7.不同風(fēng)格的合唱作品，其演唱技巧和表現(xiàn)方式是相同的。（）8.合唱中，各聲部之間的音程關(guān)系要準(zhǔn)確。（）9.指揮的手勢應(yīng)該復(fù)雜多變，以吸引觀眾注意力。（）10.合唱隊(duì)成員不需要具備良好的節(jié)奏感。（）四、材料分析題（總共2題，每題15分，請(qǐng)閱讀以下材料，回答問題）材料：在一次合唱排練中，指揮發(fā)現(xiàn)低聲部在某些段落的音量總是比其他聲部小，而且音準(zhǔn)也有些問題。1.請(qǐng)分析低聲部出現(xiàn)音量和音準(zhǔn)問題可能的原因有哪些？2.針對(duì)這些問題，指揮可以采取哪些有效的解決措施？五、作品賞析題（總共1題，每題20分，請(qǐng)賞析以下合唱作品）作品：《在希望的田野上》要求：從作品的旋律、節(jié)奏、歌詞、情感表達(dá)、聲部配合等方面進(jìn)行賞析，字?jǐn)?shù)在200字左右。答案：一、選擇題：1.B2.D3.A4.B5.B6.B7.A8.C9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABC三、判斷題：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、材料分析題：1.音量問題可能是低聲部成員氣息控制不足、對(duì)力度要求理解不夠；音準(zhǔn)問題可能是識(shí)譜能力欠佳、缺乏針對(duì)性音準(zhǔn)訓(xùn)練。2.解決措施：加強(qiáng)氣息訓(xùn)練，如長音練習(xí)；明確力度要求并示范；進(jìn)行專門音準(zhǔn)訓(xùn)練，如音階、音程練習(xí)；多聲部合練時(shí)重點(diǎn)關(guān)注低聲部。五、作品賞析題：《在希望的田野上》旋律優(yōu)美流暢，節(jié)奏明快，具有濃郁的鄉(xiāng)村氣息。歌詞描繪了豐收景