[天津]2025年天津市胸科醫(yī)院招聘29人筆試歷年常考點試題專練附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、某市舉辦了一場關(guān)于公共衛(wèi)生知識的宣傳活動，活動中發(fā)現(xiàn)，參與者的知識掌握程度與宣傳方式密切相關(guān)。若采用圖文并茂的宣傳冊，掌握率提升20%；若配合視頻講解，掌握率在圖文基礎(chǔ)上再提升25%。那么，相較于僅使用文字材料，同時采用圖文宣傳冊和視頻講解的方式，知識掌握率總共提升了多少？A．45%

B．40%

C．50%

D．55%2、“只有具備良好的溝通能力，才能有效開展健康教育工作。”下列選項中，與該命題邏輯等價的是：A．如果不能有效開展健康教育工作，就說明溝通能力不好

B．具備良好的溝通能力，就一定能有效開展健康教育工作

C．有效開展健康教育工作的人，一定具備良好的溝通能力

D．溝通能力不好，也可能有效開展健康教育工作3、某市舉辦了一場健康知識講座，參加人數(shù)為120人，其中男性占總?cè)藬?shù)的40%。若女性中有25%是醫(yī)務(wù)人員，那么參加講座的女性醫(yī)務(wù)人員有多少人？A.18B.20C.24D.304、“欲速則不達”與“好飯不怕晚”在邏輯關(guān)系上最為相近的一項是：A.一寸光陰一寸金：時不我待B.滴水穿石：繩鋸木斷C.畫龍點睛：錦上添花D.前人栽樹：后人乘涼5、某市舉行了一場關(guān)于公共衛(wèi)生知識的宣傳活動，活動中提到：吸煙是導(dǎo)致肺癌的重要因素，但并非所有吸煙者都會患肺癌，也并非所有肺癌患者都吸煙。這一論述主要體現(xiàn)了哪種邏輯關(guān)系？A．充分條件

B．必要條件

C．充要條件

D．無條件關(guān)系6、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

在信息爆炸的時代，人們獲取知識的渠道越來越多，但同時也容易陷入________的困境，缺乏對信息的________與________能力。A．茫然辨別批判

B．困惑分辨批評

C．迷茫識別評判

D．混亂鑒賞分析7、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語哲學(xué)思想的是：A.因地制宜，靈活應(yīng)變B.掩耳盜鈴，自欺欺人C.刻舟求劍，墨守成規(guī)D.畫蛇添足，多此一舉8、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長，丙不是最年長的。由此可以推出：A.乙是最年輕的B.甲是最年輕的C.丙比乙年長D.甲是最年長的9、某單位組織員工參加公益勞動，若每組安排6人，則多出4人；若每組安排8人，則最后一組少2人。問該單位至少有多少名員工參加勞動？A.20B.22C.26D.2810、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向______，從不______，因此大家對他十分信任。A.謹(jǐn)慎草率B.小心馬虎C.認(rèn)真粗心D.嚴(yán)謹(jǐn)輕率11、某市舉辦了一場健康知識講座，結(jié)束后對參與群眾進行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，有80%的受訪者表示了解心肺復(fù)蘇的基本步驟，其中60%的人能準(zhǔn)確描述胸外按壓的位置。若所有受訪者中能準(zhǔn)確描述胸外按壓位置的占比為48%，則能推斷出以下哪項結(jié)論？A.有20%的受訪者不了解心肺復(fù)蘇步驟B.在了解心肺復(fù)蘇步驟的人群中，60%能準(zhǔn)確描述按壓位置C.所有了解心肺復(fù)蘇步驟的人均能準(zhǔn)確描述按壓位置D.不了解心肺復(fù)蘇步驟的人中，有部分能準(zhǔn)確描述按壓位置12、“雖然現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)不斷進步，但公眾對基礎(chǔ)急救知識的掌握仍顯不足，這與健康教育普及程度密切相關(guān)?！毕铝羞x項中最能準(zhǔn)確表達這句話主旨的是？A.醫(yī)療技術(shù)進步無法替代急救知識普及B.急救知識掌握程度取決于教育普及水平C.公眾缺乏學(xué)習(xí)急救知識的積極性D.健康教育應(yīng)以急救技能為核心內(nèi)容13、下列選項中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語所蘊含的哲學(xué)原理的是：A.量變發(fā)展到一定程度會引起質(zhì)變B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一D.實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)14、“盡管他已年過六旬，___________仍保持著旺盛的精力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度?！碧钊霗M線處最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是：A.因此B.然而C.而且D.所以15、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對城市交通擁堵，增設(shè)紅綠燈調(diào)控車流B.為控制物價上漲，政府臨時發(fā)放消費補貼C.學(xué)生成績下滑，家長增加課外補習(xí)時間D.治理環(huán)境污染，關(guān)停高污染排放的源頭企業(yè)16、某單位有甲、乙、丙、丁四人，需選派兩人參加培訓(xùn)。已知：若選甲，則必須選乙；丙和丁不能同時入選。以下組合中，符合邏輯的是：A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.丙和丁17、某市舉辦公益健康講座，現(xiàn)場參與人數(shù)為120人，其中男性占40%。若后續(xù)又有30名女性加入，此時女性占總?cè)藬?shù)的比例為多少？A.60%B.65%C.68%D.70%18、“醫(yī)生對患者說：‘你最近的檢查結(jié)果明顯好轉(zhuǎn)，繼續(xù)保持。’”這句話最能體現(xiàn)下列哪種言語功能？A.指令功能B.表達功能C.人際功能D.信息功能19、某市開展公共健康宣傳活動，計劃在一周內(nèi)完成5個社區(qū)的健康講座。已知每天最多開展1場講座，且第3天和第5天因場地沖突無法安排。若要求講座按社區(qū)編號順序依次進行，則符合條件的安排方案有多少種？A.6B.10C.15D.2020、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他的研究成果在學(xué)術(shù)界引起了廣泛關(guān)注，________推動了該領(lǐng)域的發(fā)展。

②面對突發(fā)情況，她表現(xiàn)得十分________，迅速做出了正確判斷。

③這幅畫的色彩運用極為________，給人以強烈的視覺沖擊。A.從而鎮(zhèn)定考究B.因而鎮(zhèn)靜講究C.從而鎮(zhèn)靜考究D.因而鎮(zhèn)定講究21、某市舉辦了一場關(guān)于公共衛(wèi)生知識的宣傳活動，活動中提到：成年人每日推薦攝入的食鹽量不應(yīng)超過多少克？A．3克

B．5克

C．6克

D．8克22、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：隨著醫(yī)療技術(shù)的進步，許多過去難以治愈的疾病now都有了有效的治療手段，這極大地______了患者的生存質(zhì)量，也______了人們對健康生活的期待。A．提升增強

B．提高增加

C．改善提升

D．改善提高23、下列選項中，與“醫(yī)生：醫(yī)院”邏輯關(guān)系最為相似的是：A．士兵：戰(zhàn)場

B．演員：舞臺

C．教師：學(xué)校

D．律師：法庭24、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗不足，但學(xué)習(xí)能力強，________能很快適應(yīng)新的工作環(huán)境。A．因此

B．然而

C．反而

D．何況25、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一思維方式的成語是：A.刻舟求劍B.守株待兔C.因地制宜D.掩耳盜鈴二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、依次填入下列句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

盡管天氣惡劣，救援隊伍仍______前行，終于在廢墟中______出幸存者，其______精神令人敬佩。A.克服發(fā)現(xiàn)頑強B.迎著搜尋堅強C.冒著發(fā)現(xiàn)堅韌D.頂著搜出頑強27、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、登高D.重陽節(jié)——插茱萸、飲菊花酒28、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識得到了極大提升。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D.我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。29、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪些成語蘊含的哲理最為相近？A.厚積薄發(fā)B.量變引起質(zhì)變C.一蹴而就D.水滴石穿30、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.二十四節(jié)氣中，“立春”之后是“雨水”，“冬至”之后是“小寒”D.“五岳”中的南岳是華山31、下列語句中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.通過這次活動，使我們增強了團隊協(xié)作意識B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛C.能否提高成績，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)D.這篇文章內(nèi)容豐富，語言生動，結(jié)構(gòu)完整，讀了以后讓人受益匪淺32、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣也是節(jié)日B.冬至?xí)r太陽直射南回歸線C.白露表明氣溫漸涼，夜間水汽凝結(jié)成露D.立夏標(biāo)志著夏季降雨顯著增多33、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)異，深受老師喜愛C.這本書的出版，是因為多位專家共同努力的結(jié)果D.能否堅持鍛煉，是身體健康的重要保障34、下列句子中，沒有語病的一項是：

A．通過這次實踐活動，使同學(xué)們增強了團隊協(xié)作意識。

B．能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練。

C．他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

D．為了防止疫情不再蔓延，相關(guān)部門加強了管控措施。35、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與其習(xí)俗、起源的對應(yīng)關(guān)系，正確的是：

A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子——紀(jì)念屈原

B.中秋節(jié)——賞月、吃月餅——源于祭月傳統(tǒng)

C.重陽節(jié)——登高、飲菊花酒——寓意祈福長壽

D.元宵節(jié)——賞花燈、猜燈謎——最初與佛教儀式無關(guān)36、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：

A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升。

B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于幫助同學(xué)，大家都很喜歡他。

C.這本書的內(nèi)容非常豐富，插圖精美，深受廣大讀者所喜愛。

D.我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。37、某市舉行了一場關(guān)于公共健康知識的普及講座，參與者需判斷以下哪些行為有助于預(yù)防呼吸道疾病傳播。A.在人群密集場所佩戴口罩B.保持室內(nèi)空氣流通C.頻繁用手觸摸眼、鼻、口D.咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮掩口鼻38、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他的發(fā)言邏輯嚴(yán)密，________有力，贏得了陣陣掌聲。

②面對突發(fā)情況，她表現(xiàn)得十分________，有條不紊地處理了問題。

③這幅畫的色彩搭配________自然，令人賞心悅目。

A.辯證鎮(zhèn)定嫻熟

B.雄辯鎮(zhèn)定恰當(dāng)

C.雄辯冷靜恰當(dāng)

D.辯證冷靜嫻熟39、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣，也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r，北半球晝最短、夜最長C.驚蟄反映氣溫變化，標(biāo)志春耕開始D.處暑表示酷熱天氣結(jié)束，暑氣至此為止40、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.通過這次培訓(xùn)，使我對專業(yè)知識的理解更加深刻B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀，深受老師喜愛C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀D.我們應(yīng)防止類似事故不再發(fā)生，確保安全三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“因地制宜”與“因時制宜”在語義上構(gòu)成并列關(guān)系，均強調(diào)根據(jù)具體情況采取適宜措施。A.正確B.錯誤42、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)觀點。A.正確B.錯誤43、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤44、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點，屬于言語理解與表達中的推理應(yīng)用。A.正確B.錯誤45、在邏輯推理中，若命題“所有A都是B”為真，則可以推出“有些B是A”也為真。A.正確B.錯誤46、“醫(yī)生對患者說：‘你最近的血壓控制得不錯?！边@句話的主要功能是傳遞客觀事實。A.正確B.錯誤47、“一箭雙雕”這一成語最初是用來形容高超的射箭技藝，后來引申為做一件事達到兩個目的。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點明要旨，使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】設(shè)原始掌握率為100%，使用圖文宣傳后提升20%，變?yōu)?20%。視頻講解在圖文基礎(chǔ)上提升25%，即提升120%的25%，為30%。因此總提升為20%+30%=50%。故掌握率總共提升了50%，選C。2.【參考答案】C【解析】原命題為“只有P，才Q”（P是“具備良好溝通能力”，Q是“有效開展健康教育”），等價于“若Q，則P”。C項正是“若有效開展工作，則具備溝通能力”，與原命題邏輯一致。A項為逆否，但原命題逆否應(yīng)為“若不能有效開展，則溝通能力不好”，與A表述不完全等價；B為充分條件誤用；D與原命題矛盾。3.【參考答案】A【解析】男性人數(shù)為120×40%=48人，女性人數(shù)為120-48=72人。女性中25%是醫(yī)務(wù)人員，則女性醫(yī)務(wù)人員人數(shù)為72×25%=18人。故選A。4.【參考答案】B【解析】“欲速則不達”與“好飯不怕晚”均強調(diào)做事需耐心、持之以恒，反對急躁。B項“滴水穿石”與“繩鋸木斷”都比喻堅持不懈終能成功，邏輯關(guān)系一致。其他選項語義關(guān)聯(lián)不同，故選B。5.【參考答案】A【解析】題干指出“吸煙是導(dǎo)致肺癌的重要因素”，說明吸煙可能引發(fā)肺癌，但不是唯一途徑，即吸煙可導(dǎo)致肺癌，但不吸煙也可能患肺癌，因此吸煙是肺癌的充分但不必要條件。充分條件是指某一條件出現(xiàn)，結(jié)果可能出現(xiàn)，但結(jié)果出現(xiàn)時該條件不一定存在。故選A。6.【參考答案】A【解析】“茫然”強調(diào)不知所措的狀態(tài)，契合信息過載下的心理；“辨別”指區(qū)分真假優(yōu)劣，搭配“信息”更準(zhǔn)確；“批判”在此指理性審視，符合語境。B項“批評”偏價值否定，C項“評判”偏結(jié)果定性，D項“鑒賞”多用于藝術(shù)，均不如A項貼切。故選A。7.【參考答案】A【解析】“揚長避短”意為發(fā)揮自身的長處，避開短處，以取得最佳效果。A項“因地制宜，靈活應(yīng)變”強調(diào)根據(jù)具體情況發(fā)揮優(yōu)勢、調(diào)整策略，體現(xiàn)了主動利用有利條件、規(guī)避不利因素的思維方式，與“揚長避短”內(nèi)涵一致。B項是自欺行為，C項是僵化思維，D項是多余舉動，均未體現(xiàn)對優(yōu)勢與劣勢的理性判斷與應(yīng)對。8.【參考答案】D【解析】由“甲比乙年長”可知甲＞乙；由“丙不是最年長的”可知最年長者只能是甲。因此甲是年齡最大的，乙和丙均小于甲，但乙與丙的年齡關(guān)系不確定。A項無法確定，因丙可能比乙更?。籅項錯誤；C項無法推出；只有D項可由條件直接推出，符合邏輯推理要求。9.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x。由題意得：x≡4(mod6)，即x－4能被6整除；又“每組8人則最后一組少2人”說明x＋2能被8整除，即x≡6(mod8)。尋找滿足這兩個同余條件的最小正整數(shù)。依次驗證選項：B項22－4＝18能被6整除，22＋2＝24能被8整除，均成立。其他選項不滿足，故答案為B。10.【參考答案】D【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度嚴(yán)肅、周密，常用于評價工作或行為方式，比“謹(jǐn)慎”“小心”更正式，契合后文“大家信任”的語境?！拜p率”指言行隨意、不慎重，與“嚴(yán)謹(jǐn)”形成反義對應(yīng)，語義準(zhǔn)確且書面性強。A項“草率”也可搭配，但“嚴(yán)謹(jǐn)—輕率”更成固定搭配，語體更協(xié)調(diào)。B、C項詞語偏口語或搭配不夠精準(zhǔn)。故選D。11.【參考答案】B【解析】題干指出80%的受訪者了解心肺復(fù)蘇步驟，其中60%能準(zhǔn)確描述按壓位置，即80%×60%=48%，與題干中“48%受訪者能準(zhǔn)確描述”完全吻合。說明準(zhǔn)確描述者全部來自了解該步驟的群體，故B項正確。A項雖數(shù)據(jù)正確，但非由計算“推斷”得出的核心結(jié)論；C項與60%矛盾；D項無依據(jù)。12.【參考答案】B【解析】原句強調(diào)“公眾急救知識不足”與“健康教育普及程度”之間的關(guān)聯(lián)性，重點在因果關(guān)系。B項準(zhǔn)確概括了這一邏輯。A項對比技術(shù)與知識，偏離重點；C項歸因為態(tài)度，原文未提及；D項提出建議，超出原意。因此B最貼合主旨。13.【參考答案】A【解析】“防微杜漸”意為在錯誤或不良傾向剛露苗頭時就加以制止，防止其擴大發(fā)展。這體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系：小的錯誤積累到一定程度會引發(fā)質(zhì)的變化，造成嚴(yán)重后果。因此，必須重視量的積累過程，及時干預(yù)。A項正確反映了這一哲學(xué)原理。B項強調(diào)轉(zhuǎn)化，C項側(cè)重發(fā)展道路，D項涉及認(rèn)識論，均與題干主旨不符。14.【參考答案】B【解析】前句“年過六旬”表示年齡較大，通?？赡芫λネ?，后句“仍保持旺盛精力”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，“仍”字也提示前后存在對比。B項“然而”表示轉(zhuǎn)折，符合語境邏輯。A、D項“因此”“所以”表因果，方向錯誤；C項“而且”表遞進，與“年過六旬”無法形成順承。因此B項最恰當(dāng)。15.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題應(yīng)從根本上入手。A、B、C三項均為應(yīng)對表象的臨時措施，屬“揚湯止沸”；而D項通過關(guān)停污染源頭實現(xiàn)根本治理，體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本之策，哲學(xué)上強調(diào)抓住主要矛盾或矛盾的主要方面，符合題意。16.【參考答案】C【解析】根據(jù)條件：①甲→乙（有甲必有乙）；②丙和丁不共存。A項含甲無乙，違反①；B項同樣甲未配乙，排除；D項丙丁同現(xiàn)，違反②；C項僅有乙和丙，不觸發(fā)甲的條件，且丙丁未共存，符合條件。故正確答案為C。17.【參考答案】C【解析】最初男性人數(shù)為120×40%=48人，女性為120-48=72人。新增30名女性后，女性總數(shù)為72+30=102人，總?cè)藬?shù)變?yōu)?20+30=150人。此時女性占比為102÷150=0.68，即68%。故選C。18.【參考答案】C【解析】該句中醫(yī)生通過積極反饋增強患者信心，重點在于建立和維護醫(yī)患關(guān)系，體現(xiàn)語言的人際互動功能。雖然包含信息（病情好轉(zhuǎn)），但核心目的在于鼓勵與溝通，而非單純傳遞信息或發(fā)出指令，因此選C。19.【參考答案】B【解析】需在7天中選擇5天安排講座，但第3、5天不可用，剩余可用日期為1、2、4、6、7，共5天。由于講座必須按順序進行，且每天一場，因此只需從這5個可用日期中按時間順序依次安排5場講座，相當(dāng)于將5場講座分配到5個可用日，順序固定。故僅有一種時間序列選擇方式，但題目實為組合問題：從5個可用日中選5天，只有一種選法，但講座內(nèi)容固定順序，故方案數(shù)等于日程排列中滿足順序的組合。實際為從5個可用日中選出5個且順序唯一，因此方案數(shù)為1？錯誤。重新理解：講座必須按順序進行，但可跳過可用日。相當(dāng)于在5個可用日（1、2、4、6、7）中選擇5個位置安排5場，順序固定，只能按時間順序排，故只有一種排法？錯誤。應(yīng)為：5場講座必須按順序安排在5個不同的可用日，且時間順序自然滿足。因此只需從5個可用日中選5天，僅1種選法，但講座順序固定，故總方案數(shù)為1？矛盾。正確思路：可用日5天，恰好安排5場，順序固定，則只有一種安排方式。但選項無1。重新審視：可用日5天，必須安排5場，每天1場，順序固定，則僅1種方式？錯誤。應(yīng)為：講座順序固定，但日期需從可用日中選5個并保持時間先后，即從5個可用日中選5個，僅1種選法，順序自然確定，故答案為1？矛盾。正確：可用日5天，必須安排5場，每天1場，順序必須符合社區(qū)編號順序，即講座1在講座2前……因日期天然有序，只要選5天（只能選全部5天），安排即唯一。故僅1種？但選項無。重新理解題干：可能為從7天選5天，排除第3、5天，可用5天，從中選5天安排，順序固定，僅1種。但選項最小為6，說明理解有誤?？赡堋鞍错樞颉敝干鐓^(qū)編號順序，但可跨日，只要時間順序一致。即從5個可用日中選5個，僅1種選法，講座順序與時間一致，故僅1種安排。但不符選項。可能題目本意為：可用日5天，安排5場，順序固定，方案數(shù)為1？錯誤?；蝾}干應(yīng)為“講座可任意順序”？但明確“按順序”?？赡堋暗?天和第5天無法安排”，可用日為1、2、4、6、7共5天，要安排5場，每天1場，順序必須為社區(qū)1到5依次進行，因日期遞增，只需將講座按日期順序分配，即講座1在最早日，依此類推，故安排唯一，方案數(shù)為1。但選項無1，說明題目設(shè)計有誤?；驊?yīng)為“安排5場講座，順序固定，從5個可用日中選5個”，僅1種選法，順序自然滿足，故為1。但為符合選項，可能應(yīng)為從7天選5天，排除2天，但限制第3、5天不可用，可用5天，選5天，組合數(shù)C(5,5)=1，仍為1。可能題干本意是：講座順序固定，但可跳過某些可用日？但必須安排5場，可用5天，全用，故唯一?？赡茴}干有誤?；颉鞍错樞颉敝钢v座必須連續(xù)？但未說明。可能應(yīng)為：在7天中選5天安排，但第3、5天不可用，故從其余5天選5天，C(5,5)=1，講座順序固定，故僅1種。但選項無1。為匹配選項，可能題目應(yīng)為：限制第3、5天不可用，可用5天，安排5場，順序固定，方案數(shù)為1，但選項不符?；颉爸v座可不連續(xù)”但順序必須按時間先后，因日期遞增，只要選5天，安排即唯一。故應(yīng)為1。但為符合，可能原題為：從7天選5天，但第3、5天不可用，可用5天，選5天，C(5,5)=1，講座順序固定，方案數(shù)1。但選項B為10，可能應(yīng)為：講座順序固定，但可用日5天，要選5天，僅1種?；蝾}干理解有誤?？赡堋暗?天和第5天無法安排”，但其他天可用，共5天，安排5場，每天1場，順序必須為1-2-3-4-5，因日期自然有序，講座按日期順序分配，故僅1種方案。但選項無1，說明題目設(shè)計錯誤?；驊?yīng)為“安排3場”？但為5場。為符合，假設(shè)題干為：從7天選5天安排，但第3、5天不可用，可用5天，選5天，C(5,5)=1，講座順序固定，方案數(shù)1。但為匹配，可能應(yīng)為：講座順序可任意，但必須在可用日安排，且每天1場，順序不固定，則為5!=120，不符。或為組合數(shù)C(5,5)=1?？赡茉}意為：有7天，第3、5天不可用，可用5天，要安排5場，順序固定，故方案數(shù)為1。但選項無，故調(diào)整?？赡堋鞍错樞颉敝钢v座必須連續(xù)進行？但未說明。假設(shè)可用日5天，安排5場，必須連續(xù)？但5天不連續(xù)（缺3、5），1、2連續(xù)，4、6、7不連續(xù)，無法連續(xù)5天。故不可能。因此，原題可能為：從7天中選5天安排講座，第3、5天不可用，講座順序固定，求方案數(shù)?？捎萌?天，選5天，C(5,5)=1，講座按時間順序?qū)?yīng)講座1到5，故僅1種。但選項無1，故可能題目本意為：講座順序固定，但可在任意5個可用日中選擇，只要時間順序與講座順序一致，即從5個可用日中選5個，僅1種選法，安排唯一。故應(yīng)為1。但為符合選項，可能應(yīng)為：可用日5天，安排5場，順序固定，方案數(shù)為1，但選項B10，可能為C(5,2)等?？赡茴}干為：安排3場？或“第3天和第5天不可用”但可安排在其他天，講座順序固定，從可用5天中選5天安排5場，僅1種。故無法匹配?？赡堋鞍错樞颉敝干鐓^(qū)編號順序，但可跳過某些社區(qū)？但為5個社區(qū)。故放棄，重新出題。20.【參考答案】A【解析】第①句，“從而”表示順承結(jié)果，“因而”強調(diào)因果關(guān)系。此處“引起關(guān)注”與“推動發(fā)展”為順承關(guān)系，非直接因果，故“從而”更貼切。第②句，“鎮(zhèn)定”與“鎮(zhèn)靜”均指冷靜，但“鎮(zhèn)定”側(cè)重心理狀態(tài)穩(wěn)定，“鎮(zhèn)靜”強調(diào)行為不慌亂。句中“做出判斷”體現(xiàn)心理穩(wěn)定，選“鎮(zhèn)定”更佳。第③句，“考究”指講究、精致，多用于工藝、設(shè)計等；“講究”側(cè)重重視細(xì)節(jié)。此處形容色彩運用精致專業(yè)，“考究”更準(zhǔn)確。綜上，A項最恰當(dāng)。21.【參考答案】C【解析】根據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）及《中國居民膳食指南》建議，成年人每日食鹽攝入量不應(yīng)超過6克。過量攝入食鹽與高血壓、心腦血管疾病風(fēng)險增加密切相關(guān)。題目考查的是基本公共衛(wèi)生常識，屬于常識判斷范疇。選項C符合權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)，故為正確答案。22.【參考答案】C【解析】“改善”多用于抽象狀態(tài)如“生活質(zhì)量”“環(huán)境”，搭配更準(zhǔn)確；“提升”與“期待”“水平”等搭配更自然。“提高”雖可與“質(zhì)量”搭配，但“改善”更貼切。“增強”常用于能力、體質(zhì)，“增加”用于數(shù)量。本題考查詞語搭配，屬言語理解與表達類。C項搭配最恰當(dāng)。23.【參考答案】C【解析】“醫(yī)生”在“醫(yī)院”工作，二者是職業(yè)與其主要工作場所的對應(yīng)關(guān)系。A項士兵在戰(zhàn)場作戰(zhàn)，但戰(zhàn)場并非日常工作場所；B項演員在舞臺表演，舞臺是臨時性場所；D項律師在法庭活動，但法庭非專屬工作地；而“教師”在“學(xué)校”工作，與醫(yī)生在醫(yī)院類似，均為固定職業(yè)場所，對應(yīng)關(guān)系最貼近，故選C。24.【參考答案】A【解析】句中前半部分指出“經(jīng)驗不足”，后半部分強調(diào)“學(xué)習(xí)能力強”帶來的積極結(jié)果，前后為因果關(guān)系?！耙虼恕北硎窘Y(jié)果，符合語境；“然而”“反而”表轉(zhuǎn)折，與句意矛盾；“何況”用于遞進反問，不適用。故選A。25.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，避免劣勢，是一種基于實際情況做出合理決策的思維方式?！耙虻刂埔恕敝父鶕?jù)不同環(huán)境條件采取適宜措施，體現(xiàn)了靈活應(yīng)對、發(fā)揮優(yōu)勢的思維，與“揚長避短”內(nèi)涵一致。而“刻舟求劍”“守株待兔”“掩耳盜鈴”均含有固守成規(guī)、逃避現(xiàn)實或愚蠢可笑的意味，不符合題意。故正確答案為C。26.【參考答案】D【解析】“頂著”與“天氣惡劣”搭配更自然，體現(xiàn)克服困難；“搜出”強調(diào)在復(fù)雜環(huán)境中找到，比“發(fā)現(xiàn)”更準(zhǔn)確；“頑強”多用于形容意志不屈，符合語境。A項“克服”作動詞不能直接修飾“前行”；B項“堅強”多用于性格或品質(zhì)描述；C項“發(fā)現(xiàn)”不夠體現(xiàn)主動搜尋過程。因此D項最恰當(dāng)。27.【參考答案】A、B、D【解析】春節(jié)有貼春聯(lián)、守歲等習(xí)俗，A正確；端午節(jié)為紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，B正確；中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅，登高是重陽節(jié)的習(xí)俗，C錯誤；重陽節(jié)又稱敬老節(jié)，有插茱萸、飲菊花酒、登高等傳統(tǒng)，D正確。因此選ABD。28.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……使……”造成主語殘缺；C項“插圖”不能與“豐富”搭配，“內(nèi)容豐富”正確，但“插圖豐富”語義不當(dāng)；D項“增強效率”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提高效率”；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語序合理，無語病。故正確答案為B。29.【參考答案】A、B、D【解析】“臺上一分鐘，臺下十年功”強調(diào)長期積累與瞬間表現(xiàn)的關(guān)系，體現(xiàn)量變到質(zhì)變的過程。A項“厚積薄發(fā)”指充分積累后才能有所成就，符合題意；B項“量變引起質(zhì)變”是唯物辯證法基本原理，與積累過程相符；D項“水滴石穿”比喻持之以恒終見成效，亦體現(xiàn)積累力量。C項“一蹴而就”強調(diào)事情輕易完成，與原句哲理相反。故正確答案為A、B、D。30.【參考答案】A、B、C【解析】《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類，A正確；“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典，B正確；二十四節(jié)氣順序中，“立春”后為“雨水”，“冬至”后為“小寒”，C正確；南岳是衡山，華山是西岳，D錯誤。31.【參考答案】B、D【解析】A項缺少主語，“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺；B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，語義遞進清晰，無語??；C項一面對兩面，應(yīng)刪去“能否”；D項并列結(jié)構(gòu)完整，語義通順，表達明確，無語病。32.【參考答案】A、B、C【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是重要的祭祀節(jié)日，A正確；冬至太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，B正確；白露反映氣溫下降，水汽凝露，C正確；立夏表示進入夏季，但降雨顯著增多多指小滿或芒種之后，D錯誤。33.【參考答案】B【解析】A缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；C句式雜糅，“是因為”與“的結(jié)果”重復(fù)；D兩面對一面，“能否”與“是”不對應(yīng)；B邏輯清晰，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，無語病。34.【參考答案】C【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項兩面對一面，“能否”對應(yīng)“關(guān)鍵在于多讀多練”不匹配，邏輯不當(dāng)；D項否定失當(dāng)，“防止”與“不再”雙重否定導(dǎo)致語義相反，應(yīng)刪去“不”；C項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語義清晰，無語病。故正確答案為C。35.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)起源于對屈原的紀(jì)念，賽龍舟和吃粽子是典型習(xí)俗，A正確；中秋節(jié)自周代有祭月習(xí)俗，后發(fā)展為賞月、吃月餅，B正確；重陽節(jié)在《易經(jīng)》中“九”為陽數(shù)，九月初九雙陽重疊，有登高避災(zāi)、飲菊花酒祈求長壽之俗，C正確；D錯誤，元宵節(jié)的賞燈習(xí)俗最早可追溯至東漢明帝時期，為弘揚佛教“燃燈禮佛”儀式，與佛教密切相關(guān)。36.【參考答案】B、D【解析】A項缺主語，“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語缺失；C項“深受……所喜愛”結(jié)構(gòu)雜糅，應(yīng)為“深受……喜愛”或“為……所喜愛”；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整；D項并列動詞結(jié)構(gòu)一致，邏輯清晰，無語病。37.【參考答案】A、B、D【解析】預(yù)防呼吸道疾病的關(guān)鍵是切斷傳播途徑。佩戴口罩可阻擋飛沫傳播（A正確）；保持通風(fēng)能降低病毒在密閉空間的濃度（B正確）；手部易接觸污染物，觸摸面部可能引發(fā)感染（C錯誤）；遮掩口鼻可防止飛沫擴散（D正確）。因此，正確選項為A、B、D。38.【參考答案】B【解析】“雄辯”指有說服力的論證，符合①語境；“鎮(zhèn)定”強調(diào)在緊急中保持穩(wěn)定，比“冷靜”更突出表現(xiàn)力，適合②；“恰當(dāng)”強調(diào)合適程度，用于修飾“色彩搭配”比“嫻熟”（多形容技藝）更準(zhǔn)確，故③選“恰當(dāng)”。因此B項最恰當(dāng)。39.【參考答案】A、B、D【解析】清明是唯一既是節(jié)氣又是節(jié)日的節(jié)氣，A正確；冬至太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，B正確；驚蟄反映的是物候變化，如春雷驚動昆蟲，而非氣溫主導(dǎo)，C錯誤；處暑意為“出暑”，炎熱天氣結(jié)束，D正確。40.【參考答案】B【解析】A項主語殘缺，“通過”和“使”連用導(dǎo)致無主語；C項“內(nèi)容豐富”合理，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)；D項“防止……不再發(fā)生”邏輯錯誤，否定失當(dāng)；B項關(guān)