一線(xiàn)教師測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
一線(xiàn)教師測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
一線(xiàn)教師測(cè)試題及答案_第3頁(yè)
一線(xiàn)教師測(cè)試題及答案_第4頁(yè)
一線(xiàn)教師測(cè)試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一線(xiàn)教師測(cè)試題及答案

單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教學(xué)中最基本的環(huán)節(jié)是?A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.輔導(dǎo)學(xué)生2.以下哪種教學(xué)方法更注重學(xué)生自主探索?A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法ABCD3.班級(jí)授課制的最大優(yōu)點(diǎn)是?A.有利于因材施教B.有利于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性C.有利于系統(tǒng)知識(shí)傳授D.有利于學(xué)生合作學(xué)習(xí)4.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)的主要目的是?A.選拔優(yōu)秀學(xué)生B.了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況C.給學(xué)生排名次D.懲罰學(xué)習(xí)差的學(xué)生ABCD5.教師職業(yè)道德的核心是?A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)崗敬業(yè)C.教書(shū)育人D.為人師表6.課堂上學(xué)生注意力不集中,教師首先應(yīng)該?A.批評(píng)學(xué)生B.提高音量C.檢查教學(xué)方法D.懲罰學(xué)生ABCD7.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是?A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)8.以下不屬于教學(xué)媒體的是?A.黑板B.書(shū)本C.教師語(yǔ)言D.教室墻壁ABCD9.班主任工作的中心任務(wù)是?A.組織建立良好班集體B.促進(jìn)班集體全體成員全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生良好品德D.做好班級(jí)常規(guī)管理10.學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力是?A.教師表?yè)P(yáng)B.家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)C.學(xué)習(xí)興趣D.考試成績(jī)ABCD答案:1.B2.C3.C4.B5.A6.C7.B8.D9.B10.C多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有?A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身素質(zhì)2.以下屬于學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的是?A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.發(fā)展性D.靈活性ABCDABCD3.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑有?A.職前培訓(xùn)B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育4.課堂管理的基本原則有?A.了解學(xué)生需求B.建立積極的師生關(guān)系C.實(shí)施有效的教學(xué)措施D.合理處理紀(jì)律問(wèn)題ABCDABCD5.教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素包括?A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)方法D.教學(xué)評(píng)價(jià)6.影響學(xué)生學(xué)習(xí)的非智力因素有?A.興趣B.動(dòng)機(jī)C.意志D.情感ABCDABCD7.學(xué)校教育的基本途徑有?A.教學(xué)B.課外活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐D.班主任工作8.以下屬于教師勞動(dòng)特點(diǎn)的是?A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性ABCDABCD9.學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容包括?A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.心理調(diào)適10.班級(jí)管理的內(nèi)容有?A.班級(jí)組織建設(shè)B.班級(jí)制度管理C.班級(jí)教學(xué)管理D.班級(jí)活動(dòng)管理ABCDABCD答案:1.ABCD2.ACD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD判斷題(每題2分,共10題)1.教學(xué)就是教師講學(xué)生聽(tīng)。()2.只要學(xué)生成績(jī)好就是優(yōu)秀學(xué)生。()3.教師可以隨意批評(píng)學(xué)生。()4.教學(xué)媒體只是輔助教學(xué)的工具。()5.班級(jí)管理主要是班主任的事。()6.學(xué)生學(xué)習(xí)是被動(dòng)接受知識(shí)的過(guò)程。()7.教學(xué)設(shè)計(jì)可有可無(wú)。()8.教師的主導(dǎo)作用就是控制學(xué)生。()9.心理健康教育就是針對(duì)心理疾病學(xué)生。()10.教學(xué)方法越新穎越好。()答案:1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×簡(jiǎn)答題(總4題,每題5分)1.簡(jiǎn)述如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?通過(guò)設(shè)置有趣情境、聯(lián)系生活實(shí)際、開(kāi)展多樣活動(dòng)等方式激發(fā)。2.如何提高課堂教學(xué)效率?精心備課、運(yùn)用合適教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生狀態(tài)、合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)等。3.簡(jiǎn)述班主任如何培養(yǎng)良好班集體?選拔培養(yǎng)班干部、建立班級(jí)規(guī)章制度、組織班級(jí)活動(dòng)等。4.教師如何進(jìn)行教學(xué)反思?從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法效果、學(xué)生表現(xiàn)等方面反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足。討論題(總4題,每題5分)1.如何看待學(xué)生間的差異?應(yīng)尊重差異,因材施教,利用差異促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。2.怎樣營(yíng)造良好的課堂氛圍?教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生、語(yǔ)言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論