貴州省黔東南苗族侗族自治州2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試題一、單選題1．2025年上海博物館“金字塔之巔：古埃及文明大展”圓滿收官，吸引了眾多觀眾。下列關(guān)于金字塔的說法，正確的是（

）A．古埃及國王的宮殿 B．建在印度河流域C．是用木頭建造的 D．古埃及文明智慧的結(jié)晶2．公元前1500年左右，雅利安人進入印度，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，史稱種姓制度。在這一制度中掌管軍事和行政權(quán)力的是（

）A．剎帝利 B．首陀羅 C．婆羅門 D．吠舍3．馬克思曾說：“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯里克利時代”。據(jù)此推斷，伯里克利的主要貢獻在于（

）A．鎮(zhèn)壓斯巴達克起義B．推動奴隸制民主政治發(fā)展到高峰C．提出原子論D．編訂儒略歷4．“亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來了巨大的災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財富。但是，東征和帝國的建立也促進了東西方文化的大交流。”以上這段材料意在說明亞歷山大東征的（

）A．影響 B．原因 C．過程 D．目的5．公元前27年，屋大維掌握了羅馬最高統(tǒng)治權(quán)，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。這是因為他首創(chuàng)了（

）A．君主立憲制 B．元首制 C．民主共和制 D．貴族共和制6．2025年4月，在希臘舉行了“古城對話·文明交流”數(shù)字遺產(chǎn)國際交流會暨中國與希臘數(shù)字遺產(chǎn)聯(lián)合實驗室揭牌儀式。下列有助于我們了解幾千年前早期希臘社會的是（

）A．《羅摩衍那》 B．《天方夜譚》 C．《擲鐵餅者》 D．《荷馬史詩》7．某校初三學(xué)生正在學(xué)習(xí)《基督教的興起和法蘭克王國》一課，下面選項中與本課無關(guān)的是（

）A．封君封臣的興起 B．什一稅的實行C．查理曼帝國的分裂 D．君士坦丁堡的陷落8．下列關(guān)于西歐莊園的表述正確的有幾個（

）①莊園的耕地分為“自營地”和“份地”②莊園法庭審判依據(jù)習(xí)慣法或村法③莊園法庭的懲罰手段通常是處以罰金④主持莊園法庭的是佃戶A．1個 B．2個 C．3個 D．4個9．城市的興起是中世紀歐洲向近代社會過渡的核心標(biāo)志之一。中世紀的城市居民采取各種方式反抗領(lǐng)主任意征稅，從而爭取城市的自由自治。常用的手段包括（

）A．金錢贖買、武力斗爭 B．和平談判 C．尋求教皇庇護 D．建立行會10．研究古代法律有助于我們汲取其中蘊含的智慧，為當(dāng)代法治建設(shè)提供歷史借鑒和文化支撐。一千多年前有部法律對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。這部法律是（

）A．《羅馬民法大全》 B．《十二銅表法》 C．《法理概要》 D．《獨立宣言》11．小明同學(xué)看歷史書學(xué)習(xí)到一場改革，內(nèi)容為：政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度；經(jīng)濟上，廢除一切私地、私民；統(tǒng)一賦稅等。這一改革措施帶來的影響是（

）A．加強和鞏固了幕府的封建統(tǒng)治B．使其迅速發(fā)展成為亞洲強國C．成為一個中央集權(quán)制的封建國家D．使地方官員的實力迅速膨脹12．西方有句諺語用來描述西方中世紀的文明交流，“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭克人的手”，其中“阿拉伯人的口”意指阿拉伯人（

）A．創(chuàng)造了獨具特色的文化B．擔(dān)當(dāng)了溝通中西方文化的角色C．傳播了中世紀歐洲文化D．為文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)13．14世紀中葉后，歐洲一些商人向工人提供原料、生產(chǎn)工具，在同一個地點集中勞動，工人完全成為出賣勞動力的雇傭勞動者。這種經(jīng)營方式反映了當(dāng)時歐洲出現(xiàn)的新現(xiàn)象是（

）A．莊園經(jīng)濟繁榮 B．租地農(nóng)場興盛C．集中手工工場的興起 D．城市自治崛起14．九年級的小明同學(xué)學(xué)習(xí)并整理了以下信息，由此判斷他學(xué)習(xí)的專題是（

）目錄（部分）＊君主立憲制的英國＊美國的獨立＊法國大革命和拿破侖帝國A．封建時代的亞洲國家 B．資本主義制度的擴展C．走向和平發(fā)展的世界 D．資本主義制度的初步確立15．下面是關(guān)于“英國資產(chǎn)階級革命”的時空坐標(biāo)，其中標(biāo)“Δ”處應(yīng)該是（

）A．頒布《大憲章》 B．通過《王位繼承法》 C．頒布《法學(xué)匯纂》 D．通過《權(quán)利法案》16．美國1787年憲法是近代資產(chǎn)階級成文憲法的典范，但也存在明顯局限性。下列選項最能體現(xiàn)其局限性的是（

）A．總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生B．允許奴隸制的存在C．明確聯(lián)邦政府擁有最高權(quán)力D．確立三權(quán)分立的政治體制17．2025年7月14日，法國在巴黎香榭麗舍大街舉行了國慶閱兵。這一日期源于1789年7月14日，巴黎這天發(fā)生了（

）A．建立了法蘭西第一共和國B．推翻了法蘭西第一帝國的統(tǒng)治C．巴黎人民攻占巴士底獄D．制憲議會通過了《人權(quán)宣言》18．他是19世紀法國杰出軍事家、政治家，在法國大革命中嶄露頭角，1799年發(fā)動“霧月政變”，1804年加冕稱皇帝，1815年被反法同盟擊敗流放至圣赫勒拿島直至去世。材料中的“他”做出的重大貢獻是（

）A．頒布《拿破侖法典》 B．召開三級會議 C．領(lǐng)導(dǎo)薩拉托加大捷 D．處死路易十六19．歷史史實是指對歷史人物或事件的客觀敘述，歷史解釋是對歷史史實的分析或評判。下列選項屬于歷史解釋的是（

）A．1765年，哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機，將它命名為“珍妮機”B．1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，它極大地提高了生產(chǎn)力C．1733年，凱伊發(fā)明了飛梭D．1851年，英國建成了總長約1萬千米的鐵路網(wǎng)20．近幾年來AI人工智能頻繁出現(xiàn)在大眾視野，引領(lǐng)著新一輪的科技革命。回顧歷史，第一次工業(yè)革命使得人類進入（

）A．電氣時代 B．信息時代 C．蒸汽時代 D．智能時代二、填空題21．【古代法制】古巴比倫王國創(chuàng)造了許多輝煌燦爛的文化，其中迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。22．【政治形態(tài)】古代希臘是歐洲文明的發(fā)源地。公元前8世紀開始，古希臘建立了城邦國家，希臘城邦的突出特點是23．【經(jīng)濟組織】大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地。在領(lǐng)主的統(tǒng)治下，莊園是一個獨立的的經(jīng)濟和政治單位。24．【嶄新氣象·教育繁榮】12世紀，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認為是歐洲中世紀教育“”25．【文學(xué)巨著】但丁的長篇詩作《》分為“地獄”“煉獄”“天堂”三部分，主要抨擊教會的貪婪腐化，表達市民階層的情感與理想。三、綜合題26．封建時代的亞洲和歐洲歷史悠久，深刻塑造了近代世界的發(fā)展軌跡，對世界產(chǎn)生了深遠的影響。材料一

【讀圖識圖】——圖片一摘自統(tǒng)編版九年級《世界歷史（上冊）》——圖片二摘自統(tǒng)編版九年級《世界歷史（上冊）》(1)某校九年級的同學(xué)正在了解和認識封建時代的帝國，請你根據(jù)提示，幫助他們寫出圖片一和圖片二兩個帝國的名稱分別是什么。材料二

【認識人物】1．人物：查理曼（示例）2．評價：查理曼是歐洲中世紀一位極具影響力的人物。在位期間將法蘭克王國擴張成為當(dāng)時歐洲最大的王國；還重視文化教育，推動“加洛林文化復(fù)興”。但查理曼在戰(zhàn)爭中手段殘酷，給被征服地區(qū)和人民帶來沉重災(zāi)難。1．人物：______2．評價：_______(2)學(xué)會正確評價歷史人物，能夠幫助我們深化歷史認知，培養(yǎng)思辨能力，從中汲取歷史智慧，樹立正確的價值觀。封建時代的亞洲和歐洲誕生了許多重要的歷史人物，如：克洛維、查士丁尼一世、孝德天皇、穆罕默德等，請你仿照左邊示例，選擇上述一位歷史人物并對他進行評價。材料三

【歷史解釋】學(xué)生1：中世紀是黑暗的時代，本質(zhì)是封建領(lǐng)主統(tǒng)治的封建社會，生產(chǎn)力發(fā)展緩慢，思想被基督教神學(xué)壟斷，壓抑了人性與社會的進步。學(xué)生2：中世紀并非古典文明的中斷與黑暗，而是西方文明的漫長奠基期。12-13世紀興起的大學(xué)構(gòu)建了學(xué)術(shù)研究的框架，議會制度的雛形在領(lǐng)主與教會的博弈中形成，這些都是近代西方社會結(jié)構(gòu)的源頭.(3)這是某校九年級兩位同學(xué)對中世紀歐洲的看法，你是否同意這兩位同學(xué)的觀點？請說明理由。27．古代亞非歐地區(qū)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，文明之間相互交流、借鑒，從而發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一——根據(jù)統(tǒng)編版九年級《世界歷史（上冊）》整理材料二

古代主要文明示意圖——摘自統(tǒng)編版《中外歷史綱要（下冊）》材料三

古代東方文明都屬于大河流域的農(nóng)業(yè)文明。大河流域土壤肥沃，水力資源豐富，最適合發(fā)展農(nóng)業(yè)?？赡苁浅鲇谛藿ê凸芾硭喔裙こ?、統(tǒng)治眾多人口和遼闊大陸地域的需要，這些文明一般都采用了中央集權(quán)君主專制政體?！鶕?jù)統(tǒng)編版《中外歷史綱要（下冊）》整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，請你判斷哪一幅圖片最可能是帕特農(nóng)神廟遺址（只寫序號），并說明理由。(2)根據(jù)材料二，分別寫出地圖中B、D文明的名稱，指出地圖中B屬于哪種文明類型？(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，歸納大河文明有什么共同的特征？(4)綜合上述材料，談?wù)剳?yīng)該如何保護文明的多樣性？四、材料題28．今天世界經(jīng)濟全球化進程加快，世界市場不斷擴大，形成你中有我、我中有你、相互依存的整體。閱讀材料，回答問題。材料一

14-15世紀，地中海沿岸城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。隨著封建莊園制度的逐漸解體，手工工場和租地農(nóng)場的出現(xiàn)，西歐各國的商品經(jīng)濟迅速發(fā)展，對金銀財富的需求以及開拓新市場的意愿日益迫切?！越y(tǒng)編版《中外歷史綱要（下冊）》材料二

英國商船從英國各地的港口出發(fā)，將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷；在非洲擄獲黑奴，運往西印度群島和美洲殖民地，賣給當(dāng)?shù)氐姆N植園主；再購進殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回英國?！越y(tǒng)編版九年級《世界歷史（上冊）》材料三

在東方要出高價才能買到蔗糖，這是歐洲人渴望得到的東西……美洲生產(chǎn)的蔗糖成為歐洲市場最重要的農(nóng)產(chǎn)品……從非洲來了大批奴隸，以便向蔗糖王國提供眾多無償?shù)膭趧恿?，長時期生產(chǎn)蔗糖造成了像白銀和黃金熱在波托西、黑金城所造成的那種致命繁榮。但是，同時它也有力地以直接或間接的方式推動了荷蘭、法國、英國和美國的工業(yè)發(fā)展?！詯鄣氯A多·加萊亞諾《拉丁美洲被切開的血管》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括出新航路開辟的原因？(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，繪制三角貿(mào)易的示意圖。(3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括新航路開辟是如何推動工業(yè)革命的？29．思想解放為革命破局開路，革命為思想解放落地扎根。閱讀材料，回答問題。材料一

宗教改革和人文主義的結(jié)合形成了較為徹底的新文化運動，加速了英國的社會轉(zhuǎn)型，使新興資產(chǎn)階級不斷發(fā)展壯大，也使國家實力大大增強，為英國在近代的崛起奠定了堅實的基石?！允瘡娭骶帯队幕l(fā)展與國家崛起》材料二

正是在這一精神的鼓舞下，法國人民在1789年奮起進行革命，推翻了封建專制制度，正如國王路易十六所說：是伏爾泰滅亡了法國。當(dāng)然，滅亡的不是法國，只是專制制度。相反，卻迎來一次“壯麗的日出”，使法國獲得重生?！酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰さ诙帯凡牧先?/p>

自19世紀中期起，馬克思主義成為西歐工人運動的指導(dǎo)思想；在東歐和東南歐，馬克思主義的影響日益擴大；在亞洲和美洲，馬克思主義是工人運動與民族民主運動的重要思想武器?！越y(tǒng)編版《中外歷史綱要（下冊）》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出人文主義是哪場運動的核心思想？說說這場運動對英國資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生什么影響？(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出伏爾泰是什么運動代表人物？這場運動如何使“法國獲得新生”？(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？用一項史實說明馬克思主義的影響。(4)綜合上述材料，請你說說先進思想與革命的關(guān)系。參考答案1．D2．A3．B4．A5．B6．D7．D8．C9．A10．A11．C12．B13．C14．D15．D16．B17．C18．A19．B20．C21．《漢謨拉比法典》22．小國寡民23．自給自足24．最美好的花朵25．《神曲》26．(1)圖一：阿拉伯帝國圖二：拜占庭帝國(2)人物：查士丁尼一世評價：查士丁尼一世在位時期，編成《查士丁尼法典》，他還命人將自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》，后與《法學(xué)匯纂》、《法理概要》合編為《羅馬民法大全》?！读_馬民法大全》仍承認奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。查士丁尼一世的對外擴張戰(zhàn)爭消耗了大量資源，加重了人民負擔(dān)，導(dǎo)致帝國后期面臨嚴重危機。(3)學(xué)生1：不同意理由：看到中世紀歐洲的局限性（封建領(lǐng)主與教會統(tǒng)治、思想壓制等），但忽視了社會發(fā)展，觀點不全面。學(xué)生2：不同意理由：看到中世紀的奠基作用（大學(xué)、議會雛形等），但忽視了黑暗面，觀點不全面。27．(1)序號：③。理由：帕特農(nóng)神廟是古希臘神廟建筑的典范，希臘建筑藝術(shù)的特點是廊柱結(jié)構(gòu)。(2)B文明：古希臘文明（或希臘文明）；D文明：兩河流域文明。B的文明類型：海洋文明（或工商業(yè)文明、城邦文明）。(3)共同特征：均誕生于大河流域；以農(nóng)耕經(jīng)濟為核心，農(nóng)業(yè)發(fā)達；多實行中央集權(quán)的君主專制制度；形成等級森嚴的社會體系；創(chuàng)造了輝煌的文字、歷法、數(shù)學(xué)、建筑等文明成果。(4)如何保護文明的多樣性：示例：尊重差異，平等對待；加強對古代遺址、文物、文獻、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與修復(fù)，建立健全保護機制，防止文明成果流失與破壞；加強交流互鑒。28．(1)原因：資本主義萌芽出現(xiàn)，商品經(jīng)濟迅速發(fā)展，西歐各國對金銀財富的需求激增，迫切開拓新市場；《馬可?波羅行紀》引發(fā)歐洲人對東方的向往；奧斯曼土耳其帝國阻斷傳統(tǒng)東西方商路；航海技術(shù)、造船技術(shù)的進步提供了技術(shù)條件。(2)示意圖：歐洲（火器、機械制品、酒等商品）→非洲（擄獲黑奴）→美洲（蔗糖、煙草等產(chǎn)品）→歐洲（銷售產(chǎn)品獲取利潤）(3)推動工業(yè)革命：通過三角貿(mào)易、殖民掠奪積累大量原始資本，為工業(yè)革命提供資金支持；