2025年pmi考試題型及答案例題1：某科技公司啟動(dòng)智能硬件研發(fā)項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理在迭代規(guī)劃會(huì)上發(fā)現(xiàn)，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)因需求文檔模糊頻繁返工，測(cè)試團(tuán)隊(duì)抱怨未提前參與需求評(píng)審。此時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)優(yōu)先采取哪項(xiàng)措施？A.要求產(chǎn)品經(jīng)理重新編寫需求文檔并增加詳細(xì)程度B.組織需求評(píng)審會(huì)，邀請(qǐng)開(kāi)發(fā)、測(cè)試、業(yè)務(wù)代表共同確認(rèn)需求C.調(diào)整迭代周期，將需求確認(rèn)時(shí)間延長(zhǎng)至原計(jì)劃的2倍D.向管理層申請(qǐng)?jiān)黾有枨蠓治鰩煃徫灰詫Ｂ毷崂硇枨蟠鸢福築解析：本題考察“過(guò)程-規(guī)劃過(guò)程組-需求管理”及“人員-團(tuán)隊(duì)協(xié)作”能力。題干核心問(wèn)題是需求確認(rèn)環(huán)節(jié)缺乏跨職能參與，導(dǎo)致返工和團(tuán)隊(duì)抱怨。選項(xiàng)A僅關(guān)注文檔質(zhì)量，未解決協(xié)作問(wèn)題；選項(xiàng)C延長(zhǎng)周期可能影響進(jìn)度基線；選項(xiàng)D增加崗位屬于過(guò)度干預(yù)且非當(dāng)前優(yōu)先級(jí)。選項(xiàng)B通過(guò)跨職能評(píng)審會(huì)，促進(jìn)需求共識(shí)，符合“引導(dǎo)式研討會(huì)”（需求收集工具）的應(yīng)用原則，同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)參與感，是解決當(dāng)前問(wèn)題的最佳選擇。例題2：某建筑項(xiàng)目進(jìn)入施工階段，關(guān)鍵相關(guān)方（業(yè)主方代表）突然提出增加屋頂光伏系統(tǒng)的需求，聲稱“合同中未明確禁止此類變更”。項(xiàng)目經(jīng)理查看合同發(fā)現(xiàn)，原范圍說(shuō)明書僅描述“常規(guī)屋頂結(jié)構(gòu)”，未提及光伏系統(tǒng)。此時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)首先？A.拒絕變更，因原范圍未包含且可能影響工期B.提交變更請(qǐng)求，啟動(dòng)實(shí)施整體變更控制流程C.與業(yè)主方代表協(xié)商，要求其提供變更的商業(yè)論證D.評(píng)估變更對(duì)成本、進(jìn)度、質(zhì)量的影響并更新項(xiàng)目管理計(jì)劃答案：B解析：本題考察“過(guò)程-監(jiān)控過(guò)程組-整體變更控制”及“業(yè)務(wù)環(huán)境-商業(yè)價(jià)值對(duì)齊”能力。根據(jù)PMBOK?指南，任何超出當(dāng)前范圍的變更必須通過(guò)實(shí)施整體變更控制流程處理。選項(xiàng)A直接拒絕不符合變更管理原則；選項(xiàng)C要求商業(yè)論證雖合理，但需先提交變更請(qǐng)求觸發(fā)流程；選項(xiàng)D屬于變更評(píng)估環(huán)節(jié)，是流程中的后續(xù)步驟。正確流程應(yīng)為：識(shí)別變更→提交變更請(qǐng)求→評(píng)估影響→CCB審批→實(shí)施，因此首先應(yīng)提交變更請(qǐng)求（選項(xiàng)B）。二、多選分析題占比約15%，要求從4-5個(gè)選項(xiàng)中選出2-3個(gè)正確答案，考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性理解及多維度分析能力。例題3：某軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目采用Scrum框架，沖刺中期（第7天，沖刺周期14天），開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)剩余故事點(diǎn)遠(yuǎn)超可用工時(shí)，可能無(wú)法完成沖刺目標(biāo)。ScrumMaster應(yīng)采取哪些措施？（選2項(xiàng)）A.立即召開(kāi)沖刺回顧會(huì)，分析進(jìn)度滯后原因B.與產(chǎn)品負(fù)責(zé)人協(xié)商，重新排序產(chǎn)品待辦列表（ProductBacklog）C.要求團(tuán)隊(duì)加班以追趕進(jìn)度D.調(diào)整沖刺目標(biāo)，移除部分低優(yōu)先級(jí)用戶故事E.在每日站會(huì)上與團(tuán)隊(duì)同步風(fēng)險(xiǎn)，探討優(yōu)化任務(wù)分解答案：B、E解析：本題考察“敏捷-沖刺執(zhí)行”及“人員-團(tuán)隊(duì)賦能”能力。沖刺中期發(fā)現(xiàn)進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，ScrumMaster的職責(zé)是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)自組織解決問(wèn)題，而非直接干預(yù)（如選項(xiàng)C的“要求加班”不符合敏捷價(jià)值觀）。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，沖刺回顧會(huì)應(yīng)在沖刺結(jié)束后召開(kāi)；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，調(diào)整沖刺目標(biāo)需與產(chǎn)品負(fù)責(zé)人協(xié)商，但直接移除用戶故事可能影響價(jià)值交付；選項(xiàng)B（重新排序待辦項(xiàng)）和E（同步風(fēng)險(xiǎn)并優(yōu)化分解）符合Scrum框架中“透明化進(jìn)展-檢查-適應(yīng)”的原則，通過(guò)協(xié)作調(diào)整優(yōu)先級(jí)和細(xì)化任務(wù)，是正確措施。例題4：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)因關(guān)鍵成員離職導(dǎo)致進(jìn)度延誤，項(xiàng)目經(jīng)理需進(jìn)行資源優(yōu)化。以下哪些屬于可采用的工具或技術(shù)？（選3項(xiàng)）A.資源平衡（ResourceLeveling）B.關(guān)鍵鏈法（CriticalChainMethod）C.快速跟進(jìn)（FastTracking）D.假設(shè)情景分析（What-IfScenarioAnalysis）E.自制或外購(gòu)分析（Make-or-BuyAnalysis）答案：A、B、D解析：本題考察“過(guò)程-規(guī)劃過(guò)程組-資源管理”工具。資源優(yōu)化用于解決資源約束問(wèn)題：資源平衡（A）通過(guò)調(diào)整任務(wù)時(shí)間解決資源過(guò)度分配；關(guān)鍵鏈法（B）通過(guò)設(shè)置緩沖應(yīng)對(duì)資源限制；假設(shè)情景分析（D）用于模擬資源變更對(duì)進(jìn)度的影響。選項(xiàng)C（快速跟進(jìn)）是進(jìn)度壓縮工具，不直接解決資源問(wèn)題；選項(xiàng)E（自制或外購(gòu)）是采購(gòu)管理工具，與資源優(yōu)化無(wú)關(guān)。三、排序匹配題占比約10%，要求將步驟、工具或術(shù)語(yǔ)按邏輯順序排列，或與描述進(jìn)行匹配，考察流程邏輯和知識(shí)體系的結(jié)構(gòu)化掌握。例題5：將以下風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程按PMBOK?指南（第7版）的執(zhí)行順序排列：①實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施②識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)③監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)④評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先級(jí)⑤規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)答案：②→④→⑤→①→③解析：風(fēng)險(xiǎn)管理的核心流程為：首先識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)（②），然后通過(guò)定性/定量分析評(píng)估優(yōu)先級(jí)（④），接著規(guī)劃應(yīng)對(duì)策略（⑤），實(shí)施應(yīng)對(duì)措施（①），最后持續(xù)監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)及應(yīng)對(duì)效果（③）。此順序體現(xiàn)了“識(shí)別-分析-應(yīng)對(duì)-執(zhí)行-監(jiān)控”的閉環(huán)邏輯。例題6：將以下敏捷工件與其描述匹配：工件：A.產(chǎn)品待辦列表（ProductBacklog）B.沖刺待辦列表（SprintBacklog）C.燃盡圖（BurndownChart）描述：1.顯示沖刺周期內(nèi)剩余工作量隨時(shí)間的變化2.按優(yōu)先級(jí)排序的產(chǎn)品需求清單3.沖刺期間團(tuán)隊(duì)承諾完成的具體任務(wù)答案：A-2，B-3，C-1解析：產(chǎn)品待辦列表（A）是產(chǎn)品需求的動(dòng)態(tài)清單，由產(chǎn)品負(fù)責(zé)人維護(hù)并按商業(yè)價(jià)值排序（匹配2）；沖刺待辦列表（B）是團(tuán)隊(duì)從產(chǎn)品待辦列表中選取的、沖刺周期內(nèi)要完成的任務(wù)集合（匹配3）；燃盡圖（C）通過(guò)圖形化展示剩余工作量，幫助團(tuán)隊(duì)跟蹤沖刺進(jìn)度（匹配1）。四、計(jì)算應(yīng)用題占比約10%，聚焦掙值管理（EVM）、關(guān)鍵路徑、溝通渠道等經(jīng)典計(jì)算，考察定量分析能力，需熟練掌握公式及變量間關(guān)系。例題7：某項(xiàng)目BAC=100萬(wàn)元，當(dāng)前EV=45萬(wàn)元，AC=50萬(wàn)元，PV=55萬(wàn)元。計(jì)算CV、SV、CPI、SPI，并判斷項(xiàng)目狀態(tài)。答案及解析：成本偏差CV=EV-AC=45-50=-5萬(wàn)元（成本超支）進(jìn)度偏差SV=EV-PV=45-55=-10萬(wàn)元（進(jìn)度滯后）成本績(jī)效指數(shù)CPI=EV/AC=45/50=0.9（每1元投入僅產(chǎn)生0.9元價(jià)值，成本效率低）進(jìn)度績(jī)效指數(shù)SPI=EV/PV=45/55≈0.818（僅完成計(jì)劃的81.8%，進(jìn)度效率低）綜上，項(xiàng)目當(dāng)前成本超支、進(jìn)度滯后，需采取成本控制（如優(yōu)化資源使用）和進(jìn)度壓縮（如快速跟進(jìn)關(guān)鍵路徑任務(wù)）措施。例題8：項(xiàng)目活動(dòng)邏輯關(guān)系如下：A（3天）→B（5天）、A→C（4天）、B→D（6天）、C→D（2天）。計(jì)算關(guān)鍵路徑長(zhǎng)度及總浮動(dòng)時(shí)間（假設(shè)所有活動(dòng)無(wú)提前或滯后）。答案及解析：繪制進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖：A（3）→B（5）→D（6）：總工期3+5+6=14天A（3）→C（4）→D（2）：總工期3+4+2=9天關(guān)鍵路徑為最長(zhǎng)路徑，即A→B→D，長(zhǎng)度14天。非關(guān)鍵路徑A→C→D的總浮動(dòng)時(shí)間=關(guān)鍵路徑長(zhǎng)度-本路徑長(zhǎng)度=14-9=5天（活動(dòng)C、D在此路徑上的總浮動(dòng)時(shí)間為5天）。五、敏捷情境題占比約15%，結(jié)合Scrum、看板、XP（極限編程）等敏捷方法，考察對(duì)敏捷原則、角色職責(zé)及實(shí)踐的理解，強(qiáng)調(diào)適應(yīng)性、團(tuán)隊(duì)自組織和價(jià)值快速交付。例題9：在Scrum團(tuán)隊(duì)中，產(chǎn)品負(fù)責(zé)人（ProductOwner）的主要職責(zé)不包括？A.維護(hù)產(chǎn)品待辦列表并排序B.參與每日站會(huì)并分配任務(wù)C.與相關(guān)方溝通以明確需求優(yōu)先級(jí)D.確認(rèn)沖刺可交付成果是否滿足驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：Scrum中，產(chǎn)品負(fù)責(zé)人的核心職責(zé)是管理產(chǎn)品待辦列表（A）、對(duì)齊商業(yè)價(jià)值（C）、驗(yàn)收可交付成果（D）。每日站會(huì)是開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的自組織會(huì)議，產(chǎn)品負(fù)責(zé)人可參與但不分配任務(wù)（任務(wù)分配由團(tuán)隊(duì)自決），因此選項(xiàng)B錯(cuò)誤。例題10：某團(tuán)隊(duì)采用看板方法管理研發(fā)流程，當(dāng)前看板列依次為“待辦”→“設(shè)計(jì)”→“開(kāi)發(fā)”→“測(cè)試”→“完成”。發(fā)現(xiàn)“開(kāi)發(fā)”列在制品（WIP）限制為5，但實(shí)際有7個(gè)任務(wù)堆積，測(cè)試團(tuán)隊(duì)因等待開(kāi)發(fā)完成而閑置。此時(shí)應(yīng)優(yōu)先采取哪項(xiàng)措施？A.增加“開(kāi)發(fā)”列WIP限制至7以緩解堆積B.要求開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)加班完成積壓任務(wù)C.與開(kāi)發(fā)、測(cè)試團(tuán)隊(duì)協(xié)作，識(shí)別開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)瓶頸（如技術(shù)阻塞、資源不足）D.將部分開(kāi)發(fā)任務(wù)轉(zhuǎn)移至“測(cè)試”列，提前啟動(dòng)測(cè)試答案：C解析：看板方法的核心是通過(guò)限制WIP暴露流程瓶頸，促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)。選項(xiàng)A放寬WIP限制會(huì)掩蓋問(wèn)題；選項(xiàng)B強(qiáng)制加班不符合“可持續(xù)開(kāi)發(fā)”原則；選項(xiàng)D違反流程順序，可能導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題。正確做法是通過(guò)可視化堆積（WIP超限