九年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁(yè)，總分60分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)(A或B)。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分(選擇題共24分)一、選擇題(本部分共12道試題，每題2分，計(jì)24分。每道題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.《漢謨拉比法典》第16條規(guī)定：如果一男子在家里窩藏宮廷或穆什欽努的奴隸，不把他們帶到地方官員那里去聲明，那么該房屋的主人將被處死。這反映出該法典A.形成了完備的法律系統(tǒng) B.證明當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)活躍C.嚴(yán)格維護(hù)奴隸主的利益 D.注重調(diào)解家庭內(nèi)部糾紛2.公元800年前后，該國(guó)成為當(dāng)時(shí)西歐最大的王國(guó)。800年，教皇在羅馬為該國(guó)國(guó)王舉行了加冕禮，稱其為“羅馬人的皇帝”。這個(gè)國(guó)家是A.法蘭克王國(guó) B.西羅馬帝國(guó)C.法蘭西王國(guó) D.意大利王國(guó)3.下面示意圖中①處應(yīng)填寫的是A.城市興起 B.大學(xué)興起C.地圓學(xué)說產(chǎn)生 D.早期殖民掠奪4.因?yàn)樗幜?chǎng)的不同，對(duì)事件的解釋也會(huì)產(chǎn)生差異。如果站在美洲印第安人的立場(chǎng)對(duì)哥倫布開辟到達(dá)美洲的新航路進(jìn)行評(píng)價(jià)，最恰當(dāng)?shù)氖茿.傳播歐洲文明的英雄 B.文明融合的促進(jìn)者C.帶來災(zāi)難的殖民強(qiáng)盜 D.美洲大陸的開拓者5.標(biāo)志著馬克思主義誕生的著作是A.《獨(dú)立宣言》 B.《人權(quán)宣言》C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》6.下列歷史事件的概述與對(duì)應(yīng)的“歷史評(píng)價(jià)”，關(guān)聯(lián)正確的是選項(xiàng)事件概述歷史評(píng)價(jià)A1649年查理一世被送上斷頭臺(tái)標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命勝利B俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革使俄國(guó)掃清了農(nóng)奴制殘余c印度民族大起義領(lǐng)導(dǎo)者是玻利瓦爾、圣馬丁D美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使北美13個(gè)殖民地?cái)[脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治7.19世紀(jì)60年代，資產(chǎn)階級(jí)革命或改革風(fēng)起云涌，以不可阻擋之勢(shì)迅速發(fā)展。其中美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)1861年改革、日本明治維新要解決的危機(jī)分別是A.英國(guó)殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、農(nóng)奴制 B.黑人奴隸制、農(nóng)奴制、幕府統(tǒng)治C.農(nóng)奴制、英國(guó)殖民統(tǒng)治、幕府統(tǒng)治 D.英國(guó)殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、幕府統(tǒng)治8.下面是某叢書中美國(guó)篇的部分目錄(有改動(dòng))。其中“兄弟鬩(xì)墻”(鬩墻：指的是兄弟之間不合，比喻內(nèi)部矛盾)介紹的是美國(guó)篇一殖民時(shí)代 2二獨(dú)立風(fēng)云 19三憲法立國(guó) 49四兄弟鬩墻 103A.南北戰(zhàn)爭(zhēng) B.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) C.薩拉托加大捷 D.波士頓傾茶事件9.巴爾扎克的小說集“人間喜劇”再現(xiàn)了法國(guó)19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會(huì)圖景。比他稍晚一些，列夫·托爾斯泰的小說描繪了俄國(guó)社會(huì)各階層的生活場(chǎng)景。這兩者的共同之處在于A.批判現(xiàn)實(shí)黑暗 B.贊美人性至上 C.抨擊宗教神學(xué) D.追求浪漫生活10.如果把第一次世界大戰(zhàn)比作一場(chǎng)化學(xué)反應(yīng)，用下圖中的化學(xué)方程式表示，那么方程式中的“點(diǎn)燃”指的是A.薩拉熱窩事件 B.凡爾賽—華盛頓體系C.德軍突襲波蘭 D.歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成11.下列關(guān)于蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和美國(guó)羅斯福新政的比較，說法正確的是A.二者起因都是經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致的生產(chǎn)過剩B.二者都為其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)改革提供了有益借鑒C.二者都側(cè)重重工業(yè)的發(fā)展D.二者都長(zhǎng)期推動(dòng)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展12.下面是某校九年級(jí)一學(xué)習(xí)小組成員合作繪制的“第二次世界大戰(zhàn)重大事件”年代尺(部分)。下列選項(xiàng)適合填入圖中空白處的是A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C.雅爾塔會(huì)議 D.攻克柏林戰(zhàn)役第二部分(非選擇題共36分)二、非選擇題(共3道試題，計(jì)36分)13.(10分)閱讀材料，回答問題。材料一(1)圖A所示人物是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長(zhǎng)篇詩(shī)作《神曲》是其代表作；圖B中的人物是1688年政變后英國(guó)議會(huì)迎回的新任國(guó)王瑪麗和威廉，這次政變史稱“”。(2分)材料二伏爾泰相信，在理性的引導(dǎo)下摧毀神權(quán)、王權(quán)和特權(quán)，追求與實(shí)現(xiàn)人的權(quán)利、自由和平等，是(這場(chǎng))運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容……同時(shí)也成為18世紀(jì)的時(shí)代精神。正是在這一精神的鼓舞下，法國(guó)人民在1789年奮起進(jìn)行革命，推翻了封建專制制度，正如國(guó)王路易十六所說：是伏爾泰滅亡了法國(guó)。當(dāng)然，滅亡的不是法國(guó)，只是專制制度。相反，卻迎來了一次“壯麗的日出”，使法國(guó)重獲新生?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ返诙帯すI(yè)文明的興盛：16—19世紀(jì)的世界史》(2)依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的名稱和法國(guó)大革命中頒布的綱領(lǐng)性文件的名稱。(2分)說明這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是如何使法國(guó)“重獲新生”的。(2分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉一位近代科學(xué)文化領(lǐng)域?qū)θ祟愃枷氚l(fā)展有重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家并說明其貢獻(xiàn)。(2分)綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)思想解放與社會(huì)變革關(guān)系的認(rèn)識(shí)。(2分)14.(11分)閱讀材料，回答問題。材料一(1)依據(jù)材料一圖A.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出圖A所反映的戰(zhàn)役的名稱及第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。(2分)圖B宣言的簽署意味著什么?(1分)材料二 世界歷史大事年表(部分)時(shí)間事件1919年簽署《凡爾賽條約》1922年簽署《九國(guó)公約》1919-1922年凡爾賽—華盛頓體系形成20世紀(jì)20年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)空前繁榮1928——1937年蘇聯(lián)完成兩個(gè)五年計(jì)劃，成為強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)1931年日本發(fā)動(dòng)①1935年德國(guó)公開撕毀《凡爾賽條約》，實(shí)行義務(wù)兵役制，建立龐大軍隊(duì)1941年6月德國(guó)入侵蘇聯(lián)1941年12月日軍偷襲珍珠港，美、英對(duì)日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模1942年關(guān)、英、蘇等26國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》1944年美、英等盟國(guó)軍隊(duì)登陸諾曼底，開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)1945年美、英、蘇三國(guó)首腦召開雅爾塔會(huì)議(2)依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出①處應(yīng)填寫的內(nèi)容，(1分)以及雅爾塔會(huì)議決定戰(zhàn)后成立了什么國(guó)際組織。(1分)(3)請(qǐng)從下列觀點(diǎn)中任選一個(gè)(用序號(hào)表示)，并從材料二大事年表中選擇相互關(guān)聯(lián)的史事對(duì)所選觀點(diǎn)加以闡述或說明。(6分，要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范)觀點(diǎn)：①凡爾賽一華盛頓體系既保證了世界穩(wěn)定也隱藏著危機(jī)②只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能戰(zhàn)勝法西斯勢(shì)力我選擇的觀點(diǎn)：選擇史事(2分)：闡述或說明(4分)：15.(15分)古往今來，不同的國(guó)家走出了不同的發(fā)展道路，既影響著本國(guó)的歷史命運(yùn)，也為人類歷史增添了不同的色彩。某中學(xué)九年級(jí)(1)班同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的歷史探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)?！痉稍炀蛡ゴ蟆坎牧弦?1)依據(jù)材料一圖A所示人物，指出他的什么貢獻(xiàn)“奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)”。(1分)圖B憲法原件屬于什么類型的史料?(A.文獻(xiàn)史料B.口述史料C.二手史料)(只要寫序號(hào)即可)(1分)這一憲法為美國(guó)確立了什么制度?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述圖C事件對(duì)俄國(guó)的積極作用。(1分)【創(chuàng)新決定未來】材料二(2)依據(jù)材料二圖D并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖D的名稱及其改進(jìn)者。(2分)依據(jù)圖E和圖F，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明第二次工業(yè)革命標(biāo)志著人類進(jìn)入什么時(shí)代，(1分)并寫出這次革命帶來哪些消極后果。(1分)【赤旗閃耀世界】材料三新生的社會(huì)主義國(guó)家如何進(jìn)行有效的治理，沒有既定的理論可以借鑒，也沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ娇晒﹨⒖肌Ｈ欢?，現(xiàn)實(shí)情況是社會(huì)主義革命是在資本主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)————俄國(guó)取得勝利，這就使得如何建設(shè)社會(huì)主義、又如何發(fā)展社會(huì)主義成為一個(gè)重大課題擺在了布爾什維克黨面前。在這個(gè)過程中，列寧和斯大林進(jìn)行了積極探索，直到今天對(duì)我們?nèi)杂惺种匾慕梃b意義?！幾岳顣詷贰恶R克思主義國(guó)家治理理論的歷史邏輯》(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出“社會(huì)主義革命是在資本主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)————俄國(guó)取得勝利”指的是什么革命，(1分)并簡(jiǎn)述它的歷史影響。(1分)結(jié)合相關(guān)史實(shí)分別說明列寧與斯大林對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的貢獻(xiàn)。(2分)【堅(jiān)持中國(guó)道路】材料四實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。道路問題直接關(guān)系黨和人民事業(yè)興衰成敗。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、克服千難萬險(xiǎn)取得的寶貴成果。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，開拓于中國(guó)人民共同奮斗，扎根于中華大地，是給中國(guó)人民帶來幸福安寧的正確道路。無論遇到什么風(fēng)浪，在堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路這個(gè)根本問題上都要一以貫之，決不因各種雜音噪音而改弦更張?！?xí)近平總書記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年座談會(huì)上的講話(4)依據(jù)材料四，指出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必須堅(jiān)持走什么道路。(1分)作為新時(shí)代的青年應(yīng)該如何踐行這一使命?(1分)請(qǐng)用一句話為本次探究活動(dòng)擬定一個(gè)主題名稱。(1分，要求：主題鮮明、邏輯嚴(yán)密、語言凝練)九年級(jí)歷史參考答案1.C2.A3.D4.C5.C6.D7.B8.A9.A10.A11.B12.B13.(1)但?。还鈽s革命。(有錯(cuò)別字不給分，2分)(2)運(yùn)動(dòng)的名稱：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)。(1分)文件的名稱：《人權(quán)宣言》。(1分)如何使法國(guó)“重獲新生”：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。(2分)(3)【示例】科學(xué)家：達(dá)爾文。(1分)貢獻(xiàn)：發(fā)表出版《物種起源》，打破了神創(chuàng)論。(1分)認(rèn)識(shí)：思想解放推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步；社會(huì)發(fā)展進(jìn)步促進(jìn)思想解放。(符合題意，言之有理即可得2分)14.(1)名稱：凡爾登戰(zhàn)役。(1分)根本原因：帝國(guó)主義國(guó)家間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。(1分)意義：標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成。(1分)(2)①：九一八事變。(1分)組織：聯(lián)合國(guó)。(1分)(3)【示例一】我選擇的觀點(diǎn)：①選擇史事：美國(guó)經(jīng)濟(jì)空前繁榮；德國(guó)公開撕毀《凡爾賽條約》，實(shí)行義務(wù)兵役制，建立龐大軍隊(duì)。(選擇符合觀點(diǎn)的兩個(gè)及兩個(gè)以上的史事，均得2分)闡述或說明：20世紀(jì)20年代，在凡爾賽—華盛頓體系之下，美國(guó)穩(wěn)定發(fā)展，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，新興產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，社會(huì)呈現(xiàn)一片向上景象；1935年納粹黨上臺(tái)后，在希特勒的煽動(dòng)下，德國(guó)的民族復(fù)仇情緒被點(diǎn)燃，隨后德國(guó)公開撕毀《凡爾賽條約》，實(shí)行義務(wù)兵役制，建立龐大軍隊(duì)，開啟了對(duì)外侵略的步伐，世界再次被更大范圍的世界大戰(zhàn)所威脅。綜上可以看出，在凡爾賽—華盛頓體系之下，世界在穩(wěn)定發(fā)展的同時(shí)，也醞釀著更大的安全危機(jī)。(史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范，4分)【示例二】我選擇的觀點(diǎn)：②選擇史事：美、英、蘇等26國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》；美、英等盟國(guó)軍隊(duì)登陸諾曼底，開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)。(選擇符合觀點(diǎn)的兩個(gè)及兩個(gè)以上的史事，均得2分)闡述或說明：1942年初，在法西斯勢(shì)力的瘋狂進(jìn)攻下，反法西斯國(guó)家，包括美、英、蘇等26國(guó)，在美國(guó)華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成。各國(guó)為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)。1944年美、英等盟國(guó)軍隊(duì)成功登陸法國(guó)諾曼底，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，德國(guó)陷入東西兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的夾擊之中。在反法西斯國(guó)家的共同努力下，世界法西斯勢(shì)力最終被消滅。綜上所述，團(tuán)結(jié)協(xié)作是各國(guó)戰(zhàn)勝法西斯勢(shì)力的法寶。(史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范，4分)闡述或說明觀點(diǎn)的賦分標(biāo)準(zhǔn)：水平等級(jí)材料運(yùn)用與論述得分4緊扣觀點(diǎn)，結(jié)合選擇的史事加以論述，能夠做到史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范3——4分3能夠圍繞觀點(diǎn)論述，運(yùn)用了選擇的史事，條理基本清楚2——3分2有論述和說明，但史論結(jié)合不充分1——2分1觀點(diǎn)、論述與史事無關(guān)，或僅僅重復(fù)所選擇的史事0—1分15.(1)貢獻(xiàn)：主持編訂《羅馬民法大全》。(1分)史料類型：A。(1分)制度：聯(lián)邦共和制。(1分)積極作用：1861年農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)；改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)了俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路。(答出任意一點(diǎn)即可得1分)(2)名稱：蒸汽機(jī)。(1分)改進(jìn)者：瓦特。(1分)“電氣時(shí)代”。(1分)消極后果：使一些資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段；使資本主義對(duì)外擴(kuò)張加強(qiáng)，對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；帶來了環(huán)境污染；促使貧富分化加劇。(答出任意一點(diǎn)即可得1分)(3)革命：十月革命。(1分)影響：十月革命是人類歷史上第一