第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年廣東省廣州市部分學(xué)校九年級（上）期末化學(xué)試卷一、單選題：本大題共9小題，共18分。1.氧元素是地殼中含量最多的元素。下列物質(zhì)只含氧元素的是（）A.干冰 B.空氣 C.液氧 D.純水2.隨著“雙碳”目標(biāo)的深入推進(jìn)，“零碳”園區(qū)建設(shè)在2025年全面拉開帷幕。下列園區(qū)建設(shè)的做法中不符合碳中和理念的是（）A.推廣分布式光伏發(fā)電 B.增加燃油車輛替代氫能車輛

C.發(fā)展林業(yè)提高林地利用率 D.引入碳捕集技術(shù)處理廢氣3.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（）A.氧氣能支持燃燒，可用于醫(yī)療急救 B.氫氣密度比空氣小，可用作燃料

C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣 D.鎂有金屬光澤，用于制作煙花4.下列實(shí)驗(yàn)操作中，安全、規(guī)范的是（）A.點(diǎn)燃酒精燈 B.加鐵釘

C.過濾 D.處理廢液5.從微觀視角認(rèn)識物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A.二氧化碳 B.鐵 C.硫酸銅 D.氯化鈉6.我國“鵲橋二號”中繼星使用鍍金鉬絲天線，搭建了地面與“嫦娥六號”的通信橋梁。鉬元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）

A.圖中x=8 B.鉬元素屬于金屬元素

C.鉬原子的相對原子質(zhì)量為95.95g D.Mo+的核外電子數(shù)是417.石墨烯是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì)，被認(rèn)為是一種未來革命性的材料。如圖分別是金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)圖。下列說法不正確的是（）

A.金剛石、石墨、C60和石墨烯都是由碳元素組成的單質(zhì)

B.在一定條件下，石墨可以轉(zhuǎn)化為金剛石，屬于化學(xué)變化

C.四種物質(zhì)完全燃燒后產(chǎn)物相同

D.因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?，所以金剛石、石墨的性質(zhì)差異較大8.石榴花是西安市花，象征著開放、包容、熱烈和團(tuán)結(jié)?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的化學(xué)石榴花，六朵花瓣中的物質(zhì)均能與氧氣反應(yīng)，下列關(guān)于六個反應(yīng)的說法正確的是（）A.Cu與氧氣反應(yīng)可以用來測定空氣中氧氣含量

B.C和P都能與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是氧化反應(yīng)

C.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成白煙

D.Fe和S在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部均需加少量水，是為了防止瓶底炸裂

9.下列圖像所表示的對應(yīng)關(guān)系正確的是（）

A.甲：在密閉容器中點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體

B.乙：質(zhì)量相等的兩份KClO3，一份單獨(dú)加熱（a），另一份和MnO2混合加熱（b）

C.丙：高溫煅燒碳酸鈣

D.?。耗澄镔|(zhì)的著火點(diǎn)為t℃時，該物質(zhì)燃燒最旺的點(diǎn)是N點(diǎn)二、填空題：本大題共3小題，共10分。10.中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。

（1）黑火藥是我國古代“四大發(fā)明”之一，由木炭、硫和硝酸鉀（KNO3）按一定比例混合而成，一定條件下發(fā)生反應(yīng)S+2KNO3+3CK2S+3CO2↑+N2↑。下列說法中正確的是______（填字母）。

A.黑火藥由黑火藥分子構(gòu)成

B.黑火藥的三種成分混合后不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

C.黑火藥燃燒前后，碳原子的存在形式發(fā)生改變

（2）建造古戲臺時，把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭，利用了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)______。

（3）“風(fēng)蒲獵獵小池塘，過雨荷花滿院香”。從微觀角度分析，人們能聞到荷花香是因?yàn)開_____。

（4）中國絲綢有五千年的歷史和文化。古代常用主要成分為K2CO3的某種“堿劑”來精煉絲綢，K2CO3中K元素的化合價是______。11.化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。我們可以從多角度來認(rèn)識物質(zhì)。

（1）分類角度：煤、石油、天然氣被稱為三大化石燃料，屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）環(huán)保角度：家用煤炭加熱砂鍋?zhàn)鲲垥r，砂鍋外壁有黑灰，此時可將灶具進(jìn)風(fēng)口______（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）。

（3）微觀角度：漢黃芩素（C16H12O5）是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一。漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比為______。12.光催化固氮是一種簡單、靈活的合成氨技術(shù)，該反應(yīng)的微觀過程如圖所示。

請回答下列問題：

（1）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中，______能使帶火星的木條復(fù)燃。

（2）該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和生成的丙分子個數(shù)比為______。

（3）該反應(yīng)前后一定不變的是______（填字母，可多選）。

A.催化劑的質(zhì)量

B.單個原子的質(zhì)量

C.氮?dú)獾馁|(zhì)量

D.物質(zhì)的總質(zhì)量三、流程題：本大題共1小題，共4分。13.空氣是我們賴以生存的寶貴資源，如圖是以空氣等為原料合成農(nóng)業(yè)上一種重要的化肥——尿素的工藝流程。請按要求回答相關(guān)問題：

（1）空氣分離出X氣體和氧氣的變化屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）食品包裝中常充入X氣體以防腐，利用了其化學(xué)性質(zhì)______。

（3）上述流程圖中甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______。四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共3小題，共17分。14.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）甲是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。加熱銅絲，依據(jù)______的現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)；燃燒停止后，打開彈簧夾，注射器中的水進(jìn)入試管的原因是______。

（2）乙是電解水實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后a管與b管生成氣體的體積比為______，電解水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。15.從定性到定量的角度研究化學(xué)，是物質(zhì)屬性的精細(xì)化表征的方法。

Ⅰ.從定性的角度研究：用下圖實(shí)驗(yàn)裝置探究汽油的元素組成（夾持儀器已略）。

（1）實(shí)驗(yàn)中，要使汽油燃燒生成的氣體能通過漏斗被吸入試管中，需要進(jìn)行的操作是______。

（2）觀察到漏斗內(nèi)壁出現(xiàn)水滴，試管中澄清石灰水變渾濁，由以上現(xiàn)象可推測出汽油中一定含有______元素。

Ⅱ.從定量的角度研究：設(shè)計下圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

（3）上述三個實(shí)驗(yàn)裝置中，能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是裝置______（填序號）。

（4）裝置1錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為______。

（5）裝置3中小氣球的作用是______。16.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為探究二氧化碳性質(zhì)，設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

【知識回顧】二氧化碳能與水反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。

【提出問題】如何證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)？

【實(shí)驗(yàn)探究】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖1所示的探究活動（圖中小花用紫色石蕊浸泡并晾干）。

（1）實(shí)驗(yàn)（Ⅰ）的目的是______。

（2）實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）所驗(yàn)證的猜想是______。

（3）能得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸結(jié)論的實(shí)驗(yàn)組合是______。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們改用圖2裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。已知N2的密度比空氣的小，氣體X、Y為N2和CO2中的一種。實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性良好，一根導(dǎo)管通入氣體時另一根導(dǎo)管為出氣狀態(tài)。具體操作：

a.通入氣體X；

b.通入氣體Y；

c.滴加適量水。

（4）氣體Y應(yīng)該為______，理由是______。

（5）若要得出結(jié)論，正確的操作步驟是______（填字母）。

A.bacb

B.abcb

C.caba

D.abca

【實(shí)驗(yàn)反思】對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化，可以通過驗(yàn)證有新物質(zhì)生成來證明反應(yīng)的發(fā)生。五、探究題：本大題共1小題，共6分。17.實(shí)驗(yàn)室氣體的制取是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容?；瘜W(xué)小組同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳。

（1）反應(yīng)試劑：實(shí)驗(yàn)室用______制取二氧化碳。

（2）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)原理：______。（用化學(xué)方程式表示）

（3）選擇儀器：如圖所給出的裝置中，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇______（填序號）。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并收集到氣體。

（4）驗(yàn)滿方法：______。

（5）問題與交流：實(shí)驗(yàn)室制取氣體時，要根據(jù)______來選擇發(fā)生裝置。六、計算題：本大題共1小題，共5分。18.興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量溶液中過氧化氫的濃度。稱量50g過氧化氫溶液和1g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖。試根據(jù)要求回答：

（1）完全反應(yīng)后，經(jīng)過濾烘干，得到固體的質(zhì)量為______。

（2）求50g過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量。（寫出計算過程）

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】A

9.【答案】C

10.【答案】C；

穩(wěn)定（或不活潑）；

分子在不斷運(yùn)動；

+1

11.【答案】不可再生；

調(diào)大；

12：5

12.【答案】丙。

2：3。

ABD

13.【答案】物理

穩(wěn)定

CH4+2O2CO2+2H2O

14.【答案】加熱銅絲前白磷不燃燒，加熱銅絲后白磷燃燒;白磷燃燒消耗氧氣，試管內(nèi)壓強(qiáng)減小

1：2;

15.【答案】向右拉動注射器活塞

氫、碳

1、3

有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o