2025年教師資證《職業(yè)道德與法規(guī)》沖刺卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）1.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表2.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，教師的權(quán)利不包括（）。A.進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見C.對學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議D.對違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為進(jìn)行刑事處罰3.義務(wù)教育具有（）的特點(diǎn)。A.強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性B.自愿性、有償性、選擇性C.強(qiáng)制性、有償性、普及性D.自愿性、免費(fèi)性、選擇性4.學(xué)生享有受教育權(quán)，具體表現(xiàn)為（）。A.學(xué)生有權(quán)按照國家規(guī)定接受教育B.學(xué)生有權(quán)選擇自己喜歡的學(xué)校和學(xué)習(xí)方式C.學(xué)生有權(quán)免交任何形式的學(xué)雜費(fèi)D.學(xué)生有權(quán)對學(xué)校教育教學(xué)活動提出批評和建議5.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)（）。A.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育B.傳授知識，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育C.嚴(yán)格管理學(xué)生，保證學(xué)生成績的提高D.尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的身心健康6.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，禁止用人單位招用未滿（）周歲的未成年人。A.14B.16C.18D.207.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得（）。A.對學(xué)生進(jìn)行體罰或者變相體罰B.公開批評學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤C.對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)D.對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)8.教師法規(guī)定，教師享有（）的權(quán)利。A.獲得工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇B.對學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D.以上都是9.教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心教師的工作，提供（）。A.必要的工作條件和資源B.足夠的經(jīng)濟(jì)待遇C.完善的社會保障D.良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境10.教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師熱愛教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，這是（）的體現(xiàn)。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人11.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)貫徹國家的教育方針，遵循（）。A.教育規(guī)律B.學(xué)生意愿C.家長要求D.社會潮流12.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生的（）。A.全面發(fā)展B.學(xué)業(yè)進(jìn)步C.身體健康D.良好品德13.教師應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，這是（）的體現(xiàn)。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表14.教師應(yīng)當(dāng)終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提高自身素質(zhì)，這是（）的體現(xiàn)。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)15.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本權(quán)利？（）A.受教育權(quán)B.受教育選擇權(quán)C.教育管理權(quán)D.教育評價權(quán)16.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)?？梢苑譃椋ǎ.幼兒園和小學(xué)B.小學(xué)和初中C.初中和高中D.幼兒園、小學(xué)和初中17.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，這是（）的體現(xiàn)。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人18.下列哪項(xiàng)不屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)？（）A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.負(fù)責(zé)制發(fā)學(xué)生的學(xué)業(yè)證書C.對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)19.根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對未成年人進(jìn)行（）教育。A.道德、法律、國防B.道德、法律、安全C.道德、法律、文化D.道德、法律、藝術(shù)20.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（）。A.遵守規(guī)范B.勤奮工作C.廉潔從教D.崇高的理想二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教師職業(yè)道德規(guī)范包括（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表E.終身學(xué)習(xí)2.教師享有的權(quán)利包括（）。A.進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績D.獲得工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇E.對學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議3.義務(wù)教育的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)制性B.免費(fèi)性C.普及性D.純粹公益性E.選擇性4.學(xué)生享有的權(quán)利包括（）。A.受教育權(quán)B.休息權(quán)C.接受批評建議權(quán)D.申訴控告權(quán)E.名譽(yù)權(quán)5.教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)包括（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.負(fù)責(zé)制發(fā)學(xué)生的學(xué)業(yè)證書C.對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育D.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展E.制止有害學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為6.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的保護(hù)未成年人的原則包括（）。A.保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益B.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)D.尊重未成年人意見E.保障未成年人在作出與自身利益相關(guān)的決定時，有權(quán)要求他人聽取其意見7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑包括（）。A.學(xué)習(xí)理論，提高認(rèn)識B.反思自我，加強(qiáng)自律C.踐行規(guī)范，養(yǎng)成習(xí)慣D.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)E.接受監(jiān)督，不斷完善8.教育法律法規(guī)包括（）。A.《教育法》B.《教師法》C.《義務(wù)教育法》D.《未成年人保護(hù)法》E.《預(yù)防未成年人犯罪法》9.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)（）。A.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育B.堅持立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程C.尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的身心健康D.促進(jìn)學(xué)生在學(xué)業(yè)、身心、品德等方面全面發(fā)展E.創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量10.以下哪些行為違反了教師職業(yè)道德規(guī)范？（）A.對學(xué)生進(jìn)行體罰或者變相體罰B.公開批評學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤C.對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)D.對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)E.收受學(xué)生及家長的財物或者接受宴請三、案例分析題（每題10分，共20分）1.某小學(xué)教師李某，因?yàn)閷W(xué)生小王考試成績不理想，多次對小王進(jìn)行罰站、罰寫作業(yè)，甚至將小王關(guān)在教室外不讓回家。請問：李某的行為是否合法？為什么？違反了哪些法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范？2.某中學(xué)教師張某，在課堂上因?qū)W生小張調(diào)皮搗蛋，便當(dāng)眾訓(xùn)斥小張，并說：“你腦子是不是有問題？連這么簡單的問題都做不出來！”隨后，張某還將小張叫到辦公室，對其進(jìn)行了搜身，搜出了一本課外書。請問：張某的行為是否合法？為什么？違反了哪些法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范？試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，體現(xiàn)了教師對學(xué)生的尊重和關(guān)愛，是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著特征。2.D解析：《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有“對違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為進(jìn)行舉報”的權(quán)利，而非刑事處罰。3.A解析：義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性的特點(diǎn)，是國家依法實(shí)施的、面向所有適齡兒童和少年的教育。4.A解析：受教育權(quán)是學(xué)生享有的基本權(quán)利，具體表現(xiàn)為學(xué)生有權(quán)按照國家規(guī)定接受教育。5.A解析：教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。6.B解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十八條規(guī)定，禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。7.A解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。8.D解析：教師法第七條規(guī)定，教師享有獲得工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇；對學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議；參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)等權(quán)利。9.A解析：教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心教師的工作，提供必要的工作條件和資源，保障教師順利完成教育教學(xué)任務(wù)。10.B解析：愛崗敬業(yè)要求教師熱愛教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，勤奮工作，盡職盡責(zé)。11.A解析：教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)貫徹國家的教育方針，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。12.A解析：教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。13.D解析：為人師表要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。14.D解析：終身學(xué)習(xí)要求教師不斷更新知識，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。15.B解析：受教育權(quán)包括受教育的選擇權(quán)，但選擇權(quán)不是法定的教育基本權(quán)利。16.B解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)?？梢苑譃樾W(xué)和初中。17.C解析：關(guān)愛學(xué)生要求教師平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。18.B解析：負(fù)責(zé)制發(fā)學(xué)生的學(xué)業(yè)證書是教育行政部門或者學(xué)校的職責(zé)，不屬于教師的義務(wù)。19.B解析：根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對未成年人進(jìn)行道德、法律、安全教育。20.D解析：崇高的理想是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界，體現(xiàn)了教師對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的責(zé)任。二、多項(xiàng)選擇題1.A,B,C,D,E解析：教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.A,B,C,D,E解析：教師享有的權(quán)利包括進(jìn)行教育教學(xué)活動、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展、評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績、獲得工資報酬、享受國家規(guī)定的福利待遇、對學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議等。3.A,B,C解析：義務(wù)教育的特點(diǎn)包括強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。4.A,B,C,D,E解析：學(xué)生享有的權(quán)利包括受教育權(quán)、休息權(quán)、接受批評建議權(quán)、申訴控告權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。5.A,C,D,E解析：教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育；關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；制止有害學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。6.A,B,C,D,E解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的保護(hù)未成年人的原則包括保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益；尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)；尊重未成年人意見；保障未成年人在作出與自身利益相關(guān)的決定時，有權(quán)要求他人聽取其意見。7.A,B,C,D,E解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑包括學(xué)習(xí)理論，提高認(rèn)識；反思自我，加強(qiáng)自律；踐行規(guī)范，養(yǎng)成習(xí)慣；向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)；接受監(jiān)督，不斷完善。8.A,B,C,D,E解析：教育法律法規(guī)包括《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等。9.A,B,C,D,E解析：教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育；堅持立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程；尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的身心健康；促進(jìn)學(xué)生在學(xué)業(yè)、身心、品德等方面全面發(fā)展；創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。10.A,E解析：對student進(jìn)行體罰或者變相體罰、收受學(xué)生及家長的財物或者接受宴請違反了教師職業(yè)道德規(guī)范。三、案例分析題1.李某的行為不合法。李某的行為違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十一條（禁止對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為）和《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十九條（教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為）。同時