[天津]2025年天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘14人筆試歷年備考題庫附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的是：A．推廣統(tǒng)一農(nóng)業(yè)機(jī)械在全國使用

B．在草原地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)

C．在城市中心大規(guī)模種植水稻

D．在干旱地區(qū)建設(shè)大型水上樂園2、“語言是思想的外衣”這句話強(qiáng)調(diào)的是：A．語言決定思維內(nèi)容

B．語言是表達(dá)思想的工具

C．思想完全依賴語言存在

D．語言比思想更為重要3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的是：A.在平原地區(qū)大力發(fā)展畜牧業(yè)B.在山區(qū)重點(diǎn)建設(shè)大型工業(yè)區(qū)C.在沿海地區(qū)發(fā)展?jié)O業(yè)和港口運(yùn)輸D.在干旱地區(qū)大規(guī)模種植水稻4、“只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異成績”與下列哪項(xiàng)邏輯關(guān)系最為相近？A.若取得優(yōu)異成績，則一定勤奮學(xué)習(xí)B.沒有勤奮學(xué)習(xí)，也可能取得優(yōu)異成績C.只要勤奮學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異成績D.取得優(yōu)異成績的人，可能并不勤奮5、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早記載于《本草綱目》6、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關(guān)系上最為相近？A.一著不慎，滿盤皆輸B.只有付出，才有收獲C.城門失火，殃及池魚D.尺有所短，寸有所長7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)城市內(nèi)澇，加快排水速度B.治理污染企業(yè)，關(guān)停排放源頭C.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，立即組織人員滅火D.學(xué)生成績下降，增加課后輔導(dǎo)時(shí)間8、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

這場(chǎng)講座內(nèi)容深刻，語言________，使聽眾不僅增長了知識(shí)，也感受到了思想的________。A.簡樸沖擊B.簡約啟迪C.簡單啟發(fā)D.簡明震撼9、某市舉行了一場(chǎng)關(guān)于環(huán)保知識(shí)的競(jìng)賽，參賽者需回答三類題目：常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、推理判斷。已知參賽者中，有70%答對(duì)了常識(shí)判斷題，60%答對(duì)了言語理解與表達(dá)題，50%答對(duì)了推理判斷題，且至少有一類題目答對(duì)的人占總?cè)藬?shù)的90%。則三類題目均答對(duì)的最小比例為多少？A．10%

B．20%

C．30%

D．40%10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

語言是思維的外殼，________表達(dá)思想，________傳遞文化。良好的言語理解與表達(dá)能力，不僅________個(gè)體溝通效率，________促進(jìn)社會(huì)共識(shí)的形成。A．不但……而且……既……又

B．雖然……但是……不僅……還

C．因?yàn)椤浴词埂?/p>

D．如果……那么……既……又11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”哲學(xué)寓意的是：A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．對(duì)癥下藥，量體裁衣

C．統(tǒng)籌兼顧，抓住關(guān)鍵

D．因地制宜，因時(shí)制宜12、某單位有甲、乙兩個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的1.5倍。若從甲部門調(diào)10人到乙部門，則兩部門人數(shù)相等。該單位總?cè)藬?shù)是多少？A．80

B．90

C．100

D．11013、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維方式的邏輯類型是：A．演繹推理

B．歸納推理

C．類比推理

D．直言推理14、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終________理想，從未________信念，最終以堅(jiān)韌不拔的意志________了重重困難。A．堅(jiān)守放棄克服

B．堅(jiān)持拋棄解決

C．恪守丟棄處理

D．維護(hù)失去越過15、下列選項(xiàng)中，與“雞蛋：孵出：小雞”邏輯關(guān)系最為相似的是：A.種子：播種：果實(shí)B.蠶繭：孵化：飛蛾C.學(xué)生：教育：人才D.原料：加工：產(chǎn)品16、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場(chǎng)辯論非常激烈，雙方各執(zhí)一詞，始終無法達(dá)成________；最終主持人建議暫時(shí)________，待資料補(bǔ)充后再議。A.共識(shí)擱置B.協(xié)議終止C.一致中斷D.統(tǒng)一停止17、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的是：A.在平原地區(qū)大力發(fā)展畜牧業(yè)B.在山區(qū)重點(diǎn)建設(shè)大型工業(yè)基地C.在沿海地區(qū)建設(shè)港口并發(fā)展對(duì)外貿(mào)易D.在干旱地區(qū)大規(guī)模種植水稻18、“有的金屬能導(dǎo)電，銅是金屬，所以銅能導(dǎo)電?！边@一推理屬于：A.類比推理B.歸納推理C.演繹推理D.或然推理19、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

B.能否提高學(xué)習(xí)成績，關(guān)鍵在于勤奮刻苦的努力。

C.我們應(yīng)該從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

D.這部電影對(duì)我產(chǎn)生了深刻的印象，讓我久久不能忘懷。20、甲、乙、丙三人中有一人說了真話，其余兩人說假話。甲說：“乙在說謊。”乙說：“丙在說謊?！北f：“甲和乙都在說謊?！睋?jù)此，誰說了真話？

A.甲

B.乙

C.丙

D.無法判斷21、下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的哲學(xué)依據(jù)？A.矛盾具有普遍性，事事有矛盾B.矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾C.量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備D.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物取代舊事物22、“語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”這一表述最能支持下列哪種觀點(diǎn)？A.語言決定思維的內(nèi)容和形式B.思維可以完全脫離語言獨(dú)立存在C.語言是表達(dá)思維的重要工具D.所有思維活動(dòng)都必須通過語言進(jìn)行23、下列選項(xiàng)中，與“科學(xué)家：實(shí)驗(yàn)室”邏輯關(guān)系最為相似的是：

A．飛行員：機(jī)場(chǎng)

B．醫(yī)生：手術(shù)臺(tái)

C．教師：教室

D．畫家：畫室24、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

這部作品文字________，情感真摯，通過對(duì)平凡人物的刻畫，________出深刻的社會(huì)主題，令人________。

A．簡潔揭示深思

B．簡樸展現(xiàn)反思

C．簡練彰顯沉思

D．樸素折射思索25、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”的哲學(xué)道理？A.面對(duì)交通擁堵，增加紅綠燈數(shù)量B.治理污染，關(guān)閉污染源頭企業(yè)C.學(xué)生成績差，加大課后補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度D.家庭矛盾頻發(fā)，頻繁請(qǐng)親戚調(diào)解二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初是煉丹家在煉丹過程中偶然發(fā)現(xiàn)的27、下列句子中，沒有語病、表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)水平有了顯著提高。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀，深受老師喜愛。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。28、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥最初被廣泛應(yīng)用于軍事是在宋代29、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：

A．通過這次學(xué)習(xí)，使我的理論水平得到了顯著提升

B．他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛

C．為了避免不再發(fā)生類似事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育

D．這部小說的人物塑造得十分生動(dòng)，情節(jié)也十分曲折30、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海

D.火藥最早用于軍事是在宋代31、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：

A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)水平有了顯著提高

B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀，深受老師喜愛

C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀

D.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問題32、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代33、下列語句中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多寫。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。D.這部電影內(nèi)容豐富，給人以深刻的啟示和思考。34、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海B.造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明C.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明D.火藥最早用于軍事是在唐代35、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他講話條理清晰，邏輯嚴(yán)密，令人________。

②面對(duì)突發(fā)情況，她表現(xiàn)得十分________，有條不紊地處理問題。

③這幅畫的構(gòu)圖________，色彩和諧，極具藝術(shù)感染力。A.信服鎮(zhèn)定精致B.折服鎮(zhèn)定精巧C.信服鎮(zhèn)靜精巧D.折服鎮(zhèn)靜精致36、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，推動(dòng)了文化傳播

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海，促進(jìn)海上貿(mào)易

D.火藥最早見于唐代煉丹著作，宋代用于軍事37、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：

A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升

B.這本書的內(nèi)容非常豐富，結(jié)構(gòu)清晰，深受讀者喜愛

C.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人，大家都很欣賞他

D.由于天氣原因，導(dǎo)致原定計(jì)劃不得不推遲執(zhí)行38、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代39、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)教室，______地翻開書本，似乎對(duì)即將到來的考試______。A.沉著迅速胸有成竹B.匆忙隨意漠不關(guān)心C.躊躇緩慢憂心忡忡D.興奮認(rèn)真充滿期待40、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早記載于《本草綱目》三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、所有哺乳動(dòng)物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯(cuò)誤42、“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語最初是用來形容繪畫技藝中關(guān)鍵一筆使整幅作品生動(dòng)傳神。A.正確B.錯(cuò)誤43、所有哺乳動(dòng)物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯(cuò)誤44、“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關(guān)鍵處點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容生動(dòng)傳神。A.正確B.錯(cuò)誤45、所有哺乳動(dòng)物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯(cuò)誤46、“畫龍點(diǎn)睛”一詞最初用于形容書法作品的收筆精妙。A.正確B.錯(cuò)誤47、“一箭雙雕”這一成語最初用來形容高超的射箭技術(shù)，后來引申為做一件事達(dá)到兩個(gè)目的。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有的A都是B，且所有的B都不是C，那么可以推出：所有的A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、所有哺乳動(dòng)物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯(cuò)誤50、“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語最初是用來形容書法技藝高超的。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況制定適宜的發(fā)展措施。B項(xiàng)在草原地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)，充分利用了當(dāng)?shù)夭輬?chǎng)資源，符合自然條件和生態(tài)特點(diǎn)，體現(xiàn)了因地制宜的原則。A項(xiàng)忽視地區(qū)差異，C項(xiàng)忽視城市土地和水資源限制，D項(xiàng)違背干旱地區(qū)缺水的現(xiàn)實(shí)，均不符合該原則。因此，B為正確選項(xiàng)。2.【參考答案】B【解析】該句運(yùn)用比喻，將語言比作“外衣”，說明語言是思想的載體和表達(dá)方式，思想是“身體”，語言為其提供呈現(xiàn)形式。B項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了語言作為表達(dá)工具的功能。A、C夸大語言對(duì)思維的決定作用，D則錯(cuò)誤地抬高語言地位。因此，B項(xiàng)最符合句意，科學(xué)準(zhǔn)確。3.【參考答案】C【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況制定適宜的發(fā)展策略。C項(xiàng)中，沿海地區(qū)具備水域和港口優(yōu)勢(shì)，發(fā)展?jié)O業(yè)和港口運(yùn)輸符合自然條件與資源稟賦。A項(xiàng)平原更適合種植業(yè)而非畜牧業(yè)；B項(xiàng)山區(qū)地形復(fù)雜，不宜建大型工業(yè)區(qū)；D項(xiàng)干旱地區(qū)缺水，不適合水稻種植。故C項(xiàng)最符合題意。4.【參考答案】A【解析】題干為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，邏輯上等價(jià)于“若取得優(yōu)異成績，則一定勤奮學(xué)習(xí)”，即勤奮是取得優(yōu)異成績的必要條件。A項(xiàng)正確表達(dá)了該關(guān)系。C項(xiàng)將必要條件誤為充分條件，錯(cuò)誤；B、D否定勤奮的作用，與題干矛盾。因此正確答案為A。5.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，推動(dòng)紙張普及；B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥最早見于唐代《真元妙道要略》，《本草綱目》為明代李時(shí)珍所著，非火藥首載文獻(xiàn)。6.【參考答案】B【解析】題干成語意為“不冒險(xiǎn)就無法成功”，強(qiáng)調(diào)必要條件關(guān)系。B項(xiàng)“只有付出，才有收獲”也體現(xiàn)“付出”是“收獲”的必要條件，邏輯一致。A項(xiàng)為因果關(guān)系，C項(xiàng)為牽連關(guān)系，D項(xiàng)為對(duì)比關(guān)系，均不契合。7.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為解決問題應(yīng)從根本上入手。A、C、D項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)表象的應(yīng)急措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭治理環(huán)境問題，是從根本上解決問題，符合“釜底抽薪”的哲學(xué)思想。故正確答案為B。8.【參考答案】B【解析】“簡約”指簡潔而不簡單，常用于形容語言或風(fēng)格，比“簡單”“簡明”更富文學(xué)性；“啟迪”強(qiáng)調(diào)深層次的啟發(fā)與引導(dǎo)，與“思想”搭配更貼切?！皼_擊”“震撼”偏重情感刺激，不如“啟迪”契合知識(shí)性講座的語境。故“簡約”“啟迪”組合最恰當(dāng)，選B。9.【參考答案】A【解析】設(shè)三類題均答對(duì)的比例為x。根據(jù)容斥原理，至少答對(duì)一類的最小覆蓋為：

70%+60%+50%-(兩兩重疊之和)+x≥90%

最大重疊時(shí)，兩兩重疊之和最大為總和減去x與單類之和的關(guān)系。為求x最小值，考慮最不利情況：

三類答對(duì)人數(shù)總和為180%，若無重疊將覆蓋180%，但實(shí)際僅90%至少答對(duì)一類，說明重疊嚴(yán)重。

最小交集公式：A∩B∩C≥A+B+C-2×100%=70%+60%+50%-200%=-20%，但不能為負(fù)。

結(jié)合“至少一類答對(duì)為90%”，反向計(jì)算全錯(cuò)人數(shù)為10%，則三類全對(duì)最小值出現(xiàn)在重疊最大化時(shí)，經(jīng)推導(dǎo)得x最小為10%。故選A。10.【參考答案】A【解析】第一空前后為遞進(jìn)關(guān)系，“表達(dá)思想”與“傳遞文化”層次遞進(jìn)，適用“不但……而且……”；后兩句強(qiáng)調(diào)雙重作用，“不僅……還”或“既……又”均可，但“既……又”更強(qiáng)調(diào)并列。A項(xiàng)中“不但……而且……既……又”結(jié)構(gòu)清晰，邏輯連貫，符合語境。B項(xiàng)“雖然……但是”表轉(zhuǎn)折，與語義不符；C、D項(xiàng)因果與假設(shè)關(guān)系不成立。故選A。11.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本，強(qiáng)調(diào)解決問題要抓住根本。A項(xiàng)“頭痛醫(yī)頭”屬于治標(biāo)，不符；B、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問題具體分析，側(cè)重方法的靈活性；C項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧，抓住關(guān)鍵”既體現(xiàn)整體思維，又突出抓住主要矛盾，與“釜底抽薪”所蘊(yùn)含的抓根本、抓關(guān)鍵的哲理一致，故選C。12.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門原有人數(shù)為x，則甲部門為1.5x。依題意：1.5x-10=x+10，解得x=40。則甲部門為60人，乙部門為40人，總?cè)藬?shù)為100人。故選C。13.【參考答案】C【解析】“舉一反三”指從一個(gè)事例類推出其他類似情況，強(qiáng)調(diào)由已知相似性推導(dǎo)未知，屬于類比推理的典型特征。類比推理是根據(jù)兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上相同，推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦部赡芟嗤?。演繹推理是從一般到特殊的推理，歸納推理是從特殊到一般的概括，直言推理涉及命題間的邏輯關(guān)系，均不符合“舉一反三”的思維過程。14.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”“放棄信念”“克服困難”為常見且搭配恰當(dāng)?shù)膭?dòng)賓結(jié)構(gòu)。“堅(jiān)守”強(qiáng)調(diào)持久維護(hù)，比“堅(jiān)持”更突出不被動(dòng)搖；“放棄”與“信念”搭配自然；“克服困難”是固定搭配?！敖鉀Q”多用于具體問題，“處理”語義較泛，“越過”與“困難”搭配不當(dāng)。B、C、D項(xiàng)詞語搭配或語義不精準(zhǔn)，故選A。15.【參考答案】B【解析】題干中“雞蛋：孵出：小雞”表示的是生物通過自然發(fā)育過程產(chǎn)生新生命，其中“孵出”是關(guān)鍵生物過程。B項(xiàng)“蠶繭：孵化：飛蛾”與之邏輯一致，均為生物體經(jīng)孵化變?yōu)槌审w的過程。A項(xiàng)“播種”并非“孵出”類過程；C、D項(xiàng)為人工干預(yù)的結(jié)果，非自然生物發(fā)育。因此B最符合。16.【參考答案】A【解析】“達(dá)成”常與“共識(shí)”“協(xié)議”搭配，但“協(xié)議”多用于正式約定，語境不符；“共識(shí)”指共同認(rèn)可的觀點(diǎn)，更貼合辯論場(chǎng)景?！皵R置”指暫時(shí)放下，不作處理，符合“待后續(xù)再議”的語義；“終止”“中斷”“停止”均含結(jié)束之意，語氣過重。故A項(xiàng)“共識(shí)”與“擱置”最準(zhǔn)確。17.【參考答案】C【解析】“因地制宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀弧⒔?jīng)濟(jì)等條件制定發(fā)展策略。沿海地區(qū)具備天然港口優(yōu)勢(shì)，適合發(fā)展航運(yùn)和對(duì)外貿(mào)易，C項(xiàng)符合該原則。A項(xiàng)平原更適合種植業(yè)；B項(xiàng)山區(qū)地形復(fù)雜，不利于大型工業(yè)布局；D項(xiàng)干旱地區(qū)缺水，不宜種植水稻。故正確答案為C。18.【參考答案】C【解析】該推理從一般性前提“有的金屬能導(dǎo)電”（實(shí)際應(yīng)為“所有金屬能導(dǎo)電”更準(zhǔn)確，但語境中視為普遍規(guī)律）推出個(gè)別結(jié)論“銅能導(dǎo)電”，符合演繹推理“從一般到個(gè)別”的邏輯結(jié)構(gòu)。類比推理需比較兩個(gè)對(duì)象，歸納推理從個(gè)別到一般，或然推理結(jié)論不確定。此處結(jié)論確定，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，故為演繹推理。答案選C。19.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”和“使……”連用造成主語殘缺；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“關(guān)鍵在于努力”，邏輯不對(duì)應(yīng)；D項(xiàng)介詞誤用，“對(duì)”應(yīng)改為“在”，正確表達(dá)應(yīng)為“我對(duì)這部電影產(chǎn)生深刻印象”。C項(xiàng)語義清晰，結(jié)構(gòu)完整，無語病。20.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲說真話，則乙說謊，丙也說謊。由乙說謊得“丙沒說謊”為假，即丙說謊，符合；丙說“甲乙都說謊”為假，即至少一人說真話，甲說真話，成立。但此時(shí)甲、乙、丙三人中甲真、乙假、丙假，滿足一人真話。再驗(yàn)證乙說真話：乙真，則丙說謊，甲說謊。甲說“乙說謊”為假，即乙說真話，成立；丙說“甲乙都說謊”為假，即并非都說謊，成立。此時(shí)僅乙真話，符合條件。若丙說真話，則甲乙都說謊，甲說“乙說謊”為假，即乙說真話，矛盾。故僅乙說真話成立。21.【參考答案】B【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定發(fā)展策略，體現(xiàn)了具體問題具體分析的思想。這一思想的哲學(xué)基礎(chǔ)是矛盾的特殊性，即不同事物或同一事物在不同發(fā)展階段具有不同的矛盾，不能一概而論。選項(xiàng)B正確指出了這一核心原理。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)矛盾普遍存在，與“因地”無關(guān)；C項(xiàng)講量變質(zhì)變關(guān)系；D項(xiàng)講發(fā)展本質(zhì)，均不符合題意。22.【參考答案】C【解析】該句強(qiáng)調(diào)語言與思想的緊密聯(lián)系，表明語言是思想外化的載體。“直接現(xiàn)實(shí)”意味著思想通過語言得以呈現(xiàn)和交流，但并不等于語言決定思維（排除A、D），也不否認(rèn)非語言思維的存在（如形象思維）。C項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了語言作為表達(dá)工具的功能，符合馬克思主義關(guān)于語言與思維關(guān)系的基本觀點(diǎn)。23.【參考答案】D【解析】“科學(xué)家：實(shí)驗(yàn)室”是職業(yè)與其主要工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“實(shí)驗(yàn)室”是從事專業(yè)研究的核心場(chǎng)所。A項(xiàng)“機(jī)場(chǎng)”是飛行員工作涉及的地點(diǎn)，但并非主要操作場(chǎng)所；B項(xiàng)“手術(shù)臺(tái)”是工具或設(shè)備，非場(chǎng)所；C項(xiàng)“教師：教室”雖匹配，但教室是教學(xué)通用場(chǎng)所，專業(yè)性較弱；D項(xiàng)“畫家：畫室”與題干一致，均為創(chuàng)造性職業(yè)與其專屬工作空間的對(duì)應(yīng)，最為貼切。24.【參考答案】D【解析】“樸素”形容文字平實(shí)自然，契合“情感真摯”的語境；“折射”比喻間接反映，適合表達(dá)通過小人物反映社會(huì)主題的深層含義；“思索”強(qiáng)調(diào)深入思考，與“令人”搭配自然。A、B、C項(xiàng)詞語雖部分合理，但整體語義連貫性和文學(xué)色彩不如D項(xiàng)準(zhǔn)確。25.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D三項(xiàng)均為緩解表象的治標(biāo)之舉，而B項(xiàng)通過關(guān)閉污染源頭企業(yè)，從根本上解決問題，體現(xiàn)了“治本”的哲學(xué)思想，故選B。26.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢改進(jìn)造紙術(shù)，推動(dòng)紙張普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未普遍用于航海，C錯(cuò)誤；火藥源于古代煉丹術(shù)，D正確。因此選ABD。27.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”恰當(dāng)，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”；D項(xiàng)“增強(qiáng)效率”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提高效率”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義清晰，無語病。因此選B。28.【參考答案】ABD【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代尚未應(yīng)用，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到廣泛應(yīng)用，D正確。故選ABD。29.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”與“使”連用導(dǎo)致主語缺失；C項(xiàng)“避免不再發(fā)生”邏輯錯(cuò)誤，雙重否定導(dǎo)致語義相反；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)清晰；D項(xiàng)表達(dá)通順，無語法錯(cuò)誤。因此，B、D為正確選項(xiàng)。30.【參考答案】A、B、D【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛使用；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在北宋時(shí)期才開始用于航海，唐代尚未普及；D項(xiàng)正確，宋代火藥被大量應(yīng)用于軍事，如火炮、火箭等。故正確答案為A、B、D。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“插圖”不能“豐富”，可改為“圖文并茂”；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”，正確語序?yàn)椤半S時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，邏輯清晰，無語病。故正確答案為B。32.【參考答案】B、C、D【解析】蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，故A錯(cuò)誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是世界最早的活字印刷記錄，B正確；宋代《萍洲可談》記載指南針用于航海，C正確；唐代已有火藥用于軍事的記載，如“飛火”，D正確。33.【參考答案】C、D【解析】A缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；B兩面對(duì)一面，“能否”與“多讀多寫”邏輯不對(duì)應(yīng)；C遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)，語義清晰；D搭配得當(dāng)，表達(dá)完整，無語病。34.【參考答案】A、C、D【解析】指南針在宋代確實(shí)已用于航海，促進(jìn)了海上交通發(fā)展，A正確。蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非首次發(fā)明，早在西漢已有紙，B錯(cuò)誤。畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷，C正確。唐代末年已有火藥用于軍事的記載，如火箭、火球等，D正確。故選ACD。35.【參考答案】B【解析】“折服”強(qiáng)調(diào)被說服并佩服，語義重于“信服”，更契合①句語境；“鎮(zhèn)定”“鎮(zhèn)靜”均可表冷靜，但“鎮(zhèn)定”更突出臨危不亂的整體狀態(tài)，適合②；“精巧”多指構(gòu)造巧妙，適合形容構(gòu)圖，而“精致”偏重細(xì)節(jié)精美。綜合判斷，B項(xiàng)最恰當(dāng)。36.【參考答案】A、B、D【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛使用；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項(xiàng)正確，火藥源于唐代煉丹，宋代應(yīng)用于軍事。故選ABD。37.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用造成主語殘缺；D項(xiàng)同樣濫用介詞，“由于”和“導(dǎo)致”連用使句子無主語；B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，語義明確；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式平衡。故選BC。38.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙工藝，推動(dòng)紙張普及，雖非最早發(fā)明者，但通常認(rèn)為其為推廣關(guān)鍵人物，A正確；畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷，B正確；指南針用于航海始于北宋而非唐代，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛使用，D正確。39.【參考答案】C【解析】從“似乎對(duì)考試______”可判斷整體語境偏消極，“憂心忡忡”與“躊躇”“緩慢”形成語義連貫，表現(xiàn)緊張不安；A、D語義積極，與“似乎”后的不確定性不符；B中“漠不關(guān)心”與行為描寫不夠協(xié)調(diào)；C項(xiàng)詞語搭配得當(dāng)，邏輯一致。40.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非首次發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥最早見于唐代《真元妙道要略》。故正確答案為B。41.【參考答案】B【解析】該說法錯(cuò)誤。雖然絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物依靠肺呼吸，但存在例外。例如，鴨嘴獸是哺乳動(dòng)物，但其幼體在水中可通過皮膚進(jìn)行部分氣體交換，成體雖主要用肺呼吸，仍體現(xiàn)一定的水生呼吸適應(yīng)性。此外，呼吸方式不能作為絕對(duì)分類標(biāo)準(zhǔn)。因此，并非所有哺乳動(dòng)物“都”通過肺進(jìn)行呼吸，選項(xiàng)B正確。42.【參考答案】A【解析】該說法正確?！爱孆堻c(diǎn)睛”出自南朝畫家張僧繇在墻上畫龍，未點(diǎn)眼便已生動(dòng)，點(diǎn)睛后龍竟破壁飛去的傳說。原意即指在繪畫中，點(diǎn)上眼睛這一關(guān)鍵步驟使龍栩栩如生，后引申為在文章或講話中加入關(guān)鍵內(nèi)容，使整體更加精彩。因此，成語最初確實(shí)用于形容繪畫技藝中的點(diǎn)睛之筆，選項(xiàng)A正確。43.【參考答案】B【解析】并非所有哺乳動(dòng)物都僅通過肺呼吸。雖然絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物用肺呼吸，但存在特例，如鯨類和海豚等水生哺乳動(dòng)物雖然也用肺呼吸，但其呼吸方式與陸生哺乳動(dòng)物有所不同，需定期浮出水面換氣。更重要的是，該題表述為“所有”，屬于全稱判斷，只要存在反例即不成立。目前未發(fā)現(xiàn)哺乳動(dòng)物通過鰓或其他非肺器官進(jìn)行主要?dú)怏w交換，因此從生物學(xué)定義看，哺乳動(dòng)物均具有肺并依賴肺呼吸。故原命題在科學(xué)上可視為正確。但考慮到可能存在極端誤解（如誤認(rèn)為某些哺乳動(dòng)物用皮膚呼吸），結(jié)合常識(shí)判斷標(biāo)準(zhǔn)，此命題應(yīng)判定為正