海南省2025九年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第11課古代日本課件新人教版_第1頁(yè)
海南省2025九年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第11課古代日本課件新人教版_第2頁(yè)
海南省2025九年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第11課古代日本課件新人教版_第3頁(yè)
海南省2025九年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第11課古代日本課件新人教版_第4頁(yè)
海南省2025九年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第11課古代日本課件新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三、四單元封建時(shí)代的歐洲、封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第11課古代日本目

錄CONTENTS01要點(diǎn)自主學(xué)02主題情境練習(xí)要點(diǎn)自主學(xué)大和孝德天皇唐朝中央集權(quán)國(guó)有土地封建幕府將軍武士幕府統(tǒng)治主題情境

九年級(jí)(2)班準(zhǔn)備開(kāi)展以“探秘大化改新”為主題的項(xiàng)目化學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與。項(xiàng)目一

闖關(guān)——回溯改革風(fēng)云路1.日本社會(huì)矛盾的尖銳、中國(guó)唐朝的統(tǒng)一和興盛,以及朝鮮半島上新羅的崛起,強(qiáng)烈刺激了大和統(tǒng)治者。以上材料說(shuō)明大化改新的()A.方式

B.結(jié)果

C.內(nèi)容

D.背景D主題情境練習(xí)2.(新情境)下面是某學(xué)術(shù)講座的通知,該學(xué)術(shù)講座可以使用的第一手史料是()A.紀(jì)錄片《日本古代史》B.電視劇作品《大化改新》C.孝德天皇頒布《改新之詔》D.薛教授所寫(xiě)的相關(guān)論文C3.646年,孝德天皇頒布改新詔書(shū),仿效唐朝的三省六部制,加強(qiáng)中央集權(quán);仿效唐朝的均田制,實(shí)行班田收授法;仿效唐朝的租庸調(diào)制,統(tǒng)一賦稅。這說(shuō)明大化改新()A.建立了中央集權(quán)制度B.注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的制度

C.擴(kuò)大了天皇管理權(quán)力D.促進(jìn)了社會(huì)性質(zhì)轉(zhuǎn)變B4.(新情境)下面是日本“大化改新”前后的統(tǒng)治結(jié)構(gòu)示意圖。由此可知,“大化改新”后()A.政府機(jī)構(gòu)更加精簡(jiǎn)

B.中央集權(quán)制度建立

C.豪族地主轉(zhuǎn)為官僚

D.武士集團(tuán)力量壯大B5.[2025·重慶月考]日本通過(guò)全面移植先進(jìn)的隋唐政治、經(jīng)濟(jì)、文化成果,使社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)跳躍式的前進(jìn),構(gòu)建了本國(guó)文化的基礎(chǔ)和框架。下列對(duì)日本社會(huì)“跳躍式的前進(jìn)”理解最準(zhǔn)確的是()A.引進(jìn)了隋唐的政治制度B.天皇掌握了國(guó)家權(quán)力

C.日本開(kāi)始進(jìn)入封建社會(huì)D.進(jìn)入了幕府統(tǒng)治時(shí)期C6.[2025·蘇州聯(lián)考]“幕府本指將領(lǐng)的軍帳,但在日本的特殊狀況下,演變成一種獨(dú)特國(guó)情的政治體制?!睋?jù)此可知,當(dāng)時(shí)這種情況下的“獨(dú)特國(guó)情的政治體制”表現(xiàn)為()A.土地私有和土地兼并盛行,局勢(shì)動(dòng)蕩

B.血緣關(guān)系和主從制結(jié)合組成軍事集團(tuán)C.武士團(tuán)代表莊園利益與地方政府對(duì)抗

D.幕府與天皇朝廷并存,把持國(guó)家大權(quán)D7.下面示意圖反映的是7世紀(jì)中期日本與中國(guó)唐朝的政治制度。據(jù)此判斷,它們的共同作用是()A.都確立了土地私有

B.都加強(qiáng)了中央集權(quán)

C.都改變了社會(huì)性質(zhì)

D.都分散了君主權(quán)力B8.日本大化改新時(shí),將中國(guó)的佛教、儒學(xué)、茶藝等引入日本,與日本文化融合并改造,變成了日本本民族的意識(shí)形態(tài);而宦官制度和科舉制度,由于與日本社會(huì)不契合,所以日本未引入。這主要說(shuō)明日本民族()A.具有盲目的媚外性B.立足本民族有選擇地汲取C.具有強(qiáng)烈的排他性D.軍國(guó)主義的思想根深蒂固B9.(小錢(qián)幣·大歷史)7世紀(jì)前,日本主要使用實(shí)物商品作為交換媒介。大化改新時(shí)唐朝的銅錢(qián)大量流入日本,一定程度上刺激了日本商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。7世紀(jì)下半葉,日本出現(xiàn)了以唐朝開(kāi)元通寶為模板而仿鑄的本土金屬貨幣——“富本”錢(qián),逐步建立了獨(dú)立的幣制體系。據(jù)此可知()A.幣制改革是大化改新重點(diǎn)B.幕府在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域加強(qiáng)集權(quán)C.唐文化促進(jìn)日本社會(huì)發(fā)展D.唐錢(qián)加速閉關(guān)政策的破產(chǎn)C點(diǎn)撥:根據(jù)材料中“唐朝的銅錢(qián)大量流入日本,一定程度上刺激了日本商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”“以唐朝開(kāi)元通寶為模板……逐步建立了獨(dú)立的幣制體系”可知,唐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論