版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
[嘉興]2025年浙江嘉興市第二醫(yī)院招聘編外合同制人員116人(一)筆試歷年備考題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案,請選出最恰當?shù)倪x項(共25題)1、下列選項中,最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的是:
A.在全國范圍內(nèi)推廣同一種農(nóng)業(yè)種植模式
B.根據(jù)地區(qū)氣候和土壤條件選擇適宜的農(nóng)作物種植
C.城市建設和農(nóng)村發(fā)展采用完全相同的規(guī)劃標準
D.所有地區(qū)統(tǒng)一使用相同的教育資源配置方案2、“他不僅完成了任務,而且完成得非常出色?!边@句話主要表達了怎樣的邏輯關(guān)系?
A.遞進關(guān)系
B.轉(zhuǎn)折關(guān)系
C.并列關(guān)系
D.因果關(guān)系3、下列選項中,最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維方式的邏輯特征是:
A.從個別事例中歸納出一般規(guī)律
B.根據(jù)已有知識推導出未知結(jié)論
C.通過類比推理實現(xiàn)知識遷移
D.按照既定規(guī)則進行演繹推理4、盡管現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)不斷進步,公眾對基礎健康知識的掌握仍顯不足,這在一定程度上影響了疾病預防效果。這段話意在說明:
A.醫(yī)療技術(shù)進步無法改善公眾健康
B.疾病預防完全依賴個人知識水平
C.健康知識普及的重要性不容忽視
D.技術(shù)發(fā)展與健康知識無關(guān)5、某市舉行了一場關(guān)于公共健康知識的普及活動,參與人數(shù)為1200人。已知其中60%為女性,男性中有25%年齡在40歲以上。那么,40歲以上的男性參與者有多少人?A.120人B.144人C.180人D.200人6、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次學習,使我掌握了更多實用的知識。B.他不僅學習認真,而且成績優(yōu)秀。C.這本書的作者是一位出自江南的作家寫的。D.我們要盡量避免不犯類似的錯誤。7、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語哲學寓意的是:A.面對城市交通擁堵,臨時增加交警疏導交通B.為防止火災蔓延,緊急調(diào)派消防員撲滅明火C.醫(yī)院加強急診科人員配置以應對就診高峰D.通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從根本上減少環(huán)境污染8、有甲、乙、丙三人,已知:甲說真話,乙說假話,丙有時說真話有時說假話。三人中一人是醫(yī)生,一人是教師,一人是司機。甲說:“我不是教師?!币艺f:“我是醫(yī)生?!北f:“甲是司機?!闭垎柤椎穆殬I(yè)是什么?A.醫(yī)生B.教師C.司機D.無法判斷9、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學寓意的是:A.面對發(fā)熱病人,立即使用退燒藥降低體溫B.發(fā)現(xiàn)水管漏水,及時用容器接水防止地面濕滑C.為減少交通事故,持續(xù)增派交警現(xiàn)場疏導交通D.針對頻發(fā)的工廠事故,徹底整改安全隱患源頭10、某單位共有80名員工,其中會英語的有52人,會法語的有35人,兩種語言都會的有18人。則兩種語言都不會的有幾人?A.9B.10C.11D.1211、某市舉行了一場關(guān)于公共健康知識的普及測試,測試結(jié)果顯示,80%的參與者掌握了基本的衛(wèi)生防疫知識,其中掌握洗手正確步驟的人數(shù)占掌握防疫知識人數(shù)的60%。若參與測試的總?cè)藬?shù)為500人,則掌握洗手正確步驟的人數(shù)為多少?A.200人B.240人C.300人D.400人12、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:
面對突如其來的疫情,醫(yī)護人員______,始終堅守在第一線,用實際行動______了醫(yī)者仁心的真諦。A.臨危不懼詮釋B.畏首畏尾解釋C.驚慌失措說明D.無所畏懼表現(xiàn)13、某單位組織職工參加公益活動,若每組安排6人,則多出4人;若每組安排8人,則最后一組少2人。問該單位參加活動的職工人數(shù)最少是多少?A.20B.22C.26D.2814、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:
他的發(fā)言邏輯嚴密,________有力,贏得了在場聽眾的廣泛________。A.辯駁贊同B.雄辯贊譽C.爭辯稱贊D.辯解認可15、下列選項中,最能體現(xiàn)“揚湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語哲學寓意的是:A.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳
B.對癥下藥,因地制宜
C.治標不如治本
D.因小失大,得不償失16、某單位有甲、乙、丙三個部門,已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍,丙部門人數(shù)比甲部門少10人,若三部門總?cè)藬?shù)為90人,則乙部門有多少人?A.20
B.25
C.30
D.3517、某市舉辦了一場健康知識講座,參加人數(shù)為男性比女性多20人,若男性人數(shù)減少10%,女性人數(shù)增加10%,則總?cè)藬?shù)不變。問原來參加講座的男性有多少人?A.110B.120C.130D.14018、“讀書破萬卷,下筆如有神”與下列哪項修辭手法最為相似?A.春風又綠江南岸B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.白發(fā)三千丈,緣愁似個長D.感時花濺淚,恨別鳥驚心19、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次培訓,使我的專業(yè)能力得到了顯著提升。B.能否堅持鍛煉,是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。C.他不僅學習認真,而且樂于助人,深受同學喜愛。D.這本書的內(nèi)容和插圖都十分豐富。20、某單位組織活動,參加者需從甲、乙、丙、丁四人中選出兩名代表。已知:若選甲,則不能選乙;若不選丙,則丁必須入選。以下組合中,符合要求的是:A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丁D.丙、丁21、下列選項中,最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的是:A.在平原地區(qū)大規(guī)模推廣水稻種植B.在草原地區(qū)毀草開荒種植小麥C.在山區(qū)發(fā)展林果業(yè)和生態(tài)旅游D.在城市中心建設大型重工業(yè)基地22、“讀書破萬卷,下筆如有神”與下列哪一成語所體現(xiàn)的哲理最為相近?A.守株待兔B.水滴石穿C.掩耳盜鈴D.杞人憂天23、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次學習,使我提高了對健康重要性的認識。
B.他不僅學習認真,而且成績也很優(yōu)秀。
C.我們應該防止交通事故不再發(fā)生。
D.這個方案能否實施,取決于大家的意見。24、甲、乙、丙三人中有一人說了假話。甲說:“乙在說謊?!币艺f:“丙在說謊?!北f:“甲和乙都在說謊。”請問誰說了真話?A.甲
B.乙
C.丙
D.無法判斷25、下列選項中,最能體現(xiàn)“因地制宜”這一思想的是:A.根據(jù)土壤性質(zhì)選擇適宜種植的農(nóng)作物B.統(tǒng)一推廣高產(chǎn)水稻品種到全國所有地區(qū)C.在干旱地區(qū)大規(guī)模發(fā)展水稻種植業(yè)D.所有農(nóng)村地區(qū)都發(fā)展畜牧業(yè)二、多項選擇題下列各題有多個正確答案,請選出所有正確選項(共15題)26、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.二十四節(jié)氣中的“驚蟄”標志著春耕開始C.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》D.京劇中的“凈”角通常扮演女性角色27、下列句子中,沒有語病且表達清晰的是:A.通過這次培訓,使我們掌握了更多實用技能B.他不僅學習認真,而且樂于助人,深受同學喜愛C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常生動有趣D.我們應該培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力28、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的有:A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣,象征春季的開始B.夏至時,太陽直射北回歸線,我國各地白晝時間達到全年最長C.秋分時節(jié),全球晝夜等長,此后北半球晝漸短、夜?jié)u長D.冬至有“數(shù)九”習俗,從冬至起每九天為一“九”,共九個“九”29、下列句子中,沒有語病且表達清晰的是:A.通過這次培訓,使我對專業(yè)知識的理解更加深入B.他不僅學習認真,而且樂于助人,是大家學習的榜樣C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常精美,深受讀者喜愛D.我們應堅決防止類似事故不再發(fā)生30、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.二十四節(jié)氣中的“驚蟄”標志著春耕的開始C.書法中的“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.《論語》是孔子親自撰寫的一部語錄體著作31、下列句子中,沒有語病且表達準確的是:A.通過這次培訓,使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學習認真,而且樂于助人,深受同學們的喜愛C.這本書的內(nèi)容和插圖都十分豐富,適合青少年閱讀D.我們要發(fā)揚并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化32、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法,正確的有:A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至這天太陽直射南回歸線C.處暑表示夏季炎熱結(jié)束,天氣轉(zhuǎn)涼D.芒種時江淮地區(qū)進入梅雨季節(jié)33、下列句子中,沒有語病且表達清晰的是:A.通過這次培訓,使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學習認真,而且樂于助人,深受同學喜愛C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常精美,適合青少年閱讀D.我們要發(fā)揚并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化34、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的有:A.清明既是節(jié)氣,也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至時,北半球晝最短、夜最長C.立夏標志著夏季正式開始,氣溫顯著升高D.“處暑”意味著酷暑結(jié)束,天氣已轉(zhuǎn)涼35、“刻舟求劍”這一寓言故事所體現(xiàn)的哲學道理,與下列哪些成語蘊含的思想相近?A.守株待兔B.掩耳盜鈴C.邯鄲學步D.鄭人買履36、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法,正確的是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最初是煉丹家在實驗中發(fā)現(xiàn)的37、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次學習,使我掌握了更多的知識B.他不僅學習好,而且思想也很進步C.這本書的作者是一位青年作家的作品D.我們要認真克服并及時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點38、下列句子中,沒有語病且表達清晰的是:A.通過這次學習,使我的知識水平得到了顯著提升。B.他不但學習認真,而且成績優(yōu)秀。C.這本書的內(nèi)容和插圖都十分精美。D.我們要不斷改進學習方法,增強學習效率。39、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗的對應,正確的是:A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅D.重陽節(jié)——登高、插茱萸40、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗的對應,正確的是:A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅D.重陽節(jié)——登高、插茱萸三、判斷題判斷下列說法是否正確(共10題)41、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點,屬于言語理解與表達中的推理能力表現(xiàn)。A.正確B.錯誤42、如果所有醫(yī)生都接受過專業(yè)培訓,而李明接受過專業(yè)培訓,那么可以得出李明一定是醫(yī)生。A.正確B.錯誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式。A.正確B.錯誤44、如果所有醫(yī)生都接受過專業(yè)培訓,而張華接受過專業(yè)培訓,那么可以必然推出張華是醫(yī)生。A.正確B.錯誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程,屬于言語理解與表達中的邏輯推斷能力。A.正確B.錯誤46、如果所有醫(yī)生都接受過專業(yè)訓練,而小李沒有接受過專業(yè)訓練,那么可以推出小李不是醫(yī)生。A.正確B.錯誤47、“聞雞起舞”這一成語原意是指聽到雞鳴就起來練劍,比喻有志者及時奮發(fā)進取。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式,能夠在已知信息基礎上推導出相似情境下的結(jié)論。A.正確B.錯誤50、如果所有醫(yī)生都具備專業(yè)資質(zhì),而李明具備專業(yè)資質(zhì),那么可以得出李明一定是醫(yī)生。A.正確B.錯誤
參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的措施。B項根據(jù)氣候和土壤條件選擇農(nóng)作物,體現(xiàn)了尊重自然條件差異的科學理念。其他選項均忽視地區(qū)差異,采取“一刀切”做法,與該原則相悖。故正確答案為B。2.【參考答案】A【解析】句中“不僅……而且……”是典型的遞進關(guān)聯(lián)詞,表示后一分句在前一分句基礎上進一步強調(diào)程度或范圍。此處強調(diào)任務不僅完成,還完成得出色,語義層層推進。B項轉(zhuǎn)折表示對立,C項并列表同等,D項強調(diào)原因結(jié)果,均不符合。故正確答案為A。3.【參考答案】C【解析】“舉一反三”指從一個例子類推而理解其他類似情況,強調(diào)通過類比實現(xiàn)知識的遷移與拓展。A項屬于歸納推理,B項和D項偏向演繹推理,均不完全契合“舉一反三”的類比遷移特征。C項準確體現(xiàn)了該思維方式的核心,故選C。4.【參考答案】C【解析】文段通過轉(zhuǎn)折關(guān)系強調(diào):雖然技術(shù)進步,但公眾健康知識不足影響了預防效果,隱含觀點是應加強健康知識普及。A、B、D項表述絕對或偏離原意,C項準確概括主旨,體現(xiàn)言語理解中的意圖判斷,故選C。5.【參考答案】A【解析】女性占60%,則男性占40%,男性人數(shù)為1200×40%=480人。其中25%為40歲以上,即480×25%=120人。故正確答案為A。6.【參考答案】B【解析】A項缺少主語,“通過……”與“使……”連用導致主語殘缺;C項句式雜糅,“作者是……寫的”結(jié)構(gòu)混亂;D項否定不當,“避免不犯”雙重否定表達錯誤,應為“避免犯”。B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當,語義清晰,無語病。故選B。7.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標不如治本。A、B、C三項均為臨時應對措施,屬于“揚湯止沸”;而D項通過調(diào)整根源性結(jié)構(gòu)解決問題,是“釜底抽薪”的體現(xiàn),符合成語的深層含義,故選D。8.【參考答案】A【解析】甲說真話,“我不是教師”為真,則甲不是教師;乙說假話,“我是醫(yī)生”為假,則乙不是醫(yī)生;丙的話真假不定。若丙說“甲是司機”為真,則甲是司機,結(jié)合前面,甲不是教師,則只能是司機,但甲不能既是司機又不是教師而排除醫(yī)生,矛盾。故丙說假話,“甲是司機”為假,甲不是司機。甲不是教師、不是司機,只能是醫(yī)生,故選A。9.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題應從根本上著手。A、B、C三項均為治標措施,僅緩解表面現(xiàn)象;D項通過消除事故根源來防止問題復發(fā),體現(xiàn)治本思維,與成語寓意一致,故選D。10.【參考答案】C【解析】根據(jù)容斥原理,會至少一種語言的人數(shù)為52+35-18=69人???cè)藬?shù)80人,故兩種語言都不會的有80-69=11人。選C。11.【參考答案】B【解析】先計算掌握基本防疫知識的人數(shù):500×80%=400人。再計算其中掌握洗手正確步驟的人數(shù):400×60%=240人。因此,正確答案為B。12.【參考答案】A【解析】“臨危不懼”形容在危急關(guān)頭毫不畏懼,符合醫(yī)護人員的職業(yè)形象;“詮釋”強調(diào)通過行動體現(xiàn)深層含義,比“說明”“表現(xiàn)”更貼切語境。“畏首畏尾”“驚慌失措”為貶義,排除。D項“無所畏懼”雖語義相近,但“詮釋”比“表現(xiàn)”更準確體現(xiàn)對“真諦”的揭示。故選A。13.【參考答案】D【解析】設總?cè)藬?shù)為x。由“每組6人多4人”得x≡4(mod6);由“每組8人少2人”得x≡6(mod8)(即比8的倍數(shù)少2)。逐一代入選項:D項28÷6=4余4,滿足第一個條件;28÷8=3余4,即比3×8=24多4,實際是少4,不滿足?但重新計算:28+2=30,不是8的倍數(shù)?修正:x≡-2(mod8),即x≡6(mod8)。28÷8=3×8=24,余4,不滿足。再試C:26÷6=4余2,不滿足;B:22÷6=3余4,滿足第一個;22÷8=2×8=16,余6,即22≡6(mod8),滿足。故最小為22。答案應為B。
(注:原解析有誤,正確答案為B。22滿足6人一組余4(6×3+4=22),8人一組需3組共24人,差2人,即最后一組少2人,符合題意。)14.【參考答案】B【解析】“雄辯”指有說服力的辯才,常與“有力”搭配,強調(diào)論證氣勢與邏輯力量,符合“邏輯嚴密”的語境;“辯駁”“爭辯”“辯解”均含對抗或解釋意味,不貼切?!百澴u”指高度贊揚,程度重于“贊同”“稱贊”“認可”,與“廣泛”搭配更恰當。因此B項最符合語義邏輯和搭配習慣。15.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸,不如釜底抽薪”字面意思是把鍋里的水舀起來再倒回去,暫時能降低沸騰程度,但不如抽掉鍋底燃燒的柴火,從根本上解決問題。比喻解決問題要從根本入手,而非僅處理表面現(xiàn)象。C項“治標不如治本”正體現(xiàn)了這一核心思想,強調(diào)從根本上解決問題的重要性,與題干俗語寓意一致。其他選項或強調(diào)具體方法,或側(cè)重結(jié)果得失,均未準確體現(xiàn)“根源性解決”的哲學內(nèi)涵。16.【參考答案】A【解析】設乙部門人數(shù)為x,則甲部門為2x,丙部門為2x-10。根據(jù)總?cè)藬?shù)得方程:x+2x+(2x-10)=90,即5x-10=90,解得x=20。因此乙部門有20人,對應A項。本題考查基礎代數(shù)建模與方程求解能力,關(guān)鍵在于準確設定未知數(shù)并列出等量關(guān)系。17.【參考答案】B.120【解析】設原來男性為x人,女性為y人。由題意得:x=y+20。變化后男性為0.9x,女性為1.1y,總?cè)藬?shù)不變,有:0.9x+1.1y=x+y。化簡得:0.1y=0.1x,即x=1.1y。代入x=y+20,得1.1y=y+20,解得y=200,則x=220?矛盾。重新審視:正確化簡應為0.9x+1.1y=x+y→-0.1x+0.1y=0→x=y。與x=y+20聯(lián)立,得y=100,x=120。故選B。18.【參考答案】C.白發(fā)三千丈,緣愁似個長【解析】題干詩句運用夸張手法,強調(diào)閱讀積累帶來的寫作能力飛躍。C項“白發(fā)三千丈”以極度夸張表現(xiàn)愁緒之深,與題干修辭一致。A為擬人,B為象征,D為移情于景,均非夸張。故選C。19.【參考答案】C【解析】A項缺少主語,“通過……”和“使……”連用導致主語湮沒;B項兩面對一面,“能否”對應“是……關(guān)鍵”不搭配;D項搭配不當,“插圖”不能與“豐富”搭配說“內(nèi)容和插圖都豐富”,應為“內(nèi)容豐富,插圖精美”;C項關(guān)聯(lián)詞使用恰當,語義清晰,無語法錯誤。故選C。20.【參考答案】B【解析】A項違反“選甲不能選乙”;C項選甲未選乙,但未涉及丁是否必須,看似可行,但若不選丙則丁必選——此處未排除丙,無此限制,但C本身無矛盾,需進一步分析;D項合規(guī);但關(guān)鍵在B項:選乙、丙,未選甲,不觸發(fā)“甲→非乙”條件;選了丙,不觸發(fā)“非丙→丁”;因此B合規(guī)且無矛盾。C也可行,但題目要求“符合要求的一項”,B為最穩(wěn)妥選項,且D也符合。重新審視:C中選甲、丁,未選乙,合規(guī);未選丙,但丁入選,也滿足“非丙→丁”。故C、D、B均可能正確。但選項唯一,應選最無爭議項。B未觸發(fā)任何條件,完全合規(guī),且無潛在沖突,為最佳答案。21.【參考答案】C【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況制定適宜的發(fā)展策略。C項在山區(qū)發(fā)展林果業(yè)和生態(tài)旅游,充分利用了山地地形和生態(tài)資源,符合自然條件特點,是最合理的利用方式。A項雖合理但不具備對比優(yōu)勢;B項破壞生態(tài),違背自然規(guī)律;D項違背城市功能布局,易造成污染和交通壓力。故C項最能體現(xiàn)“因地制宜”。22.【參考答案】B【解析】題干詩句強調(diào)長期積累帶來質(zhì)的飛躍,體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的哲學思想。B項“水滴石穿”比喻持續(xù)努力終能成功,同樣強調(diào)積累的作用。A項諷刺被動等待;C項比喻自欺欺人;D項形容不必要的憂慮,均無積累或量變內(nèi)涵。因此,B項與題干哲理最為相近。23.【參考答案】B【解析】A項缺少主語,“通過……”和“使……”連用導致主語殘缺;C項“防止……不再發(fā)生”否定失當,應改為“防止事故發(fā)生”;D項前后邏輯不一致,“能否”是兩面,而“取決于大家的意見”是一面,搭配不當。B項關(guān)聯(lián)詞使用正確,語序合理,無語病。24.【參考答案】B【解析】假設丙說真話,則甲、乙都說謊,但乙說丙說謊,與丙說真話矛盾;若丙說謊,則甲、乙至少有一人說真話。若甲說真話,則乙說謊,乙說“丙說謊”為假,即丙說真話,矛盾。因此甲說謊,乙說真話,丙說謊,符合條件。故乙說了真話。25.【參考答案】A【解析】“因地制宜”強調(diào)根據(jù)當?shù)氐木唧w情況制定適宜的發(fā)展策略。A項根據(jù)土壤性質(zhì)選擇農(nóng)作物,充分考慮了自然條件的差異,符合該原則。B、C、D項均忽視區(qū)域差異,強行統(tǒng)一模式,易造成資源浪費或生態(tài)破壞,故排除。26.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子確實源于紀念屈原,A正確;“驚蟄”反映春天氣溫回升、春雷萌動,農(nóng)耕由此開始,B正確;“四書”為儒家經(jīng)典,即《大學》《中庸》《論語》《孟子》,C正確;京劇“凈”角為花臉,多扮演性格剛烈的男性角色,D錯誤。27.【參考答案】B、C、D【解析】A項缺少主語,“通過……”與“使……”連用導致主語湮沒;B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當,結(jié)構(gòu)完整;C項并列成分搭配得當,語義明確;D項動賓搭配合理,邏輯清晰。因此,B、C、D均無語病。28.【參考答案】A、C、D【解析】立春是二十四節(jié)氣之首,標志著春季的開端,A正確;夏至太陽直射北回歸線,北半球白晝最長,但并非所有地區(qū)都如此明顯,如極地地區(qū)已有極晝,B表述不夠嚴謹;秋分時太陽直射赤道,全球晝夜平分,之后北半球晝短夜長,C正確;冬至起“數(shù)九”是我國民間計算寒天與春暖日期的方法,D正確。29.【參考答案】B、C【解析】A項缺少主語,“通過……”和“使……”連用導致主語湮沒;B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當,語義遞進清晰;C項并列成分“內(nèi)容和插圖”與謂語搭配得當,表達明確;D項“防止……不再發(fā)生”否定失當,應為“防止……再次發(fā)生”。因此B、C正確。30.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子確實源于紀念屈原,A正確;“驚蟄”反映春雷萌動、萬物復蘇,是春耕的重要節(jié)點,B正確;楷書四大家為歐、顏、柳、趙,C正確;《論語》由孔子弟子及再傳弟子記錄整理,并非孔子親著,D錯誤。31.【參考答案】B【解析】A項缺主語,“通過”和“使”連用導致主語缺失;C項“插圖豐富”搭配不當,插圖不宜用“豐富”修飾內(nèi)容;D項語序錯誤,應先“繼承”再“發(fā)揚”;B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當,結(jié)構(gòu)完整,表達清晰,無語病。32.【參考答案】AB【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一,也是祭祖的傳統(tǒng)節(jié)日,A正確;冬至太陽直射南回歸線,北半球晝最短夜最長,B正確;處暑意為“暑氣到此為止”,但并不表示炎熱立即結(jié)束,C錯誤;梅雨出現(xiàn)在芒種前后,但主要與江淮地區(qū)冷暖空氣交匯有關(guān),并非芒種的直接標志,D表述不準確。33.【參考答案】BC【解析】A項缺少主語,“通過”和“使”連用導致主語湮沒;B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當,句式平行,無語病;C項并列結(jié)構(gòu)合理,表達清楚;D項語序不當,“發(fā)揚”與“繼承”應調(diào)換順序,先“繼承”后“發(fā)揚”才符合邏輯。34.【參考答案】A、B【解析】A項正確,清明是二十四節(jié)氣之一,也是重要的祭祖節(jié)日。B項正確,冬至太陽直射南回歸線,北半球白晝最短。C項錯誤,立夏是夏季的第一個節(jié)氣,但氣候上尚未進入盛夏,不能說“正式開始”且氣溫顯著升高。D項錯誤,“處暑”意為“暑氣至此而止”,但往往仍處伏天,天氣并未立即轉(zhuǎn)涼。35.【參考答案】A、D【解析】“刻舟求劍”諷刺了不顧事物變化、拘泥成法的行為。A項“守株待兔”體現(xiàn)被動等待、無視變化,D項“鄭人買履”強調(diào)死守教條、脫離實際,均體現(xiàn)僵化思維。B項“掩耳盜鈴”是自欺欺人,C項“邯鄲學步”是盲目模仿,與“變化”無關(guān),故排除。36.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤,蔡倫改進造紙術(shù)而非發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項正確,畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù);C項錯誤,指南針在宋代才用于航海;D項正確,火藥源于唐代煉丹術(shù)。故選B、D。37.【參考答案】B【解析】A項缺主語,“通過”和“使”連用導致主語缺失;C項句式雜糅,“作者是……作品”搭配錯誤;D項語序不當,應先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”;B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當,結(jié)構(gòu)清晰,無語病。故選B。38.【參考答案】B、C【解析】A項缺少主語,“通過”和“使”連用導致主語殘缺;B項關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”使用恰當,語序合理,無語??;C項并列結(jié)構(gòu)“內(nèi)容和插圖”與“十分精美”搭配得當,表達清晰;D項“增強效率”搭配不當,應為“提高效率”。故正確選項為BC。39.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)習俗包括貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等,A正確;清明節(jié)主要習俗是掃墓、踏青,賽龍舟和吃粽子是端午節(jié)的習俗,B錯誤;中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主,C正確;重陽節(jié)又稱登高節(jié),有登高、插茱萸、賞菊等習俗,D正確。因此正確選項為A、C、D。40.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)有貼春聯(lián)、守歲等習俗,A正確;賽龍舟和吃粽子是端午節(jié)習俗,非清明節(jié),B錯誤;中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主,C正確;重陽節(jié)有登高、插茱萸的習俗,D正確。因此選ACD。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情,體現(xiàn)的是由點及面的推理能力,屬于發(fā)散性思維的典型表現(xiàn)。在言語理解與表達中,此類成語常用于考查考生對語言內(nèi)涵的深層理解及邏輯推理能力。該成語強調(diào)思維的靈活性和遷移能力,符合推理判斷題型對思維廣度的要求,因此判斷為正確。42.【參考答案】B【解析】該命題犯了“肯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 截洪溝施工方案
- 2025年口腔診療器械消毒技術(shù)操作規(guī)范試題與答案
- 醫(yī)務科工作總結(jié)及工作計劃
- 慢性病防治試題及答案
- 四川硬筆法四級考試試題及答案
- 2025建筑工程技術(shù)考試試題(含答案)
- 物流師三級考試試題含答案
- 2025年海選詩詞大賽題庫及答案
- 震動打樁機安全操作規(guī)程
- 建設工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板專業(yè)權(quán)威靠譜
- 意識障礙的判斷及護理
- 儲能電站安全管理與操作規(guī)程
- 2025年宿遷市泗陽縣保安員招聘考試題庫附答案解析
- 交通安全企業(yè)培訓課件
- 2025年廣東省中考物理試卷及答案
- 皮革項目商業(yè)計劃書
- 主管護師護理學考試歷年真題試卷及答案
- 華文慕課《刑法學》總論課后作業(yè)答案
- 公路護欄波型梁施工方案
- 2025版煤礦安全規(guī)程新增變化條款考試題庫
- 基于SOLO分類理論剖析初中生數(shù)學開放題解決水平:現(xiàn)狀差異與提升策略
評論
0/150
提交評論