云南省曲靖市富源縣六年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文

試題（含解析）

一.填空題（共7小題，滿分31分）

1.（8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。

ludtuoshujiyIwe

i*maVyVi

yonjunxIshengfensha

oniandao

2.（5分）我能根據(jù)拼音準(zhǔn)確寫出詞語(yǔ)。

新冠疫情又一次qinxi全國(guó)，今年的清明與以往

jieran不同，顯得有些許qIliang。

抗疫路上，全國(guó)人民齊心抗疫，為愛(ài)馳援。白衣天使與時(shí)間賽跑，不

dange一分一秒，逆風(fēng)而行，克服k6ngjS

,tdngxiao克堅(jiān)，聯(lián)手fangyu

,使疫情得到kdngzhi創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。

烏云難蔽光，陰霾終散開(kāi)。而今，春回大地mingm。i

日，正是人間捷報(bào)f3it6ng時(shí)。

3.（4分）辨一辨，選詞填空。

A妄想B猜想C想象D幻想

（1）我喜歡天文，經(jīng)常自己成了月球上的公民。

（2）看到他高興的樣子，我他一定是比賽獲獎(jiǎng)了。

（3）看著眼前的大樹，我喜鵲在樹上筑巢的景象。

（4）在學(xué)習(xí)上不肯下功夫，卻想取得好成績(jī)，真是o

4.（5分）把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

隨心五四

______________________無(wú)文

無(wú)所精簡(jiǎn)

______________________喜狂

（1）來(lái)自的同學(xué)們能相聚在一起，真是有緣！（選

詞填空）

（2）形容一個(gè)人非常貧窮的詞語(yǔ)是o

（3）畫“”詞語(yǔ)的近義詞是o

5.（3分）查字典填空。

“鼎”字用部首查字法查部，共畫，第

六畫筆畫名稱是，用音序查字法查大寫字母

“鼎”字在字典中的解釋有：①古代烹煮用的器物；②正當(dāng)，正在；

③大?！叭寺暥Ψ小薄岸αο嘀薄按呵锒κⅰ比齻€(gè)詞語(yǔ)中的“鼎”字

的意思依次是O（填序號(hào)）

A.②①③

B.③①②

C.①③②

6.（2分）根據(jù)句子中畫線部分的意思寫出與之對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。

（1）一個(gè)人為了人民的利益而死，就是死得有意義有價(jià)值。

（2）為了尋找我小時(shí)候的一張照片，我把箱子、柜子都翻倒過(guò)

來(lái)也沒(méi)有找到。

（3）推翻了黑暗的舊社會(huì)，廣大人民群眾終于脫離了黑暗的環(huán)

境，重新見(jiàn)到了光明。

（4）奶奶說(shuō)家里之前有一件珍貴的傳家寶，后來(lái)由于饑荒，實(shí)

在沒(méi)有辦法，不得不把傳家寶變賣了。

7.（4分）寫出下列句子所使用的描寫手法。

（1）我蹲在園子的地上，用樹枝攪弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更

多的蟻穴。___________

（2）“這大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺(jué)吧！”他想，“過(guò)一會(huì)兒我肯定

還會(huì)再變成一個(gè)人「

（3）法官說(shuō)：“還有一些人和你一樣想去山洞里看看呢，湯姆,

這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的J

（4）他那淡黃的頭發(fā)，鼻子上的雀斑，皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都

和過(guò)去一模一樣，只不過(guò)變得很小很小罷了。

二.選擇題（共6小題，滿分6分，每小題1分）

8.（1分）下列各組中，帶點(diǎn)字拼音全部正確的一項(xiàng)是（）o

A.堅(jiān)勁（jin）徘徊（huGi）縹緲（mido）摻和（huo）

B.僻靜（pi）柵欄（zd）瞻仰（zhdn）間斷（jiGn）

C.唾沫（tu6）棲息（qi）急遽（j（i）蓄養(yǎng)（xti）

D.日融（gui）焚燒（f6n）驚嚏（hudng）剔除（ti）

9.（1分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是（）o

A.肅穆肅立肅然起敬

B.匯集詩(shī)集集思廣益

C.新聞見(jiàn)聞聽(tīng)而不聞

D.細(xì)微微風(fēng)謹(jǐn)小慎微

10.（1分）下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.如果政府機(jī)構(gòu)過(guò)于臃腫，就要精兵簡(jiǎn)政。

B.同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的品質(zhì)值得提倡。

C.千鈞一發(fā)之際，消防員沖進(jìn)火海，抱出了孩子。

D.牛郎織女只能隔河含情脈脈的對(duì)視。

11.（1分）下列與“欲知山中事，須問(wèn)打柴人”所表達(dá)的哲理

相同的一項(xiàng)是（）o

A.世上無(wú)難事，只怕有心人

B.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心

C.近水知魚性，近山識(shí)鳥音

D.莫道君行早，更有早行人

12.（1分）下面語(yǔ)段的橫線處補(bǔ)充句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o

盛夏，云驟風(fēng)疾，雨勢(shì)兇猛，風(fēng)雨齊刷刷地鋪天蓋地而天，

①被屋檐梳理成粗粗的雨線

②擊落出“大珠小珠落玉盤”的美妙音響

③密密的雨或碩大的雨點(diǎn)

④從屋檐上飛流直下

A.③①④②B.②①③④C.①④②③D.④①②③

13.（1分）下列詩(shī)句與《竹石》一詩(shī)表達(dá)方法相同的一項(xiàng)是（）o

A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

C.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家

D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰

三.判斷題（共4小題，滿分4分，每小題1分）

14.（1分）“父母從教堂回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心

的J讀到這里，我覺(jué)得尼爾斯其實(shí)也是一個(gè)好孩子。

15.（1分）抓住描寫動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子，從中可以體會(huì)

到一個(gè)人的性格和精神。

16.（1分）《魯濱遜漂流記》是按照“流落荒島--建房定居-

-救'星期五’--畜牧種植--回到英國(guó)”的順序來(lái)寫的。

17.（1分）湯姆索亞是英國(guó)作家笛福筆下著名的兒童形象。

四.語(yǔ)言表達(dá)（共2小題，滿分7分）

18.（4分）按照要求完成句子。

（1）用修改符號(hào)修改下面語(yǔ)段中的3處錯(cuò)誤。

近段時(shí)間大家居家學(xué)習(xí)，為了防止不近視，我們?cè)诰W(wǎng)課學(xué)習(xí)中要

保持端正的讀寫姿勢(shì)，在生活中要養(yǎng)成科學(xué)的用眼。讓我們都擁有一

雙明亮的眼睛，去感悟并發(fā)現(xiàn)世界的美好。

（2）仿照例句，發(fā)揮想象，寫一句話。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（仿照運(yùn)用的修

辭手法寫句子）

我日夜盼望著在外打工的爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)，真是O

（3）我們居家上網(wǎng)課這么長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)自己重新進(jìn)入熟悉的場(chǎng)所

時(shí)，心情一定不同。心情不同對(duì)身邊事物的感受也會(huì)不同。從“散步”

“小區(qū)廣場(chǎng)”“田野”等情境中選擇一個(gè)，就心情“好”這種狀態(tài)寫

幾句話，把當(dāng)時(shí)的情感自然地表達(dá)出來(lái)！

19.（3分）讀完《魯濱遜漂流記》，你是否被魯濱遜的頑強(qiáng)精神

打動(dòng)？讀完《西游記》，你是否沉迷于那個(gè)神奇無(wú)比的世界里？請(qǐng)選

擇一本你讀過(guò)的書，簡(jiǎn)要談?wù)勀阕x完這本書的感想。

書名：

感想：

五,默寫（共1小題，滿分7分，每小題7分）

20.（7分）按要求默寫（不能重復(fù)）。

（1）古詩(shī)中有傳統(tǒng)佳節(jié)的習(xí)俗，如,;如

古詩(shī)中有春天美景，如,;如

（2）看著寶貴的時(shí)間悄悄流逝，會(huì)想到《匆匆》中的語(yǔ)句：

“的時(shí)候，日子從里過(guò)去;的時(shí)候，

日子從里過(guò)去”；會(huì)引用《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句“”

來(lái)勸誡朋友惜時(shí)奮進(jìn)；會(huì)用名言“”來(lái)勉勵(lì)自己讀書要下功

夫。

六.古詩(shī)詞賞析（共1小題，滿分5分，每小題5分）

21.（5分）

迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，禮札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許。

盈盈一水間，尿脈不得語(yǔ)。

（1）下列詞語(yǔ)（字）解釋不正確的一項(xiàng)是O

A.河漢（代指漢河）

B.擢（伸出）

C.章（花紋）

D.零（落下）

（2）給下面句子斷句。

迢迢牽牛星，皎皎河漢女

（3）結(jié)合牛郎織女的故事，說(shuō)說(shuō)此詩(shī)表達(dá)的情感。

七.現(xiàn)代文閱讀（共3小題，滿分15分，每小題5分）

22.（5分）閱讀材料做題。

材料一2022年北京冬奧會(huì)，是中國(guó)歷史上第一次舉辦的冬季奧

運(yùn)會(huì)。北京成為奧運(yùn)史上第一個(gè)舉辦過(guò)夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季奧

林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的城市。北京冬奧會(huì)于2022年2月4日開(kāi)幕，2萬(wàn)20

日閉幕；共設(shè)7個(gè)大項(xiàng)，15個(gè)分項(xiàng)，109個(gè)小項(xiàng)。北京賽區(qū)承辦所有

的冰上項(xiàng)目和自由式滑雪大跳臺(tái)；延慶和張家口賽區(qū)承辦除自由式滑

雪大跳臺(tái)之外的所有的雪上項(xiàng)目。

材料二

材料三國(guó)家統(tǒng)計(jì)局“帶動(dòng)3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)

告數(shù)據(jù)顯示，2015年北京成功申辦冬奧會(huì)以來(lái)，全國(guó)居民冰雪運(yùn)動(dòng)

參與人數(shù)為3.46億人，參與率為24.56%。居民冰雪運(yùn)動(dòng)參與率，分

城鄉(xiāng)看，城鎮(zhèn)參與率為29.93%,農(nóng)村參與率為15.08%；分南北方看，

北方地區(qū)參與率為32.43%,南方地區(qū)參與率為19.19虬

（1）結(jié)合材料判斷下列說(shuō)法，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“義”。

A.2022年北京冬奧會(huì)歷時(shí)16天,北京賽區(qū)承辦所有的冰上項(xiàng)

目。

B.2022年北京冬奧會(huì)是在2015年申奧成功的，主題口號(hào)是“一

起向未來(lái)”。___________

C.2022年北京冬奧會(huì)是中國(guó)歷史上第一次舉辦的奧運(yùn)會(huì)。

D.北京成功申辦冬奧會(huì)實(shí)現(xiàn)了“帶動(dòng)3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的

目標(biāo)；居民冰雪運(yùn)動(dòng)參與率，城鎮(zhèn)高于農(nóng)村，北方地區(qū)高于南方地區(qū)。

（2）對(duì)2022上北京冬奧會(huì)，除上述材料外你還了解到哪些信息

資料？請(qǐng)寫出兩條來(lái)。

23.（5分）

《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》梗概（節(jié)選）

湯姆有幾個(gè)朋友：?jiǎn)唐?、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”?/p>

是鎮(zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個(gè)酒鬼，從不管他,

他就成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠、游手好閑的“野孩子在鎮(zhèn)民眼中，他是個(gè)

無(wú)賴，而孩子們都覺(jué)得他是個(gè)有趣的伙伴。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴

了哈克。哈克說(shuō)海盜都是些膽大的人，他們約定半夜到墓地去試試膽

量。

湯姆假睡騙過(guò)姨媽，同哈克一同來(lái)到墓地。陰風(fēng)吹拂下，他們目

睹了一場(chǎng)斗殺：?jiǎn)贪⑺懒硕€(gè)醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩個(gè)孩子

都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開(kāi)口。

膽量得到了檢驗(yàn)，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來(lái)的食物，叫上

哈克來(lái)到密西西比河邊，找到一個(gè)小木筏，劃到下游的杰克遜島。這

里荒無(wú)人煙，成了三個(gè)“小海盜”的快樂(lè)大本營(yíng)。晴朗的夜，明亮的

星，灌木林叢，篝火野餐；沒(méi)有了大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的

威嚴(yán)、老師的懲罰，甫的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶……

他們無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，這里簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土、凈土！

鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見(jiàn)孩子們的蹤影,

漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們?cè)诮烫脼樗麄內(nèi)碎_(kāi)追悼會(huì)。當(dāng)人們

悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼若無(wú)其事地走進(jìn)救堂，來(lái)到親人

的面前。

鎮(zhèn)上要開(kāi)庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混

在旁聽(tīng)席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)的英雄。

湯姆的冒險(xiǎn)心一刻也沒(méi)有消失過(guò)，他知道傳說(shuō)中海盜都會(huì)把金銀

財(cái)寶埋藏在干枯的老歪脖樹下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來(lái)

到鬼屋翻尋時(shí)，真的遇上了鬼一喬埃和一個(gè)陌生人來(lái)到這里，準(zhǔn)備把

搶來(lái)的金幣蔽起來(lái)C兩個(gè)強(qiáng)盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號(hào)十

字架下面”，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽(tīng)得一清二楚。

(1)選文寫了湯姆、的三次歷險(xiǎn)。

(2)選文畫“”的句子中描寫環(huán)境的詞語(yǔ)是

,對(duì)事件起到的作用。

(3)用“”畫出描寫湯姆和伙伴們“海盜生活”

的句子。

(4)談?wù)勀銓?duì)湯姆和伙伴的這種海盜生活的看法。

24.（5分）現(xiàn)代文閱讀。

材料一：習(xí)近平總書記說(shuō)：“古詩(shī)文經(jīng)典已融入中華民族的血

脈，成了我們的基因。我們現(xiàn)在一說(shuō)話就蹦出來(lái)的那些東西，都是小

時(shí)候記下的。語(yǔ)文課應(yīng)該學(xué)古詩(shī)文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

不斷傳承下去

（選自《習(xí)近平與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》）

材料二：2019年考入清華大學(xué)的武亦姝，曾在16歲時(shí)獲得了央

視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)）年度總冠軍，“顏值與才華齊飛”的她成了眾人

崇拜的“才女型偶像”。當(dāng)年高達(dá)11.63億的收視人數(shù)，也讓節(jié)目的

策劃者始料未及。為什么本是小眾化的中國(guó)古典詩(shī)詞能夠以如此大眾

化的方式脫穎而出？人們都以為當(dāng)下的民眾不再讀書，更別說(shuō)誦讀古

典詩(shī)詞了。央視記者在采訪一位觀眾時(shí)，他的回答精彩、準(zhǔn)確：“詩(shī)

詞是小眾的，但在某些家庭、某個(gè)人的心靈島嶼里，詩(shī)詞卻是千山萬(wàn)

水，是他們的‘主旋律'J

（選編自《古詩(shī)詞與文化自信》）

材料三：人民教育出版社中小學(xué)《語(yǔ)文》課本中古詩(shī)文閱讀量統(tǒng)

計(jì)

版本總數(shù)（篇）年平均數(shù)（篇）增長(zhǎng)率

小學(xué)初中小學(xué)初中小學(xué)初中

2013版696411.521.379.7%93.8%

2017版12412420.741.3

（注：小學(xué)學(xué)制為六年，初中學(xué)制為三年）

（1）結(jié)合材料二，下列對(duì)于“偶像”理解正確的一項(xiàng)是

A.偶像是指用木頭、泥土等雕塑的供人敬奉的人像。

B.偶像是指讓人盲目崇拜的對(duì)象。

C.偶像是指具有良好形象、過(guò)人才華和執(zhí)著精神的榜樣。

D.偶像是自己覺(jué)得其美好的對(duì)象。

（2）閱讀材料三，下列得出的結(jié)論正確的一項(xiàng)是o

A.2017版中小學(xué)《語(yǔ)文》課文中古詩(shī)文總篇數(shù)是2013版的2

倍。

B.2017版中小學(xué)《語(yǔ)文》課文中學(xué)生年平均閱讀篇數(shù)是2013

版的2倍。

C.中小學(xué)生古詩(shī)文閱讀量、增長(zhǎng)率在大幅度提高。

D.中學(xué)生古詩(shī)文閱讀總量比小學(xué)生高。

（3）同學(xué)們拿到語(yǔ)文書總覺(jué)得“古詩(shī)文實(shí)在太難學(xué)“，請(qǐng)你聯(lián)系

材料一，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，為同學(xué)們學(xué)習(xí)古詩(shī)文提出2個(gè)良好的建議。

A.習(xí)作（共1小題，滿分25分，每小題25分）

25.（25分）習(xí)作天地。

時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，驀然回首，這期間總會(huì)有

一些事輕輕撥動(dòng)我們的心弦，帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)，或感動(dòng),

或恐懼，或欣喜，或愧疚……請(qǐng)你以"那一刻，我真"

為題目，寫一篇作文，通過(guò)一件具體的事，把情感真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。

要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容

具體、完整；富有其情實(shí)感：語(yǔ)句通順連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不

得抄襲套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相

關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。

云南省曲靖市富源縣2021-2022學(xué)年六年級(jí)（下）期中質(zhì)量檢測(cè)

語(yǔ)文試題

參考答案與試題解析

一.填空題（共7小題，滿分31分）

1.（8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。

ludtuo駱駝shuj1書籍yIwei依偎

mayi螞蟻

yanjun嚴(yán)峻xIsheng犧牲f6nshao

焚燒niandao念叨

【分析】看拼音寫詞語(yǔ)是小學(xué)語(yǔ)文的一個(gè)基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所

學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音

節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】答案為：

駱駝書籍依偎螞蟻

嚴(yán)峻犧牲焚燒念叨

【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是

要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。

2.（5分）我能根據(jù)拼音準(zhǔn)確寫出詞語(yǔ)。

新冠疫情又一次qinxi侵襲全國(guó)，今年的清明與以往ji

eran截然不同，顯得有些許qlliang凄涼?？挂呗?/p>

上，全國(guó)人民齊心抗疫，為愛(ài)馳援。白衣天使與時(shí)間賽跑，不dGnge

耽擱一分一秒，逆風(fēng)而行，克服kongju恐懼，tongxi

ao通宵克堅(jiān)，聯(lián)手fdngyfi防御，使疫情得到kOngzh

i控制創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。烏云難蔽光，陰霾終散開(kāi)。而今，春

回大地m1ngmei明媚日，正是人間捷報(bào)feit6ng沸騰

時(shí)。

【分析】考查，看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀

寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

侵襲截然凄涼耽擱恐懼通宵防御控制明媚沸騰

【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是

要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。

3.（4分）辨一辨，選詞填空。

A妄想B猜想C想象D幻想

（1）我喜歡天文，經(jīng)常D自己成了月球上的公民。

（2）看到他高興的樣子，我B他一定是比賽獲獎(jiǎng)了。

（3）看著眼前的大樹，我C喜鵲在樹上筑巢的景象。

（4）在學(xué)習(xí)上不肯下功夫，卻想取得好成績(jī)，真是Ao

【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析詞

義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。

【解答】A妄想：狂妄地打算。

B猜想：猜測(cè)。

C想象：在改造記憶表象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理活動(dòng)。

D幻想：以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù)，對(duì)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事

物有所想象。

(1)根據(jù)詞義,結(jié)合本題語(yǔ)境,應(yīng)選填序號(hào)D。

(2)根據(jù)詞義,結(jié)合本題語(yǔ)境,應(yīng)選填序號(hào)B。

(3)根據(jù)詞義,結(jié)合本題語(yǔ)境,應(yīng)選填序號(hào)C。

(4)根據(jù)詞義,結(jié)合本題語(yǔ)境,應(yīng)選填序號(hào)A。

故答案為：

(1)D；

(2)B；

(3)C；

(4)Ao

【點(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固

定搭配或者約定俗成說(shuō)法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。

4.(5分)把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

隨心所欲五湖四海身無(wú)分

文

無(wú)所事事精兵簡(jiǎn)政欣喜若狂

(1)來(lái)自五湖四海的同學(xué)們能相聚在一起，真是有緣！(選

詞填空)

(2)形容一個(gè)人非常貧窮的詞語(yǔ)是身無(wú)分文。

(3)畫“”詞語(yǔ)的近義詞是喜出望外。

【分析】考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)、選字詞填空。補(bǔ)寫詞語(yǔ)，只要平時(shí)注

意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，

不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫。

【解答】隨心所欲五湖四海身無(wú)分文

無(wú)所事事精兵簡(jiǎn)政欣喜若狂

(1)五湖四海：指全國(guó)各地。有時(shí)也指世界各地。結(jié)合本題語(yǔ)

境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“五湖四海

(2)身無(wú)分文：形容非常貧窮。結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“身

無(wú)分文二

(3)欣喜若狂：形容一個(gè)人開(kāi)心得快要發(fā)狂了。表示非常的開(kāi)

心。其近義詞是“喜出望外工

故答案為：

所欲湖海身文

事事兵政欣若

（1）五湖四海；

（2）身無(wú)分文；

（3）喜出望外。

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句,

日積月累，厚積薄發(fā)。

5.（3分）查字典填空。

“鼎”字用部首查字法查目部，共12畫，第六畫筆畫

名稱是豎折折，用音序查字法查大寫字母D?！岸Α弊衷谧?/p>

典中的解釋有：①古代烹煮用的器物；②正當(dāng)，正在；③大?！叭寺?/p>

鼎沸”“鼎力相助”“春秋鼎盛"三個(gè)詞語(yǔ)中的“鼎”字的意思依次是

Co（填序號(hào)）

A.②①③

B.③①②

C.①③②

【分析】考查了查字典和多義字。查字典常用的三種方法是：部

首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不

確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，就

用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。

【解答】“鼎”的部首是“目”，除去部首還有12畫，第六筆是

“豎折折”，音序是“D”。

“人聲鼎沸”比喻聲音嘈雜，就像鼎中的水沸騰了一樣?！岸Α?/p>

古代烹煮用的器物,故選①。

“鼎力相助”大力幫助的意思。“鼎”大的意思。故選③。

“春秋鼎盛”指人的年齡正處在旺盛、強(qiáng)壯之際。“鼎”正當(dāng)，

正在的意思。故選②。

故答案為：

目12豎折折DC

【點(diǎn)評(píng)】部首查字法的步驟：

第一步，確認(rèn)這個(gè)字的部首，數(shù)清部首的筆畫。

第二步，按這個(gè)部首筆畫數(shù)，在“部首目錄”中找到這個(gè)部首。

第三步，按部首目錄提示的頁(yè)碼，在“檢字表”找到這個(gè)部首的

欄目。

第四步，除去部首，數(shù)準(zhǔn)確這個(gè)字的筆畫數(shù)。

第五步，在這個(gè)部首欄找到該字在字典正文里的頁(yè)碼，翻到正文,

就可以查到這個(gè)字了0

6.（2分）根據(jù)句子中畫線部分的意思寫出與之對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。

（1）一個(gè)人為了人民的利益而死，就是死得有意義有價(jià)值。死

得其所

（2）為了尋找我小時(shí)候的一張照片，我把箱子、柜子都翻倒過(guò)

來(lái)也沒(méi)有找到。翻箱倒柜

（3）推翻了黑暗的舊社會(huì)，廣大人民群眾終于脫離了黑暗的環(huán)

境，重新見(jiàn)到了光E月。重見(jiàn)天日

（4）奶奶說(shuō)家里之前有一件珍貴的傳家寶，后來(lái)由于饑荒，實(shí)

在沒(méi)有辦法，不得不把傳家寶變賣了。迫不得已

【分析】此題考查學(xué)生根據(jù)意思來(lái)歸納概括詞語(yǔ)的能力。平時(shí)多

積累詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)，才能一看見(jiàn)句子，就能想到對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

【解答】故答案為：

（1）死得其所；

（2）翻箱倒柜;

（3）重見(jiàn)天日；

（4）迫不得已。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞語(yǔ)的方法很多：課文中的詞語(yǔ)可聯(lián)系上下文理解、

查字典理解、結(jié)合具體的語(yǔ)境理解等.

7.（4分）寫出下列句子所使用的描寫手法。

（1）我蹲在園子的地上，用樹枝攪弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更

多的蟻穴。動(dòng)作描寫

（2）“這大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺(jué)吧！”他想，“過(guò)一會(huì)兒我肯定

還會(huì)再變成一個(gè)人J心理描寫

（3）法官說(shuō)：“還有一些人和你一樣想去山洞里看看呢，湯姆,

這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的語(yǔ)言描寫

（4）他那淡黃的頭發(fā)，鼻子上的雀斑，皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都

和過(guò)去一模一樣，只不過(guò)變得很小很小罷了。外貌描寫

【分析】考查丁對(duì)人物的描寫。人物的描寫是抓住生活中的細(xì)微

又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致地描繪，突出人物的形象。根據(jù)題

干給出的細(xì)節(jié)描寫深入體會(huì)文章是如何刻畫人物形象的。

【解答】（1）通過(guò)詞語(yǔ)“蹲”“攪弄”可知，這是對(duì)人物的動(dòng)作

描寫。

（2）這句話是對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫。

（3）這是對(duì)人物語(yǔ)言的描寫。

（4）通過(guò)對(duì)人物頭發(fā)、鼻子和穿著上的補(bǔ)丁描寫可知，這是對(duì)

人物外貌的描寫。

故答案為：

（1）動(dòng)作描寫；

（2）心理描寫；

（3）語(yǔ)言描寫；

（4）外貌描寫。

【點(diǎn)評(píng)】人物的細(xì)節(jié)描寫是通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫

來(lái)體現(xiàn)人物的品質(zhì)的。

二.選擇題（共6小題，滿分6分，每小題1分）

8.（1分）下列各組中，帶點(diǎn)字拼音全部正確的一項(xiàng)是（）。

A.堅(jiān)勁（jin）徘徊（hudi）嫖緲（mido）摻和（huo）

B.僻靜（pi）柵欄（za）瞻仰（zhdn）間斷（jidn）

C.唾沫（tub）棲息（qi）急遽（j￡i）蓄養(yǎng)（xh）

D.日?（gui）焚燒（f2n）驚惶（hudng）剔除（ti）

【分析】考查？對(duì)漢字讀音的辨析，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的

不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。

【解答】A.有誤，勁：讀［jin］時(shí)，指力氣。讀［jing］時(shí)，指

堅(jiān)強(qiáng)有力。故在“堅(jiān)勁”中應(yīng)讀“jing”。

B.有誤，柵：讀［shdn］時(shí)，指（柵極）多極電子管靠陰極的一

個(gè)電極。讀［zhG］時(shí)，指用竹木鐵條等做成的阻攔物。故在“柵欄”

中應(yīng)讀“zhG

C.正確。

D.有誤，“剔除”的“剔”應(yīng)讀“tI\

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)

大量練習(xí)，熟能生巧。

9.（1分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是（）0

A.肅穆肅立肅然起敬

B.匯集詩(shī)集集思廣益

C.新聞見(jiàn)聞聽(tīng)而不聞

D.細(xì)微微風(fēng)謹(jǐn)小慎微

【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞

語(yǔ)或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說(shuō)，就是指在不同

的意義時(shí)（于不同的詞語(yǔ)或句子中），亦帝不同的讀音的漢字。中國(guó)

地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會(huì)因地方方言不同而不同。

【解答】A.肅穆：嚴(yán)肅而恭敬?！懊C”指“嚴(yán)肅二肅立：恭敬莊

嚴(yán)地站著?！懊C”指恭敬、莊嚴(yán)。肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感

情?！懊C”指十分恭敬。故“肅”在詞語(yǔ)中的意思不同。

B.匯集：聚集?！凹敝高B在一起。詩(shī)集：編輯一個(gè)人或許多人

的詩(shī)而成的書?！凹敝讣印＜紡V益：集中大家的意見(jiàn)和智慧，

可以收到更大更好的效果?！凹敝讣小９省凹痹谠~語(yǔ)中的意思

不同。

C.新聞：報(bào)社、通訊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等報(bào)道的消息?！奥劇?/p>

指聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息。見(jiàn)聞：指見(jiàn)到和聽(tīng)到的事?！奥劇敝嘎?tīng)見(jiàn)的事

情，消息。聽(tīng)而不聞：指聽(tīng)到了就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，聞”指聽(tīng)。故“聞”

在詞中的意思相同C

D.細(xì)微：細(xì)??；微小?！拔ⅰ敝鸽[微。微風(fēng)：微弱的風(fēng)?！拔ⅰ敝?/p>

小，細(xì)小。謹(jǐn)小慎微：原指說(shuō)話、做事非常謹(jǐn)慎，現(xiàn)多指對(duì)一些事情

過(guò)于小心謹(jǐn)慎?！拔ⅰ敝负苊煨〉囊馑?。故"微”在詞中的意思不同。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】只有一個(gè)意義的字叫單義字，具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的意

義的字叫多義字。一個(gè)字在它剛剛創(chuàng)造出來(lái)時(shí)，總是單義的，隨著社

會(huì)的發(fā)展、語(yǔ)言的日益豐富，在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中，有些字逐漸成了

一字多義現(xiàn)象。

10.（1分）下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o

A.如果政府機(jī)構(gòu)過(guò)于臃腫，就要精兵簡(jiǎn)政。

B.同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的品質(zhì)值得提倡。

C.千鈞一發(fā)之際，消防員沖進(jìn)火海，抱出了孩子。

D.牛郎織女只能隔河含情脈脈的對(duì)視。

【分析】考查了成語(yǔ)的正確使用。成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中定

型的詞。成語(yǔ)多為四字，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色。

【解答】A、C、D恰當(dāng)。

B.不恰當(dāng)，不恥下問(wèn)：不把向?qū)W問(wèn)、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)

成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。與語(yǔ)境不符。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要注意成語(yǔ)的積累，注意理解成語(yǔ)的意思并分類記

憶，并要學(xué)以致用C

11.（1分）下列與“欲知山中事，須問(wèn)打柴人”所表達(dá)的哲理

相同的一項(xiàng)是（）o

A.世上無(wú)難事，只怕有心人

B.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心

C.近水知魚性，近山識(shí)鳥音

D.莫道君行早，更有早行人

【分析】本題考查名言警句。做本體的關(guān)鍵是理解句子的意思及

表達(dá)的哲理。

【解答】“欲知山中事，須問(wèn)打柴人”意思是想要知道山中山中

的事情，那就去問(wèn)在這座山中打柴山中打柴打柴的人。所表達(dá)的哲理

是想要知道你不了解的領(lǐng)域的事情，那就去問(wèn)行家。

A.與“欲知山中事，須問(wèn)打柴人”所表達(dá)的哲理不同，“世上無(wú)

難事，只怕有心人”意思是只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不

好的事情，困難總是可以克服的。

B.與“欲知山中事，須問(wèn)打柴人”所表達(dá)的哲理不同，“路遙知

馬力，日久見(jiàn)人心”意為路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣的大??；歷

的事情多了，時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡好歹。

C.與“欲知山中事，須問(wèn)打柴人”所表達(dá)的哲理相同?！敖?/p>

魚性，近山識(shí)鳥音”意思是如果生活在水邊經(jīng)年累月地觀察水中的魚,

那么就能熟悉魚的性情。同樣，如果生活在山上，經(jīng)年累月地觀察山

上的鳥。那么就能聽(tīng)懂鳥的叫聲。比喻說(shuō)明要了解一個(gè)人或一種東西,

一定要接近這個(gè)人或這種東西近距離觀察。

D.與“欲知山中事，須問(wèn)打柴人”所表達(dá)的哲理不同，“莫道君

行早，更有早行人”意思是不要說(shuō)你走得早，還有比你走得更早的人。

多指比喻辦事已被別人搶先下手了。

故選C。

【點(diǎn)評(píng)】做此題要多讀多聽(tīng)多說(shuō)多寫，全面提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。

讓學(xué)生在熟讀熟記中，感受道理，受到教育。

12.（1分）下面語(yǔ)段的橫線處補(bǔ)充句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）<>

盛夏，云驟風(fēng)疾，雨勢(shì)兇猛，風(fēng)雨齊刷刷地鋪天蓋地而天，

①被屋檐梳理成粗粗的雨線

②擊落出“大珠小珠落玉盤”的美妙音響

③密密的雨或碩大的雨點(diǎn)

④從屋檐上飛流直下

A.③①④②B.②①③④C.①④②③D.④①②③

【分析】考查了句子的排序，語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，

就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序,

從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。

【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫“密密的雨或碩大的

雨點(diǎn)”；再寫“被屋檐梳理成粗粗的雨線”；接著寫“從屋檐上飛流直

下”；最后寫“擊落出'大珠小珠落玉盤'的美妙音響二

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】將幾個(gè)語(yǔ)句初步排成了片段，這時(shí)要將它們連起來(lái)讀一

讀，看語(yǔ)意是否連貫，有沒(méi)有不對(duì)勁的地方，如果有，即予調(diào)整，直

到感覺(jué)流暢為止。

13.（1分）下列詩(shī)句與《竹石》一詩(shī)表達(dá)方法相同的一項(xiàng)是（）o

A.獨(dú)在異鄉(xiāng)先異客，每逢佳節(jié)倍思親

B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

C.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家

D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩(shī)歌寫作方法的辨析與理解。完成

此類題目要在充分誦讀古詩(shī)，結(jié)合注釋及課內(nèi)學(xué)習(xí)，在理解詩(shī)歌內(nèi)容

及主題的基礎(chǔ)上完成。

【解答】《竹石》這首詩(shī)著力表現(xiàn)了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)。

是一首贊美巖竹的題畫詩(shī)，也是一首詠物詩(shī)。這首詩(shī)表面上是寫竹，

實(shí)際上是寫人，寫作者自己那種正直、剛正不阿、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，

決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高風(fēng)傲骨。運(yùn)用了托物言志的手法。

A.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代王維的《九月

九日憶山東兄弟》，意思是：獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到

重陽(yáng)佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己的家人的無(wú)

限思念之情。

B.“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”出自清代詩(shī)人鄭燮的《竹

石》，意思是：巖竹經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的折磨和打擊，它依然那么堅(jiān)強(qiáng)，

不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，它都能經(jīng)受得住，還會(huì)依

然堅(jiān)韌挺拔。本句吒物言志，托巖竹的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，言自己剛正不阿、

正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。與題干表達(dá)方式相同。

C.“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”出自唐代韓胡的《寒食》，

意思是：夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。

本句借古諷今，引用貼切的典故對(duì)宦官得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象進(jìn)行諷刺。

D.“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”出自唐代詩(shī)人賀知章的

《回鄉(xiāng)偶書》，意思是我在年少時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來(lái)。

我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。抒發(fā)詩(shī)人久客他鄉(xiāng)的

傷感。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】分析時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景資料和詩(shī)歌表達(dá)的含義，結(jié)合已

有的知識(shí)細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟，才能體會(huì)到。

三.判斷題（共4小題，滿分4分，每小題1分）

14.（1分）“父母從教堂回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心

的。”讀到這里，我覺(jué)得尼爾斯其實(shí)也是一個(gè)好孩子。V

【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲

取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。

【解答】《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫創(chuàng)

作的童話，首次出版于1907年。在該書中，作者用新穎、靈活的手

法，幽默而生動(dòng)的筆調(diào)為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬(wàn)千的美麗圖

畫，并通過(guò)引人入勝的故事情節(jié)，對(duì)瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、

文化古跡、內(nèi)地居民和偏僻少數(shù)民族地區(qū)的人民的生活和風(fēng)俗習(xí)慣,

進(jìn)行了真實(shí)的記錄，融文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體。

通過(guò)閱讀可知，“父母從教堂回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)

傷心的J讀到這里，我覺(jué)得尼爾斯其實(shí)也是一個(gè)好孩子，正確。

故答案為：Vc

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,

學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。

15.（1分）抓住描寫動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子，從中可以體會(huì)

到一個(gè)人的性格和精神。V

【分析】本題考查了寫作手法之一的人物描寫的方法，常見(jiàn)的描

寫方法有語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫等，

要結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解。

【解答】人物描寫的運(yùn)用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的

性格，表現(xiàn)人物的精神面貌，這同時(shí)也能更深刻地表達(dá)文章的中心。

根據(jù)積累可知，抓住描寫動(dòng)作、語(yǔ)言、神杰的句子，從中就可以體會(huì)

到一個(gè)人的性格和精神。

故答案為：vc

【點(diǎn)評(píng)】人物的描寫方法是寫作手法考查的常見(jiàn)題型，要結(jié)合內(nèi)

容理解，多做練習(xí)C

16.（1分）《魯濱遜漂流記》是按照“流落荒島--建房定居-

-救'星期五'--畜牧種植--回到英國(guó)”的順序來(lái)寫的。X

【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲

取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。

【解答】《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾笛福的一部長(zhǎng)篇小

說(shuō)。該作主要講述了主人公魯濱遜克魯索（RobinsonCrusoe）出生

于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海，一次在去非洲航海的途中

遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生

活的故事。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下

來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。

根據(jù)閱讀可知，《魯濱遜漂流記》是按照“流落荒島--建房定

居--畜牧種植--救'星期五’--回到英國(guó)”的順序來(lái)寫的，故

說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：X。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,

學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。

17.（1分）湯姆索亞是英國(guó)作家笛福筆下著名的兒童形象。

【分析】考查了文學(xué)常識(shí)，文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。

包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包

括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根

據(jù)自己的積累作答C

【解答】湯姆索亞是美國(guó)文豪馬克吐溫代表作《湯姆索亞歷

險(xiǎn)記》中的主人公C

故答案為：

【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進(jìn)

行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學(xué)發(fā)展的大體脈絡(luò)以及與時(shí)代發(fā)

展的內(nèi)在聯(lián)系，將識(shí)記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。

四.語(yǔ)言表達(dá)（共2小題，滿分7分）

18.（4分）按照要求完成句子。

（1）用修改符號(hào)修改下面語(yǔ)段中的3處錯(cuò)誤。

近段時(shí)間大家居家學(xué)習(xí)，為了防止不近視，我們?cè)诰W(wǎng)課學(xué)習(xí)中要

保持端正的讀寫姿勢(shì)，在生活中要養(yǎng)成科學(xué)的用眼。讓我們都擁有一

雙明亮的眼睛，去感悟并發(fā)現(xiàn)世界的美好。

近段時(shí)間大家居家學(xué)習(xí)，為了防止近視，我們?cè)诰W(wǎng)課學(xué)習(xí)中要

保持端正的讀寫姿勢(shì)，在生活中要養(yǎng)成科學(xué)的用眼習(xí)慣。讓我們都擁

有一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)并感悟世界的美好。

（2）仿照例句，發(fā)揮想象，寫一句話。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（仿照運(yùn)用的修

辭手法寫句子）

我日夜盼望著在外打工的爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)，真是望眼欲

穿。

（3）我們居家上網(wǎng)課這么長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)自己重新進(jìn)入熟悉的場(chǎng)所

時(shí)，心情一定不同。心情不同對(duì)身邊事物的感受也會(huì)不同。從“散步”

“小區(qū)廣場(chǎng)”“田野”等情境中選擇一個(gè)，就心情“好”這種狀態(tài)寫

幾句話，把當(dāng)時(shí)的情感自然地表達(dá)出來(lái)！

我們漫步在春天的田野中，路邊小草不住地和我打招呼，田野

中的野花在不停對(duì)我微笑，就連飛過(guò)的小鳥都高興地為我唱歌。春天

真好！

【分析】考查了修改病句、仿寫句子、修辭和想象寫話。修改病

句是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析

所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改。

【解答】（1）修改病句。錯(cuò)誤一：邏輯錯(cuò)誤，將“不"刪去c錯(cuò)

誤二：成分殘缺，在“用眼”后加上“習(xí)慣”。錯(cuò)誤三：邏輯錯(cuò)誤，

將“感悟”與“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。

（2）運(yùn)用夸張修辭手法即可，如：望眼欲穿。

（3）借助周圍景物表達(dá)情感，答案不唯一。發(fā)揮想象，語(yǔ)句通

順。根據(jù)自己的心情，真實(shí)寫出自己的感受，語(yǔ)句通順即可。

故答案為：

（1）近段時(shí)間大家居家學(xué)習(xí)，為了防止近視，我們?cè)诰W(wǎng)課學(xué)習(xí)

中要保持端正的讀寫姿勢(shì)，在生活中要養(yǎng)成科學(xué)的用眼習(xí)慣。讓我們

都擁有一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)并感悟世界的美好。

（2）望眼欲穿；

（3）我們漫步在春天的田野中，路邊小草不住地和我打招呼，

田野中的野花在不停對(duì)我微笑，就連飛過(guò)的小鳥都高興地為我唱歌。

春天真好！

【點(diǎn)評(píng)】常見(jiàn)的病句類型有：句子成分殘缺、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、語(yǔ)

意重復(fù)啰嗦、詞序不對(duì)、前后矛盾、語(yǔ)意含混或錯(cuò)誤、不合邏輯、亂

用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

19.（3分）讀完《魯濱遜漂流記》，你是否被魯濱遜的頑強(qiáng)精神

打動(dòng)？讀完《西游記》，你是否沉迷于那個(gè)神奇無(wú)比的世界里？請(qǐng)選

擇一本你讀過(guò)的書，簡(jiǎn)要談?wù)勀阕x完這本書的感想。

書名：《水滸傳》

感想：它是中國(guó)歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義

的長(zhǎng)篇章回體版塊結(jié)構(gòu)小說(shuō)，以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材，通過(guò)

一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的生動(dòng)故事，暴露了北宋末年統(tǒng)

治階級(jí)的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”

的殘酷現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)塑造了108位梁山好漢，人物形象鮮明，值得一看。

【分析】考查了口語(yǔ)交際。口語(yǔ)交際是小學(xué)語(yǔ)文中常見(jiàn)的題型，

對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語(yǔ)言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫

助。

【解答】根據(jù)枳累任選一本推薦即可，例：《水滸傳》作者施耐

庵。是中國(guó)歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回

體版塊結(jié)構(gòu)小說(shuō)，以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材，通過(guò)一系列梁山

英雄反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的生動(dòng)故事，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐

朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)

實(shí)。小說(shuō)塑造了108位梁山好漢，人物形象鮮明，值得一看。

故答案為：

《水滸傳》

它是中國(guó)歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇

章回體版塊結(jié)構(gòu)小說(shuō)，以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材，通過(guò)一系列

梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的生動(dòng)故事，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級(jí)

的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘

酷現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)塑造了108位梁山好漢，人物形象鮮明，值得一看。

【點(diǎn)評(píng)】口語(yǔ)交際訓(xùn)練應(yīng)該與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練聯(lián)系起來(lái)，與

觀察、思維、想象訓(xùn)練聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

五.默寫（共1小題，滿分7分，每小題7分）

20.（7分）按要求默寫（不能重復(fù)）。

（1）古詩(shī)中有傳統(tǒng)佳節(jié)的習(xí)俗，如遙知兄弟登高處，遍

插茱萸少一人；如爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

古詩(shī)中有春天美景，如燕草如碧絲，秦桑低綠枝；如

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

（2）看著寶貴的時(shí)間悄悄流逝，會(huì)想到《匆匆》中的語(yǔ)句：“洗

手的時(shí)候，日子從水盆里里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從

飯碗里里過(guò)去”；會(huì)引用《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句“少壯不努力，老

大徒傷悲”來(lái)勸誡朋友惜時(shí)奮進(jìn)；會(huì)用名言”及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月

不待人”來(lái)勉勵(lì)自己讀書要下功夫。

【分析】本題考查詩(shī)歌默寫、名言警句、根據(jù)課文內(nèi)容填空?；?/p>

答此題，要通過(guò)平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累、識(shí)記來(lái)完成。

【解答】（1）分別出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，宋

代王安石的《元日》。唐代李白的《春思》，宋代葉紹翁的《游園不值》。

（2）分別出自朱自清的《匆匆》，漢代樂(lè)府詩(shī)集《長(zhǎng)歌行》，晉

代陶淵明的《雜詩(shī)人生無(wú)根蒂》。

故答案為：

（1）遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人爆竹聲中一歲除春

風(fēng)送暖入屠蘇燕草如碧絲秦桑低綠枝春色滿園關(guān)不住一枝

紅杏出墻來(lái)；

（2）洗手水盆里吃板飯碗里少壯不努力，老大徒傷悲

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

【點(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完

題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

六.古詩(shī)詞賞析（共1小題，滿分5分，每小題5分）

21.（5分）

迢迢牽牛星

迢迢牽牛星,皎皎河漢女。

纖纖擢素手,加札弄機(jī)杼。

終日不成章,泣涕零如雨。

河漢清且淺,相去復(fù)幾許。

盈盈一水間,尿脈不得語(yǔ)。

（1）下列詞語(yǔ)（字）解釋不正確的一項(xiàng)是Ao

A.河漢（代指漢河）

B.擢（伸出）

C.章（花紋）

D.零（落下）

（2）給下面句子斷句。

迢迢牽牛星，皎皎河漢女

迢迢/牽牛/星，皎皎/河漢/女。

（3）結(jié)合牛郎織女的故事，說(shuō)說(shuō)此詩(shī)表達(dá)的情感。

《迢迢牽牛星》這首詩(shī)從織女的角度出發(fā)，表達(dá)出織女與牛郎

分別的愁苦之情，刻畫了一個(gè)飽含離愁的婦女形象。這首詩(shī)作者想象

織女與牛郎在天上相隔一方，有著非常豐富的想象力，是相思懷遠(yuǎn)詩(shī)

中的一個(gè)新標(biāo)桿。

【分析】譯文：在銀河?xùn)|南牽牛星遙遙可見(jiàn)，在銀河之西織女星

明亮皎潔。織女正擺動(dòng)柔長(zhǎng)潔白的雙手，織布機(jī)札札地響個(gè)不停。一

整天也沒(méi)織成一段布，哭泣的眼淚如同下雨般零落。這銀河看起來(lái)又

清又淺，兩岸相隔又有多遠(yuǎn)呢？雖然只相隔了一條銀河，但也只能含

情脈脈相視無(wú)言。

【解答】（1）考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解c河漢：指銀河。故A表述

錯(cuò)誤。

（2）考查學(xué)生的斷句能力?！疤鎏鰻颗Ｐ?，皎皎河漢女”的意思

是在銀河?xùn)|南牽牛星遙遙可見(jiàn)，在銀河之西織女星明亮皎潔。因此斷

句為：迢迢/牽牛/星，皎皎/河漢/女。

（3）考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌思想感情的理解。閱讀詩(shī)歌可知，《迢迢牽

牛星》這首詩(shī)從織女的角度出發(fā)，表達(dá)出織女與牛郎分別的愁苦之情,

刻畫了一個(gè)飽含離愁的婦女形象。這首詩(shī)作者想象織女與牛郎在天上

相隔一方，有著非常豐富的想象力，是相思懷遠(yuǎn)詩(shī)中的一個(gè)新標(biāo)桿。

故答案為：

（1）A；

（2）迢迢/牽牛/星，皎皎/河漢/女。

（3）《迢迢牽牛星》這首詩(shī)從織女的角度出發(fā)，表達(dá)出織女與牛

郎分別的愁苦之情，刻畫了一個(gè)飽含離愁的婦女形象。這首詩(shī)作者想

象織女與牛郎在天上相隔一方，有著非常豐富的想象力，是相思懷遠(yuǎn)

詩(shī)中的一個(gè)新標(biāo)桿C

【點(diǎn)評(píng)】做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣

摩，慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟，才能體會(huì)得到。

七.現(xiàn)代文閱讀(共3小題，滿分15分，每小題5分)

22.(5分)閱讀材料做題。

材料一2022年北京冬奧會(huì)，是中國(guó)歷史上第一次舉辦的冬季奧

運(yùn)會(huì)。北京成為奧運(yùn)史上第一個(gè)舉辦過(guò)夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季奧

林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的城市。北京冬奧會(huì)于2022年2月4日開(kāi)幕，2片20

日閉幕；共設(shè)7個(gè)大項(xiàng)，15個(gè)分項(xiàng)，109個(gè)小項(xiàng)。北京賽區(qū)承辦所有

的冰上項(xiàng)目和自由式滑雪大跳臺(tái)；延慶和張家口賽區(qū)承辦除自由式滑

雪大跳臺(tái)之外的所有的雪上項(xiàng)目。

材料二

材料三國(guó)家統(tǒng)計(jì)局“帶動(dòng)3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)

告數(shù)據(jù)顯示，2015年北京成功申辦冬奧會(huì)以來(lái)，全國(guó)居民冰雪運(yùn)動(dòng)

參與人數(shù)為3.46億人，參與率為24.56%。居民冰雪運(yùn)動(dòng)參與率，分

城鄉(xiāng)看，城鎮(zhèn)參與率為29.93%,農(nóng)村參與率為15.08%；分南北方看，

北方地區(qū)參與率為32.43%,南方地區(qū)參與率為19.19%。

(1)結(jié)合材料判斷下列說(shuō)法，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”。

A.2022年北京冬奧會(huì)歷時(shí)16天,北京賽區(qū)承辦所有的冰上項(xiàng)

目。X

B.2022年北京冬奧會(huì)是在2015年申奧成功的，主題口號(hào)是“一

起向未來(lái)”。V

C.2022年北京冬奧會(huì)是中國(guó)歷史上第一次舉辦的奧運(yùn)會(huì)。X

D.北京成功申辦冬奧會(huì)實(shí)現(xiàn)了“帶動(dòng)3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的

目標(biāo)；居民冰雪運(yùn)動(dòng)參與率，城鎮(zhèn)高于農(nóng)村，北方地區(qū)高于南方地區(qū)。

(2)對(duì)2022￡北京冬奧會(huì)，除上述材料外你還了解到哪些信息

資料？請(qǐng)寫出兩條來(lái)。

北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽——冬夢(mèng)。北京2022年冬殘奧會(huì)會(huì)徽

一一飛躍。

【分析】本題包括三則材料，都是關(guān)于2022年北京冬奧會(huì)的事

情的。材料一介紹了冬奧會(huì)是中國(guó)歷史上第一次舉辦的冬季奧運(yùn)會(huì)。

還介紹了開(kāi)、閉幕時(shí)間，設(shè)立的比賽項(xiàng)目以及賽區(qū)。材料二是2022

年北京冬奧會(huì)會(huì)徽,材料三介紹了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局“帶動(dòng)3億人參與冰雪

運(yùn)動(dòng)”的統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)。

【解答】(1)考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。通讀材料，結(jié)合題目中給

出的說(shuō)法，A.“2022年北京冬奧會(huì)歷時(shí)16天，北京賽區(qū)承辦所有的

冰上項(xiàng)目”說(shuō)法有誤，可從材料一中的“北京賽區(qū)承辦所有的冰上項(xiàng)

目和自由式滑雪大跳臺(tái)”這句話看出來(lái)。B.說(shuō)法正確，符合材料內(nèi)容。

C.“2022年北京冬奧會(huì)是中國(guó)歷史上第一次舉辦的奧運(yùn)會(huì)”說(shuō)法有

誤，可從材料一中的“2022年北京冬奧會(huì)，是中國(guó)歷史上第一次舉

辦的冬季奧運(yùn)會(huì)”這句話看出來(lái)。D.說(shuō)法正確，符合材料內(nèi)容。

(2)考查對(duì)知識(shí)的拓展延伸。對(duì)2022年北京冬奧會(huì)，除本文材

料外，我還知道北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽——冬夢(mèng)。北京2022年冬殘

奧會(huì)會(huì)徽一一飛躍C

故答案為：

(1)AX；BV；CX；DV；

(2)北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽——冬夢(mèng)。北京2022年冬殘奧會(huì)

會(huì)徽一一飛躍。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)理解材料內(nèi)容，了解材料主旨，認(rèn)真閱讀材料，抓

住材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句回答問(wèn)題。

23.(5分)

《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》梗概(節(jié)選)

湯姆有幾個(gè)朋友：?jiǎn)唐?、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”?/p>

是鎮(zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個(gè)酒鬼，從不管他,

他就成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中，他是個(gè)

無(wú)賴，而孩子們都覺(jué)得他是個(gè)有趣的伙伴。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴

了哈克。哈克說(shuō)海盜都是些膽大的人，他們約定半夜到墓地去試試膽

量。

湯姆假睡騙過(guò)姨媽，同哈克一同來(lái)到墓地。陰風(fēng)吹拂下，他們目

睹了一場(chǎng)斗殺：?jiǎn)贪⑺懒硕€(gè)醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩個(gè)孩子

都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開(kāi)口。

膽量得到了檢驗(yàn)，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來(lái)的食物，叫上

哈克來(lái)到密西西比河邊，找到一個(gè)小木筏，劃到下游的杰克遜島。這

里荒無(wú)人煙，成了三個(gè)“小海盜”的快樂(lè)大本營(yíng)。晴朗的夜，明亮的

星，灌木林叢，篝X野餐；沒(méi)有了大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的

威嚴(yán)、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶……

他們無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，這里簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土、凈土！

鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見(jiàn)孩子們的蹤影,

漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們?cè)诮烫脼樗麄內(nèi)碎_(kāi)追悼會(huì)。當(dāng)人們

悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼若無(wú)其事地走進(jìn)救堂，來(lái)到親人

的面前。

鎮(zhèn)上要開(kāi)庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混

在旁聽(tīng)席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)的英雄。

湯姆的冒險(xiǎn)心一刻也沒(méi)有消失過(guò)，他知道傳說(shuō)中海盜都會(huì)把金銀

財(cái)寶埋藏在干枯的老歪脖樹下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來(lái)

到鬼屋翻尋時(shí)，真的遇上了鬼一喬埃和一個(gè)陌生人來(lái)到這里，準(zhǔn)備把

搶來(lái)的金幣蔽起來(lái)C兩個(gè)強(qiáng)盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號(hào)十

字架下面”，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽(tīng)得一清二楚。

(1)選文寫了場(chǎng)姆半夜到墓地去試膽量、目睹兇殺案、

出庭作證的三次歷險(xiǎn)。

(2)選文畫“”的句子中描寫環(huán)境的詞語(yǔ)是陰

風(fēng)，對(duì)事件起到烘托的作用。

(3)用“”畫出描寫湯姆和伙伴們“海盜生活”

的句子。

(4)談?wù)勀銓?duì)湯姆和伙伴的這種海盜生活的看法。