部編版2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)小升初模擬考試道德與法治試卷(附答案)部編版2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)小升初模擬考試道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）1.以下哪位古人的行為體現(xiàn)了尊重他人？（）A.孔子：“己所不欲，勿施于人”B.周瑜：“既生瑜，何生亮”C.項(xiàng)羽：“力拔山兮氣蓋世”D.廉頗：“負(fù)荊請(qǐng)罪”解析：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的，不要施加給別人，體現(xiàn)了尊重他人的意愿，A選項(xiàng)符合；“既生瑜，何生亮”體現(xiàn)的是周瑜的嫉妒心理，沒(méi)有體現(xiàn)尊重他人，B選項(xiàng)不符合；“力拔山兮氣蓋世”主要描述項(xiàng)羽的勇猛，與尊重他人無(wú)關(guān)，C選項(xiàng)不符合；“負(fù)荊請(qǐng)罪”體現(xiàn)的是廉頗勇于改錯(cuò)，不是直接體現(xiàn)尊重他人，D選項(xiàng)不符合。答案選A。2.當(dāng)我們與別人發(fā)生沖突時(shí)，以下做法正確的是（）A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不妥協(xié)B.毫不留情地指責(zé)對(duì)方C.冷靜下來(lái)，站在對(duì)方角度思考，商量解決辦法D.找朋友來(lái)幫忙“教訓(xùn)”對(duì)方解析：堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不妥協(xié)，容易使沖突升級(jí)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；毫不留情地指責(zé)對(duì)方會(huì)激化矛盾，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；冷靜下來(lái)，站在對(duì)方角度思考，商量解決辦法，這是正確處理沖突的方式，C選項(xiàng)正確；找朋友來(lái)幫忙“教訓(xùn)”對(duì)方會(huì)讓事情變得更糟，可能引發(fā)更嚴(yán)重的后果，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案選C。3.“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這句話告訴我們?cè)诮煌幸ǎ〢.學(xué)會(huì)寬容B.平等待人C.學(xué)會(huì)分享D.樂(lè)于互助解析：題干強(qiáng)調(diào)人的胸懷比海洋、天空還要寬闊，體現(xiàn)的是要學(xué)會(huì)寬容他人，A選項(xiàng)正確；平等待人強(qiáng)調(diào)的是人與人之間地位平等，B選項(xiàng)不符合；學(xué)會(huì)分享側(cè)重于與他人共同享有事物，C選項(xiàng)不符合；樂(lè)于互助強(qiáng)調(diào)幫助他人，D選項(xiàng)不符合。答案選A。4.地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，以下認(rèn)識(shí)正確的是（）A.地球資源是取之不盡，用之不竭的B.為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以無(wú)限制地開(kāi)采資源C.保護(hù)環(huán)境是成年人的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)D.我們要珍惜資源，保護(hù)地球解析：地球資源是有限的，不是取之不盡，用之不竭的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)限制地開(kāi)采資源會(huì)導(dǎo)致資源枯竭和生態(tài)破壞，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，小學(xué)生也應(yīng)該積極參與，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；我們要珍惜資源，保護(hù)地球，這是正確的做法，D選項(xiàng)正確。答案選D。5.以下屬于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.太陽(yáng)能D.天然氣解析：煤炭、石油、天然氣都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的，屬于不可再生能源；太陽(yáng)能可以源源不斷地從自然界獲得，屬于可再生能源。答案選C。6.下列哪種行為會(huì)破壞生態(tài)平衡（）A.建立自然保護(hù)區(qū)B.過(guò)度放牧C.植樹(shù)造林D.保護(hù)野生動(dòng)物解析：建立自然保護(hù)區(qū)、植樹(shù)造林、保護(hù)野生動(dòng)物都有利于保護(hù)生態(tài)平衡，而過(guò)度放牧?xí)?dǎo)致草原退化，破壞生態(tài)平衡，B選項(xiàng)符合。答案選B。7.以下關(guān)于文化多樣性的說(shuō)法正確的是（）A.世界上有很多文化，不需要尊重多樣性B.文化只有優(yōu)劣之分，優(yōu)秀的文化需要傳承，不好的文化要淘汰C.不同文化之間應(yīng)該相互尊重，相互學(xué)習(xí)D.我們只需要學(xué)習(xí)自己國(guó)家的文化就可以了解析：文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，我們需要尊重文化多樣性，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；文化沒(méi)有優(yōu)劣之分，每種文化都有其獨(dú)特的價(jià)值，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；不同文化之間應(yīng)該相互尊重，相互學(xué)習(xí)，C選項(xiàng)正確；我們不僅要學(xué)習(xí)自己國(guó)家的文化，也要了解其他國(guó)家的優(yōu)秀文化，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案選C。8.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！边@句話告訴我們（）A.要全盤(pán)吸收其他國(guó)家的文化B.要排斥其他國(guó)家的文化，弘揚(yáng)本國(guó)文化C.既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化D.不同文化之間無(wú)法融合解析：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”意思是人們不僅要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美，還要包容地欣賞別人創(chuàng)造的美，這樣不同文化相互融合，才能實(shí)現(xiàn)天下大同。這告訴我們既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，C選項(xiàng)正確；全盤(pán)吸收其他國(guó)家的文化是不恰當(dāng)?shù)?，?yīng)該取其精華，去其糟粕，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；排斥其他國(guó)家的文化不利于文化的交流與發(fā)展，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；不同文化之間可以相互融合，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案選C。9.人類歷史上三次科技革命的共同影響是（）A.都使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”B.都引發(fā)了世界大戰(zhàn)C.都推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展D.都讓人類面臨新的環(huán)境問(wèn)題解析：第一次工業(yè)革命使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”，第三次科技革命使人類進(jìn)入“信息時(shí)代”，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；并不是三次科技革命都引發(fā)了世界大戰(zhàn)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；三次科技革命都推動(dòng)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，C選項(xiàng)正確；第一次和第二次工業(yè)革命帶來(lái)了一些環(huán)境問(wèn)題，但這不是三次科技革命的共同本質(zhì)影響，科技革命的核心影響是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展，D選項(xiàng)不準(zhǔn)確。答案選C。10.聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)是（）A.中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)B.中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯C.中國(guó)、美國(guó)、日本、英國(guó)、法國(guó)D.中國(guó)、美國(guó)、印度、法國(guó)、俄羅斯解析：聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)是中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯，B選項(xiàng)正確。答案選B。11.和平共處五項(xiàng)原則不包括（）A.互不侵犯B.互惠互利C.和平共處D.平等互利解析：和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容是互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處，不包括互惠互利，B選項(xiàng)符合。答案選B。12.以下屬于國(guó)際組織的是（）A.中國(guó)少年先鋒隊(duì)B.聯(lián)合國(guó)C.清華大學(xué)學(xué)生會(huì)D.社區(qū)居委會(huì)解析：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童的群眾組織，不是國(guó)際組織，A選項(xiàng)不符合；聯(lián)合國(guó)是最具代表性的全球性國(guó)際組織，B選項(xiàng)正確；清華大學(xué)學(xué)生會(huì)是學(xué)校內(nèi)的學(xué)生組織，C選項(xiàng)不符合；社區(qū)居委會(huì)是基層群眾性自治組織，D選項(xiàng)不符合。答案選B。13.以下關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難B.戰(zhàn)爭(zhēng)能推動(dòng)科技的發(fā)展，所以應(yīng)該多發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)C.和平是人類的共同愿望D.我們要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平解析：戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)造成大量人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難，A選項(xiàng)正確；雖然戰(zhàn)爭(zhēng)在一定程度上能推動(dòng)科技發(fā)展，但戰(zhàn)爭(zhēng)的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其所謂的“推動(dòng)”作用，不能因?yàn)檫@個(gè)就提倡發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；和平是人類的共同愿望，我們要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，C、D選項(xiàng)正確。答案選B。14.以下哪種行為體現(xiàn)了創(chuàng)新精神（）A.總是按照老師和家長(zhǎng)的要求去做，從不提出自己的想法B.看到別人做出新的科技作品，自己模仿一個(gè)C.遇到問(wèn)題時(shí)，努力尋找新的解決辦法D.害怕失敗，不敢嘗試新的事物解析：總是按照老師和家長(zhǎng)的要求去做，從不提出自己的想法，缺乏自主性和創(chuàng)新意識(shí)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；模仿他人的作品不屬于創(chuàng)新，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；遇到問(wèn)題時(shí)，努力尋找新的解決辦法，體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，C選項(xiàng)正確；害怕失敗，不敢嘗試新的事物不利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案選C。15.當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，以下態(tài)度正確的是（）A.抱怨命運(yùn)不公平，放棄努力B.灰心喪氣，一蹶不振C.勇敢面對(duì)，積極尋找解決問(wèn)題的辦法D.等待別人來(lái)幫助自己解析：抱怨命運(yùn)不公平，放棄努力，無(wú)法解決問(wèn)題，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；灰心喪氣，一蹶不振不能克服困難，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；勇敢面對(duì)，積極尋找解決問(wèn)題的辦法，是正確面對(duì)困難的態(tài)度，C選項(xiàng)正確；等待別人來(lái)幫助自己，不主動(dòng)解決問(wèn)題，不利于自身能力的提升，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案選C。16.以下屬于中華民族傳統(tǒng)美德的是（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.自私自利C.見(jiàn)利忘義D.冷眼旁觀解析：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，A選項(xiàng)正確；自私自利、見(jiàn)利忘義、冷眼旁觀都不是美德，B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案選A。17.在班級(jí)中，我們應(yīng)該（）A.只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，不管班級(jí)的事情B.為了自己的利益，和同學(xué)鬧矛盾C.主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，積極參與班級(jí)活動(dòng)D.對(duì)班級(jí)中的不良現(xiàn)象視而不見(jiàn)解析：只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，不管班級(jí)的事情，不利于班級(jí)的發(fā)展，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；為了自己的利益和同學(xué)鬧矛盾，破壞了班級(jí)的和諧氛圍，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，積極參與班級(jí)活動(dòng)，有利于營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境，C選項(xiàng)正確；對(duì)班級(jí)中的不良現(xiàn)象視而不見(jiàn)，不能維護(hù)班級(jí)的良好秩序，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案選C。18.以下關(guān)于法律的說(shuō)法正確的是（）A.法律是約束成年人的，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)B.我們只要遵守道德就可以了，不需要遵守法律C.法律可以規(guī)范我們的行為，保護(hù)我們的合法權(quán)益D.法律只對(duì)違法犯罪的人有作用解析：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，與小學(xué)生也息息相關(guān)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；我們既要遵守道德，也要遵守法律，法律具有強(qiáng)制性，更能保障社會(huì)秩序，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；法律可以規(guī)范我們的行為，保護(hù)我們的合法權(quán)益，C選項(xiàng)正確；法律不僅對(duì)違法犯罪的人有作用，對(duì)全體公民都有規(guī)范和保護(hù)作用，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案選C。19.以下行為屬于尊重自己的是（）A.考試作弊B.知錯(cuò)就改C.嘲笑比自己成績(jī)差的同學(xué)D.別人批評(píng)自己時(shí)，不理會(huì)解析：考試作弊是不誠(chéng)信的行為，不尊重自己，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；知錯(cuò)就改體現(xiàn)了勇于正視自己的錯(cuò)誤，是尊重自己的表現(xiàn)，B選項(xiàng)正確；嘲笑比自己成績(jī)差的同學(xué)是不尊重他人的行為，也不能體現(xiàn)尊重自己，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；別人批評(píng)自己時(shí)，不理會(huì)不能正確對(duì)待自己的問(wèn)題，不利于自我成長(zhǎng)，不是尊重自己的做法，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案選B。20.以下屬于綠色生活方式的是（）A.經(jīng)常使用一次性餐具B.出門(mén)多坐私家車C.隨手關(guān)燈，節(jié)約用電D.大量使用塑料袋解析：經(jīng)常使用一次性餐具會(huì)浪費(fèi)資源，A選項(xiàng)不符合；出門(mén)多坐私家車會(huì)增加尾氣排放，不利于環(huán)保，B選項(xiàng)不符合；隨手關(guān)燈，節(jié)約用電符合綠色生活方式，C選項(xiàng)正確；大量使用塑料袋會(huì)造成白色污染，D選項(xiàng)不符合。答案選C。二、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆鹬厮?。答案：首先，尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。（2分）其次，尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。（2分）最后，尊重能減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。（2分）2.面對(duì)自然災(zāi)害，我們應(yīng)該怎么做？答案：在自然災(zāi)害發(fā)生前，要增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，做好預(yù)警預(yù)防工作，例如了解當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)自然災(zāi)害及應(yīng)對(duì)方法，儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資等。（2分）在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要保持冷靜，按照正確的方法進(jìn)行自救互救。如遭遇地震躲在桌子等堅(jiān)固家具下，聽(tīng)從指揮有序撤離等。（2分）在自然災(zāi)害發(fā)生后，要積極參與恢復(fù)重建工作，關(guān)心幫助受災(zāi)群眾，同時(shí)反思災(zāi)害教訓(xùn)，采取措施防止類似災(zāi)害造成更大損失。（2分）3.為什么要保護(hù)文化遺產(chǎn)？答案：文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。（1分）從歷史角度看，它承載著過(guò)去的記憶，記錄了人類文明的發(fā)展歷程，保護(hù)文化遺產(chǎn)有助于我們了解和認(rèn)識(shí)自己的歷史。（2分）從文化角度看，不同的文化遺產(chǎn)是多樣文化的具體體現(xiàn)，保護(hù)它們有利于維護(hù)世界文化的多樣性，讓各種文化都能得以傳承和發(fā)展。（2分）從精神層面看，文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含著民族精神和價(jià)值觀，能增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感。（1分）4.請(qǐng)簡(jiǎn)述科技發(fā)展帶來(lái)的利弊。答案：科技發(fā)展帶來(lái)的好處有很多。在經(jīng)濟(jì)方面，科技推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，提高生產(chǎn)效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富。（1分）在生活方面，科技改善了人們的生活質(zhì)量，讓人們的生活更加便捷、舒適，如網(wǎng)絡(luò)通信讓溝通不受時(shí)空限制。（1分）在醫(yī)療方面，科技使醫(yī)療水平不斷提高，攻克了許多疑難病癥，延長(zhǎng)了人類的壽命。（1分）但科技發(fā)展也帶來(lái)一些弊端。如環(huán)境方面，科技發(fā)展過(guò)程中可能造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞，如工業(yè)生產(chǎn)排放污染物。（1分）社會(huì)方面，可能導(dǎo)致一些人過(guò)度依賴科技，產(chǎn)生懶惰、冷漠等問(wèn)題，也可能引發(fā)一些新的社會(huì)倫理問(wèn)題。（1分）安全方面，科技的進(jìn)步如信息技術(shù)發(fā)展也帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)安全等問(wèn)題。（1分）5.談?wù)勀銓?duì)和平的理解。答案：和平是指沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有沖突、沒(méi)有暴力的狀態(tài)。（1分）和平是人類的共同愿望和追求，它能讓人們?cè)诎踩?、穩(wěn)定的環(huán)境中生活和發(fā)展。（1分）有了和平，國(guó)家之間可以友好交往，開(kāi)展經(jīng)濟(jì)合作、文化交流，共同推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步。（2分）和平也有利于人們的身心健康和成長(zhǎng)，讓人們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造，享受美好生活。同時(shí)，和平需要各個(gè)國(guó)家和人民共同維護(hù)，倡導(dǎo)和平共處，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，以和平的方式解決爭(zhēng)端。（2分）三、材料分析題（共20分）材料一：某小區(qū)附近有一家工廠，工廠經(jīng)常排放刺鼻的黑煙，還產(chǎn)生很大的噪音，影響了小區(qū)居民的正常生活。居民們多次與工廠負(fù)責(zé)人溝通，但都沒(méi)有得到解決。于是部分居民采取了極端行為，如圍堵工廠大門(mén)、砸壞工廠設(shè)備等。材料二：近年來(lái)，國(guó)際社會(huì)局部戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)美麗的城市變成了廢墟，許多人失去了家園，孩子們失去了學(xué)校，人們的生命安全受到了極大威脅。（1）結(jié)合材料一，談?wù)劽鎸?duì)這樣的情況，居民們應(yīng)該采取哪些正確的方式來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益？（8分）答案：居民們可以首先通過(guò)合法途徑向相關(guān)的環(huán)保部門(mén)、街道辦事處等政府職能部門(mén)反映情況，提供工廠污染的證據(jù)，讓政府部門(mén)介入對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查和處理。（2分）可以聯(lián)合小區(qū)居民成立代表小組，以理性、合法的方式再次與工廠負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通和協(xié)商，提出合理的要求和解決方案，爭(zhēng)取和平解決問(wèn)題。（2分）向媒體反映該情況，借助媒體的輿論監(jiān)督力量，促使工廠重視問(wèn)題并進(jìn)行整改。（2分）如果以上方法都不能解決問(wèn)題，也可以采取法律手段，向法院提起訴訟，通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益。而不能采取圍堵工廠大門(mén)、砸壞工廠設(shè)備等極端行為，這些行為不僅不能解決問(wèn)題，還可能觸犯法律。（2分）（2）從材料二的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景中，你感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了哪些災(zāi)難？我們應(yīng)該如何維護(hù)世界和平？（12分）答案：從材料二可以看出戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了眾多災(zāi)難。在物質(zhì)方面，戰(zhàn)爭(zhēng)使城市變成廢墟，人們失去了家園、財(cái)產(chǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，影響了人們的正常生活和發(fā)展。（2分）在生命方面，人們的生命安全受到極大威脅，許多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中喪生或受傷。（2分）在教育方面，孩子們失去了學(xué)校，無(wú)法正常接受教育，影響了他們的未來(lái)發(fā)展。（2分）為了維護(hù)世界和平，國(guó)家層面，各個(gè)國(guó)家應(yīng)該遵守國(guó)際法和國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則，互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，通過(guò)和平談判、協(xié)商等方式解決國(guó)際爭(zhēng)端，不輕易訴諸武力。（2分）加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流與合作，增進(jìn)各國(guó)