參考答案聽力1—5CABAA6—10BCABC11—15BAACC16—20ABCCB閱讀:ABDADBCCBACBABCFEGAC完型:ABDCDBACDBACDAB語填:impressive;dates;wisdom;isregarded;beautifully;who;what;a;toexpress;connecting應(yīng)用文寫作Hello,everyone!IamLiHuafromClass3,Senior1.IamexcitedtoapplytobeaChineseEnglishreporterfortheNewYearSchoolSportsMeeting.Ihavetwokeystrengths.EnglishismyfavoritesubjectandIdoverywellinit.IwontheschoolEnglishspeechcontestinmyjuniorschoolandcanmunicatesmoothlywithforeignteachersorguests.What'smore,I'moutgoingandgoodatnoticingsmallbutmeaningfulmoments.IfIgetthechance,I'llpreparecarefully,reporteventstimely,andshowourschoolmates'sportsmanship.ItrulyhopeIcanbepartofthereportingteam.Thankyou!讀后續(xù)寫：aAnthony'sheartwasbeatingwildlyashelookedaround.Luckily,nobodynoticedhim.Theteacherwasbusyatherdesk,andhisclassmateswereallfocusedontheirtests.Whataperfectchance!Withtheanswers,hewouldpassthetesteasily.Butatthesametime,healsoknewitwaswrongandunfairtodoso.Hewasinadilemma.Hecouldfeelthetemptationpullinghim,aswellasastrongsenseofrightandwrong.Finally,hecalmedhimselfdown.aitThenasifnothinghadhappened,hecontinuedtostrugglewiththedifficulttextpaper.Intheend,hehandedinthepaperwithalmosthalfofituntouched,butinsteadoffeelingfrustrated,awaveofreliefwashedoverhim.Afewdayslater,whentheresultswereannounced,Anthony'sscorewasindeedlow.Butashewalkedbacktohisseatwithhispaper,hefeltasenseofpride.Whilehemightnothavebeenthebrightest,hehadsomethingthatmatteredevenmore—aheartfullofhonesty.答案詳解A篇【導(dǎo)語】這是一篇應(yīng)用文，文章主要介紹了四本適合高中生閱讀的書?！?1題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Ifyouwanttobeasuccessfulpublicspeaker,youhavetounderstandhowotherpeoplethink.Ifyouwanttounderstandhowotherpeoplearethinking,youhavetotalklikethem.That'swherethisbookesin.Itcontainsninesecretsthattopspeakerssharewiththeiraudiences.(若想成為一名成功的公眾演講者，你必須理解他人的思維方式；若想讀懂他人的想法，你就得用他們的語言溝通。這正是本書的價值所在——它收錄了頂尖演講家與聽眾建立共鳴的九大秘訣。)”可知，《TalkLikeTed》的特色是聚焦如何進行演講。故選A項?！?2題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)第一本書的風(fēng)格描述“Style:SelfDevelopment,munication,Business(類型：自我提升、溝通、商業(yè))”和第三本書的風(fēng)格描述“Style:SelfDevelopment,CareerDevelopment(類型：自我提升、職業(yè)發(fā)展)”可知，兩本書的共同點是均與“自我提升”相關(guān)。故選B項?！?3題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Thisbookwasoriginallypublishedin1979andconsistsof24essays(散文)writtenbyJoanDidionbetween1968and1969.Itisconsideredoneofherbestworksandhasbeendescribedas"amasterpieceofAmericannonfiction".(這本書最初于1979年出版，收錄了瓊·狄迪恩（JoanDidion）在1968至1969年間創(chuàng)作的24篇散文。它被公認(rèn)為狄迪恩的代表作之一，且被譽為“美國非虛構(gòu)文學(xué)的經(jīng)典杰作”。)”可知，《TheWhiteAlbum》是非虛構(gòu)作品集，適合對非虛構(gòu)文學(xué)感興趣的人。故選D項。B篇【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章通過母親的視角講述女兒雖成績始終是班級第名，卻憑借善良、機智與樂于助人等品質(zhì)贏得了同學(xué)們的喜愛，并得到家長們的認(rèn)可，最終讓母親明白成績并非唯一成功的道理?！?4題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中“Nomatterwhattheexamsubjectorschooltermis,Annaalwayslands23rdoutof50studentsinherclass.Sumican'thelpbutfeelworried.(無論考試科目或?qū)W期如何，Anna總是在班級50名學(xué)生中排名第23。Sumi不禁感到擔(dān)憂。)”可知，讓Sumi感到焦慮的是Anna的考試成績。故選A項?！?5題詳解】推理判斷題。根據(jù)第二段中“Annawalkedovercalmlyandsaid,"Let'sthrowacoin.Thewinnergetsthecandy."Simpleasthat,thefightended.(Anna平靜地走過去說：“我們來擲硬幣吧。贏的人得到糖果?！本瓦@么簡單，戰(zhàn)斗結(jié)束了。)”和第三段中“Annasteppedin.Shetoldsillyjokeslikeacaringbigsister,makingeventheadultslaugh.Shealsocutleftovercandyboxesandturnedthemintocutepaperanimalsandgaveonetoeachkidasagift.(Anna介入。她像一個有愛心的大姐姐一樣講著愚蠢的笑話，連大人都笑了。她還把剩下的糖果盒剪成可愛的紙動物，送給每個孩子一個作為禮物。)”可知，Anna冷靜地提出拋硬幣決定糖果歸屬，迅速平息爭執(zhí)，還用笑話和手工成功安撫孩子，這些表明她是一個善于解決問題的人。故選D項?！?6題詳解】推理判斷題。根據(jù)最后一段中“Sumisuddenlyrealizedthatgradeisn'ttheonlytypeofsuccess.Beingkind,stayinghappy,andbeingtruetoyourselfarethetruestkindsofsuccess.(Sumi突然意識到成績并不是唯一的成功。善良、快樂、忠于自己是最真實的成功。)”可知，Sumi明白了成績不出色但擁有可貴品質(zhì)的Anna其實很好，這表明她最終認(rèn)識到Anna擁有自己的優(yōu)點。故選B項?！?7題詳解】主旨大意題。通讀全文，尤其是第一段中“SumihasadaughternamedAnnawhocarriesanickname:"Number23".(Sumi有一個女兒叫Anna，她有一個昵稱：“第二十三名”。)”和最后一段中“Maybebeing"Number23"isn'tsuchabadthingafterall.(也許成為“第二十三名”并不是一件壞事。)”可知，文章以Anna的綽號“Number23(第二十三名)”為線索，突出Anna雖成績居中卻用低調(diào)的善良和行動贏得了同學(xué)們的喜愛，并得到家長們的認(rèn)可。因此，C項“第二十三名：沉默的英雄”精準(zhǔn)概括Anna的形象，最適合作為文章標(biāo)題。故選C項。C篇【導(dǎo)語】這篇文章聚焦年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的三位得主，不僅介紹了他們控制免疫系統(tǒng)、避免健康細胞被誤攻擊的突破性發(fā)現(xiàn)，更以生動的案例展現(xiàn)了科學(xué)研究背后的真實底色：28.答案：C解析：根據(jù)文章第一段Theybaggedthisbighonorbecauseoftheirimportantfindingswhichhelpsscientistsunderstandhowourbodieskeeptheimmunesystem(免疫系統(tǒng))undercontrolsoitdoesn’tattackhealthycells(細胞)bymistake.三位獲獎?wù)叩陌l(fā)現(xiàn)是“幫助理解人體如何控制免疫系統(tǒng)，避免其錯誤攻擊健康細胞”，對應(yīng)選項C“控制免疫系統(tǒng)以阻止自身攻擊”。29.答案：B解析：文章第三段提到，whenhegotjustonesetofpromisingdatafromanexperiment,he’dtaketimetogooutandcelebrate,sharinghisjoywithcolleagues(同事).Fred因“微小進展”（如獲得一組有希望的數(shù)據(jù)）而慶祝，對應(yīng)選項B“慶祝小進步”。30.答案：A解析：文章主體通過分別介紹三位獲獎?wù)叩陌咐∕ary、Fred、Shimon的故事）展開內(nèi)容，因此是“通過舉例”的方式推進，對應(yīng)選項A。31.答案：C解析：文章不僅介紹了2025年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎得主，更重點講述了他們獲獎背后的個人經(jīng)歷與故事，選項C“三位科學(xué)家：諾貝爾獎背后的故事”最貼合全文核心。D篇【導(dǎo)語】：這是一篇說明文，介紹什么是同伴壓力及其好處和壞處，最后作者給出建議：選擇積極同伴影響以獲健康生活。32.答案：B解析：第二段后文提到“itmakesyoureflectonyouractionsandimprove”（它讓你反思行為并改進），說明“upside”是“積極面、優(yōu)勢”，對應(yīng)選項B（Advantage）。33.答案：A解析：積極同伴壓力的結(jié)果是“養(yǎng)成健康習(xí)慣”。選項A“學(xué)生因朋友常閱讀而開始頻繁閱讀”符合文中“friendsreadregularly…youmayadoptthesehabits”的描述；B、C、D均為消極同伴壓力的結(jié)果。34.答案：B解析：第三段提到“somekidsgiveintofitin,avoidmockery”（有些孩子屈服是為了融入、避免嘲笑），對應(yīng)選項B“跟上群體、避免被嘲笑”。35.答案：C解析：最后一段明確提出建議“recognizingandchoosingpositivepeerinfluencesforhealthy,happyexperiences”，對應(yīng)選項C“識別并選擇積極的同伴影響”。七選五【導(dǎo)語】本文主要講述了如何提高英語技能的步驟。36.【答案】F【解析】根據(jù)文章第一段第一行“Manyseniorhighstudentssharethesamegoal:improvingtheirEnglishlanguageskills.（許多高中生都有同樣的目標(biāo)：提高他們的英語語言能力。）”和第一段第三行“Here'sastepbystepapproachthatworksforeveryone.（這是一個對每個人都有效的逐步的方法。）”可知，空格處應(yīng)該講述的是掌握英語的正確方法。F項“WhilelearningEnglishcanbechallenging,therightapproachhelps.（雖然學(xué)習(xí)英語很有挑戰(zhàn)性，但正確的方法是有幫助的。）”符合語境，故選F。37.【答案】E【解析】根據(jù)文章第二段第一行“Knowaboutyourpurpose.（知道你的目的。）”和第三段第四行“Forstudentswithlearningdifficultiesthiscouldmeanpracticingroleplayingsimpleconversationswithclassmates.（對于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來說，這可能意味著和同學(xué)練習(xí)簡單的角色對話。）”可知，空格處應(yīng)該講述的是學(xué)習(xí)英語的目的是什么。E項“Havingastrong"why"keepsyougoingwhenchallengesappear.（當(dāng)挑戰(zhàn)出現(xiàn)時，有一個很強的目標(biāo)能讓你繼續(xù)前行。）”38.【答案】G【解析】根據(jù)文章第三段第一行“Involveyourselfinreallifepractice.（讓自己參與現(xiàn)實生活中的實踐。）”和第三段第四行“Forstudentswithlearningdifficultiesthiscouldmeanpracticingroleplayingsimpleconversationswithclassmates.（對于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來說，這可能意味著和同學(xué)練習(xí)簡單的角色對話。）”可知，空格處應(yīng)該講述的是在英語課上的參與方式。G項“Fortopstudents,itcouldinvolveclassdebatesorpresentationsinEnglish.（對于優(yōu)等生來說，這可能包括課堂辯論或英語演講。）”符合語境，故選G。39.【答案】A【解析】根據(jù)文章第四段第一行“Makefulluseoflanguagelearningapps,onlinecourses,andEnglishspeakingmunitiestobuilddailyhabits.（充分利用語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序、在線課程和英語社區(qū)來建立日常習(xí)慣。）”可知，本段講述的是建立日常習(xí)慣。A項“Fallintodailyhabits.（養(yǎng)成日常習(xí)慣。）”符合語境，故選A。40.【答案】C【解析】根據(jù)文章第五段第一行“Celebratesmallwins.（慶祝小小的勝利。）”和第五段第三行“Eachimprovement,whetherit'stakingagrammarruleimprovement,whetherit'stakingagrammarruleandbreakingitdown,orreachingyourexpectedscore,isasteptowardsuccess.（每一次進步，無論是接受語法規(guī)則并加以分解，還是達到預(yù)期分?jǐn)?shù)，都是邁向成功的一步。）”可知，空格處應(yīng)該講述的是慶祝進步的意義。C項“Thisbuildsconfidenceandkeepsyougoing.（這會建立你的信心，讓你繼續(xù)前進。）”符合語境，故選C。完型：【文章大意】本文主要講述作者決定離開父母獨自生活，但過程并不是很順利。1.【答案】A【解析】該題所在句子意思是“在30歲的時候，我搬出了父母的家，這對任何人來說都不是什么大事”。A項意思是“交易、大事”，B項意思是“錯誤”，C項意思是“結(jié)果”，D項意思是“機會”。根據(jù)所給詞及句子可知，此處應(yīng)填入“大事”，故答案為A。2.【答案】B【解析】該題所在句子意思是“但是我的處境____，因為我有大腦性麻痹”。A項意思是“真實的”，B項意思是“不同的”，C項意思是“安全的”，D項意思是“簡單的”。根據(jù)所給詞及句意可知，此處應(yīng)填入“不同的”，故答案為B。3.【答案】D【解析】該題所在句子意思是“我做每件事都需要時間和____”。A項意思是“幸運”，B項意思是“錢”，C項意思是“經(jīng)驗”，D項意思是“耐心”。根據(jù)所給詞及句意可知，此處應(yīng)填入“耐心”，故答案為D。4.【答案】C【解析】該題所在句子意思是“去年，我決定是時候____了”。A項意思是“旅行”，B項意思是“拜訪”，C項意思是“改變”，D項意思是“教訓(xùn)”。根據(jù)所給詞及句意可知，此處應(yīng)填入“改變”，故答案為C。5.【答案】D【解析】該題所在句子意思是“雖然她____我，但她對這個決定非常____”。A項意思是“說謊”，B項意思是“詢問”，C項意思是“談?wù)摗?，D項意思是“擔(dān)心”。根據(jù)所給詞及句意可知，此處應(yīng)填入“擔(dān)心”，故答案為D。6.【答案】B【解析】該題所在句子意思是“雖然她擔(dān)心我，但她對這個決定非常____”。A項意思是“確信”，B項意思是“支持的”，C項意思是“害怕的”，D項意思是“小心的”。根據(jù)所給詞及句意可知，此處應(yīng)填入“支持的”，故答案為B。7.【答案】A【解析】該題所在句子意思是“我很自信我能應(yīng)付任何困難，但我沒想到我的‘自動烤面包機早餐’將是我的第一個大____”。A項意思是“期待”，B項意思是“承諾”，C項意思是“承認(rèn)”，D項意思是“提及”。根據(jù)所給詞及句意可知，此處應(yīng)填入“期待”，故答案為A。8.【答案】C【解析】該題所在句子意思是“我很自信我能應(yīng)付任何困難，但我沒想到我的‘自動烤面包機早餐’將是我的第一個大____”。A項意思是“損失”，B項意思是“計劃”，C項意思是“挑戰(zhàn)”，D項意思是“愛好”。根據(jù)所給詞及句意可知，此處應(yīng)填入“挑戰(zhàn)”，故答案為C。9.【答案】D【解析】該題所在句子意思是“我____”。A項意思是“忙碌的”，B項意思是“疲倦的”，C項意思是“饑餓的”，D項意思是“驚訝的”。根據(jù)所給詞及上文“buttheypoppedoutsofastthatoneofthemfellonthefloor.（但是它們彈出得太快了，其中一個掉在了地板上。）”可知，此處應(yīng)填入“驚訝的”，故答案為D。10.【答案】B【解析】該題所在句子意思是“我看著它，____該怎么辦”。A項意思是“顯示”，B項意思是“想知道”，

C項意思是“記錄”，D項意思是“解釋”。根據(jù)所給詞及句意可知，此處應(yīng)填入“想知道”，故答案為B。11.【答案】A【解析】該題所在句子意思是“我知道我需要自己____這個情況”。A項意思是“解決；處理”，B項意

思是“避免”，C項意思是“討論”，D項意思是“忘記”。根據(jù)所給詞及句意可知，此處應(yīng)填入“解決；處

理”，故答案為A。12.【答案】C【解析】該題所在句子意思是“我想起了我買的用來應(yīng)對像這樣的____的夾鉗”。A項意思是“房子”，B項意思是“機器”，C項意思是“情況”，D項意思是“食物”。根據(jù)所給詞及句意可知，此處應(yīng)填入“情況”，故答案為C。13.【答案】D【解析】該題所在句子意思是“我_