2025年秋季八年級(jí)（上）期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷（八年級(jí)物理）一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共40分，每小題2分）1.用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中熱水的溫度時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．溫度計(jì)的玻璃泡可以碰到容器壁B．將玻璃泡浸入熱水中立刻讀出溫度C．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不可離開(kāi)被測(cè)熱水D．讀數(shù)后需要甩動(dòng)溫度計(jì)2.生活中許多物體可以發(fā)光。下列物體屬于光源的是（）A．平面鏡 B．月亮 C．鉆石 D．點(diǎn)燃的蠟燭3.如圖所示為學(xué)校附近的“禁止鳴笛”交通標(biāo)志，下列與該種防治噪聲的做法相同的是（）A．上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗 B．在道路兩旁設(shè)置隔音板C．工人戴上防噪聲的耳罩 D．圖書(shū)館中不得大聲喧嘩4.某同學(xué)在探索廚房中的物態(tài)變化問(wèn)題時(shí)，在媽媽的幫助下做了一道菜——“瘦肉炒青椒”。該同學(xué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行了解釋?zhuān)铝薪忉屨_的是（）A．從冰箱中取出的凍肉表面有一層白霜，它是凝華形成的，需要放熱B．將凍肉放在冷水中解凍是升華現(xiàn)象，需要吸熱C．在翻炒“瘦肉炒青椒”的過(guò)程中，有白氣從鍋中冒出，這是汽化現(xiàn)象，需要吸熱D．蓋上透明鍋蓋后，鍋蓋內(nèi)表面出現(xiàn)了小水珠，這是液化現(xiàn)象，需要吸熱5.小明坐在教室里手持放大鏡看窗外大樹(shù)，他通過(guò)放大鏡看到的像應(yīng)該是（）A．正立的 B．縮小的 C．虛像 D．看不到像6.如圖所示是位于成都世園會(huì)主會(huì)場(chǎng)的摩天輪——天府眼，它緊鄰絳溪河與植物館，與錦云樓相互呼應(yīng)，是游客游覽成都世園會(huì)重要的參觀點(diǎn)之一。游客在箱內(nèi)隨摩天輪上升的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．以地面為參照物，游客是靜止的B．以乘客為參照物，地面是靜止的C．以其他的箱體為參照物，游客是靜止的D．以乘坐的箱體為參照物，游客是靜止的7.唐代詩(shī)人儲(chǔ)光羲《釣魚(yú)灣》中的名句“潭清疑水淺”，是指清澈的潭水看起來(lái)變淺了，下列選項(xiàng)所述現(xiàn)象與其光學(xué)原理相同的是（）A．圖（a）：日晷計(jì)時(shí)B．圖（b）：筷子在水中“折斷”C．圖（c）：手影的形成D．圖（d）：小孔成像8．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，能用來(lái)探究聲音的響度與哪些因素有關(guān)的是（）A．手指蘸水摩擦玻璃杯口發(fā)聲，同時(shí)增加杯子的水量B．將鬧鐘放在連接著抽氣機(jī)的密閉裝置中，響鈴時(shí)不斷抽出裝置內(nèi)的空氣C．在室內(nèi)播放收音機(jī)時(shí)，喇叭前方的燭焰搖晃D．用大小不同的力敲擊鼓面9.將一些干冰放入裝有水的杯中，杯中出現(xiàn)大量氣泡，且杯上方出現(xiàn)大量白霧；一會(huì)兒后，杯子外壁上出現(xiàn)一層細(xì)霜。出現(xiàn)白霧和出現(xiàn)細(xì)霜涉及的物態(tài)變化分別是（）A．汽化、凝華 B．液化、凝華 C．汽化、凝固 D．液化、凝固10.關(guān)于下列估測(cè)的數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際的是（）A．人教版八年級(jí)上冊(cè)物理課本的厚度約為8cm.B．人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為36.5℃C．健康的中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5sD．普通中學(xué)生百米賽跑的速度可達(dá)7m/s11.手機(jī)照相功能強(qiáng)大，一般手機(jī)有多個(gè)攝像鏡頭（如圖），拍照時(shí)，會(huì)根據(jù)拍攝物體遠(yuǎn)近自動(dòng)“調(diào)焦”（改變像距）或者“變焦”（改變焦距）。在拍照過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．鏡頭所成人的像是正立、縮小實(shí)像B．當(dāng)人遠(yuǎn)離鏡頭時(shí)，所成的像會(huì)變大C．當(dāng)人靠近鏡頭時(shí)，鏡頭通過(guò)自動(dòng)“調(diào)焦”使像距變大D．當(dāng)人離鏡頭非常近時(shí)，鏡頭會(huì)換用“變焦”功能，使鏡頭焦距變大12．如圖所示是凸透鏡成像時(shí)，像距v和物距u的關(guān)系圖像，根據(jù)圖像可以判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)中，使用凸透鏡的焦距為10cmB．A狀態(tài)下，可在光屏上觀察到一個(gè)放大的像C．D狀態(tài)下，光屏上會(huì)成縮小的像D．從C狀態(tài)變化到B狀態(tài)的過(guò)程中，所成像逐漸變大13.將一枚硬幣放在碗的底部，然后退到恰好看不到硬幣的位置。如圖所示，如果想再次看到硬幣，下列做法不可行的是（）A．向碗中緩慢加水B．人向碗走近一些C．用手電筒照亮硬幣D．在碗上方適當(dāng)位置放一塊平面鏡14.甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的s-t關(guān)系圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．1到5分鐘，甲相對(duì)于乙是向前運(yùn)動(dòng)的B．甲在0-10min的平均速度為5m/sC．甲、乙一直都做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲、乙相遇一次15.如圖，為了測(cè)量某凸透鏡焦距，小華先在紙上畫(huà)了一個(gè)小于透鏡大小的圓環(huán)，如圖所示，將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在其下方距透鏡8cm處的白紙上的光斑恰好與圓環(huán)重合，當(dāng)將該透鏡遠(yuǎn)離白紙垂直移動(dòng)6cm時(shí)，此時(shí)白紙上的光斑再次與圓環(huán)重合，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)此過(guò)程中光斑的大小先變小后變大，則該凸透鏡的焦距（）A．8cm B．5cm C．10cm D．11cm16．下列描述的現(xiàn)象中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．蝸牛極慢地爬行 B．霓虹燈閃爍C．流星劃過(guò)夜空 D．小明步行上學(xué)17.根據(jù)如圖所給信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（）A．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音B．人能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音C．人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大D．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽(tīng)到的18.在學(xué)習(xí)了透鏡知識(shí)后，小燦想知道他的近視眼鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR有何不同。他認(rèn)真研究并得出了以下結(jié)論，你認(rèn)為他的這些結(jié)論中正確的是（）A．近視眼鏡可以用來(lái)做放大鏡B．老花鏡不可以用來(lái)做放大鏡C．近視眼鏡在陽(yáng)光下可以點(diǎn)燃白紙D．老花鏡在陽(yáng)光下可以點(diǎn)燃白紙19.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，處處蘊(yùn)含著古人的智慧和情懷。下列對(duì)古詩(shī)詞中涉及的物理現(xiàn)象解釋不正確的是（）A．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是液化放熱B．“夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍”——冰的形成是凝固吸熱C．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”——霜的形成是凝華放熱D．“斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路”——霧的形成是液化放熱20.火車(chē)（高鐵）正在以v1=80m/s的速度勻速直線運(yùn)行，這時(shí)司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方出現(xiàn)隧道，于是立即鳴喇叭并同時(shí)開(kāi)始減速，經(jīng)過(guò)4s聽(tīng)到由隧道口反射的回聲，此時(shí)觀察到速度儀表盤(pán)上的速度顯示為v2，且v1：v2=2：1。緊接著司機(jī)再次鳴喇叭，并保持v2的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)下去，3s后司機(jī)再次聽(tīng)到回聲（聲音在空氣中的傳播速度恒為340m/s）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．以火車(chē)頭作為參照物，火車(chē)行李架上的物品是運(yùn)動(dòng)的B．火車(chē)第一次鳴喇叭時(shí)距離隧道口的距離為790mC．火車(chē)第二次聽(tīng)到回聲后，再經(jīng)過(guò)25s火車(chē)開(kāi)始進(jìn)入隧道D．火車(chē)在減速過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的路程為120m二、填空題（共20分，每空2分）21.如圖甲所示，物體的長(zhǎng)度為cm；某同學(xué)在做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為℃。22.為了避免駕駛員低頭觀看儀表信息而造成交通事故，車(chē)內(nèi)安裝了如圖甲所示的汽車(chē)平視顯示系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱(chēng)HUD），可將水平顯示器上重要行車(chē)數(shù)據(jù)通過(guò)前擋風(fēng)玻璃（看作平面鏡）呈現(xiàn)在司機(jī)正前方，方便司機(jī)查看。若駕駛員看到的像過(guò)高，可將顯示器沿水平方向（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）擋風(fēng)玻璃，移動(dòng)之后所成像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。23.美麗的城市廣場(chǎng)中，有美妙的音樂(lè)噴泉。噴泉會(huì)伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)左右搖擺。有時(shí)還能看見(jiàn)漂亮的“彩虹噴泉”，如圖所示，我們聽(tīng)到的音樂(lè)是通過(guò)傳播到人耳的；看到的“彩虹”是一種光的現(xiàn)象。24.小樂(lè)同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高4cm,小樂(lè)發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，她再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合，如圖所示：（1）小樂(lè)把A蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，A蠟燭在玻璃板中所成的像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（2）小樂(lè)的同桌在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)怎么移動(dòng)蠟燭B始終無(wú)法與A的像重合，原因最可能是（）A．玻璃板沒(méi)有與桌面垂直放置B．蠟燭A的火焰太小C．實(shí)驗(yàn)環(huán)境光線太暗25.某低碳環(huán)保的新能源汽車(chē)在路上行駛的速度為70km/h,這個(gè)速度指的是（選填“平均”或“瞬時(shí)”）速度。小輝參加運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑，跑完全程用時(shí)14s,則全程的平均速度是m/s（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。28.實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響液體蒸發(fā)快慢的因素”時(shí)，在相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。分析比較圖甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以探究水蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系。這種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)研究方法叫做控制變量法。27.小明利用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”：（1）按如圖所示擺放蠟燭、凸透鏡和光屏，可在光屏上得到燭焰清晰的像，該凸透鏡的焦距為cm；（2）保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移到20cm刻度線處，向移動(dòng)光屏?xí)俅蔚玫綘T焰清晰的實(shí)像。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共16分）28.如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏，并能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于CD。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456入射角60°50°40°30°20°0°反射角60°50°40°60°20°0°（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將光屏放置在平面鏡上，讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點(diǎn)，可在光屏上看到反射光，如圖甲，將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度，光屏上都看不到反射光，如圖乙，說(shuō)明，光屏的作用是。（2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表，其中有一組數(shù)據(jù)測(cè)錯(cuò)了，這組數(shù)據(jù)是第次實(shí)驗(yàn)的，原因可能是將反射光線與的夾角當(dāng)成反射角。29.小華同學(xué)在探究“固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖像。（1）由圖像可看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃。（2）在第2min末該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；該固體熔化過(guò)程持續(xù)了min。（3）該物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是不斷吸熱，溫度。30.學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，先組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖1所示，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)請(qǐng)你幫助學(xué)習(xí)小組完成下列問(wèn)題：（1）在圖2中（選填“甲”或“乙”）是沸騰時(shí)水中氣泡上升的情景；同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的同時(shí)觀察到瓶口出現(xiàn)大量的“白氣”，這“白氣”實(shí)質(zhì)是（選填“水蒸氣”、“小水滴”）。（2）下表是學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：時(shí)間（min）0123456789…溫度（℃）95969798989898969898…從記錄數(shù)據(jù)看，在第min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，溫度應(yīng)為℃。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)初步分析，可得出水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是：，。由上表格中的數(shù)據(jù)可知，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“大于”、“小于”、“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；④同時(shí)，小海同學(xué)也做了該實(shí)驗(yàn)，根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖2丙所示的圖象，其中實(shí)線表示學(xué)習(xí)小組的圖象，虛線表示小海的圖象，水平部分圖象重合，若加熱條件完全相同，整個(gè)過(guò)程中兩次的操作都規(guī)范準(zhǔn)確，請(qǐng)你根據(jù)圖象分析，造成兩次圖象差異的主要原因是：。A.小海使用的水質(zhì)量更多B.小海使用水的初溫更高C.小海實(shí)驗(yàn)裝置保溫效果好四、計(jì)算題（共24分，31題10分，32題14分）31.在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)百米比賽中，兔子和烏龜再次相逢。兔子和烏龜從起跑線同時(shí)起跑，經(jīng)過(guò)4s,兔子跑到距離終點(diǎn)20m處，看到烏龜大哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)掉在后邊便躺著曬太陽(yáng)。比賽開(kāi)始后320s,烏龜恰好到達(dá)兔子處，然后它悄悄越過(guò)兔子，繼續(xù)跑問(wèn)終點(diǎn)。再過(guò)78s,兔子在觀眾的大聲提示下，抬頭一看，烏龜就要到達(dá)終點(diǎn)了，立即起跑追上去，經(jīng)過(guò)5s,兔子和烏龜同時(shí)撞線，已知烏龜全程做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（1）兔子前80m的平均速度是多少？（2）若兔子用前80m的平均速度跑完100m,則兔子到達(dá)終點(diǎn)時(shí)領(lǐng)先烏龜多少？32.一般情況下，駕駛員酒后的反應(yīng)時(shí)間（從發(fā)現(xiàn)情況到開(kāi)始制動(dòng)所需的時(shí)間，即圖中“反應(yīng)過(guò)程”所用的時(shí)間）會(huì)比正常