2025年春季初中語文練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累與運(yùn)用1.根據(jù)語境，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。小時(shí)候，我常常跟爺爺一起在村口的大槐樹下乘涼。夏日的夜晚，明月高懸，微風(fēng)習(xí)習(xí)，槐花散發(fā)著淡淡的清香。爺爺總是搖著蒲扇，給我講牛郎織女、嫦娥奔月的故事。那些古老的故事，伴隨著______的槐花香，成為了我童年最美好的記憶。2.請(qǐng)將下面的詩句補(bǔ)充完整。(1)，一覽眾山小。(2),欲把西湖比西子。(3)沉舟側(cè)畔千帆過，。3.下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。為了慶祝這次聯(lián)歡活動(dòng)的圓滿成功，我們班全體同學(xué)都積極準(zhǔn)備，節(jié)目排練得有聲有色，深受老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。4.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（請(qǐng)直接寫出詞語組合）。（1）這位科學(xué)家在物理學(xué)領(lǐng)域做出了______的貢獻(xiàn)，贏得了國際學(xué)術(shù)界的廣泛贊譽(yù)。（2）對(duì)于這個(gè)復(fù)雜的問題，我們需要______地分析，才能找到正確的解決方案。（3）這幅山水畫的意境非常______，讓人仿佛置身于畫中之中。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第5～8題。秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。它不像春雨那樣細(xì)膩溫柔，也不像夏雨那樣熱烈粗獷，更不像冬雨那樣冰涼刺骨。它有一種好聞的氣味，是桂花香，是柿子香，是各種水果的甜香。它還藏著好多顏色呢！你看，它把黃色給了銀杏葉，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵走了夏天的炎熱。金黃色的是銀杏葉，火紅色的是楓葉，還有許多不知名的小花，它們都穿著五顏六色的衣服，在風(fēng)中跳著舞蹈。田野里，稻谷成熟了，沉甸甸的稻穗彎下了腰，好像在向秋天道謝。果園里，農(nóng)民伯伯忙著采摘蘋果、梨子、柿子，臉上露出了開心的笑容。公園里，小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，在草地上放風(fēng)箏，追著蝴蝶，享受著秋天的快樂。秋天的雨，還帶來了涼爽。它輕輕地落在我們的臉上，像媽媽的手撫摸著我們。它讓我們知道，秋天來了，天氣變冷了，要加衣服了。我喜歡秋天的雨，它不僅帶來了美麗的顏色和好聞的氣味，還帶來了豐收的喜悅和涼爽的天氣。5.文章以“秋天的雨，是一把鑰匙”開頭，這樣寫有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。6.文中畫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。7.結(jié)合文章第4、5自然段，概括秋天雨帶來的“好聞的氣味”和“涼爽”分別體現(xiàn)在哪些方面？8.文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。（二）閱讀下面的文字，完成第9～12題。老屋的燈故鄉(xiāng)的老屋，是我童年記憶中最溫暖的角落。那屋不大，卻承載了我無數(shù)歡聲笑語和懵懂時(shí)光。老屋的墻上曾貼著一張褪色的地圖，上面畫滿了歪歪扭扭的箭頭，那是我兒時(shí)夢(mèng)想的形狀——走出去，看看外面的世界。屋主張大娘是位慈祥的老人。她總是一把蒲扇，一把針線，坐在門檻上，一邊納鞋底，一邊聽我講學(xué)校里的趣事。夏天的傍晚，蟬鳴聲聲，她便給我遞上一碗綠豆湯，甜絲絲的，驅(qū)散了夏日的暑氣。冬天的清晨，北風(fēng)呼嘯，她會(huì)往我的被窩里塞上一床舊棉被，暖烘烘的，讓我安心地度過寒冷的夜晚。記得有一年冬天，我生病了，發(fā)高燒，渾身難受。張大娘急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她用溫毛巾一遍遍給我擦身，還熬了姜湯給我喝。我迷迷糊糊地睡著，醒來時(shí)，看見張大娘坐在床邊，眼睛紅紅的，手里還緊緊攥著我的手。那一刻，我覺得自己是最幸福的孩子。后來，我長(zhǎng)大了，離開了故鄉(xiāng)，去城里上學(xué)，再后來工作了。每次回家，老屋都靜靜地立在那里，燈光依然亮著，仿佛在等待著遠(yuǎn)方的游子。只是，張大娘已經(jīng)離開了我們。如今，老屋空蕩蕩的，燈光也顯得有些黯淡。站在老屋的窗前，望著窗外熟悉的田野，心中充滿了思念。那盞燈，見證了我童年的喜怒哀樂，也照亮了我前行的路。9.“我”兒時(shí)在老屋墻上畫的地圖，表現(xiàn)了“我”怎樣的心理？10.文中有多處描寫張大娘的動(dòng)作或神態(tài)，請(qǐng)選擇其中兩處，結(jié)合具體內(nèi)容分析其體現(xiàn)了張大娘怎樣的性格特點(diǎn)？11.文中畫線的句子“那一刻，我覺得自己是最幸福的孩子”表達(dá)了“我”怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析。12.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章最后一段“那盞燈，見證了我童年的喜怒哀樂，也照亮了我前行的路”這句話的理解。三、表達(dá)與交流13.學(xué)校將舉辦一次以“我的夢(mèng)想”為主題的演講比賽，請(qǐng)你圍繞這一主題，寫一篇演講稿。要求：題目自擬，內(nèi)容充實(shí)，語言流暢，不少于400字。試卷答案一、積累與運(yùn)用1.芬芳2.(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂(2)淡妝濃抹總相宜(3)病樹前頭萬木春3.錯(cuò)別字：“受”應(yīng)改為“處”。4.（1）卓越（2）深入（3）深遠(yuǎn)二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第5～8題。5.開頭以“秋天的雨，是一把鑰匙”為喻，將抽象的“秋天”形象化，設(shè)置懸念，吸引讀者；同時(shí)點(diǎn)明了文章的寫作對(duì)象——秋天的雨，并暗示了文章的主要內(nèi)容，即秋天的雨帶來了秋天的景象和氣息。6.將“黃黃的葉子”比作“小扇子”，“紅紅的楓葉”比作“郵票”，生動(dòng)形象地寫出了秋天落葉和楓葉的顏色、形狀特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。7.“好聞的氣味”體現(xiàn)在：桂花香、柿子香、各種水果的甜香?！皼鏊斌w現(xiàn)在：雨輕輕地落在臉上，讓人感覺涼快；雨的到來預(yù)示著天氣變冷，需要加衣服。8.作者表達(dá)了對(duì)秋天雨的喜愛之情。喜歡它帶來的美麗顏色（銀杏葉、楓葉等），喜歡它帶來的好聞氣味（桂花香等），喜歡它帶來的豐收喜悅（農(nóng)民伯伯采摘的景象），也喜歡它帶來的涼爽天氣，以及它所引發(fā)的童年回憶。（二）閱讀下面的文字，完成第9～12題。9.表現(xiàn)了“我”對(duì)外面世界的向往和探索未知的渴望。10.示例一：分析“她用溫毛巾一遍遍給我擦身”這個(gè)動(dòng)作，體現(xiàn)了張大娘對(duì)“我”生病時(shí)的關(guān)心和照顧。示例二：分析“看見張大娘坐在床邊，眼睛紅紅的”這個(gè)神態(tài)描寫，體現(xiàn)了張大娘因?yàn)椤拔摇鄙《鴵?dān)憂、心疼的情感。（選擇其他描寫亦可，如“她便給我遞上一碗綠豆湯”、“她會(huì)往我的被窩里塞上一床舊棉被”等動(dòng)作描寫，分析出關(guān)愛、細(xì)心等特點(diǎn)；或分析“站在老屋的窗前，望著窗外熟悉的田野，心中充滿了思念”等體現(xiàn)思念之情）11.表達(dá)了“我”在生病時(shí)得到張大娘無微不至的照顧，感受到無比的溫暖和幸福，對(duì)張大娘充滿了感激和依戀之情。12.這句話含義深刻?！澳潜K