七年級(jí)地理《地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)》練習(xí)題_第1頁(yè)
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地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)是七年級(jí)地理的核心內(nèi)容,二者的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及衍生的地理現(xiàn)象(如晝夜交替、四季變化、時(shí)差等)貫穿氣候、時(shí)區(qū)等后續(xù)知識(shí)體系。以下練習(xí)題圍繞“自轉(zhuǎn)/公轉(zhuǎn)的方向、周期、地理意義”設(shè)計(jì),幫助同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)、提升知識(shí)應(yīng)用能力。一、選擇題(每題聚焦1個(gè)核心知識(shí)點(diǎn),選項(xiàng)區(qū)分易混點(diǎn))1.地球自轉(zhuǎn)的方向是?(考查自轉(zhuǎn)方向的表述)A.自東向西B.自西向東C.自南向北D.自北向南解析:地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)樽晕飨驏|(從北極上空看呈逆時(shí)針,南極上空呈順時(shí)針)??山Y(jié)合“太陽(yáng)東升西落”的生活現(xiàn)象理解:地球自西向東轉(zhuǎn),導(dǎo)致太陽(yáng)相對(duì)地球“自東向西”運(yùn)動(dòng)。易錯(cuò)點(diǎn):部分同學(xué)易混淆“自東向西”,需明確“地球自轉(zhuǎn)方向決定太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)方向”。答案:B2.下列現(xiàn)象由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是?(考查自轉(zhuǎn)的地理意義)A.四季更替B.晝夜長(zhǎng)短變化C.晝夜交替D.五帶劃分解析:自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替、時(shí)間差異(如時(shí)差);公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季更替、晝夜長(zhǎng)短變化、五帶劃分。易錯(cuò)點(diǎn):“晝夜現(xiàn)象”是地球“不透明、不發(fā)光”的屬性導(dǎo)致,“晝夜交替”是自轉(zhuǎn)導(dǎo)致(地球自轉(zhuǎn)使晝夜不斷交替)。答案:C3.北半球夏至日(6月22日前后),太陽(yáng)直射點(diǎn)位于?(考查公轉(zhuǎn)的直射點(diǎn)移動(dòng))A.赤道B.北回歸線C.南回歸線D.北極圈解析:公轉(zhuǎn)軌道中,夏至日(6.22前后)太陽(yáng)直射北回歸線(23.5°N),此時(shí)北半球晝最長(zhǎng)、夜最短。春分(3.21)、秋分(9.23)直射赤道,冬至(12.22)直射南回歸線。答案:B4.當(dāng)我們家鄉(xiāng)(北半球)處于冬季時(shí),南半球的澳大利亞處于?(考查南北半球季節(jié)相反)A.春季B.夏季C.秋季D.冬季解析:地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致南北半球季節(jié)相反(北半球冬季時(shí),南半球?yàn)橄募荆T恚禾?yáng)直射點(diǎn)在南北半球移動(dòng),導(dǎo)致南北半球熱量分配的季節(jié)差異。答案:B5.北京(東八區(qū))時(shí)間早上8點(diǎn),倫敦(零時(shí)區(qū))的時(shí)間是?(考查自轉(zhuǎn)的時(shí)差(時(shí)區(qū)))A.前一天24點(diǎn)(即0點(diǎn))B.當(dāng)天0點(diǎn)C.當(dāng)天16點(diǎn)D.當(dāng)天8點(diǎn)解析:地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致“東邊時(shí)間早于西邊”,時(shí)區(qū)差=區(qū)時(shí)差(東加西減)。東八區(qū)與零時(shí)區(qū)差8小時(shí),倫敦在西邊,故8-8=0點(diǎn)。答案:B二、綜合分析題(結(jié)合圖表、生活情境,考查知識(shí)應(yīng)用)1.讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”(標(biāo)注二分二至點(diǎn)、直射點(diǎn)),完成下列問(wèn)題:(1)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至A點(diǎn)(春分,3月21日前后)時(shí),太陽(yáng)直射______,全球晝夜______(等長(zhǎng)/不等長(zhǎng))。(2)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至B點(diǎn)(夏至)時(shí),北半球的節(jié)氣是______,此時(shí)北極圈內(nèi)出現(xiàn)______(極晝/極夜)現(xiàn)象。(3)當(dāng)?shù)厍驈腃點(diǎn)(秋分)向D點(diǎn)(冬至)運(yùn)動(dòng)時(shí),北半球的晝夜長(zhǎng)短變化趨勢(shì)是______(晝漸長(zhǎng)/晝漸短),太陽(yáng)直射點(diǎn)向______(南/北)移動(dòng)。解析:(1)春分直射赤道,全球晝夜等長(zhǎng)(赤道全年晝夜等長(zhǎng),春分、秋分全球晝夜等長(zhǎng))。(2)夏至直射北回歸線,北半球節(jié)氣為夏至,北極圈及以內(nèi)出現(xiàn)極晝(北半球晝最長(zhǎng),北極圈全天白晝)。(3)秋分(9.23)到冬至(12.22),太陽(yáng)直射點(diǎn)從赤道向南回歸線移動(dòng),北半球晝漸短、夜?jié)u長(zhǎng)。答案:(1)赤道;等長(zhǎng)(2)夏至;極晝(3)晝漸短;南2.生活觀察題:小明發(fā)現(xiàn),暑假(7月)時(shí)學(xué)校旗桿的影子比寒假(1月)時(shí)短很多。請(qǐng)結(jié)合地球公轉(zhuǎn)知識(shí),解釋這一現(xiàn)象。解析:暑假(7月)接近夏至,太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球,北半球正午太陽(yáng)高度角大(太陽(yáng)光線與地平面的夾角大),物體影子短;寒假(1月)接近冬至,太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球,北半球正午太陽(yáng)高度角小,影子長(zhǎng)。核心原理:太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)導(dǎo)致正午太陽(yáng)高度角變化,進(jìn)而影響影子長(zhǎng)短(直射時(shí)影子最短,斜射時(shí)影子長(zhǎng))。三、拓展思考題(培養(yǎng)地理思維,聯(lián)系生活實(shí)際)1.我國(guó)南極科考隊(duì)通常選擇11月至次年3月前往南極,為什么?(提示:結(jié)合南極的晝夜、氣候)解析:11月至次年3月是南極的暖季(南半球夏季),此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球,南極地區(qū)晝長(zhǎng)夜短(甚至極晝),氣溫相對(duì)較高,便于科考活動(dòng)開(kāi)展(冬季南極極夜且酷寒,不利于作業(yè))。2.家住哈爾濱的小麗,寒假時(shí)想去海口旅游,她需要帶厚外套嗎?為什么?(結(jié)合緯度、晝夜長(zhǎng)短、正午太陽(yáng)高度)解析:哈爾濱緯度高,??诰暥鹊?。冬季太陽(yáng)直射南半球,北半球緯度越高,正午太陽(yáng)高度角越小、氣溫越低,且晝?cè)蕉蹋ü枮I晝短于??冢?。因此,哈爾濱寒冷,??谙鄬?duì)溫暖(緯度低,正午太陽(yáng)高度角大,獲得熱量多),小麗去??诓恍枰獛Ш裢馓住?偨Y(jié):核心知識(shí)與學(xué)習(xí)建議需重點(diǎn)區(qū)分自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的地理意義:自轉(zhuǎn):晝夜交替、時(shí)差(“動(dòng)態(tài)”的晝夜/時(shí)間變化);公轉(zhuǎn):四季、晝夜長(zhǎng)短、五帶、正午太陽(yáng)高度(“季節(jié)/緯度差異”的熱量分配)。結(jié)合“太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)”這一核心線索,分析不同時(shí)間、不同緯度的地理現(xiàn)象(如影子長(zhǎng)短、晝夜長(zhǎng)短、季節(jié)差異)。建

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