2025年高職（學前教育）幼兒教育學應用試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內。1.幼兒教育學的研究對象是（）A.幼兒教育中的現(xiàn)象和問題B.幼兒學習中的現(xiàn)象和問題C.幼兒教師的教學行為D.幼兒發(fā)展中的規(guī)律2.幼兒教育的基礎性是指（）A.為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎B.為小學教育奠定基礎C.為社會發(fā)展奠定基礎D.為文化傳承奠定基礎3.幼兒教育的公益性是指（）A.幼兒教育面向全體幼兒B.幼兒教育為社會所有成員服務C.幼兒教育由政府提供經費D.幼兒教育具有社會效益4.幼兒教育的活動性原則要求教師（）A.提供豐富的活動材料B.組織多種形式的活動C.讓幼兒在活動中學習D.以上都是5.幼兒教育的直觀性原則是指（）A.教師要直觀地教學B.讓幼兒通過直接感知學習C.教學內容要直觀形象D.教學方法要直觀易懂6.幼兒教育的啟發(fā)性原則強調（）A.教師要啟發(fā)幼兒的思維B.激發(fā)幼兒的學習興趣C.引導幼兒主動探索D.以上都對7.幼兒教師的職業(yè)特點不包括（）A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務的全面性和細致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.工作效果的即時性和永久性8.幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)不包括（）A.職業(yè)道德B.專業(yè)知識C.教學技能D.個人愛好9.幼兒教育的課程目標是（）A.幼兒教育的總方向B.幼兒教育的具體要求C.幼兒教育的實施途徑D.幼兒教育的評價標準10.幼兒教育的課程內容應具有（）A.基礎性B.生活性C.趣味性D.以上都是11.幼兒教育的課程實施應注重（）A.教師的主導作用B.幼兒的主體地位C.教學方法的多樣性D.以上都要考慮12.幼兒教育的課程評價應（）A.關注幼兒的發(fā)展B.注重教師的教學C.全面客觀D.以上都是13.幼兒游戲的特點不包括（）A.自主性B.虛構性C.功利性D.愉悅性14.幼兒游戲的教育作用不包括（）A.促進幼兒身體發(fā)展B.促進幼兒認知發(fā)展C.促進幼兒情感發(fā)展D.促進幼兒智力發(fā)展15.幼兒游戲的分類方法不包括（）A.根據(jù)游戲的教育作用分類B.根據(jù)游戲的組織形式分類C.根據(jù)游戲的場地分類D.根據(jù)游戲的時間分類16.幼兒體育的目標是（）A.增強幼兒體質B.培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣C.發(fā)展幼兒的基本動作D.以上都是17.幼兒體育的內容不包括（）A.體育游戲B.基本體操C.體育教學D.心理健康教育18.幼兒智育的目標是（）A.發(fā)展幼兒智力B.培養(yǎng)幼兒的學習興趣C.提高幼兒的學習能力D.以上都是19.幼兒智育的內容不包括（）A.語言教育B.科學教育C.藝術教育D.品德教育20.幼兒德育的目標是（）A.培養(yǎng)幼兒良好的品德行為B.提高幼兒的道德認知C.激發(fā)幼兒的道德情感D.以上都是第II卷（非選擇題，共60分）答題要求：請根據(jù)題目要求，在答題區(qū)域內作答，答案要簡潔明了，條理清晰。二、填空題（共10分，每空1分）1.幼兒教育學是一門研究______歲幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機構教育工作規(guī)律的科學。2.幼兒教育的性質包括基礎性、公益性和______。3.幼兒教育的原則包括教育的一般原則和______原則。4.幼兒教師的職業(yè)道德包括愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、______、教書育人、為人師表、終身學習。5.幼兒教育的課程目標可分為認知目標、情感目標和______目標。6.幼兒游戲的類型包括角色游戲、結構游戲、表演游戲、______和智力游戲。7.幼兒體育的基本動作包括走、跑、跳、投、______、攀登等。8.幼兒智育的主要內容包括語言教育、科學教育、數(shù)學教育、______和美術教育。9.幼兒德育的主要內容包括培養(yǎng)幼兒良好的______、文明行為習慣和活潑開朗的性格。10.幼兒教育的途徑包括日常生活、游戲、教學活動、______和社區(qū)教育。三、簡答題（共20分，每題5分）1.簡述幼兒教育的活動性原則。2.簡述幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。3.簡述幼兒游戲的教育作用。4.簡述幼兒德育的方法。四、材料分析題（共15分）材料：在一次幼兒園的美術課上，老師讓小朋友們畫自己喜歡的動物。小明畫了一只老虎，但是他把老虎的顏色畫成了綠色。老師看到后，對小明說：“小明，老虎是黃色和黑色的，你怎么畫成綠色了呢？”小明回答說：“我覺得綠色的老虎更漂亮呀?！崩蠋熃又f：“老虎本來就是黃色和黑色的，你要按照真實的顏色畫?！毙∶髀犃死蠋煹脑?，有些失落，不再說話。問題：請分析老師的做法是否正確，并說明理由。五、論述題（共15分）論述如何在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。答案：1.A2.A3.B4.D5.B6.D7.D8.D9.A10.D11.D12.D13.C14.D15.D16.D17.D18.D19.D20.D二、1.3-62.非義務性3.幼兒教育的特殊4.愛國守法5.動作技能6.體育游戲7.鉆爬8.音樂教育9.品德行為10.環(huán)境創(chuàng)設三、1.活動性原則要求教師提供豐富的活動材料，組織多種形式的活動，讓幼兒在活動中學習。幼兒的認知、情感、社會性等方面的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的，活動是幼兒教育的基本形式。2.幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德、專業(yè)知識、教學技能等。職業(yè)道德如愛崗敬業(yè)、關愛幼兒等；專業(yè)知識涵蓋幼兒發(fā)展知識、幼兒教育理論等；教學技能包括教學設計、組織教學等能力。3.幼兒游戲的教育作用包括促進幼兒身體發(fā)展，鍛煉動作；促進幼兒認知發(fā)展，豐富知識經驗；促進幼兒情感發(fā)展，體驗各種情感；促進幼兒社會性發(fā)展，學會交往合作等。4.幼兒德育的方法包括說服教育法，通過講解、談話等提高幼兒道德認知；榜樣示范法，以榜樣引導幼兒學習；實踐鍛煉法，讓幼兒在實踐中養(yǎng)成品德行為；情感陶冶法，創(chuàng)設環(huán)境感染幼兒等。四、老師的做法不完全正確。一方面，老師強調按照真實顏色畫老虎，有助于幼兒了解客觀事實，尊重事物的固有特征，培養(yǎng)幼兒的寫實能力和科學認知。另一方面，小明對老虎顏色有自己獨特的想象，老師沒有充分尊重小明的創(chuàng)造力和想象力，直接否定可能會打擊小明的積極性，不利于幼兒個性的發(fā)展。老師應在尊重幼兒想象的基礎上，適當引導幼兒認識真實的老虎顏色。五、在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，首先要