個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文9篇個(gè)人職業(yè)規(guī)劃簡短范文

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文1

一、導(dǎo)言

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì),

提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的

大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)

的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有

清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢

獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、自我分析

1、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各

樣的人一起工作，對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致。喜

歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。

2、職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，具有獨(dú)到

的遠(yuǎn)見，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，

工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見，以至于較難與別人達(dá)成

共識(shí)。比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。

3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng)，工作自

覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。

4、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)

所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果

沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工

作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我

是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5、勝任能力：

1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，邏輯推理

能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險(xiǎn)

精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并

且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題c而不是感情用事。交際能

力較強(qiáng)。對(duì)自己要求嚴(yán)格。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。

2)能力劣勢(shì)：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的

方式來辦事。一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底，會(huì)不聽別人的意見。

自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動(dòng)性不夠。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，

但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。

平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書，多

與上級(jí)交流經(jīng)驗(yàn)，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很

有長遠(yuǎn)眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對(duì)未來有很好的指導(dǎo);

親戚朋友眾多，是很好的人力資源。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于南昌理工學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先

進(jìn)，教學(xué)水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學(xué)還是在不

錯(cuò)的?？粘藢I(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比較高。

3、社會(huì)環(huán)境分析：

我國人才的競(jìng)爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，

都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，

而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在提高自

己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

三、職業(yè)定位

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的

職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

頭腦靈活，邏輯推理能力較強(qiáng)有時(shí)過于理性，會(huì)忽略別人的感受

工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會(huì)有倦具有創(chuàng)

造力，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)理

人際關(guān)系處理得當(dāng)

威脅因素(T)

社會(huì)環(huán)境不斷變化

競(jìng)爭激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻

四、計(jì)劃實(shí)施方案：

1、大學(xué)期間：XX年?XX年

1）學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，掌握空乘行業(yè)的基本知識(shí)。

2）英語考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過6級(jí)。

3）從大二開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。

4）從現(xiàn)在起，關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方

面的書籍。

5）假期打工（和本人專業(yè)相符合的‘工作）積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

6）不管是否有把握，都將進(jìn)行行政管理考研學(xué)習(xí)，使自己的知

識(shí)更加豐富扎實(shí)。

2、大學(xué)畢業(yè)的五年：xx年?xx年

1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2）若參加工作，則踏實(shí)從事工作。

3、長期計(jì)劃：

1）在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增

長各方面見識(shí)。

2）努力工作，積極博取提升的機(jī)會(huì)。

3）在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5）不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。

6）建立良好的交際網(wǎng)，進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來的可能

創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。

7）在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內(nèi)達(dá)到目標(biāo)。

8）如果條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。

五、評(píng)估調(diào)整

社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)

劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃

的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：

大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：

于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文2

在我個(gè)人的角度來看，教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是

教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道

德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水

平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了

淄博市農(nóng)村教師研修課中顧明遠(yuǎn)等老師的課后，我感觸頗深，針對(duì)自

己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

一、工作原則

1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，突出學(xué)科特色，探究信息技術(shù)課堂新模

式。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，課堂效益最大化。

3、不做無用功，核心質(zhì)量最優(yōu)。

4、科研帶教學(xué)，教學(xué)促科研。

二、工作重點(diǎn)

1、參與信息技術(shù)整合，保持與中心步調(diào)一致。

2、以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，改革并深化課堂教學(xué)，探究信息技

術(shù)課堂新模式。

3、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平。力爭信息技術(shù)學(xué)科名

列前茅。

4、更新自身教學(xué)思想、提高教學(xué)技能，向骨干教師邁進(jìn)。

5、積極參加教研組各項(xiàng)工作，認(rèn)真、細(xì)致、創(chuàng)新。

6、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)

三、重點(diǎn)工作具體操作策略

（一）參與信息技術(shù)整合，保持與中心步調(diào)一致

1、更新教學(xué)理念，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引入新的教學(xué)理念，

使之更加合理、實(shí)用

2、加深理解課程開設(shè)目的，明確課程教學(xué)成效與目標(biāo)

3、與其他學(xué)科的教育有機(jī)整合，培養(yǎng)學(xué)生的自身素養(yǎng)。

（二）以課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，改革并深化課堂教學(xué)，探究信息技

術(shù)課堂新模式。

1、教學(xué)人員深入理解課程開設(shè)目的，明確課程教學(xué)成效與目標(biāo)。

2、電子教案按時(shí)上傳，認(rèn)真撰寫，做到每一節(jié)都是精備課

3、深入理解信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)意見

4、深入學(xué)習(xí)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)

5、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并背誦，使用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，

提高課堂教學(xué)質(zhì)量

6、深入理論學(xué)習(xí)：研究性學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)，為有效指導(dǎo)課堂

教學(xué)奠定基礎(chǔ)

7、適時(shí)開展信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生小型比賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

和信息素養(yǎng)。

8、認(rèn)真進(jìn)行課后反思，進(jìn)行有價(jià)值的教研組內(nèi)交流。

（三）提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平。力爭信息技術(shù)學(xué)科名

列前茅。

1、每一堂課、每一次教學(xué)設(shè)計(jì)、每一次課后反思、每一份戌績

都要認(rèn)真分析。

2、嚴(yán)格學(xué)科組信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行

考評(píng)。

3、不做無用功，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，每一個(gè)學(xué)

生都要有所進(jìn)步。

4、成立信息技術(shù)興趣小組，選拔特長為校爭光

（四）更新自身教學(xué)思想、提高教學(xué)技能，向骨干教師邁進(jìn)。

1、學(xué)習(xí)學(xué)科前沿教學(xué)理論，在實(shí)踐中運(yùn)用，指導(dǎo)自己的教學(xué)。

2、根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際結(jié)合先進(jìn)理念進(jìn)行教學(xué)，走學(xué)習(xí)型、研

究型教師之路。

3、探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法。

4、通過努力，短時(shí)間內(nèi)形成自己的教學(xué)特色。

5、積極參與班級(jí)綜合教師評(píng)估委員會(huì)，會(huì)前做好充分準(zhǔn)備，會(huì)

上充分反饋意見，解決問題，同時(shí)利用論壇和郵箱進(jìn)行交流

（五）積極參加教研組各項(xiàng)工作，認(rèn)真、細(xì)致、創(chuàng)新。

1、遵守教研組各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作獎(jiǎng)懲分明，引

導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)

2、努力學(xué)習(xí)，超越自我，追求卓越。認(rèn)真、細(xì)致地完成各項(xiàng)工

作。

3、教研組活動(dòng)力爭按時(shí)參加，有事請(qǐng)假。

4、將備課與教材和資源開發(fā)整合，教材重要體現(xiàn)備課思路，體

現(xiàn)資源的統(tǒng)整

5、在課堂教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流。

（六）加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)

1、按教研組要求，爭取每節(jié)課后寫出教學(xué)反饋；

2、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)、讀書習(xí)慣，為學(xué)生樹立榜樣，堅(jiān)持寫讀書

筆記

3、積極參加學(xué)校和上級(jí)部門組織的各種學(xué)習(xí)

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文3

引言

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人身之路到底該如何去走J記得

有一位哲學(xué)家這樣說過：

“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長也長，

為這是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟愣冗^的每一天

都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生。都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;

夢(mèng)想是一個(gè)百草園，我只是百草園里的一根小草，可是小草也有一個(gè)

大理想，是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

中國人常說；盡人事，聽天命。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力

以赴，因?yàn)椴僦谖?；?duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸

懷和氣度，要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做到最好。

在工作中努力奮斗c自動(dòng)自發(fā)。精益求精，這樣，才能贏得收獲C一

個(gè)人，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，很多困難是不可預(yù)見的，這

就要靠我們自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力。面對(duì)突如其來的麻煩事情,

臨危不亂。保持冷靜的心態(tài)，急中生智想出好辦法來。睿智的人，善

于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸。料事如神，

成功的預(yù)測(cè)事情發(fā)展方向，決策與千里之外，談笑間橘櫓灰飛煙滅。

一、自我分析

本人平性端正；謙虛謹(jǐn)慎。吃苦耐勞的素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，

求知欲強(qiáng)，愛好運(yùn)動(dòng)。待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，

會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的

人。對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好。別人說我性格外向，但是我覺得

我的性格具有兩面性，我有時(shí)候也喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人安靜

的看書。聽歌。不過我還是喜歡熱鬧，和朋友一起聊天，給彼此帶來

快樂，我會(huì)感覺很開心。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是田徑和羽毛球，也喜歡旅游，開闊眼界，陶

冶情操。另外我有很強(qiáng)的自信心，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神，

比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)c動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我又一個(gè)缺點(diǎn)就是

有時(shí)候過于看淡很多東西，生活有時(shí)沒目標(biāo)，沒方向總是在茫然中虛

度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。高中是搞體育的，大

學(xué)的時(shí)候也是報(bào)的社會(huì)體育專業(yè)。我熱愛體育對(duì)體育教師和健身教練

有很大的興趣。而且我有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和隱忍能力，我覺得自己在

畢業(yè)后能勝任體育教師和健身教練，所以我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)向這

個(gè)方向發(fā)展。

二、職業(yè)分析

社會(huì)體育這個(gè)專業(yè)主要是從事體育教師和健身教練這類職位。

在家是一個(gè)獨(dú)生子，家里就只有我一個(gè)小孩，我在家無論是爸媽

還是爺爺奶奶都很寵我，不過我從小就知道自己所處的位置，我自己

以后會(huì)步入社會(huì)那個(gè)時(shí)候就不能和在家一樣了，所以我從小就很懂事,

沒有因?yàn)榧依锏臈l件而嬌生慣養(yǎng)，而且我在學(xué)校在家都是一個(gè)很聽話

懂事的孩子。

我一般學(xué)習(xí)什么或者做什么事只要不是壞事家里人都會(huì)很支持

我，就像我高中搞體育和學(xué)健美操家里人都很支持。

高中畢業(yè)我填志愿選擇了這個(gè)美麗的城市，被譽(yù)為體操之鄉(xiāng)的仙

桃，來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)景很好，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校關(guān)系處理的很融洽，

上了很久的課了，覺得在學(xué)校的老師也很好很和藹可親，而且專業(yè)知

識(shí)知道的很懂，在大學(xué)三年能教給我很多的東西，足夠我們以后步入

社會(huì)實(shí)踐。

我相信自己在這個(gè)學(xué)校能夠讓我學(xué)到足夠的專業(yè)知識(shí)。

我們這個(gè)專業(yè)一一社會(huì)體育，以后畢業(yè)了就業(yè)方面就只有體育教

師和健身教練，在這個(gè)學(xué)校學(xué)這個(gè)專業(yè)的人很少，在仙桃市這樣的職

位很多，只要我們?cè)趯W(xué)校學(xué)好了專業(yè)知識(shí)，以后就業(yè)也會(huì)很好的所以

我相信自己能夠在畢業(yè)后找到一個(gè)很好的就業(yè)位置

三、給自己的職業(yè)定位

我自己學(xué)習(xí)的是社會(huì)體育專業(yè)，就業(yè)發(fā)展方向是體育教師和健身

教練。

我自己的職業(yè)目標(biāo)是健身教練，面對(duì)這個(gè)職位，在仙桃或者是在

全省乃至全國都有很好的發(fā)展空間，只要自己把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好

T,我相信我自己能夠勝任這份工作。

健身教練這個(gè)職業(yè)發(fā)展前景很好，因?yàn)楝F(xiàn)在國家提倡全名健身，

全國人民都對(duì)運(yùn)動(dòng)與很高的熱情和興趣，而且我學(xué)的社會(huì)體育專業(yè)是

面對(duì)所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的很適合現(xiàn)在的人群，所以這個(gè)健身教練有很大

的就業(yè)前景。

我的目標(biāo)是先進(jìn)入一家俱樂部當(dāng)場(chǎng)地教練，然后虛心的想別人請(qǐng)

教向別人學(xué)習(xí)一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然后一步步的向上走，最后依靠自己的

家庭和人際關(guān)系自己創(chuàng)建一家健身俱樂部。

我會(huì)努力讓自己做到最好。

四、計(jì)劃與實(shí)施

我對(duì)自己的大學(xué)還有畢業(yè)后五年有這樣一個(gè)簡短的計(jì)劃

大學(xué)一年級(jí)：

1、努力調(diào)整好自己，使自己充分的適應(yīng)大學(xué)生活，把自己從高

中到大學(xué)的現(xiàn)實(shí)落差和心理落差處理好，擁有良好的心態(tài)。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使我在

今后的學(xué)習(xí)中受益匪淺，使自己學(xué)起來更加輕松。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定

是最重要的，注意提高自身的基礎(chǔ)素質(zhì)。

大學(xué)二年級(jí)：

1、通過參加各種社團(tuán)組織鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己

的知識(shí)技能。

2、做一些兼職。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自

己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感。主動(dòng)性。

3、證書大突破；考取英語三級(jí)證書。全國計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。

全國普通話等級(jí)考試。

大學(xué)三年級(jí)：

1、開始嘗試并學(xué)習(xí)些簡介。求職信，了解社會(huì)需求，收集與本

人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和以畢業(yè)的校友交流思

想，開始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積

累。

2、在學(xué)校分配的工作地點(diǎn)檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力，

努力進(jìn)取，積極向上。

畢業(yè)后一年；進(jìn)入公司或者是俱樂部知學(xué)習(xí)，進(jìn)入社會(huì)，讓自己

適應(yīng)社會(huì)，努力工作努力學(xué)習(xí)別人的教育經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐的方法，融

入集體。

畢業(yè)后兩年；努力進(jìn)取，在單位擔(dān)任一定職位，和同時(shí)又良好的

關(guān)系，有良好的社會(huì)實(shí)踐能力。

畢業(yè)后三年；努力學(xué)習(xí)別人的教育經(jīng)驗(yàn)，和管理能力，為創(chuàng)建一

個(gè)俱樂部去創(chuàng)造條件，去學(xué)習(xí)社會(huì)的一切處理方法。

畢業(yè)后四年；利用家庭條件和社會(huì)人際關(guān)系創(chuàng)建一個(gè)俱樂部，學(xué)

習(xí)一切有關(guān)的管理方法。

畢業(yè)后五年；維持一個(gè)俱樂部的正常發(fā)展，試著讓俱樂部去盈利，

創(chuàng)造財(cái)富，為自己的以后做打算。

五、評(píng)估與調(diào)查

我的職業(yè)目標(biāo)是健身教練，這個(gè)職業(yè)有很好的發(fā)展前景，不過估

計(jì)會(huì)有很大的困難C

來自學(xué)校的困難，比如自己的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以我會(huì)努力的

學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，在課余時(shí)間向老師多多學(xué)習(xí)，有什么不懂得

問老師或者上網(wǎng)查資料。

來自家庭的困難，比如家里人不支持或者是什么別的原因，自己

可以將計(jì)劃推遲幾年或者是想別的原因。

來自社會(huì)的困難，比如社會(huì)上的人們對(duì)健身不感興趣了，有或者

是人們家里都有條件了不需要在去健身俱樂部了，我可以換成別的,

可以去賣健身器材有說這事別的啊。

不管以后遇見什么困難我都會(huì)努力的化解困難努力實(shí)現(xiàn)自己的

目標(biāo)。

結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效，時(shí)時(shí)刻刻都

不能忘記。任何目標(biāo)只說不做到頭來只是一場(chǎng)空，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,

吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒

的頭腦。其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想。信念。追求c抱

負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲。芬芳。失意。磨礪C一

個(gè)人若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力。拼搏。奮斗。

機(jī)遇不相信眼淚；不相信頹廢；不相信幻影，只相信愛打拼的人。

一個(gè)人的一生是有限的，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。我們要

抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，一個(gè)人的一生一

定要過的有意義，一定要讓自己有限的年華里有回味。一個(gè)人活著就

是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文4

一、自我認(rèn)知

1、優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，對(duì)問題有獨(dú)到的見解，有一定的吃苦

能力，善于思考，樂于助人，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

2、缺點(diǎn)：自控能力較差，太過堅(jiān)持自己的想法，表達(dá)能力不強(qiáng)，

做事恒心不足，自信心不是很強(qiáng)，性格有些內(nèi)向。

3、興趣愛好：看書，聽音樂，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。

4、個(gè)人小結(jié):

充分利用自己對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，逐步

克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦不怕累，提升自己的個(gè)人

素質(zhì)專業(yè)水平，提升自己的核心競(jìng)爭力。

二、職業(yè)認(rèn)知

外部環(huán)境分析

①家庭環(huán)境分析：

②學(xué)校環(huán)境分析：

③社會(huì)環(huán)境分析：

④分析目標(biāo)地域：

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

確定職業(yè)目標(biāo)加路徑

①近期職業(yè)目標(biāo)：

②中期職業(yè)目標(biāo)：

③長期職業(yè)目標(biāo)：

四、結(jié)束語

計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。

只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到

頭來只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出

的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求冷清醒的頭腦，巨大的勇氣,

克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們

努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。每個(gè)人心中都有一座山峰，

雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著

收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣,

付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成

功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文5

職業(yè)生涯分為不同的階段，每個(gè)階段我們要做的事是不同的。我

們只有對(duì)每一個(gè)階段做好規(guī)劃，規(guī)劃好每一個(gè)階段的目標(biāo)，明確我們

前進(jìn)的方向，這對(duì)我們職業(yè)生涯的成功來說是非常有必要的。

一、自我分析

(1)優(yōu)點(diǎn)：

非常客觀理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)c遇事果斷、自信。有出色

的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的

事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信

息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，

維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷

和敏銳的洞察力。

(2)缺點(diǎn):

進(jìn)入大學(xué)以后，有時(shí)候會(huì)感覺壓力很大，做事有時(shí)候做事會(huì)偏激。

考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜。比較喜歡玩電

腦，有時(shí)候會(huì)不想學(xué)習(xí)而一直玩電腦。

(3)措施方法：

自己應(yīng)該多和其他的同學(xué)交流，增進(jìn)和同學(xué)之間的感情。有的時(shí)

候朋友可以幫我緩解壓力。做事的時(shí)候要認(rèn)真的思考后在行動(dòng)，不能

自意氣用事，而不顧別人的感受，這樣很有可能會(huì)影響我和同學(xué)之間

的關(guān)系。做事的時(shí)候不能再把很多事情想的太復(fù)雜，這樣自己會(huì)很累，

同時(shí)還會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。以后要少玩電腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的功課。

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

(1)社會(huì)一般環(huán)境：

工業(yè)化和城鎮(zhèn)化仍處于長期性加速期，將會(huì)繼續(xù)推動(dòng)投資較快增

長；我國資金和勞動(dòng)力供給十分充裕，技術(shù)進(jìn)步明顯加快，裝備工業(yè)、

電子通信、機(jī)電產(chǎn)品等高技術(shù)含量的行業(yè)將繼續(xù)保持較快增長態(tài)勢(shì)；

巨大的消費(fèi)增長潛力有待釋放等，這使中國經(jīng)濟(jì)仍能保持8%以上的

增速。

(2)工程管理專業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境：

城市的建設(shè)發(fā)展很快，但是今年政府調(diào)整房價(jià)的態(tài)度非常的堅(jiān)決,

這使很多正在建設(shè)中的居民房停工。這也就意味著我們的就業(yè)還是不

容樂觀的。

(3)就業(yè)前景分析：

程管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛，他們可在政府經(jīng)濟(jì)管理

部門或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房

地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從

事工程管理等工作，也可在高等學(xué)?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)

或科研工作。但是面對(duì)著現(xiàn)在政府出臺(tái)的政策，在建筑方向的就業(yè)還

是不容樂觀的。

(4)就業(yè)方向：

就業(yè)之一：

從事項(xiàng)目的全過程管理工作。該方向的畢業(yè)生具有土木工程設(shè)計(jì),

工程項(xiàng)目全過程的投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組

織協(xié)調(diào)的能力。

就業(yè)之二：

房地產(chǎn)經(jīng)營與管理。從事房地產(chǎn)項(xiàng)目的定位策劃、總體規(guī)劃與創(chuàng)

新設(shè)計(jì)，以及房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理的日常工作。

就業(yè)之三：

投資與造價(jià)管理，主要從事項(xiàng)目投資與融資及工程造價(jià)全過程。

會(huì)經(jīng)常做一些招標(biāo)、投標(biāo)文件和招標(biāo)書評(píng)定的工作。該方向的畢業(yè)生

考慮最多的就是一個(gè)工程耗時(shí)多少、成本多少、如何實(shí)現(xiàn)成本的最小

化和效益的最大化，同時(shí)兼顧社會(huì)效益，達(dá)到環(huán)保、利民等效果

就業(yè)之四：

國際工程管理，

主要從事國際工程項(xiàng)目管理的工作。而且從事該方向的畢業(yè)生要

有很強(qiáng)的國際適應(yīng)能力。

就業(yè)之五：物業(yè)管理，主要從事物業(yè)管理工作。主要是對(duì)物業(yè)的

資產(chǎn)管理和運(yùn)行管理，包括物業(yè)的財(cái)務(wù)管理、空間管理、設(shè)備管理和

用戶管理，以及維護(hù)管理和物業(yè)的交易管理。

三、未來職業(yè)規(guī)劃和近期規(guī)劃

大學(xué)四年：大一就要快結(jié)束了，今年大二要先考計(jì)算機(jī)二級(jí)，12

月要考英語四級(jí)。大三的時(shí)候要考英語六級(jí)，同時(shí)要為考研做準(zhǔn)備，

爭取一次考研通過°長期規(guī)劃：碩士研究生畢業(yè)以后，就要簽訂一份

工作。剛開始工作，我對(duì)工作的要求并不是很高，工作都是從底層做

起的，最后要努力自己去管理一個(gè)項(xiàng)目。

四、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

這個(gè)暑假就要努力起來，現(xiàn)在我的英語不是很好，但是9月份要

考計(jì)算機(jī)二級(jí)，12月份要靠英語四級(jí)，所以這個(gè)暑假要把計(jì)算機(jī)先

學(xué)好，然后再學(xué)習(xí)英語，并且堅(jiān)持天天聽英語，體改自己的英語水平。

寒假的時(shí)候也要努力的去學(xué)習(xí)英語，英語在考研中之很重要的，所以

要堅(jiān)持的學(xué)下去。大三的時(shí)候就要兩耳不聞窗外事，努力的去為考研

做準(zhǔn)備。

考上研究生后，不但要努力的去完成自己的課程，同時(shí)還要向自

己的導(dǎo)師學(xué)習(xí)更多更深的專業(yè)知識(shí)，以便畢業(yè)后可以更好的發(fā)展。

五、成功標(biāo)準(zhǔn)

在自己規(guī)劃的每一個(gè)階段當(dāng)中要做到讓自己滿意。大學(xué)當(dāng)中一定

要繼續(xù)的努力，考二研究生，學(xué)習(xí)更深的知識(shí)。研究生畢業(yè)以后要找

到一份適合自己的工作。在工作3年以后要自己去管理一個(gè)項(xiàng)目

六、職業(yè)生涯的實(shí)施方案

首先要正確的認(rèn)識(shí)自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，分析自己要怎

么才能克服自己的缺點(diǎn)。然后就要看清現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，分析自己適

合什么樣的工作，自己在什么位置上市最合適的。而且一定要朝著自

己的目標(biāo)不斷的前進(jìn)。在前進(jìn)的路上發(fā)現(xiàn)自己有哪些規(guī)劃是不合理的

要及時(shí)的去調(diào)整。

七、本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃指的是在了解自我的基礎(chǔ)上，確定適合自己的職業(yè)

方向和目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，為個(gè)人走向職業(yè)成功提供最有效的

路徑，也就是我們常說的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”

有機(jī)結(jié)合起來，在社會(huì)的需求下如何實(shí)現(xiàn)的問題。作為社會(huì)的人，對(duì)

自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)十分重要且必要的課題。

職業(yè)生涯規(guī)劃建立在知己、知彼基礎(chǔ)上，是一個(gè)人的心靈地圖，

有利于大學(xué)生明確人生使命，確定學(xué)習(xí)和人生奮斗目標(biāo)。使學(xué)生從“要

我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，大大增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使大學(xué)生戌為

學(xué)習(xí)型個(gè)人，自覺進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果。

總結(jié)：計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，一個(gè)人，若要獲得

成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;

成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！是的，

腳比路長，遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá).人生亦是如

此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著.....

只要頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前地進(jìn)行下去，就會(huì)驚訝地發(fā)

現(xiàn)一一很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理

想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫,

把握了方向；當(dāng)我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時(shí)，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們

敞開，誘惑的人時(shí)刻也終將到來！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文6

成為一名教師是我從小的夢(mèng)想，每一次踏上講臺(tái)，看到孩子們等

待學(xué)習(xí)新知識(shí)的眼神，就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣，我都

深深地感到這份工作的神圣與責(zé)任。作為一名新入職教師，我在教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)上有很多的不足，能力不夠等眾多問題，通過一年的努力學(xué)習(xí)，

現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)教師這個(gè)崗位。身處在這個(gè)崗位，讓我思考了很多。

通過對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，我給自己的未來確定一個(gè)總目

標(biāo)：

一、個(gè)人現(xiàn)狀分析

走上教師崗位一年了，我對(duì)自己的這份工作令了更深的理解，在

工作中我認(rèn)真踏實(shí)，有責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，平等對(duì)待學(xué)生，能夠

積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，與同事相處融洽，虛心接受別人的意

見，積極地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。但是也有不足之處，比如，對(duì)于理

論性知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究投入不夠，對(duì)教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不

能深入的做系統(tǒng)研究。

在教學(xué)過程中，沒有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式，

無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。對(duì)個(gè)人課題和教科研了解和認(rèn)識(shí)不全

面，沒有研究方向C

二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

（一）教學(xué)方面：

1、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重難、點(diǎn)開展教學(xué)。課后認(rèn)真反

思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)，勤于向有經(jīng)驗(yàn)的

教師學(xué)習(xí)。

2、通過聽課、等方法，不斷提高自己的教學(xué)能力，努力去學(xué)習(xí)

非專業(yè)課的知識(shí)，總結(jié)教學(xué)過程中的案例，分析其本質(zhì)，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)

絡(luò)方面的知識(shí)。

3、研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍，提升自己的教育理論、

教學(xué)研究的能力，不斷補(bǔ)充理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽、多寫、

多練。讓自己能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生，讓學(xué)生心服于教學(xué)

管理，提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。

（二）能力方面：

1、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。

教育不能只用規(guī)范加懲罰，要給他們分析原因，講明道理，教他們衡

量對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)。

2、提高因材施教的能力。不管是在學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生之

間總有差異，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同的特點(diǎn)、特質(zhì)，用不同的方法對(duì)

不同的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心鼓勵(lì)他們前進(jìn)。

3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何

完成課堂教學(xué)目標(biāo)，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生

更好的掌握技能和理論知識(shí)。

三、具體規(guī)劃：

1、通過自己的努力學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活，能

夠讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹立良好的形象。

2、通過不斷地學(xué)習(xí)，做到教得扎實(shí)、教得靈活，使自己能夠靈

活駕馭教材。

3、達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求。在教學(xué)中形戌師

生關(guān)系民主、和諧C

總之，好的職業(yè)發(fā)展離不開職業(yè)規(guī)劃，我必將帶著我飽滿的熱情

與責(zé)任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí),

認(rèn)認(rèn)真真地工作，我相信，努力一定會(huì)有收獲，在今后的教育教學(xué)上

也會(huì)更完善、更成熟。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文7

前言

在這個(gè)以競(jìng)爭為主旋律的充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)

刻刻做好掌握這種難得的機(jī)遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。競(jìng)爭意

味著知識(shí)，意味著能力。職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來職業(yè)

的計(jì)劃，為自己的學(xué)習(xí)定下計(jì)劃和標(biāo)，是自己不盲目的學(xué)，是自己有

方向努力，有動(dòng)力前進(jìn)，學(xué)習(xí)更加的有效率。有計(jì)劃才能更好的學(xué)習(xí)

發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當(dāng)然地融入到了我們的生活中。

認(rèn)識(shí)自我

我今年大二，是日語專業(yè)的學(xué)生，做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，

不喜歡弄虛作假、半途而廢，待人和善，不喜歡運(yùn)動(dòng)，對(duì)于閱讀和推

理有一定能力，樂于觀察生活，并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中

令自己感動(dòng)以及自己感興趣的東西，交際能力不是特別好，自我控制

能力較強(qiáng)，可以在生活中自理，自我調(diào)劑情緒。我的優(yōu)勢(shì)在于，我能

夠經(jīng)常對(duì)身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上獲得對(duì)自

己前進(jìn)和成長極具好處的東西。

我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流。我喜歡新鮮的

事物，喜歡去不同的地方。喜歡看書，旅游，去了解各地的風(fēng)土文化。

認(rèn)識(shí)環(huán)境

我出生在一個(gè)中等收入的家庭，生活勉強(qiáng)過得去，他們辛辛苦苦

工作賺錢讓我讀大學(xué)，他們都希望我有朝一日等夠成才，能夠擁有一

份穩(wěn)定舒適的工作，能靠自己生活。這個(gè)社會(huì)很多人找工作都是依靠

人際關(guān)系，我的家庭根本不能為我將來畢業(yè)后工作提供任何人脈，每

一步都要靠我自己去努力，意識(shí)到這一點(diǎn)，我一直都很努力地學(xué)習(xí)，

不斷提升自己的能力，以便將來能從事一份較好的工作來回報(bào)父母。

我所讀的學(xué)校是一個(gè)師范學(xué)校，但是我以后不想從事教育，也不想從

事公務(wù)員，在這點(diǎn)上考慮，我就得要在學(xué)習(xí)一些其他的能力。

當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭非常的激烈，必須要有很強(qiáng)的專業(yè)能力和一些其他

方面的能力才能在社會(huì)上很好的立足。作為一名理科考生，選擇日語

專業(yè)對(duì)我來說其實(shí)是意見極具挑戰(zhàn)的事情。但是，出于對(duì)日語及日本

文化的好奇我還是堅(jiān)定的選擇了日語專業(yè)。在如今中日兩國關(guān)系不斷

升溫的時(shí)候，日語學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著

學(xué)習(xí)日語的人數(shù)的不斷增加，單純的日語學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再

具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，我想只有將日語的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系

起來，我們的才會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間C無論是從事日語翻譯、導(dǎo)

游，或是就職于日企、從事和中日兩國關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作，都需要

講日語與其他個(gè)有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來，這樣就能夠達(dá)到事半功倍

的效果。

我想出國去留學(xué)，不過費(fèi)用太高，我家無法承擔(dān)，所以我去學(xué)了

護(hù)理的課程，希望可以通過那個(gè)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我是理科生，

對(duì)于學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的知識(shí)有一定的基礎(chǔ)，我相信我可以學(xué)好這個(gè)課程

的知識(shí)，能夠得到以后出國的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在護(hù)理行業(yè)的人員在國外比較的緊缺，就業(yè)前景還是很樂觀的,

我們?cè)谀抢锏拇鰰?huì)相對(duì)國內(nèi)來講要好，這樣可以為我的家庭減輕很

多的負(fù)擔(dān)。而且我還可以在以后有機(jī)會(huì)的時(shí)候，在國外學(xué)習(xí)讀書，學(xué)

習(xí)一些新的專業(yè)，這樣以后就可以不一直從事同一個(gè)行業(yè)，去做我喜

歡的事業(yè)。

認(rèn)識(shí)職業(yè)

日語專業(yè)在國內(nèi)來說可以算是一個(gè)小語種，可以去從事翻譯、導(dǎo)

游等行業(yè)的工作。就翻譯而言，目前在國內(nèi)就業(yè)前景還比較的可以，

做翻譯這塊，會(huì)比較的輕松些，但是高工資的翻譯工作不很好找，工

作壽命相對(duì)導(dǎo)游要長。在世界500強(qiáng)的企業(yè)中，日本一直穩(wěn)居第二，

同時(shí)由于地緣關(guān)系，大量的日企在中國投資建廠。日本經(jīng)濟(jì)新聞社的

最新調(diào)查顯示，有近八成的日企表示將繼續(xù)加強(qiáng)在中國的事業(yè)發(fā)展，

擴(kuò)大投資。日企今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽?，很多同學(xué)都把進(jìn)入日企

作為自己職業(yè)生涯的開始。從人才供給來看，日語專業(yè)人才明顯供應(yīng)

不足。并且多年帶畢業(yè)生的老師，對(duì)日語專業(yè)的發(fā)展形勢(shì)很樂觀。

我對(duì)翻譯的工作很喜歡，會(huì)為之付出我的熱情和努力，積極地做

好這種工作。我想要在這個(gè)領(lǐng)域中取得好的成績，就得要有很扎實(shí)的

專業(yè)知識(shí)，要過日語國際一級(jí)考試，同時(shí)還要有很強(qiáng)的交流和應(yīng)對(duì)突

發(fā)事件的能力。在禮儀上要很有修為。

職業(yè)規(guī)劃

總目標(biāo)：以后可以出國留學(xué)或者做一個(gè)很優(yōu)秀的翻譯。

分期目標(biāo)：

1、學(xué)好日語，通過日語的四六級(jí)考試

2、在大四時(shí)通過日語國家一級(jí)考試

3、學(xué)好護(hù)理課程，拿到護(hù)士證近期目標(biāo)：

4、不掛科，尤其是專業(yè)課程一一基礎(chǔ)日語、日語聽力、日語口

語

5、積極鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓自己的身體狀態(tài)處于良好。

6、多參加各種活動(dòng)，提高自己的交后能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，為

以后打下基礎(chǔ)。

7、參加班上的班委競(jìng)選，去鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

未來的變數(shù)很多，或許在我畢業(yè)后日語翻譯這個(gè)行業(yè)不再那么的

緊缺了，但是目前看來，他還是一個(gè)比較的有前景的行業(yè)。那時(shí)，我

可以用我的其他知識(shí)結(jié)合日語來找工作，比如我的護(hù)理知識(shí)，這也是

一門技能。

結(jié)束語

這就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃，她雖然不夠完美，以后也或許會(huì)

隨著時(shí)間及精力的增加而有所改變，但是我會(huì)一直按照這個(gè)規(guī)劃努力

的踐行自己的理想c這個(gè)過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會(huì)下

定決心完成自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人生風(fēng)景是乏味的無吸引力的,

既然確定了目標(biāo)，明確了風(fēng)景，就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力的奮斗。

我有決心，有毅力，更有自信。

我相信，我的明天充滿希望。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文8

一、大學(xué)階段開始的十年規(guī)劃（202X年，202X年工作經(jīng)驗(yàn)。

四、個(gè)人分析

我自認(rèn)為是一個(gè)獨(dú)立的人，無論是哪方面，我都沒有過多的依賴

性。而我也是一個(gè)理性與感性平分的人，這就決定了我看事待物的獨(dú)

特的客觀與主觀相結(jié)合的視角。而在語言與文字表達(dá)、人際溝通、組

織協(xié)調(diào)方面我自問是有這個(gè)能力的因此，我有足夠的信心和勇氣去面

對(duì)每個(gè)階段的各種問題。而我制定的這三方面的規(guī)劃都是合理的，有

依據(jù)基礎(chǔ)的，無論是從我個(gè)人的個(gè)性、興趣，還是情感、能力出發(fā),

我都有成功的信心C

五、職業(yè)生涯的階段目標(biāo)

總目標(biāo)

大型綜合企業(yè)機(jī)電工程部經(jīng)理

規(guī)劃

近期規(guī)劃（三年）

中期規(guī)劃（五年）

遠(yuǎn)期規(guī)劃（十年）

任務(wù)

完成專業(yè)各項(xiàng)技能證書的考核，擁有本科學(xué)歷，光榮加入中國共

產(chǎn)黨

積累了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備、創(chuàng)造美好的事業(yè)。

更上一層樓，開創(chuàng)自己的新事業(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

取得本科學(xué)歷，積極準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)修。

取得更多的高級(jí)技能證書，并學(xué)習(xí)各種社交技巧。

取得碩士學(xué)位，學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)。

職業(yè)目標(biāo)

成為一名普通技師，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

進(jìn)入大型企業(yè)成為高級(jí)技師，積極備考工程師，年薪五萬。

成為該企業(yè)機(jī)電工程部經(jīng)理，年薪十萬。

入黨目標(biāo)：嚴(yán)格按照黨章要求自己，在思想上得到凈化，積極主

動(dòng)為人民服務(wù)，向組織匯報(bào)各階段思想狀況，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)

知識(shí)，成為入黨積極分子。

六、具體情況

在人生的舞臺(tái)上，我將會(huì)扮演多種角色，而就個(gè)人職業(yè)生涯而言,

具體體現(xiàn)在以上三個(gè)不同的階段中，也就有三種不同的角色。

首先，在第一階段中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因?yàn)?/p>

在沒有投身社會(huì)實(shí)踐之前，最重要的莫過于專業(yè)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和

專業(yè)技能的掌握，打好扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，為將來的社會(huì)實(shí)踐做好充分

的準(zhǔn)備，這一階段可塑性是很強(qiáng)的，可以稱之為“問路階段”，只有

問清了前進(jìn)的方向和目的，才能做進(jìn)一步的思考與行為。

然后，在第二階段中，我要扮演的是“行路人”的角色。“千里

之行始于足下”，只有在掌握全面的專業(yè)理論知識(shí)的前提下，才能進(jìn)

一步與實(shí)踐相結(jié)合，完美地配合人生生活、學(xué)習(xí)、工作的進(jìn)程。在實(shí)

踐工作中我會(huì)積累工作經(jīng)驗(yàn)，更好地發(fā)揮專業(yè)技能特長，在不斷努力

和探索中打造美好前程。與此同時(shí)，不斷更新觀念，吸取前沿的專業(yè)

理論知識(shí)。這一階段也是對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)的磨練與發(fā)展的重要時(shí)期。

最后，在第三階段中，我要扮演的是“指路人”的角色。因?yàn)樵?/p>

積累了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)后，更有實(shí)力打拼，并更加具備良好的專業(yè)及

心理素質(zhì)，不但能在實(shí)際工作中指導(dǎo)他人更好地完成“行路”這一階

段，更能在這一過程中充實(shí)自我，完善自我。

七、前景展望

夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的在實(shí)施的過程中，不可能一帆風(fēng)

順，出現(xiàn)問題和挫折是難免的事。當(dāng)出現(xiàn)問題，首先自然是不能盲目

處理，更不能無視它的存在。要從自身找原因，進(jìn)行反復(fù)地推敲，找

到受挫的原因，并找到相應(yīng)的彌補(bǔ)方法。重要的是，無論發(fā)生什么情

況，都不能輕信放棄，否則就會(huì)功虧一餐。所以說，其實(shí)每個(gè)人都擁

有人生最大的榮譽(yù)的權(quán)利，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文9

引言

世上無難事，只怕有心人。

大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀，每年的畢業(yè)生都成直線上升，05年

達(dá)到340萬06年達(dá)到413萬。但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于

畢業(yè)人數(shù)的增幅，同時(shí)又出現(xiàn)一些新情況：一是用人需求向重點(diǎn)大學(xué)

集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大；二

是高校畢業(yè)生“重心”下移受阻，由于下崗失業(yè)人員、中學(xué)畢業(yè)生、

農(nóng)民工等的搶占，一些低端崗位被占領(lǐng)；三是研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降

的趨勢(shì)；四是近年來待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢(shì)；五是社會(huì)的有效需

求趕不不上高校畢業(yè)生的快速增長，以及東部一些中心城市限制人口

政策的出臺(tái)。

越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學(xué)生，唯有不斷的補(bǔ)充自

己，為自己充電，在走進(jìn)社會(huì)之前就用非常強(qiáng)大的知識(shí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)武

裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認(rèn)清這一點(diǎn)，多了解社會(huì)

的需求，對(duì)癥下藥，及時(shí)的補(bǔ)充自己薄弱的環(huán)節(jié)，同時(shí)也要為自己的

職業(yè)生涯做出規(guī)劃，按著自己的目標(biāo)去努力，并最終實(shí)現(xiàn)它們！

作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，自我認(rèn)為是一個(gè)很有前途的專業(yè),

進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我的思想和素質(zhì)有了很大的提高。在學(xué)

校積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中學(xué)到了好多新東西，培養(yǎng)了自己各

方面的能力。，現(xiàn)對(duì)大學(xué)畢業(yè)后的近幾年做出以下規(guī)劃：

一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃（202X年規(guī)劃）

1、社會(huì)一般環(huán)境：

由于中國加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步

與國際慣例接軌，在中國公司上市需經(jīng)過會(huì)計(jì)事務(wù)所的嚴(yán)格審核，因

此在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。另外在中國境內(nèi)新興起的法

物會(huì)計(jì)在中國得到發(fā)展而且前途勢(shì)不可擋。

2、形式分析

在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),

尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才

市場(chǎng)，雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明

顯供大于求。

但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相

對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)

務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。

目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、

ACCA、ATA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就

業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀

自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

三、角色分析與自我分析

（1）角色分析

父親「社會(huì)在日新月異，要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)，才能穩(wěn)住腳”；

母親：工作要上進(jìn)，要有愛心。

老師：“聰明、開朗，勇敢，善于與人交往，有上進(jìn)心、單純、

缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“責(zé)任心強(qiáng)，有一股拼勁”適合做主管。

（2）自我分析

根據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題,

雖然能不斷更新自己的知識(shí)，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)

心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難飲到細(xì)心，粗心可是做財(cái)務(wù)

一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活乂及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯(cuò)，主要是因?yàn)樽约盒愿耖_朗，

愛說愛笑，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢；樂為集體

盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也

有很多的大忌，人常說：話多言不失。對(duì)于做會(huì)計(jì)工作的人員更是一

大忌諱的，因此我會(huì)在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一

個(gè)成功的會(huì)計(jì)人員C

三、職業(yè)分析

目前市場(chǎng)上財(cái)務(wù)類職位競(jìng)爭異常激烈，特別是普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人

員明顯供大于求，但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。在未來10年我國需

求的15類人才排行榜中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師位居榜首。因此年輕的會(huì)計(jì)師

要為自己職業(yè)加分，考取CPA或者ACCA的證書是通向高薪的必經(jīng)之

路。CPA是本土“金字”招牌，整體薪金水平可達(dá)到每年5—10萬元

人民幣；而被譽(yù)為“財(cái)務(wù)界的MBA”的ACCA,將使你更易進(jìn)入跨國企

業(yè)，從而獲取更高薪水。

高薪會(huì)計(jì)人員不僅要會(huì)“做帳”，還要具備綜合規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、

及長期財(cái)務(wù)戰(zhàn)略開發(fā)能力，具有前瞻性。所以，為了向“高薪會(huì)計(jì)人

員”門檻邁進(jìn)，財(cái)會(huì)類人員除了自身的專業(yè)素質(zhì)要過硬外，還要熟知

相關(guān)金融、法律及管理知識(shí)，并善于交流和表達(dá)。

名譽(yù)和信用對(duì)財(cái)會(huì)人員來說，是發(fā)展的首要條件。要想拿高薪,

就必須樹立起“誠信”的口碑。

審計(jì)財(cái)會(huì)行業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，如果從興趣與積累“財(cái)富”的

角度出發(fā)，可以自己成立小型的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，為現(xiàn)金流量小、項(xiàng)目

周期長的企業(yè)提供會(huì)計(jì)外包業(yè)務(wù)。

四、職業(yè)定位

一一做一名格的會(huì)計(jì)師

L202X年，拿到畢業(yè)文憑，珠算四級(jí)證書，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，

還有英語四級(jí)證書C

2、202X年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證同時(shí)積

累工作經(jīng)驗(yàn)，并且拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師證；

3、202X年，認(rèn)真選擇一個(gè)比較有潛力的公司，在公司中充分發(fā)

揮自己的才能；

4、202X年，根據(jù)市場(chǎng)的需求不斷的強(qiáng)化自己，使自己不落在社

會(huì)之后；

5、202X年，欠于對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。

第三階段：維持階段，工作相對(duì)較穩(wěn)定，職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎。

第一階段成長階段

大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的三年

時(shí)間，掌握必須的專業(yè)知識(shí)和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同時(shí)在慢

慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個(gè)人

興趣爰好、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,

制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌

碼。

首先，在一年級(jí)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，成為自己未來的主人。打牢

地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，

特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口

語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是

否輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流,

尤其是大三的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況