2025年人教版初中語文議論文論據選擇技巧試題及真題考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學號：__________得分：__________試卷名稱：2025年人教版初中語文議論文論據選擇技巧試題及真題考核對象：初中三年級學生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.議論文中選擇論據的首要原則是（）。A.新穎獨特，與眾不同B.典型有力，能證明觀點C.數量豐富，越多越好D.個人經歷，越貼近越好2.下列哪項不屬于議論文論據的類型？（）A.典型事例B.統(tǒng)計數據C.個人感想D.名人名言3.選擇論據時，應避免使用哪種類型的材料？（）A.歷史事件B.現實案例C.虛構故事D.科學實驗4.下列哪項最能體現論據的“典型性”？（）A.“我表哥曾經努力學習，最終考上大學”B.“愛迪生發(fā)明電燈前失敗了上千次”C.“很多人都說努力有用，但我不知道”D.“我的同桌每天熬夜學習，成績一般”5.議論文中，論據與論點的關系是（）。A.論據證明論點，論點解釋論據B.論據補充論點，論點升華論據C.論據支撐論點，論點強化論據D.論據反駁論點，論點削弱論據6.選擇論據時，應優(yōu)先考慮（）。A.材料是否有趣B.材料是否真實C.材料是否華麗D.材料是否個人化7.下列哪項不屬于論據的“真實性”要求？（）A.事件必須真實發(fā)生B.數據必須準確無誤C.個人感受可以夸大D.引用必須注明來源8.議論文中，使用多個論據的目的是（）。A.增加篇幅，顯得充實B.從不同角度證明觀點C.展示作者記憶力強D.讓文章更有文采9.選擇論據時，應避免使用（）。A.歷史人物的事跡B.現實生活中的案例C.虛構的文學情節(jié)D.科學研究的數據10.下列哪項最能體現論據的“針對性”？（）A.“小明每天跑步，所以運動有益健康”B.“張三堅持鍛煉，所以運動能減肥”C.“李四喜歡運動，所以運動能快樂”D.“運動能改善健康，這是科學證明的”二、填空題（每題2分，共20分）1.議論文中選擇論據時，應優(yōu)先考慮______和______。2.論據可以分為______、______和______三種類型。3.選擇論據時，應避免使用______的材料，因為其真實性無法保證。4.論據的“典型性”要求材料具有______和______。5.議論文中，論據與論點的關系是______。6.選擇論據時，應優(yōu)先考慮______，而不是個人化的感受。7.論據的“針對性”要求材料必須______。8.議論文中，使用多個論據的目的是______。9.選擇論據時，應避免使用______，因為其可能存在偏見。10.論據的“真實性”要求材料必須______和______。三、判斷題（每題2分，共20分）1.議論文中，論據越多越好。（×）2.個人經歷可以作為議論文的論據。（√）3.選擇論據時，應優(yōu)先考慮材料的趣味性。（×）4.論據的“典型性”要求材料必須非常罕見。（×）5.議論文中，論據與論點的關系是相互證明的。（√）6.選擇論據時，應避免使用歷史事件，因為它們離我們太遠。（×）7.論據的“真實性”要求材料必須完全客觀，不能有個人感受。（×）8.議論文中，使用多個論據會顯得文章更有文采。（×）9.選擇論據時，應優(yōu)先考慮權威人士的觀點。（×）10.論據的“針對性”要求材料必須與論點完全一致。（√）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述議論文中選擇論據時應遵循的原則。2.解釋什么是論據的“典型性”，并舉例說明。3.為什么議論文中要避免使用虛構的文學情節(jié)作為論據？五、應用題（每題9分，共18分）1.閱讀以下材料，并選擇合適的論據證明“堅持努力是成功的關鍵”。材料：-愛迪生發(fā)明電燈前失敗了上千次，但最終成功。-小明每天堅持背單詞，最終在英語考試中取得優(yōu)異成績。-張三曾經努力學習，但后來放棄，最終沒有考上大學。-李四每天堅持鍛煉，最終在馬拉松比賽中獲得冠軍。2.閱讀以下材料，并選擇合適的論據證明“閱讀對個人成長有重要意義”。材料：-小華每天堅持閱讀，知識面很廣。-小明很少閱讀，經常說不知道什么是某個歷史事件。-小紅喜歡閱讀，寫作能力很強。-小剛沉迷游戲，很少閱讀，成績一般。標準答案及解析一、單選題1.B解析：議論文中選擇論據的首要原則是典型有力，能證明觀點，而不是追求新穎、數量或個人化。2.C解析：議論文論據的類型包括典型事例、統(tǒng)計數據和名人名言，個人感想不屬于論據類型。3.C解析：議論文應避免使用虛構故事作為論據，因為其真實性無法保證。4.B解析：愛迪生發(fā)明電燈前失敗了上千次，這個事例具有典型性，能有力證明“堅持努力是成功的關鍵”。5.C解析：論據支撐論點，論點強化論據，二者是相輔相成的關系。6.B解析：選擇論據時，應優(yōu)先考慮材料的真實性，而不是趣味性、華麗程度或個人化。7.C解析：個人感受可以真實存在，但不能夸大，否則失去真實性。8.B解析：使用多個論據可以從不同角度證明觀點，使論證更全面。9.C解析：虛構的文學情節(jié)不屬于真實論據，應避免使用。10.D解析：“運動能改善健康，這是科學證明的”直接點明論點，針對性最強。二、填空題1.真實性、典型性解析：選擇論據時應優(yōu)先考慮真實性和典型性，確保材料可靠且有力。2.典型事例、統(tǒng)計數據、名人名言解析：論據的類型包括典型事例、統(tǒng)計數據和名人名言，分別適用于不同論證需求。3.虛構的解析：虛構的材料真實性無法保證，應避免使用。4.代表性、普遍性解析：典型性要求材料具有代表性和普遍性，能反映普遍規(guī)律。5.相互支撐解析：論據與論點的關系是相互支撐的，論據證明論點，論點強化論據。6.真實性解析：選擇論據時，應優(yōu)先考慮真實性，而不是個人化的感受。7.與論點一致解析：針對性要求材料必須與論點一致，能直接證明觀點。8.從不同角度證明觀點解析：使用多個論據可以從不同角度證明觀點，使論證更全面。9.帶有偏見的數據解析：帶有偏見的數據可能誤導讀者，應避免使用。10.客觀、準確解析：真實性要求材料必須客觀且準確，不能有夸大或歪曲。三、判斷題1.×解析：論據并非越多越好，關鍵在于是否典型有力。2.√解析：個人經歷可以作為論據，但需確保真實且典型。3.×解析：選擇論據時，應優(yōu)先考慮真實性，而不是趣味性。4.×解析：典型性要求材料具有代表性，而不是罕見性。5.√解析：論據與論點的關系是相互證明的。6.×解析：歷史事件可以作為論據，因為它們具有參考價值。7.×解析：個人感受可以真實存在，但不能夸大，否則失去真實性。8.×解析：使用多個論據是為了論證更全面，而不是為了文采。9.×解析：權威人士的觀點可以作為論據，但需確保其真實性。10.√解析：針對性要求材料必須與論點一致。四、簡答題1.簡述議論文中選擇論據時應遵循的原則。解析：-真實性：材料必須真實可靠，不能虛構或夸大。-典型性：材料應具有代表性，能反映普遍規(guī)律。-針對性：材料必須與論點一致，能直接證明觀點。-多樣性：可以使用多種類型的論據，如事例、數據、名言等。-新穎性：盡量選擇新穎的材料，避免陳舊或過時的內容。2.解釋什么是論據的“典型性”，并舉例說明。解析：論據的“典型性”是指材料具有代表性，能反映普遍規(guī)律，從而有力證明觀點。舉例：愛迪生發(fā)明電燈前失敗了上千次，這個事例具有典型性，能證明“堅持努力是成功的關鍵”。3.為什么議論文中要避免使用虛構的文學情節(jié)作為論據？解析：虛構的文學情節(jié)不屬于真實論據，其真實性無法保證，可能誤導讀者。此外，文學情節(jié)往往帶有作者的主觀情感，可能影響論證的客觀性。五、應用題1.閱讀以下材料，并選擇合適的論據證明“堅持努力是成功的關鍵”。材料：-愛迪生發(fā)明電燈前失敗了上千次，但最終成功。-小明每天堅持背單詞，最終在英語考試中取得優(yōu)異成績。-張三曾經努力學習，但后來放棄，最終沒有考上大學。-李四每天堅持鍛煉，最終在馬拉松比賽中獲得冠軍。解析：-愛迪生發(fā)明電燈前失敗了上千次，但最終成功，這個事例具有典型性，能有力證明“堅持努力是成功的關鍵”。-小明每天堅持背單詞，最終在英語考試中取得優(yōu)異成績，這個事例也能證明“堅持努力是成功的關鍵”。-張三曾經努力學習，但后來放棄，最終沒有考上大學，這個事例雖然反面，但也能證明“堅持努力是成功的關鍵”。-李四每天堅持鍛煉，最終在馬拉松比賽中獲得冠軍，這個事例也能證明“堅持努力是成功的關鍵”。2.閱讀以下材料，并選擇合適的論據證明“閱讀對個人成長有重要意義”。材料：-小華每天堅持閱讀，知識面很廣。-小明很少閱讀，經常說不知道什么是某個歷史事件。-小紅喜歡