2025年大學本科二年級（統(tǒng)計學）統(tǒng)計軟件應(yīng)用試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6題，每題5分。每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案填寫在題后的括號內(nèi)。1.在統(tǒng)計軟件中，用于數(shù)據(jù)錄入的常見窗口是（）A.結(jié)果輸出窗口B.數(shù)據(jù)編輯窗口C.命令窗口D.幫助窗口2.若要對數(shù)據(jù)進行簡單的排序操作，在統(tǒng)計軟件中通常使用的菜單選項是（）A.數(shù)據(jù)處理B.分析C.圖形D.編輯3.在統(tǒng)計軟件中，用于計算均值的函數(shù)是（）A.SUMB.MEANC.COUNTD.STD4.當導入外部數(shù)據(jù)文件時，統(tǒng)計軟件支持的常見文件格式不包括（）A.CSVB.XLSXC.PDFD.TXT5.要查看數(shù)據(jù)的分布情況，在統(tǒng)計軟件中可通過哪種圖形直觀呈現(xiàn)（）A.折線圖B.柱狀圖C.箱線圖D.散點圖6.在統(tǒng)計軟件中，對變量進行重命名的操作一般在哪個菜單下（）A.數(shù)據(jù)B.視圖C.工具D.窗口第II卷（非選擇題共70分）（一）簡答題（共20分）答題要求：簡要回答下列問題，每題10分。1.簡述在統(tǒng)計軟件中進行數(shù)據(jù)清洗的主要步驟及目的。2.說明統(tǒng)計軟件中常用的描述性統(tǒng)計分析方法及其作用。（二）操作題（共20分）答題要求：根據(jù)以下描述，在統(tǒng)計軟件中完成相應(yīng)操作，并回答問題?，F(xiàn)有一組學生成績數(shù)據(jù)，包含語文、數(shù)學、英語三門課程成績。要求計算每門課程的平均分，并找出成績最高的學生及其對應(yīng)的課程成績。（三）分析題（共15分）答題要求：根據(jù)提供的數(shù)據(jù)和分析目的，運用統(tǒng)計軟件進行分析，并回答問題。某公司記錄了一周內(nèi)每天的銷售額數(shù)據(jù)，分析銷售額的變化趨勢以及是否存在異常值。（四）材料分析題（共15分）材料：某研究機構(gòu)收集了不同年齡段人群的消費金額數(shù)據(jù)，如下表所示（單位：元）。|年齡段|消費金額||----|----||20-30歲|5000||31-40歲|6500||41-50歲|7200||51-60歲|8000|問題：請分析不同年齡段人群消費金額的差異，并提出可能的原因。（150字左右）作答區(qū)域：（五）綜合應(yīng)用題（共20分）材料：某超市對一段時間內(nèi)的顧客購買行為進行了記錄，包括顧客購買的商品種類、數(shù)量、金額等信息。問題：利用統(tǒng)計軟件對這些數(shù)據(jù)進行分析，你認為可以從哪些方面進行分析？請舉例說明。（150字左右）作答區(qū)域：答案：第I卷：1.B2.A3.B4.C5.C6.A第II卷：（一）1.數(shù)據(jù)清洗步驟包括檢查數(shù)據(jù)的完整性，處理缺失值，如刪除缺失值較多的記錄或用合適方法填充；檢查數(shù)據(jù)準確性，糾正錯誤數(shù)據(jù)；處理重復值，可刪除或合并。目的是提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，為后續(xù)分析提供可靠基礎(chǔ)。2.常用描述性統(tǒng)計分析方法有均值反映數(shù)據(jù)平均水平；中位數(shù)用于不受極端值影響的中間位置代表值；標準差衡量數(shù)據(jù)離散程度。作用是概括數(shù)據(jù)特征，便于理解和比較。（二）略（三）略（四）從數(shù)據(jù)可看出，隨著年齡段增長，消費金額逐漸增加。可能原因是隨著年齡增長，收入水平提高，消費能力增強；同時消費觀念可能也會隨著年齡變化，對生活品質(zhì)等方面有不同需求。（五）可分析顧客購買商品