第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立(分層練) 高一歷史 統(tǒng)編版(2019)(必修)中外歷史綱要(上)_第1頁(yè)
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立(分層練) 高一歷史 統(tǒng)編版(2019)(必修)中外歷史綱要(上)_第2頁(yè)
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立(分層練) 高一歷史 統(tǒng)編版(2019)(必修)中外歷史綱要(上)_第3頁(yè)
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立(分層練) 高一歷史 統(tǒng)編版(2019)(必修)中外歷史綱要(上)_第4頁(yè)
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立(分層練) 高一歷史 統(tǒng)編版(2019)(必修)中外歷史綱要(上)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3課秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立梯度分層時(shí)空坐標(biāo):時(shí)序定位,空間場(chǎng)域,縱橫比照知識(shí)鞏固:課后復(fù)習(xí),回歸教材,夯實(shí)根本基礎(chǔ)訓(xùn)練:課堂銜接,知識(shí)運(yùn)用,基礎(chǔ)練習(xí)拔高提升:進(jìn)階訓(xùn)練,聚焦核心,提煉重難思維拓展:情景構(gòu)建,素養(yǎng)提升,高階訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一秦的統(tǒng)一1.統(tǒng)一條件(1)客觀條件①長(zhǎng)期戰(zhàn)亂給社會(huì)帶來(lái)巨大災(zāi)難,人民渴望安定統(tǒng)一。②各地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,要求打破所帶來(lái)的阻礙。(2)主觀條件①秦地理位置優(yōu)越,物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚。②數(shù)代秦王勵(lì)精圖治,吏治較為清明。③商鞅變法后,秦尊奉法家,,國(guó)家日益強(qiáng)盛。2.統(tǒng)一過程(1)建立秦朝:公元前230-前221年,秦國(guó)相繼滅掉東方六國(guó),建立起第一個(gè)統(tǒng)一王朝,定都。(2)統(tǒng)一全國(guó)秦朝征服了南方民族地區(qū),加強(qiáng)了對(duì)云、貴一帶西南夷的控制,在北方,秦朝擊退了的進(jìn)攻,修筑了西起臨洮、東至遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。3.鞏固統(tǒng)治(1)確立皇帝制度,嬴政將君主定名為皇帝,自稱“始皇帝”,史稱秦始皇,皇帝對(duì)國(guó)家事務(wù)擁有至高無(wú)上的決定權(quán),皇帝之下設(shè),三公指丞相、太尉、御史大夫,為主要輔佐大臣;九泛指分掌具體事務(wù)的諸卿。三公九卿組成中央政府。(2)推廣郡縣制:在全國(guó)推廣郡縣制,設(shè)立郡、縣兩級(jí)行政機(jī)構(gòu),其主要官員由任免和考核,縣以下設(shè)鄉(xiāng)、里和亭,分別負(fù)責(zé)管理民眾和治安。(3)其他措施,如統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡,修馳道、直道,頒行法律,編制戶籍,遷徙到關(guān)中、巴蜀等地,整頓社會(huì)風(fēng)俗等。4.重大意義(1)秦朝確立的被以后的王朝長(zhǎng)期沿用,影響深遠(yuǎn)。(2)秦的統(tǒng)一,建立起“東至海暨朝鮮,西至臨洮、羌中,南至北向戶,北據(jù)河為塞,并陰山至遼東”幅員遼闊的國(guó)家。(3)空前統(tǒng)一的促進(jìn)了各民族交往交流交融,推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展。5.從封邦建國(guó)到中央集權(quán)6.秦朝的中央集權(quán)制度7.君主專制與中央集權(quán)的區(qū)別(1)君主專制:一種決策方式,指君主獨(dú)自,主要特征是皇帝個(gè)人專斷獨(dú)裁,集國(guó)家最高權(quán)力于皇帝一身。(2)中央集權(quán):一種形式,強(qiáng)調(diào)全國(guó)各地方的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等權(quán)力集中于中央,地方受命于中央。8.秦朝君主專制中央集權(quán)制度的特點(diǎn)(1)比較完備:丞相、御史大夫和太尉有明確的職責(zé)分工和地位規(guī)定;三公之下設(shè)有諸卿,分別掌管著國(guó)家的各項(xiàng)具體事務(wù),是的職能部門。(2)權(quán)力制約:三公,無(wú)法獨(dú)攬大權(quán)。(3)皇權(quán)中心:獨(dú)攬于皇帝一人手中。(4)充分體現(xiàn)“家天下”:各級(jí)官員的任命都由皇帝一人決定,很多官職如宗正、奉常等專為設(shè)置,國(guó)與家同治。知識(shí)點(diǎn)二秦的暴政1.表現(xiàn)(1)秦始皇窮奢極欲,,建造宮殿、陵墓。(2)秦始皇花費(fèi)巨額錢財(cái)求仙訪藥,興師動(dòng)眾出外。(3),百姓不堪重負(fù)。(4)刑法嚴(yán)苛,人民搖手觸禁,嚴(yán)重激化。(5)秦始皇接受李斯的建議,實(shí)行。2.結(jié)果(1),秦始皇在巡行途中死去,秦二世繼位。(2)殘忍昏庸,實(shí)行嚴(yán)刑峻法,加重人民負(fù)擔(dān)致使階級(jí)矛盾和統(tǒng)治階層內(nèi)部矛盾尖銳化。3.秦朝的治國(guó)思想:秦朝統(tǒng)治者推崇法家思想,突出特征是實(shí)行,對(duì)儒學(xué)及其他學(xué)派實(shí)行文化高壓政策,“焚書坑儒”就是典型事例。推崇法家思想,一方面奠定了許多制度建設(shè)創(chuàng)新的基礎(chǔ),鞏固多民族國(guó)家發(fā)展,但另一方面過度運(yùn)用法家思想,統(tǒng)治殘暴,導(dǎo)致秦短期而亡。知識(shí)點(diǎn)三秦末農(nóng)民起義與秦的速亡1.農(nóng)民起義(1)爆發(fā):公元前209年,陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。陳勝自立為王,號(hào)為,天下云集響應(yīng),起義迅速蔓延。(2)發(fā)展:陳勝起義失敗,項(xiàng)羽、劉邦等領(lǐng)導(dǎo)的反秦勢(shì)力卻日益壯大,,劉邦的軍隊(duì)進(jìn)占咸陽(yáng),秦朝滅亡。2.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)(1)時(shí)間:公元前206—前202年。(2)結(jié)果:劉邦擊敗項(xiàng)羽,建立。1.秦朝在全國(guó)推行郡縣制,郡縣長(zhǎng)官由朝廷直接任免。這一措施()A.延續(xù)了分封制度 B.增強(qiáng)了地方勢(shì)力 C.恢復(fù)了社會(huì)經(jīng)濟(jì) D.鞏固了國(guó)家統(tǒng)一2.在秦朝,負(fù)責(zé)掌管群臣奏章、下達(dá)皇帝旨詣、監(jiān)察百官的是()A.御史大夫 B.太尉 C.丞相 D.三公3.有歷史學(xué)家說(shuō):“中國(guó)之政,得秦皇而后行”,下列屬于“秦皇”開創(chuàng)的政治制度的是()A.皇帝制 B.分封制 C.宗法制 D.郡縣制4.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法,它能將紛繁復(fù)雜的歷史比較直觀形象地展示出來(lái),圖2展示的措施所起到的作用是()①促進(jìn)文化交流交融②增加財(cái)政收入③鞏固國(guó)家統(tǒng)一④增強(qiáng)民族凝聚力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.據(jù)《史記·平津侯主父列傳》載:“元元黎民,得免于戰(zhàn)國(guó),逢明天子,人人自以為更生?!贝硕挝淖直憩F(xiàn)出司馬遷認(rèn)為秦朝統(tǒng)一的意義是()A.使人民脫離了各諸侯國(guó)的統(tǒng)治 B.奠定了封建社會(huì)政治制度的基本格局C.建立了第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家 D.使人民生產(chǎn)生活有了安定的社會(huì)環(huán)境6.在阿房宮遺址出土的一塊秦磚上,用小篆寫了“海內(nèi)皆臣,歲登成熟,道毋饑人,踐此萬(wàn)歲”十六字,其中“海內(nèi)皆臣”這四個(gè)字最能表明秦朝()A.經(jīng)濟(jì)繁榮 B.國(guó)家統(tǒng)一 C.文化統(tǒng)一 D.百姓安居7.《阿房宮賦》寫道:“戍卒叫;函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!”文中提到秦朝的歷史事件是()A.政治改革、平定六國(guó) B.農(nóng)民起義、秦朝滅亡C.焚書坑儒、統(tǒng)一貨幣 D.平定南方、開鑿靈渠8.《史記·陳涉世家》記載:“當(dāng)此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏,殺之以應(yīng)陳涉……楚兵數(shù)千人為聚者,不可勝數(shù)?!边@反映了秦末農(nóng)民起義()A.以六國(guó)貴族為主力 B.反對(duì)實(shí)施郡縣制C.起因于官吏的貪腐 D.得到了廣泛響應(yīng)9.云夢(mèng)秦簡(jiǎn)《金布律》記載:“官府受錢者,千錢畚(計(jì)量容器),以丞、令印印……錢善不善,雜實(shí)之……百姓市用錢,美惡雜之,勿敢異。”這主要反映了秦朝的半兩錢()A.儔造精細(xì)、樣式精美 B.政府重視維護(hù)流通信譽(yù)C.政府掌握錢幣鑄造權(quán) D.流通廣泛、幣制統(tǒng)一10.秦代開創(chuàng)的國(guó)家治理模式對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。其基本模式是()A.大一統(tǒng)中央集權(quán) B.皇帝制度 C.郡縣制度 D.厲行法治1.公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義后,隊(duì)伍很快發(fā)展至數(shù)萬(wàn)人。不少六國(guó)貴族乘機(jī)而起,企圖“報(bào)父兄之怨而成割地有土之業(yè)”,加入陳勝、吳廣隊(duì)伍的張耳、陳余反對(duì)陳勝稱王,要他擁立六國(guó)的后裔。陳勝失敗后,楚國(guó)貴族景駒和楚懷王之孫熊心先后被立為王。以上現(xiàn)象說(shuō)明()A.六國(guó)勢(shì)力影響仍然深刻 B.秦統(tǒng)治者與農(nóng)民矛盾激化C.六國(guó)貴族推動(dòng)土地兼并 D.秦朝推行中央集權(quán)制不力2.據(jù)秦簡(jiǎn)記載,秦代君主下“制書”或臣下“受制”問詢、議論,都要制作“簿”書,寫明制書“初到初受”的部門以及“上”的年月日、官府“別留”的天數(shù)、“傳留”情況,并與回復(fù)的“對(duì)”一起呈上。據(jù)此可知秦代()A.戶籍管理十分嚴(yán)格 B.官僚體系效率低下C.基層治理流于形式 D.行政運(yùn)作趨于規(guī)范3.秦始皇封禪泰山時(shí),直接采用齊國(guó)“八神”祭祀體系,瑯琊刻石記載“祀四帝”包含楚地東皇太一信仰。岳麓秦簡(jiǎn)《祠律》規(guī)定,秦故地雍城祭天沿用周禮,而江南地區(qū)保留“巫祠”傳統(tǒng)。這說(shuō)明秦朝()A.對(duì)六國(guó)舊地的管理松散 B.推動(dòng)宗教文化的大一統(tǒng)C.大力塑造華夏認(rèn)同意識(shí) D.國(guó)家治理較為靈活務(wù)實(shí)4.柳宗元在《封建論》中寫到:“秦之所以革之者,其為制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其盡臣畜于我也。然而公天下之端自秦始?!彼窃诳隙ㄇ爻?)A.實(shí)行至高無(wú)上的皇帝制度 B.開創(chuàng)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家C.推行郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán) D.進(jìn)行分類登記的戶籍制度5.《岳麓書院藏秦簡(jiǎn)》記載:“丞相其以制明告郡縣……毋令吏以苛徭奪黔首春夏時(shí)。令皆明焉,以為恒。不從令者,貲(處罰)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、發(fā)弩各二甲(甲胄)”。這表明秦朝()A.相權(quán)挑戰(zhàn)皇權(quán) B.延續(xù)秦國(guó)耕戰(zhàn)國(guó)策C.統(tǒng)治殘暴嚴(yán)苛 D.崇尚儒家民本思想6.下表為某同學(xué)在合作探究學(xué)習(xí)中收集到的秦朝的相關(guān)信息。由此可知,該同學(xué)探究的主題是秦朝()經(jīng)濟(jì)政治分家拆戶;計(jì)戶授田;以戶納稅;丁徭更役;編戶什伍鄉(xiāng)里制度;郡縣制度;以家國(guó)同構(gòu)為基礎(chǔ)的國(guó)家治理機(jī)構(gòu)A.國(guó)家社會(huì)治理能力的提升 B.制度設(shè)計(jì)使專制皇權(quán)空前強(qiáng)化C.中央集權(quán)官僚體系的擴(kuò)張 D.分權(quán)制衡的理念滲入政治體制7.郡縣制下的編戶齊民政策,使國(guó)家得以控制為數(shù)眾多的自耕小農(nóng),成為秦漢統(tǒng)一國(guó)家建立的基礎(chǔ)。至唐代中期,大土地所有制最終占據(jù)優(yōu)勢(shì)。針對(duì)這種變化,此后歷代為強(qiáng)化政權(quán)基礎(chǔ)而采取的應(yīng)對(duì)辦法是()A.保護(hù)地主利益 B.調(diào)整賦稅對(duì)象 C.強(qiáng)化抑商政策 D.抑制豪強(qiáng)大族8.秦始皇設(shè)御史大夫,由左右親信出任,負(fù)責(zé)起草誥命文書,皇帝制書、詔書下達(dá)也多由御史大夫承轉(zhuǎn)。有些政事皇帝不愿差使丞相,會(huì)直接交給御史大夫辦理。由此可見,秦始皇設(shè)立御史大夫的目的是()A.牽制丞相,加強(qiáng)君權(quán) B.輔佐丞相,處理軍政事務(wù)C.掌控軍權(quán),統(tǒng)領(lǐng)全國(guó) D.控制郡縣,加強(qiáng)中央集權(quán)9.英國(guó)著名歷史學(xué)家湯因比認(rèn)為:“始皇帝并吞六國(guó)之后,進(jìn)而廢置各國(guó)的王室和封建貴族,并由秦國(guó)的官僚處理政事,這項(xiàng)激烈的措施使得這些犧牲者感到難以忍受之苦……這些強(qiáng)硬作風(fēng)使他們因敏銳地感受到失去獨(dú)立而更加難以忍受?!庇纱丝芍?,秦二世而亡()A.在于凝聚力的缺失 B.統(tǒng)治者的殘暴是主因C.源于統(tǒng)治疆域擴(kuò)大 D.由治理舉措過激而致10.秦朝時(shí)期,設(shè)置的行政管轄區(qū)基本與自然地理區(qū)域相對(duì)應(yīng),例如北地、上黨、太原、河?xùn)|、代郡、雁門等郡都以一個(gè)肥沃的盆地或平原為核心,然后推廣到四周的高原或山地。這種行政區(qū)劃()A.說(shuō)明了地理環(huán)境決定文明的發(fā)展 B.有利于社會(huì)風(fēng)俗的整頓C.凸顯了耕地對(duì)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的重要性 D.導(dǎo)致土地兼并日益嚴(yán)重1.閱讀材料,完成下列要求。材料:廿年四月丙戌朔丁亥,南郡守騰謂縣,道嗇夫……今法律令已具矣,而吏民莫用,鄉(xiāng)俗淫失(洪)之民不止,是即法(廢)主之明法毆(也),而長(zhǎng)邪避(僻)淫失(洪)之民,甚害于邦,不便于民。故騰為是而修法律令、田令及為間私方而下之,令吏明布,令吏民皆明智(知)之,毋巨(矩)于罪。今法律令已布,聞吏民犯法為間私者不止,私好、鄉(xiāng)俗之心不變,自從令、丞以下智(知)而弗舉論……此皆大罪毆(也),而令、丞弗明智(知),甚不便。今且令人案行之,舉劾不從令者,致以律,論及令、丞?!幾运⒌厍啬怪窈?jiǎn)《語(yǔ)書》注:上文所提到的南郡設(shè)置于秦昭襄王二十九年(公元前278年),是年,“大良造白起攻楚,取郢為南郡,楚王走”。而“什年”是指秦王嬴政的紀(jì)年,為公元前227年。(1)根據(jù)材料,概括秦國(guó)縣級(jí)官府管轄的主要職責(zé)。(2)任選上述某項(xiàng)職責(zé),結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出秦國(guó)與之相關(guān)的一項(xiàng)制度或措施,并簡(jiǎn)析其影響。2.閱讀材料,完成下列要求。材料:秦漢“中國(guó)一統(tǒng)”,首次以單一式的“車同軌,書同文,行同倫”及郡縣官僚制管轄編民,將黃河中下游與長(zhǎng)江中下游農(nóng)耕區(qū)整合為一體,為漢唐文明的輝煌及輻射周邊提供了必要的政治秩序及演進(jìn)基礎(chǔ)。元明清“華夷一統(tǒng)”囊括中土和塞外,形成了華夷多元的復(fù)合共同體。元朝肇始的制度、文化、族群復(fù)合式的“華夷混一”,到明清時(shí)期有了較成熟的“華夷一統(tǒng)”之實(shí)。由于元明清“華夷一統(tǒng)”的演進(jìn),復(fù)合式共同體的中國(guó)由“小”變“大”,多民族統(tǒng)一國(guó)家、中華文明結(jié)構(gòu)及傳統(tǒng)王朝序列等在新時(shí)空格局下皆得到了相應(yīng)的完善升華?!幾岳钪伟病肚貪h以降“大一統(tǒng)”秩序的華夷交融演進(jìn)》結(jié)合史實(shí)闡釋中國(guó)古代歷史上的“一統(tǒng)”。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,論證充分,表述清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn))

答案以及解析知識(shí)點(diǎn)一(1)②政治分裂(2)③獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)2.(1)咸陽(yáng)(2)匈奴3.(1)三公九卿(2)中央(3)六國(guó)貴族豪強(qiáng)4.(1)政治制度(3)封建國(guó)家7.(1)掌握政權(quán)(2)政權(quán)組織8.(1)中央政府(2)相互牽制(3)軍政大權(quán)(4)皇帝知識(shí)點(diǎn)二(1)大興土木(2)巡游、封禪(3)征發(fā)繁重(4)社會(huì)階級(jí)矛盾(5)“焚書坑儒”(1)公元前210年(2)秦二世3.嚴(yán)刑峻法知識(shí)點(diǎn)三(1)“張楚”(2)公元前207年2.(2)西漢1.答案:D解析:依據(jù)題干信息和所學(xué)可知,郡守是郡的最高行政長(zhǎng)官,縣的長(zhǎng)官稱縣令或縣長(zhǎng),郡守和縣令、縣長(zhǎng)都由皇帝直接任命,郡守定期向皇帝匯報(bào)工作,從而加強(qiáng)了中央對(duì)地方的有效管理,D項(xiàng)正確;秦朝廢分封,行郡縣,排除A項(xiàng);郡縣制加強(qiáng)了中央集權(quán),因此增強(qiáng)地方勢(shì)力的說(shuō)法錯(cuò)誤,排除B項(xiàng);材料與恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.答案:A解析:本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為:秦朝的中央官制。A.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在秦朝,負(fù)責(zé)掌管群臣奏章、下達(dá)皇帝旨意、同時(shí)還負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是御史大夫。故A選項(xiàng)正確;B.太尉負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理全國(guó)軍事事務(wù),而不是掌管奏章以及監(jiān)察百官。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C,丞相負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理全國(guó)政務(wù)。故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.三公是丞相、御史大夫、太尉的總稱,而不是一個(gè)專門的官職。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。3.答案:A解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇開創(chuàng)了皇帝制度,A項(xiàng)正確;分封制、宗法制在西周就創(chuàng)立了,排除B、C項(xiàng);郡縣制出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.答案:C解析:根據(jù)材料圖所展示的措施,可知秦朝把六國(guó)的文字統(tǒng)一成秦國(guó)的篆體,實(shí)行了書同文的措施。這些措施促進(jìn)了全國(guó)各地文化交流,鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一,也增強(qiáng)了民族凝聚力,C項(xiàng)正確;書同文不能增加國(guó)家財(cái)政,排除A項(xiàng);書同文不能增加國(guó)家財(cái)政收入,排除B項(xiàng);書同文不能增加財(cái)政收入,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.答案:D解析:由材料“元元黎民,得免于戰(zhàn)國(guó),逢明天子,人人自以為更生”可知,秦朝的統(tǒng)一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的混亂局面,使人民有了安定的社會(huì)生產(chǎn)環(huán)境,符合廣大人民的愿望,D項(xiàng)正確;材料說(shuō)的是人民擺脫了戰(zhàn)國(guó)的分裂戰(zhàn)亂而非各諸侯國(guó)的統(tǒng)治,排除A項(xiàng);材料不涉及政治制度,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)秦朝統(tǒng)一使人民免受戰(zhàn)亂,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.答案:B解析:“海內(nèi)皆臣”最能表明國(guó)家統(tǒng)一,故選B項(xiàng);經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)在“歲登成熟”,并非“海內(nèi)皆臣”,排除A項(xiàng);材料中并沒有體現(xiàn)出“文化統(tǒng)一”的內(nèi)容,排除C項(xiàng);材料中“道毋饑人”能體現(xiàn)百姓安居,并非“海內(nèi)皆臣”,排除D項(xiàng)。7.答案:B解析:根據(jù)材料“戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“函谷舉”指陳勝吳廣起義攻下函谷關(guān),“楚人一炬”指項(xiàng)羽引兵西屠咸陽(yáng),秦朝滅亡,故選B項(xiàng)。平定六國(guó)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的功績(jī),排除A項(xiàng)。焚書坑儒是秦朝時(shí)期發(fā)生的焚燒典籍、坑殺儒生的事件,統(tǒng)一貨幣是秦朝統(tǒng)一后,貨幣統(tǒng)一為圓形方孔錢,二者均屬于鞏固統(tǒng)一的措施,排除C項(xiàng)。秦始皇平定南方后,開鑿靈渠,溝通了長(zhǎng)江和珠江兩大水系,D項(xiàng)為秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施,排除。8.答案:D解析:材料“諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏,殺之以應(yīng)陳涉”說(shuō)明大家支持起義,并且以殺官吏的形式響應(yīng),故選D項(xiàng);“諸郡縣苦秦吏者”這些人大多是百姓,不一定是六國(guó)貴族,排除A項(xiàng);“皆刑其長(zhǎng)吏,殺之以應(yīng)陳涉”只是反對(duì)官吏,沒有反對(duì)郡縣制,排除B項(xiàng);“諸郡縣苦秦吏者”不特定指官吏的貪腐,多數(shù)是因?yàn)榍胤▏?yán)苛,排除C項(xiàng)。9.答案:B解析:材料反映了秦朝加強(qiáng)對(duì)貨幣發(fā)行流通的管理,百姓皆遵從,說(shuō)明政府重視維護(hù)流通信譽(yù),B正確;材料并未涉及貨幣鑄造精細(xì)、樣式精美,A錯(cuò)誤;材料主旨不是反映政府掌握錢幣鑄造權(quán),C錯(cuò)誤;材料主旨也不是強(qiáng)調(diào)貨幣流通廣泛、幣制統(tǒng)一,D錯(cuò)誤。故選B。10.答案:A解析:根據(jù)所學(xué)可知,秦朝開創(chuàng)了中央集權(quán)體制,因此基本模式是大一統(tǒng)中央集權(quán),A項(xiàng)正確;B、C、D項(xiàng)都是這一模式下具體的具體表現(xiàn),排除B、C、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。1.答案:A解析:據(jù)材料可知,陳勝、吳廣起義后,不少六國(guó)貴族乘機(jī)而起,加入陳勝、吳廣隊(duì)伍的人反對(duì)陳勝稱王,要他擁立六國(guó)后裔。陳勝失敗后,楚國(guó)貴族、楚懷王之孫先后被立為王。從以上現(xiàn)象可以看出,秦末農(nóng)民起義中六國(guó)勢(shì)力仍然影響巨大,故選A項(xiàng)。2.答案:D解析:秦簡(jiǎn)記載了秦代君主下“制書”或臣下“受制”問詢、議論等的程序和規(guī)定,據(jù)此可知秦代行政運(yùn)作趨于規(guī)范,故選D項(xiàng);題干所述是秦代君主下行政命令和臣下接受行政命令的相關(guān)程序和具體操作規(guī)范,與戶籍管理不屬于同一范疇,排除A項(xiàng);“寫明制書……年月日……天數(shù)……一起呈上”說(shuō)明官僚體系效率較高,排除B項(xiàng);中國(guó)古代的基層治理以戶籍管理與基層組織構(gòu)建為基礎(chǔ),與材料主旨不符,排除C項(xiàng)。3.答案:D解析:根據(jù)材料概括可知:秦始皇封禪泰山采用齊國(guó)祭祀體系,瑯琊刻石包含楚地信仰,秦簡(jiǎn)規(guī)定秦故地沿用周禮,江南地區(qū)保留“巫祠”傳統(tǒng),這表明秦朝在祭祀等文化方面沒有強(qiáng)行統(tǒng)一,而是根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況進(jìn)行靈活處理,這體現(xiàn)了國(guó)家治理的靈活務(wù)實(shí),D項(xiàng)正確;材料中《祠律》明確規(guī)定不同地區(qū)的祭祀制度(如“雍城祭天沿用周禮”“江南地區(qū)保留‘巫祠’傳統(tǒng)”),這體現(xiàn)了制度化管理,而非“松散”,排除A項(xiàng);秦朝允許江南保留“巫祠”、吸納齊楚信仰,未推行單一宗教體系,而是多元并存,與“大一統(tǒng)”說(shuō)法相矛盾,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)對(duì)六國(guó)信仰的兼容(如“祀四帝”含楚地神祇),而非通過周禮強(qiáng)化“華夏認(rèn)同”,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.答案:C解析:根據(jù)材料“秦之所以革之者,其為制,公之大者也;其情私也,私其一己之威也,私其盡臣畜(屬)于我也。然而公天下之端自秦始”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,郡縣制取代分封制,郡縣長(zhǎng)官皆由皇帝來(lái)任命,不能世襲,標(biāo)志著官僚政治取代了貴族政治,C項(xiàng)正確;公天下是指實(shí)行郡縣制,并非皇帝制度,排除A項(xiàng);開創(chuàng)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家不符合材料主旨,排除B項(xiàng);進(jìn)行分類登記的戶籍制度不符合公天下的意思,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.答案:B解析:據(jù)材料信息,《岳麓書院藏秦簡(jiǎn)》中的這段記載反映了秦朝對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保護(hù)的重視,其中提到“毋令吏以苛徭奪黔首春夏時(shí)”,意思是不讓官吏在春夏農(nóng)忙時(shí)節(jié)以重稅和勞役干擾百姓的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這一政策的目的在于確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行,避免因過多的徭役和稅收影響農(nóng)時(shí),從而保障國(guó)家的糧食供應(yīng)和社會(huì)穩(wěn)定。這一政策延續(xù)了秦國(guó)時(shí)期的耕戰(zhàn)國(guó)策,B項(xiàng)正確。材料主要是強(qiáng)調(diào)秦朝重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),沒有涉及相權(quán)挑戰(zhàn)皇權(quán)的相關(guān)信息,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)的是統(tǒng)治比較合理,不實(shí)行苛刻的徭役,“殘暴嚴(yán)苛”說(shuō)法錯(cuò)誤,排除C項(xiàng);秦朝尚法,“以法為教”,“以吏為師”,非崇儒,排除D項(xiàng)。6.答案:A解析:由表格可以看出,秦朝經(jīng)濟(jì)、政治管理制度都在不斷發(fā)展,所以其探究的主題是國(guó)家社會(huì)治理能力的提升,故選A項(xiàng);題干中秦朝經(jīng)濟(jì)政治制度的建設(shè)是為了加強(qiáng)對(duì)基層的管理,與“專制皇權(quán)”并無(wú)直接關(guān)聯(lián),排除B項(xiàng);題干未涉及官僚體系,排除C項(xiàng);題干未體現(xiàn)分權(quán)制衡的理念,排除D項(xiàng)。7.答案:B解析:大土地所有制最終占據(jù)優(yōu)勢(shì)開始于唐朝中期,為此,歷代政府為強(qiáng)化政權(quán)基礎(chǔ)而采取的應(yīng)對(duì)辦法是不斷調(diào)整賦稅對(duì)象,如以土地和資產(chǎn)為稅收主要標(biāo)準(zhǔn)的兩稅法,王安石變法時(shí)期推行的方田均稅法,明初的一條鞭法和清初的攤丁入畝,針對(duì)擁有土地的人收稅,最后發(fā)展為人頭稅分?jǐn)偟教锂€中,從而廢除了人頭稅,故選B項(xiàng)。8.答案:A解析:根據(jù)材料“秦始皇設(shè)御史大夫,由左右親信出任,負(fù)責(zé)起草誥命文書,皇帝制書、詔書下達(dá)也多由御史大夫承轉(zhuǎn)。有些政事皇帝不愿差使丞相,會(huì)直接交給御史大夫辦理”并結(jié)合所學(xué)可知,秦始皇在中央設(shè)御史大夫,負(fù)責(zé)監(jiān)察百官,牽制丞相,以加強(qiáng)君權(quán),A項(xiàng)正確;御史大夫是丞相助手,負(fù)責(zé)監(jiān)察百官,排除B項(xiàng);秦朝設(shè)太尉主持軍事,排除C項(xiàng);秦朝推行郡縣制,其主要官員均由皇帝任免,排除D項(xiàng)。9.答案:A解析:據(jù)材料“廢置各國(guó)的王室和封建貴族”“使得這些犧牲者感到難以忍受之苦”可知,秦滅六國(guó)后的措施并沒有使原六國(guó)貴族對(duì)新王朝產(chǎn)生認(rèn)同感,因而該學(xué)者認(rèn)為秦二世而亡與凝聚力的缺失有關(guān),故選A項(xiàng)。10.答案:C解析:據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知,秦朝時(shí)期的行政區(qū)劃以肥沃的盆地或平原為核心,然后推廣到四周的高原或山地,這種設(shè)置方式體現(xiàn)了對(duì)耕地的重視,因?yàn)楦厥寝r(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),故選C項(xiàng)。1.答案:(1)主要職責(zé):傳達(dá)中央法令;端正風(fēng)俗;維護(hù)社會(huì)秩序;法律訴訟。(2)制度或措施:設(shè)置端正風(fēng)俗的三老。影響:通過教化等職責(zé),促進(jìn)了地方社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展;推動(dòng)了社會(huì)風(fēng)俗的改善。解析:(1)主要職責(zé),結(jié)合材料,從地方官吏的管轄范圍、管理方式等方面總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論