鹽城市、南京市2025—2026學年度第一學期期末調研測試高三生物學 2026.01本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共100分。考試用時75分鐘。注意事項：答題前，考生務必將姓名、準考證號寫在答題卡的相應位置。選擇題答案按要求填涂在答題卡上；非選擇題的答案寫在答題卡上對應題目的答案空格內，答案寫在試卷上無效?？荚嚱Y束后，交回答題卡。一、單項選擇題：共15題，每題2分，共30分。每題只有一個選項最符合題意。1.下列有關氨基酸的敘述錯誤的是A.氨基酸不是都只含一個羧基 B.氨基酸可作為信號分子傳遞興奮C.氨基酸脫氨基后可氧化分解供能 D.氨基酸可作為單體聚合形成纖維素2.下列有關細胞器的敘述正確的是A.溶酶體可以清除侵入細胞內的病毒B.游離核糖體只參與胞內蛋白的合成C.高爾基體產生的囊泡參與形成赤道板D.葉綠體內膜可吸收并轉化光能3.下列有關“觀察葉綠體和細胞質的流動”實驗的敘述，正確的是A.可選用新鮮菠菜的葉肉細胞觀察葉綠體的形態(tài)和分布B.蘚類葉片葉綠體較大，可直接用高倍鏡觀察C.細胞內結合水與自由水的比值越高，細胞質流動速率越快D.選用黑藻進行實驗時，取幼嫩小葉放在載玻片上，再滴清水4.下列有關質壁分離的敘述正確的是A.原生質層包括細胞質膜、液泡膜和細胞液B.質壁分離過程中，水分子的運輸方式僅有自由擴散C.質壁分離過程中，細胞的吸水能力逐漸增強D.施肥過多引起“燒苗”過程中不發(fā)生質壁分離高三生物學試卷第1頁(共10頁)5.某基因型為AaBb的體細胞，有絲分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了如圖所示的互換。下列敘述正確的是A.圖示互換使基因B和b發(fā)生了基因重組B.圖示互換一定發(fā)生在有絲分裂前期C.圖示同源染色體會發(fā)生分離D.該細胞分裂后產生子細胞基因型種類是1種或2種6.如圖所示為真核生物DNA復制時形成的復制泡和復制叉的示意圖，其中a~h代表相應位置。下列敘述錯誤的是A.圖中a處是模板鏈的3′端，e、g處子鏈合成不需引物B.1個復制泡有2個復制叉，體現(xiàn)DNA雙向復制的特點C.圖中f、h處子鏈片段的連接需要DNA連接酶的參與D.一個核DNA上通常有多個復制泡，有利于提高復制的效率7.下圖所示為秀麗隱桿線蟲lin-4基因的microRNA對lin-14基因表達的影響，相關敘述錯誤的是A.microRNA合成的原料是核糖核苷酸B.圖中①②過程需要RNA聚合酶的參與C.圖中①②過程遵循的堿基配對方式是A-U、G-CD.lin-4microRNA對基因表達的調控發(fā)生在翻譯水平高三生物學試卷第2頁(共10頁)8.下圖為人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關的概念圖，相關敘述錯誤的是A.圖中Ⅰ表示體液調節(jié)B.圖中Ⅱ可以表示血糖平衡C.溶菌酶不屬于內環(huán)境成分D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件9.長期焦慮會導致“下丘腦一垂體一腎上腺皮質”調控軸過度激活，糖皮質激素持續(xù)升高且負反饋失效。下列敘述錯誤的是A.激素的分級調節(jié)可以放大激素的調節(jié)效應B.糖皮質激素可以通過體液運輸至靶細胞發(fā)揮作用C.糖皮質激素分泌減少，會促進下丘腦和垂體分泌相應的激素D.建立和維系良好的人際關系有助于緩解焦慮10.下列與植物激素有關的敘述錯誤的是A.細胞分裂素主要促進細胞核分裂 B.脫落酸可以促進氣孔關閉C.乙烯可以促進果實成熟 D.赤霉素可以促進種子萌發(fā)11.下列有關神經調節(jié)的敘述正確的是A.交感神經屬于傳出神經，是自主神經系統(tǒng)的一部分B.手術使患者產生疼痛的感覺屬于非條件反射C.降低組織液中Na?濃度會引發(fā)突觸后膜持續(xù)興奮D.運動員只依靠小腦調節(jié)身體平衡12.溫度控制是實驗成功的重要保障。下列敘述錯誤的是A.利用二苯胺試劑鑒定DNA時，將試管置于沸水中加熱約5minB.干熱滅菌時，干熱滅菌箱需要在121℃條件下維持2~3hC.利用斐林試劑鑒定還原糖時，常在50~65℃水浴中加熱約2minD.PCR時為使DNA徹底變性,常進行94℃、5min預變性處理高三生物學試卷第3頁 (共10頁)13.為降低乳腺癌化療的副作用，科研人員構建了抗體一藥物偶聯(lián)物(ADC)，ADC通常由單隆抗體、接頭和藥物組成，制備和治療過程如圖1和圖2。下列敘述錯誤的是A.圖1中①、②分別表示兩次篩選過程B.圖1中a、b分別表示單克隆抗體、藥物C.藥物可能通過調控相關基因表達從而導致癌細胞凋亡D.降低藥物的副作用主要依賴于ADC與乳腺癌細胞特異性結14.如圖表示用兩種二倍體植株A、B培育植株①②③④⑤的過程。下列敘述正確的是A.圖中植株②③④⑤都屬于二倍體B.培育植株①的過程為單倍體育種，獲得的植株②為純合體C.植株③的獲得過程中，γ射線的作用時期一定為分裂間期D.圖中植株①③④⑤的獲得都利用了植物細胞的全能性高三生物學試卷第4頁(共10頁)15.下列有關生物學實驗的敘述，錯誤的是A.鑒定蛋白質時，需先加入NaOH溶液創(chuàng)造堿性環(huán)境B.觀察根尖細胞有絲分裂時，用解離液使組織細胞分離C.探究酵母菌呼吸方式時，可用酸性重鉻酸鉀鑒定CO?D.探究CO?濃度對光合作用影響時，可用不同濃度NaHCO?溶液提供CO?二、多項選擇題：共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。16.植物在鹽脅迫條件下，PA分子會在細胞質膜迅速聚集，并與SOS2結合，導致SOSI被激活，同時使鈣結合蛋白SCaBP8的磷酸化加強，最終維持細胞內的NaA.圖中Na?運出細胞的方式屬于主動運輸B.細胞內Ca2?濃度升高，最終導致K?通道關閉C.鹽脅迫條件下，細胞內的K?濃度會升高D.圖示調節(jié)機制體現(xiàn)了細胞質膜的選擇透過性17.野生黃瓜在馴化為現(xiàn)代栽培種的過程中，CsCEPR1基因啟動子區(qū)發(fā)生了29bp的缺失，降低了表達水平，從而增大了種子與果實的體積。下列敘述正確的有A.黃瓜從野生種馴化為栽培種的過程，種群基因頻率發(fā)生了定向改變B.黃瓜CsCEPR1基因啟動子區(qū)29bp的缺失屬于染色體結構變異C.該基因同時調控種子和果實大小，體現(xiàn)了基因與性狀間的一一對應關系D.野生黃瓜種子小而休眠性強，是其對自然環(huán)境的一種適應高三生物學試卷第：5頁(共10頁)18.在氣候干旱的年份，雌蝗產卵器能探測土壤含水量和硬度，選擇適宜地點產卵。蝗群密度增大時，個體間通過視覺和嗅覺相互刺激，促使個體由散居型轉變?yōu)槿壕有停瑢е路N群數(shù)量爆發(fā)。下列敘述正確的有A.干旱等氣候因素一般屬于非密度制約因素B.土壤含水量和硬度的變化為飛蝗產卵提供了物理信息C.年齡結構呈增長型時，種群密度一定會增加D.飛蝗由散居型向群居型轉變，有利于種群的繁衍19.2025年“蘇超”賽場上，各支球隊為城市的夢想與榮耀而拼搏。在劇烈運動中，人體產熱可以增加10~20倍，持續(xù)時間較長的高強度運動，體溫甚至會上升到42A.骨骼肌細胞無氧呼吸時，葡萄糖中大部分能量以熱能散失B.腎上腺素含量上升，提高球員機體的應激能力C.體溫升高是由于產熱量和散熱量均有增加，但產熱量大于散熱量D.大量分泌汗液，垂體合成的抗利尿激素增加，促進水分重吸收三、非選擇題：共5題，共58分。除特別說明外，每空1分。20.(11分)近期研究人員開發(fā)了一種定向內共生法，在酵母細胞內設計碳同化和糖分泌的藍細菌內共生體，即酵母一藍細菌嵌合體。(1)酵母菌和藍細菌共有的細胞結構有▲(至少寫兩點)。(2)藍細菌吸收光能后進行光反應，為暗反應提供了▲。分析圖1可知，暗反應階段的▲過程發(fā)生在羧酶體中。R酶是藍細菌光合作用過程中的關鍵酶，高濃度O?可競爭結合R酶。該酶通常存在于藍細菌的羧酶體中，如圖1所示。結合以上信息分析，藍細菌具有較高光合效率可能的原因是▲(2分)；同時防止O?進入羧酶體，抑制光呼吸。高三生物學試卷第6頁(共10頁)(3)酵母菌通常利用葡萄糖作為有機碳源，葡萄糖首先通過糖酵解產生▲，在無氧條件下進一步產生的▲，可作為清潔能源。(4)藍細菌光合作用合成的大多是留在胞內的蔗糖，野生酵母幾乎不能利用蔗糖作為碳源。研究人員利用基因工程改造了藍細菌獲得SynJEC菌株，并將其融合到酵母細胞中，改造后的酵母一藍細菌嵌合體如圖2所示。據(jù)圖分析可知：藍細菌中蔗糖經水解產生的▲通過▲(填結構)運進酵母菌細胞質中被利用，可使嵌合體在沒有有機碳源的情況下正常生存。(5)研究者設計實驗驗證該嵌合體實現(xiàn)了光合自養(yǎng)，完善實驗步驟并預期實驗結果。分組光照條件提供碳源實驗處理嵌合體生長繁殖狀況組1光照CO?適量不含光反應抑制劑的緩沖液預期結果：▲組2光照CO?21.(12分)調節(jié)性T細胞(Treg)是一類重要的免疫細胞，F(xiàn)OXP3基因在其形成過程中發(fā)揮關鍵作用，具體機制如圖所示。(1)初始T細胞是在▲中發(fā)育成熟后遷移到外周免疫器官的T細胞。反應T細胞是初始T細胞經抗原刺激后經過▲形成的功能性細胞，如▲和▲。(2)下列細胞中,含有FOXP3基因的有▲。(2分)a.造血干細胞 b.初始T細胞c.反應T細胞 d.調節(jié)性T細胞(3)據(jù)圖分析可知，若FOXP3基因的表達受到顯著抑制，會導致機體的免疫力▲(選填“增強”或“減弱”)。(4)某實驗團隊構建了若干只FOXP3基因敲除的模型小鼠，發(fā)現(xiàn)其出生后不久便出現(xiàn)皮膚潰爛、腸道炎癥等自身免疫病癥狀，研究人員做了以下實驗：①將模型鼠隨機均分為三組，并作如下處理：組1：FOXP3基因敲除小鼠注射適量生理鹽水；組2:FOXP3基因敲除小鼠注射▲;組3：FOXP3基因敲除小鼠注射等量含高濃度Treg的生理鹽水。高三生物學試卷第7頁(共10頁)②實驗結果檢測：FOXP3是FOXP3基因表達的產物，檢測三組小鼠體內FOXP3濃度并得到如下所示柱形圖。③實驗分析：上述實驗的自變量是▲。圖示結果可描述為▲。結合題干信息和實驗結果分析可知，F(xiàn)OXP3基因不僅在Treg的分化過程中起關鍵作用，還可以在Treg中持續(xù)表達，維持Treg的免疫▲(選填“促進”或“抑制”)功能。為使實驗結果更具說服力，需增加對照組，該組實驗處理為▲。22.(12分)江蘇鹽城九龍口風景區(qū)是以九條自然河流匯聚于龍珠島，形成九龍戲珠的獨特地貌，擁有大面積的蘆葦蕩、豐富的水生生物，還棲息著以?旦鴉雀、鷺鳥為代表的珍稀動物，被譽為“里下河的明珠”。研究團隊在此開展長期生態(tài)監(jiān)測，根據(jù)調查結果繪制了部分食物網(wǎng)示意圖及能量流動圖解，如圖1、圖2(單位：J?c(1)要使該生態(tài)系統(tǒng)結構完整，除圖1中成分外，還包括▲(2分)，圖2中D代表的是▲，A到B的能量傳遞效率比B到C的能量傳遞效率▲(選填“高”或“低”)。(2)研究團隊對九龍口景區(qū)進行調查研究，以下屬于群落水平研究范疇的有：▲(填序號)(2分)。①景區(qū)不同魚類的分層分布 ②景區(qū)物種組成隨季節(jié)發(fā)生變化③日照長短對震旦鴉雀生殖行為的影響 ④白鷺的生態(tài)位(3)白鷺以水生動物為食，消化道中部分微生物直接參與食物的消化，這些微生物與白鷺構成▲關系。(4)九龍口濕地曾因圍墾養(yǎng)殖導致植被退化、鳥類減少。近年來通過退漁還濕、地形改造等措施進行生態(tài)修復，監(jiān)測數(shù)據(jù)如下：生態(tài)指標修復前修復后植物物種數(shù)104137鳥類物種數(shù)4366水體透明度(cm)2580土壤碳儲量(tC/85215高三生物學試卷第8頁(共10頁)①該演替類型與裸巖上的演替相比通常更快，原因是▲。②該濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會▲，原因是▲。③從碳循環(huán)角度分析，土壤碳儲量增加的意義是▲。(5)近年來，九龍口濕地修復到位，生態(tài)承載力顯著提升，越來越多的來自西伯利亞的天鵝在這九河交匯的蘆葦蕩越冬，吸引了眾多鳥類愛好者的目光，這體現(xiàn)了生物多樣性的▲價值。23.(11分)控制果蠅灰體(E)和黑檀體(e)的基因位于Ⅲ號染色體上。果蠅的性別由X染色體的條數(shù)和常染色體的組數(shù)之比決定，染色體數(shù)目異常的果蠅有：XXY(可育雌性)，XYY(可育雄性)，XO(不育雄性)，XXX、YY、YO(致死)。科學家在果蠅遺傳學研究中發(fā)現(xiàn)一種熱耐受型突變體，為了研究其遺傳特點，進行了如下雜交實驗(不考慮X、Y染色體同源區(qū)段)。請回答下列問題：(1)據(jù)實驗分析，控制熱耐受型和熱敏感型的基因位于▲染色體上，其顯性性狀為▲,用B基因表示。(2)染色體數(shù)目異常的可育熱敏感型雌蠅與正常熱耐受型異性交配，產生的雌性中熱敏感型占▲(2分)。(3)雜交實驗2中F1的基因型為▲、▲，其相互交配所得F2中熱耐受型灰體果蠅的基因型有▲種；F?熱耐受型灰體果蠅自由交配，理論上后代熱敏感型灰體雄蠅占▲(2分(4)果蠅A1、A2、A3、A4為4種不同翅形隱性突變體品系，基因在染色體上的分布如圖所示。突變基因均位于Ⅱ號染色體上，隱性突變基因分別用a1、a2、a3表示，野生型基因用“+”表示。現(xiàn)有A1、A2、A3個體若干，不考慮產生新的突變和正反交，相互交配能產生翅形隱性突變性狀的交配方式有▲種。若對A1、A2雜交所得)F1進行測交，發(fā)現(xiàn)測交后代出現(xiàn)了野生型，最可能的原因是▲高三生物學試卷第9頁(共10頁)24.(12分)研究發(fā)現(xiàn)，成纖維生長因子FGF13(一種蛋白質)參與調節(jié)機體的代謝活動。為細胞中FGF13的功能，研究人員構建如圖所示的純合轉基因小鼠A，并將其與純合轉雜交，讓F?相互交配并篩選獲得脂肪組織特異性敲除Fgf13基因的純合轉基因小鼠C(體內的Cre酶可識別同向loxP序列，最終切除了這2個loxP序列之間的DNA片段)，如下圖所示。(1)脂肪細胞中Fgf13基因的表達會▲(選填“促進”或“抑制”)脂肪細胞的吸，特別是有氧呼吸的第▲階段（2)當兩個DNA分子含有相似(或相同)序列時，可發(fā)生基因重組，類似同源染色體聯(lián)會時發(fā)生的交換，即同源重組替換。利用該原理可以完成基因工程操作程序中的核心▲。為構建純合轉基因小鼠A，研究人員需要改造序列1，即在序列的▲處(選填“a”“b”“c”或“d”)分別加上序列2中①和②（3)圖中過程X運用到的生物技術有▲等。為篩選符合實驗目的的純合轉基因小鼠A，根據(jù)圖中序列2設計PCR引物，對過程X獲得的轉基因小鼠提取DNA進擴增，再利用▲技術進行鑒定(4)要選擇性的將脂肪細胞中的Fgf13基因敲除，要求Cre酶基因在脂肪細胞中特異性表達，因此需要脂肪組織特異性Adipoq啟動子和Cre酶基因融合導入小鼠B。小鼠A小鼠B基因導入的位置▲(選填“能”或“不能”)是同一條染色體。利用PCR技術鑒定純合轉基因小鼠B是否構建成功，據(jù)圖設計PCR引物的部分序列為▲(各寫9個堿基，2分)。篩選得到的純合的雙轉基因小鼠C與正常小鼠相比，其血糖濃度低、體重減輕，根據(jù)上述信息可以推測原因是▲(2分)。(5)研究發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)gf13基因還可能在其他代謝活性高、富含線粒體的組織或器官中發(fā)揮其他重要作用。嘗試解釋為什么只是將脂肪組織中Fgf13基因特異性敲除，而不是所有組織細胞:▲.高三生物學試卷第10頁(共10頁)鹽城市、南京市2025-2026學年度第一學期期末調研測試高三生物學參考答案及評分標準 2026.01一、單項選擇題：共15題，每題2分，共30分。每題只有一個選項最符合題意。題號123456789101112131415答案DAACDACCCAABADC二、多項選擇題：共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個選項符合題意，全選對者得3分，選對但不全的得1