XX縣初中2025-2026學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校傳染病預(yù)防預(yù)案_第1頁
XX縣初中2025-2026學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校傳染病預(yù)防預(yù)案_第2頁
XX縣初中2025-2026學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校傳染病預(yù)防預(yù)案_第3頁
XX縣初中2025-2026學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校傳染病預(yù)防預(yù)案_第4頁
XX縣初中2025-2026學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校傳染病預(yù)防預(yù)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

XX縣初中2025-2026學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校傳染病預(yù)防預(yù)案為切實保障全校師生身體健康和生命安全,有效預(yù)防、控制和消除春季學(xué)期校園內(nèi)傳染病的發(fā)生與蔓延,筑牢校園公共衛(wèi)生防線,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及上級教育、衛(wèi)生部門關(guān)于校園傳染病防控工作的部署要求,結(jié)合我校2025-2026學(xué)年第二學(xué)期(春季學(xué)期)氣候特點、學(xué)生作息規(guī)律及校園管理實際,特制定本預(yù)案。本預(yù)案適用于本學(xué)期校園內(nèi)各類法定傳染?。ㄈ缌鞲?、諾如病毒感染性腹瀉、手足口病、水痘、肺結(jié)核等)的預(yù)防與應(yīng)急處置工作,旨在建立“預(yù)防為主、防治結(jié)合、快速響應(yīng)、科學(xué)處置”的工作機制,確保疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,最大限度降低傳染病對校園教學(xué)秩序和師生健康的影響。一、指導(dǎo)思想與工作原則(一)指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持人民至上、生命至上,牢固樹立“健康第一”的教育理念,將傳染病預(yù)防工作納入學(xué)校重點工作范疇,壓實防控責(zé)任,細(xì)化防控措施,強化協(xié)同聯(lián)動,構(gòu)建全方位、多層次、常態(tài)化的校園傳染病防控體系,為全校師生營造安全、健康、有序的教學(xué)環(huán)境。(二)工作原則預(yù)防為主,常態(tài)防控。立足春季傳染病高發(fā)特點,強化日常防控措施,做好環(huán)境消殺、健康監(jiān)測、宣傳教育等基礎(chǔ)工作,從源頭降低傳染病發(fā)生風(fēng)險??焖夙憫?yīng),精準(zhǔn)處置。建立健全傳染病應(yīng)急響應(yīng)機制,一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例,立即啟動應(yīng)急流程,精準(zhǔn)落實隔離、管控、消殺等措施,防止疫情擴散。屬地管理,協(xié)同聯(lián)動。嚴(yán)格服從縣教育局、縣疾控中心的統(tǒng)一部署和指導(dǎo),加強與屬地衛(wèi)生健康部門、社區(qū)的溝通協(xié)作,形成防控合力。科學(xué)規(guī)范,依法防控。遵循傳染病防治法律法規(guī)和科學(xué)防控指南,規(guī)范防控流程、消殺操作、信息上報等工作,杜絕形式主義,確保防控工作合法合規(guī)、切實有效。二、組織架構(gòu)及職責(zé)分工(一)傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:校長(第一責(zé)任人)副組長:分管后勤副校長、分管教學(xué)副校長、德育處主任、教務(wù)處主任成員:各年級組組長、班主任、校醫(yī)、總務(wù)處工作人員、食堂負(fù)責(zé)人、門衛(wèi)負(fù)責(zé)人核心職責(zé):統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全校傳染病預(yù)防工作,審定防控預(yù)案、工作方案及應(yīng)急處置措施;協(xié)調(diào)解決防控工作中的人員、物資、經(jīng)費等重大問題;監(jiān)督各部門防控責(zé)任落實情況;對接上級部門,上報疫情信息及處置進展。(二)專項工作小組及職責(zé)醫(yī)療保障組:由校醫(yī)牽頭,成員包括保健教師。負(fù)責(zé)師生健康監(jiān)測、傳染病篩查、疑似病例初步診斷與隔離指導(dǎo);對接縣疾控中心,協(xié)助開展流行病學(xué)調(diào)查、疫苗接種宣傳引導(dǎo);做好防控知識培訓(xùn)、消殺技術(shù)指導(dǎo);建立傳染病防控臺賬,記錄病例信息、處置流程。日常防控組:由總務(wù)處主任牽頭,成員包括后勤工作人員、食堂負(fù)責(zé)人、門衛(wèi)負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)校園環(huán)境常態(tài)化消殺(教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、走廊等公共區(qū)域)、通風(fēng)換氣;保障飲用水安全、食堂食品衛(wèi)生;規(guī)范校園出入管理,落實外來人員排查登記、體溫檢測;儲備防控物資(口罩、消毒液、體溫計等)并定期盤點補充;做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治,清除衛(wèi)生死角。教學(xué)管理組:由教務(wù)處主任牽頭,成員包括各年級組組長、任課教師。負(fù)責(zé)調(diào)整教學(xué)安排,應(yīng)對疫情期間的線上線下教學(xué)銜接;督促教師落實課堂健康觀察,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常癥狀并上報;合理安排課間活動,避免學(xué)生大規(guī)模聚集;做好缺勤學(xué)生追蹤,核實缺勤原因(重點排查傳染病相關(guān)癥狀)并登記備案。學(xué)生管理組:由德育處主任牽頭,成員包括各班主任。負(fù)責(zé)學(xué)生健康監(jiān)測日報、晨午檢落實;開展學(xué)生傳染病防控宣傳教育(主題班會、手抄報等形式);做好疑似病例學(xué)生的心理疏導(dǎo)、隔離期間的關(guān)懷工作;督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣(勤洗手、戴口罩、不聚集等);協(xié)助做好密切接觸者排查與管控。信息上報組:由校醫(yī)、行政干事組成。負(fù)責(zé)傳染病疫情信息的收集、核實、匯總,嚴(yán)格按照規(guī)定時限上報縣教育局、縣疾控中心,不得遲報、漏報、瞞報;做好疫情處置過程中的信息記錄與歸檔;及時向師生、家長發(fā)布官方防控通知,避免謠言傳播。三、常態(tài)化預(yù)防控制措施(一)健康監(jiān)測管理落實晨午檢制度:各班主任每日早自習(xí)、午休期間對學(xué)生進行體溫檢測及癥狀排查(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嘔吐、皮疹等),發(fā)現(xiàn)異常立即引導(dǎo)至校醫(yī)室,由校醫(yī)進一步核查,同時做好晨午檢記錄,每日上報德育處匯總。落實缺勤追蹤制度:班主任對每日缺勤學(xué)生逐一電話核實原因,重點排查是否存在傳染病相關(guān)癥狀,對確診或疑似傳染病的學(xué)生,督促其居家治療,康復(fù)后憑醫(yī)院開具的復(fù)課證明方可返校,嚴(yán)禁帶病上課。教職工健康監(jiān)測:教職工每日自測體溫,若出現(xiàn)傳染病相關(guān)癥狀,及時就醫(yī)并向教務(wù)處報備,康復(fù)后憑復(fù)課證明返校;校醫(yī)定期對教職工開展健康排查,提醒有基礎(chǔ)疾病的教職工做好自我防護。(二)環(huán)境消殺與衛(wèi)生管理日常消殺:后勤工作人員每日對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、走廊、樓梯扶手、門把手等公共區(qū)域及高頻接觸部位進行消毒(采用含氯消毒劑,按規(guī)范比例稀釋),每日至少2次;教室每日開窗通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘,保持室內(nèi)空氣流通;食堂嚴(yán)格落實餐具“一洗、二清、三消毒、四保潔”制度,定期對操作間、餐桌進行徹底消殺。衛(wèi)生整治:每周開展1次校園衛(wèi)生大掃除,清除衛(wèi)生死角、積存垃圾、污水,做好垃圾分類處理;保持宿舍整潔,督促學(xué)生勤換衣物、勤曬被褥;食堂加強食材采購、儲存、加工環(huán)節(jié)管理,嚴(yán)禁采購過期、變質(zhì)食材,嚴(yán)防食源性傳染病發(fā)生。消殺記錄:建立校園消殺臺賬,詳細(xì)記錄消殺時間、區(qū)域、消毒劑種類、濃度、操作人員等信息,確保消殺工作可追溯。(三)宣傳教育與健康促進主題教育:各班級每月開展1次傳染病預(yù)防主題班會,通過案例講解、視頻觀看、知識問答等形式,普及流感、諾如病毒、手足口病等春季常見傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法、應(yīng)急處置流程等知識。多元宣傳:利用校園廣播、宣傳欄、電子屏、校園公眾號等陣地,定期推送傳染病防控知識、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成指南;發(fā)放防控宣傳手冊,引導(dǎo)師生、家長主動學(xué)習(xí)防控知識,配合學(xué)校做好防控工作。習(xí)慣培養(yǎng):督促學(xué)生養(yǎng)成勤洗手(采用七步洗手法)、戴口罩(人員密集場所、發(fā)熱時)、不隨地吐痰、不共用個人物品(水杯、毛巾、餐具等)、咳嗽打噴嚏時遮掩口鼻等良好衛(wèi)生習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉,保證充足睡眠,增強免疫力。(四)校園出入與聚集性活動管理出入管控:嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理,校外人員非必要不進入校園;確需進入的,需經(jīng)被訪部門同意,核驗身份、測量體溫、掃健康碼,無異常后方可入校,全程由被訪人員陪同,不得隨意走動。聚集性活動管控:春季學(xué)期原則上減少大型聚集性活動(如運動會、文藝匯演等),確需舉辦的,需制定專項防控方案,控制參與人數(shù),保持安全距離,做好體溫檢測、環(huán)境消殺等措施;課間引導(dǎo)學(xué)生分區(qū)域活動,避免在走廊、樓梯間大規(guī)模聚集打鬧。(五)防控物資儲備后勤保障組建立防控物資儲備清單,提前儲備充足的防控物資,定期檢查物資有效期并及時補充,確保滿足校園防控需求。必備物資包括:口罩(醫(yī)用外科口罩、N95口罩)、體溫槍(體溫計)、含氯消毒劑、酒精、消毒噴霧器、洗手液、嘔吐物處理套件、隔離防護服、一次性手套、護目鏡等;設(shè)立專門物資儲備室,規(guī)范存放,由專人負(fù)責(zé)管理、領(lǐng)用登記。四、應(yīng)急處置流程(一)疑似病例發(fā)現(xiàn)與初步處置班主任或任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、咳嗽、腹瀉、嘔吐、皮疹等傳染病相關(guān)癥狀時,立即引導(dǎo)至校醫(yī)室(全程佩戴口罩,避免與其他學(xué)生接觸),同時告知德育處。校醫(yī)對學(xué)生進行體溫復(fù)測、癥狀問詢,初步判斷是否為傳染病疑似病例;若為疑似病例,立即將其轉(zhuǎn)移至校園臨時隔離室(單人單間,配備防護用品、消毒物資),安排專人值守,嚴(yán)禁接觸其他人員。校醫(yī)第一時間聯(lián)系學(xué)生家長,告知學(xué)生情況,要求家長及時到校接學(xué)生就醫(yī),明確告知家長不得自行送醫(yī)后直接返校,需憑醫(yī)院診斷證明和復(fù)課證明方可返校。(二)信息上報與協(xié)同處置信息上報組在確認(rèn)疑似病例后,1小時內(nèi)上報縣教育局、縣疾控中心,說明病例基本信息、癥狀、發(fā)現(xiàn)過程、處置情況等,后續(xù)根據(jù)病情進展及時更新上報信息。配合疾控部門工作:接到疾控中心通知后,協(xié)助開展流行病學(xué)調(diào)查,精準(zhǔn)排查密切接觸者(同班同學(xué)、任課教師、同宿舍成員等),對密切接觸者進行居家隔離或校園集中隔離管控,每日監(jiān)測體溫及癥狀,隔離期限按疾控部門要求執(zhí)行。疫點消殺:后勤保障組在疾控部門指導(dǎo)下,對疑似病例停留過的教室、校醫(yī)室、隔離室、走廊等區(qū)域進行全面消殺,擴大消殺范圍,增加消殺頻次,防止病毒擴散;對疑似病例使用過的物品、嘔吐物等,按規(guī)范流程處理,避免二次污染。(三)確診病例處置與校園管控若學(xué)生或教職工被確診為傳染病病例,立即啟動校園疫情防控應(yīng)急響應(yīng),領(lǐng)導(dǎo)小組召開緊急會議,部署防控工作,調(diào)整教學(xué)安排。教學(xué)調(diào)整:對確診病例所在班級或年級,根據(jù)疾控部門建議,采取線上教學(xué)、班級隔離等措施,避免疫情擴散;教務(wù)處做好線上教學(xué)資源調(diào)配,確保教學(xué)秩序正常。人員管控:對密切接觸者、次密切接觸者嚴(yán)格落實隔離措施,隔離期間每日上報健康狀況;嚴(yán)禁無關(guān)人員進入校園,教職工、學(xué)生入校時嚴(yán)格檢測體溫、核查健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常立即處置。輿情管控:信息上報組及時通過校園公眾號、班級群向師生、家長發(fā)布官方信息,說明疫情情況及處置措施,引導(dǎo)大家不信謠、不傳謠,避免引起恐慌;班主任做好學(xué)生及家長的心理疏導(dǎo)工作。(四)疫情解除與復(fù)課管理經(jīng)疾控部門評估,確認(rèn)疫情得到有效控制、無擴散風(fēng)險后,方可解除校園應(yīng)急響應(yīng),恢復(fù)正常教學(xué)秩序。確診病例、疑似病例學(xué)生康復(fù)后,需提供醫(yī)院開具的復(fù)課證明及核酸檢測陰性報告(根據(jù)傳染病類型要求),經(jīng)校醫(yī)核查、領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后,方可返校上課;返校后由班主任重點關(guān)注其健康狀況,做好跟蹤記錄。疫情解除后,持續(xù)強化常態(tài)化防控措施,加大環(huán)境消殺、健康監(jiān)測力度,開展防控工作復(fù)盤,優(yōu)化預(yù)案流程,防止疫情反彈。五、保障措施(一)制度保障完善傳染病防控相關(guān)制度,包括晨午檢制度、缺勤追蹤制度、消殺管理制度、物資儲備制度、應(yīng)急處置制度等,明確各環(huán)節(jié)工作要求,確保防控工作有章可循、有據(jù)可依;定期組織制度培訓(xùn),提升教職工防控意識和執(zhí)行能力。(二)物資保障學(xué)校設(shè)立傳染病防控專項經(jīng)費,保障防控物資采購、儲存、更新,以及消殺、檢測、應(yīng)急處置等工作開展;后勤保障組定期盤點物資,及時補充短缺物資,確保物資供應(yīng)充足、有效。(三)培訓(xùn)保障開學(xué)前組織全體教職工開展傳染病防控專項培訓(xùn),內(nèi)容包括防控知識、應(yīng)急處置流程、消殺操作規(guī)范、信息上報要求等;學(xué)期中定期開展校醫(yī)、班主任、后勤工作人員專項演練,提升應(yīng)急處置能力,確保遇到疫情能快速響應(yīng)、規(guī)范處置。(四)監(jiān)督考核領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各部門防控工作落實情況進行監(jiān)督檢查,重點核查晨午檢、消殺、物資儲備、缺勤追蹤等工作開展情況;對防控工作落實到位、表現(xiàn)突出的部門和個人予以表彰;對工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論