2025年大學(xué)動(dòng)物學(xué)（動(dòng)物行為學(xué)基礎(chǔ)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。w1.下列關(guān)于動(dòng)物先天性行為的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.是生來就有的行為B.由遺傳物質(zhì)決定C.是后天學(xué)習(xí)獲得的D.有利于動(dòng)物的生存和繁衍w2.動(dòng)物的印隨學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）A.幼年期B.成年期C.老年期D.任何時(shí)期w3.下列屬于動(dòng)物防御行為的是（）A.孔雀開屏B.蜜蜂采蜜C.烏賊噴墨D.大雁南飛w4.動(dòng)物的通訊方式不包括（）A.視覺通訊B.聽覺通訊C.觸覺通訊D.氣味通訊w5.下列哪種行為屬于動(dòng)物的領(lǐng)域行為（）A.狗撒尿做標(biāo)記B.螞蟻搬家C.蜜蜂筑巢D.鳥類遷徙w6.動(dòng)物的節(jié)律行為受（）的調(diào)節(jié)A.激素B.神經(jīng)系統(tǒng)C.生物鐘D.以上都是w7.下列屬于動(dòng)物攻擊行為的是（）A.兩只雄海豹為爭奪配偶而爭斗B.貓捉老鼠C.烏賊噴墨逃脫D.大雁遷徙w8.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為能使動(dòng)物更好地（）A.適應(yīng)環(huán)境變化B.繁殖后代C.尋找食物D.以上都是w9.下列哪種動(dòng)物的行為屬于社會(huì)行為（）A.一群螞蟻B.一群蜜蜂C.一群狼D.以上都是w10.動(dòng)物的利他行為是指（）A.對自己有利的行為B.對其他個(gè)體有利的行為C.對群體有利的行為D.對自己和其他個(gè)體都有利的行為w11.動(dòng)物的行為從獲得途徑可分為（）A.先天性行為和學(xué)習(xí)行為B.本能行為和后天行為C.簡單行為和復(fù)雜行為D.防御行為和攻擊行為w12.下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（）A.蚯蚓走迷宮B.鸚鵡學(xué)舌C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.小狗算數(shù)w13.動(dòng)物的通訊行為有利于（）A.個(gè)體間的信息交流B.群體的生存和繁衍C.個(gè)體的生存和繁衍D.以上都是w14.下列屬于動(dòng)物繁殖行為的是（）A.孔雀開屏B.母雞孵卵C.青蛙抱對D.以上都是w15.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為形成的基礎(chǔ)是（）A.先天性行為B.遺傳因素C.環(huán)境因素D.后天經(jīng)驗(yàn)w16.下列哪種動(dòng)物的行為屬于節(jié)律行為（）A.貓頭鷹白天睡覺，夜晚活動(dòng)B.螞蟻覓食C.蜜蜂采蜜D.鳥類遷徙w17.動(dòng)物的領(lǐng)域行為有利于（）A.個(gè)體的生存和繁衍B.群體的生存和繁衍C.避免資源競爭D.以上都是w18.下列屬于動(dòng)物防御行為的是（）A.蜥蜴斷尾B.公雞打鳴C.老鼠打洞D.蝴蝶飛舞w19.動(dòng)物的通訊行為可以通過（）等方式進(jìn)行A.聲音、動(dòng)作、氣味B.視覺、聽覺、觸覺C.以上都是D.以上都不是w20.下列哪種動(dòng)物的行為屬于社會(huì)行為（）A.一群蝗蟲B.一群蒼蠅C.一群狒狒D.一群蚊子第II卷（非選擇題共60分）w21.（10分）簡述動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)及意義。w22.（10分）舉例說明動(dòng)物的通訊方式有哪些，并分析其作用。w23.（10分）分析動(dòng)物的防御行為對其生存的重要性。w24.（15分）閱讀材料：在一個(gè)白蟻群體中，蟻王和蟻后負(fù)責(zé)繁殖后代。工蟻負(fù)責(zé)建造巢穴、采集食物、照顧幼蟲等工作。兵蟻則負(fù)責(zé)保衛(wèi)蟻巢。當(dāng)蟻巢受到威脅時(shí)，兵蟻會(huì)迅速出擊，與敵人戰(zhàn)斗。問題：白蟻群體的這種分工合作體現(xiàn)了動(dòng)物的哪種行為？這種行為有什么意義？w25.（15分）閱讀材料：科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，將剛孵化出的小鴨放在一個(gè)紙箱里，紙箱周圍放置母鴨的聲音和移動(dòng)的物體，小鴨會(huì)將紙箱周圍的物體當(dāng)作自己的母親，跟隨它們移動(dòng)。問題：小鴨的這種行為屬于哪種學(xué)習(xí)行為？這種學(xué)習(xí)行為是如何形成的？答案：w1.Cw2.Aw3.Cw4.Cw5.Aw6.Dw7.Aw8.Dw9.Dw10.Bw11.Aw12.Cw13.Dw14.Dw15.Aw16.Aw17.Dw18.Aw19.Cw20.Cw21.先天性行為是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定，是動(dòng)物生存和繁衍的基礎(chǔ)，使動(dòng)物能適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境。學(xué)習(xí)行為是后天通過學(xué)習(xí)獲得的，能使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，提高生存能力。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為能使動(dòng)物更靈活地應(yīng)對環(huán)境。w22.視覺通訊如蜜蜂的舞蹈，可傳遞蜜源信息；聽覺通訊如鳥類鳴叫交流；化學(xué)通訊如昆蟲釋放性外激素吸引異性。作用是個(gè)體間信息交流，利于群體生存繁衍，如利于尋找食物、配偶，防御敵害等。w23.防御行為能讓動(dòng)物躲避敵害，保護(hù)自身安全。如保護(hù)色使動(dòng)物不易被發(fā)現(xiàn)，警戒色警告天敵，擬態(tài)迷惑敵人。還能減少受傷概率，保證個(gè)體生存，進(jìn)而保障物種繁衍，維持生態(tài)平衡。w24.體現(xiàn)了社會(huì)行為。意義在于分工明確提高了群體的工作效率，有利于白蟻群體的生存和繁衍。蟻王和蟻后負(fù)責(zé)繁殖后代保證種族延續(xù)，工蟻負(fù)責(zé)建造巢穴、采集食物等保障群體物質(zhì)需求，兵蟻保衛(wèi)蟻