資陽市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試歷史部分一、選擇題（本大題共14小題，每小題3分，共42分。每小題只有一項(xiàng)符合題目要求。）1.某同學(xué)在整理《百家爭鳴》的學(xué)習(xí)筆記時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾處缺失。以下缺失處對(duì)應(yīng)正確的是（）一、①的無為而治二、②的克己復(fù)禮與仁政思想三、墨家的自律與格物實(shí)驗(yàn)四、③的冷峻與嚴(yán)明的律令五、百家爭鳴及影響A①道家②儒家③法家 B.①儒家②道家③法家C.①法家②儒家③道家 D.①道家②法家③儒家2.與下圖相關(guān)的歷史事件是（）A大將蒙恬率軍北擊匈奴 B.張騫率領(lǐng)使團(tuán)走訪西域C.玄奘歷經(jīng)艱辛西行天竺 D.成吉思汗率軍進(jìn)攻西夏3.東漢時(shí)出現(xiàn)數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》，匯集246道數(shù)學(xué)應(yīng)用題及解算方法，囊括初等數(shù)學(xué)中的大部分內(nèi)容，在分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算、解方程、正負(fù)數(shù)運(yùn)算等許多方面都居于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位。該名著（）A.記錄了三國時(shí)期劉徽的“割圓術(shù)” B.把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字C.奠定了古代數(shù)學(xué)以計(jì)算為中心的特點(diǎn) D.改造了古印度人從0到9的計(jì)數(shù)法4.在北宋開封，大相國寺內(nèi)外人流如潮，有傀儡戲、舞劍、雜技等各種表演；勾欄內(nèi)說書的、演雜劇的、表演蹴鞠的，令人眼花繚亂。元朝大都城內(nèi)，雜劇名家關(guān)漢卿的《竇娥冤》在劇場(chǎng)頻繁上演。這說明宋元時(shí)期（）A.科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界 B.市民文化生活豐富C.小說故事引人入勝 D.京劇藝術(shù)成為“國粹”5.康熙朝以來，政府投入大量人力、物力整治黃河，疏通河道，保障漕運(yùn)。雍正時(shí)期，為防止農(nóng)田受侵害，加大對(duì)江浙海塘修筑力度。乾隆時(shí)期，將玉米、甘薯等高產(chǎn)農(nóng)作物大范圍推廣，糧食產(chǎn)量大幅提高。這些舉措（）A.開創(chuàng)了“開元盛世”局面 B.突破了商業(yè)貿(mào)易的時(shí)空限制C.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)重心的南移 D.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)步發(fā)展6.為了挽救民族危亡，康有為提出“少年身體強(qiáng)健，則長亦強(qiáng)健”，梁啟超主張“為強(qiáng)國而尚武，呼吁鍛煉強(qiáng)民之體魄”。二人觀點(diǎn)的相同之處是（）A.勸諫皇帝變法圖強(qiáng) B.喚醒民眾革命救國 C.倡導(dǎo)國民強(qiáng)身健體 D.培養(yǎng)國民獨(dú)立人格7.紅色經(jīng)典史詩《長征組歌》以藝術(shù)的形式再現(xiàn)了長征艱難的歷程。其中歌唱紅軍聲東擊西，打亂敵人“追剿”計(jì)劃的是（）A.《遵義會(huì)議放光芒》 B.《四渡赤水出奇兵》 C.《過雪山草地》 D.《大會(huì)師》8.20世紀(jì)70年代初，經(jīng)過多年反復(fù)試驗(yàn)，袁隆平成功培育出秈型雜交水稻；屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。這兩項(xiàng)成果反映了當(dāng)時(shí)我國（）A.農(nóng)業(yè)領(lǐng)域成果一枝獨(dú)秀 B.文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域佳作迭出C.科研勞動(dòng)價(jià)值充分彰顯 D.教育體系建設(shè)成效顯著9.自2001年加入該組織以來，中國經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)跨越重要關(guān)口。目前，中國已成為150多個(gè)國家和地區(qū)的主要貿(mào)易伙伴。中國堅(jiān)定不移擴(kuò)大開放，鍛造自身也惠及世界。該組織是（）A.國際聯(lián)盟 B.聯(lián)合國 C.七十七國集團(tuán) D.世界貿(mào)易組織10.近期，某同學(xué)去上海博物館參觀了“對(duì)話世界”文物藝術(shù)大展，并拍攝了以下兩張照片。據(jù)此可知該展覽的主題是（）A金字塔之巔：古埃及文明 B.法典之美：古巴比倫文明C.種姓之森嚴(yán)：古印度文明 D.民主之高峰：古希臘文明11.12世紀(jì)，法國瑯城市民通過贖買獲得了自治權(quán)，但主教背信棄義收回特權(quán)，市民武裝起義殺死主教。最終在國王特許下，瑯城重新獲得自治。這反映中世紀(jì)城市爭取自治方式有（）A.金錢贖買與武裝斗爭 B.國王恩賜與市民選舉 C.和平談判與教會(huì)支持 D.莊園聯(lián)合與行會(huì)抗?fàn)?2.當(dāng)美國面臨分裂危險(xiǎn)時(shí)，聯(lián)邦政府出手制止南方獨(dú)立，經(jīng)過了持續(xù)四年之久的南北戰(zhàn)爭，造成巨大損失，而美國官方一直對(duì)此大唱贊歌；可是后來當(dāng)其他國家面對(duì)分裂危險(xiǎn)而采取任何措施，哪怕是非戰(zhàn)爭的手段時(shí)，美國卻橫加干涉，甚至以捍衛(wèi)“人權(quán)”為由制造分裂。這反映美國對(duì)其他國家的行為（）A.維護(hù)了人人平等的理念 B.違背了三權(quán)分立的原則C.體現(xiàn)了霸權(quán)主義的行徑 D.打上了種族歧視的烙印13.以下歷史事件共同反映了（）非暴力不合作運(yùn)動(dòng)中，甘地和他的追隨者埃及華夫脫黨領(lǐng)導(dǎo)的反英運(yùn)動(dòng)卡德納斯（1895-1970）甘地發(fā)動(dòng)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員了廣大群眾，打擊了英國的殖民統(tǒng)治。經(jīng)過埃及人民的反復(fù)抗?fàn)帲?922年，英國政府被迫有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立?？ǖ录{斯改革體現(xiàn)了1917年憲法的要求，鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。A.國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展 B.亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲C.民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)瓦解了殖民體系 D.世界格局朝多極化方向發(fā)展14.下圖為某班學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)后構(gòu)建的示意圖。據(jù)圖可知本次學(xué)習(xí)聚焦的核心問題是（）A.文藝復(fù)興傳播時(shí)的世界 B.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)席卷的世界C.兩極格局形成的世界 D.和平與發(fā)展的世界二、非選擇題（本大題共3小題，第15題25分，第16題16分，第17題17分，共58分。）15.中國古代的邊疆治理與中華民族共同體的發(fā)展緊密聯(lián)系。閱讀材料，回答問題。材料一漢初，國力疲弱，匈奴不斷南下襲擾，不得不對(duì)匈奴采取“和親”的妥協(xié)政策?！拔木爸巍钡靡孕蒺B(yǎng)生息之后，國力不斷充盈強(qiáng)大。漢武帝出兵塞外，大敗匈奴，維護(hù)了邊疆地區(qū)的穩(wěn)定。——摘編自張新民《中國古代邊疆治理經(jīng)驗(yàn)的反思與總結(jié)》（1）根據(jù)材料一，指出漢朝對(duì)待匈奴的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化，并分析變化的原因。材料二唐朝通過和親、冊(cè)封等方式，實(shí)行以懷柔、招撫為主的邊疆政策，并設(shè)立安西、北庭都護(hù)府等機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對(duì)西域的管理；采取積極開發(fā)邊疆的政策，如發(fā)展屯田、開辟互市貿(mào)易等；唐朝不僅妥善安排前來求學(xué)的邊疆民族子弟，還將眾多漢文經(jīng)典書籍頒賜給他們。宋朝在沿襲唐朝的基礎(chǔ)上進(jìn)行邊疆治理。元朝在西藏地區(qū)設(shè)立了宣慰使司都元帥府等機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，并大量任用當(dāng)?shù)赝凉?，因俗而治。清朝?duì)邊疆地區(qū)進(jìn)行全面治理和地區(qū)性開發(fā)，經(jīng)歷了四個(gè)階段：即平定三藩和統(tǒng)一臺(tái)灣、雅克薩之戰(zhàn)和簽訂《尼布楚條約》、對(duì)準(zhǔn)噶爾及天山南路的用兵、駐藏大臣的設(shè)立與改土歸流的推行。清朝成為一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的統(tǒng)一多民族封建國家，這奠定了我國今天的疆域基礎(chǔ)?！幾择R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》等（2）根據(jù)材料二，分別從政治、經(jīng)濟(jì)、文化角度，指出唐朝邊疆治理的措施，并概括中國古代邊疆治理的特點(diǎn)。材料三歷代王朝通過一脈相承的邊疆治理思想和繼承創(chuàng)新的邊疆治理政策，保持了邊疆地區(qū)的繁榮與穩(wěn)定，強(qiáng)化了各民族的交往交流交融，形成了分布上交錯(cuò)雜居、文化上兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上相互依存、情感上相互親近的中華民族共同體，促進(jìn)了中華文明核心區(qū)域的穩(wěn)定，為中華文明的延續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。——摘編自段紅云《論中國古代邊疆治理對(duì)中華民族共同體發(fā)展的歷史作用》（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國古代邊疆治理的歷史意義。（4）選取中國古代史整體、部分或某個(gè)朝代，以“邊疆治理”為主題，自擬論題，并加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)正確，史論結(jié)合，表達(dá)清晰）16.閱讀材料，回答問題。材料一（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用唯物史觀，分析第二次工業(yè)革命的影響。材料二1895年甲午戰(zhàn)敗，狀元張謇放棄仕途，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，帶動(dòng)很多中國人走上“實(shí)業(yè)救國”的道路。當(dāng)紗廠多次面臨困難時(shí)，他向官府請(qǐng)求援助，但慘遭拒絕。無論遇到什么樣的困難，他始終堅(jiān)持不懈，多方籌措資金，苦心經(jīng)營才使得紗廠得以盈利。——摘編自郭倫德《近代民族企業(yè)家與中華民族偉大復(fù)興》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括張謇的精神品質(zhì)。材料三時(shí)間概況1949—1956年新中國成立初，經(jīng)過全國人民3年多的共同努力，國民經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)。1952年工業(yè)總產(chǎn)值349億元，比1949年增加1.49倍。1953年，中國共產(chǎn)黨提出過渡時(shí)期總路線。從1953年開始，全國城鄉(xiāng)迅速形成參加和支援國家工業(yè)化建設(shè)的熱潮。1957—1966年到1957年底，“一五”計(jì)劃絕大部分指標(biāo)大幅度超額完成，我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。到1965年，我國實(shí)現(xiàn)原油和石油產(chǎn)品全部自給。新興的電子工業(yè)等從無到有。我國初步形成了獨(dú)立的、較完整的工業(yè)體系。以鐵人王進(jìn)喜為代表的大慶石油工人，用3年多時(shí)間，建設(shè)起中國最大的石油基地——大慶油田，鑄就了“鐵人精神”?！幾灾袊鴼v史研究院主編《（新編）中國通史綱要》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新中國成立初到20世紀(jì)60年代中期，我國工業(yè)建設(shè)取得的成就。并分析取得成就的原因。17.中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭對(duì)中國和整個(gè)人類歷史的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，回答問題。材料一法西斯國家的大肆侵略，激起世界各國人民的憤怒，全世界反法西斯國家開始逐漸走向聯(lián)合。1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國家的代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》……各國為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢(shì)?！圆烤幇媪x務(wù)教育教科書《世界歷史》（九年級(jí)下冊(cè)）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括《聯(lián)合國家宣言》簽署的背景，并分析其簽署的意義。材料二在中國人民抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨率先高舉武裝抗日旗幟，堅(jiān)持以抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)各階層人民，以持久戰(zhàn)武裝全國民眾思想，并帶領(lǐng)民眾英勇戰(zhàn)斗在抗日戰(zhàn)爭前線，作為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱，撐起中華民族救亡圖存的希望，最終領(lǐng)導(dǎo)中華民族，徹底打敗了日本法西斯，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立、民族解放?！幾孕焖{(lán)《百年巨變中的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭》（2）根據(jù)材料二，指出中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中所起的作用，并說明原因。材料三2025年5月，國務(wù)院新聞辦公室公開發(fā)布中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)（見圖），標(biāo)識(shí)由長城、橄欖枝、光輝、數(shù)字“80”、時(shí)間“1945—2025”構(gòu)成?！幾怨饷骶W(wǎng)《中國人民抗戰(zhàn)勝利80周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)分別對(duì)標(biāo)識(shí)中的“長城”和“橄欖枝”作解釋。（4）某校要舉辦一場(chǎng)關(guān)于“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你為該活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)方案?；顒?dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：2025年9月2日二、參加人員：全校學(xué)生三、活動(dòng)目的：___________________________________________________________________。四、活動(dòng)形式：演講比賽五、演講稿內(nèi)容要點(diǎn)：①勝利意義：_______________________________________________________________。②個(gè)人感悟：_______________________________________________________________。

資陽市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試歷史部分一、選擇題（本大題共14小題，每小題3分，共42分。每小題只有一項(xiàng)符合題目要求。）1.某同學(xué)在整理《百家爭鳴》的學(xué)習(xí)筆記時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾處缺失。以下缺失處對(duì)應(yīng)正確的是（）一、①的無為而治二、②的克己復(fù)禮與仁政思想三、墨家的自律與格物實(shí)驗(yàn)四、③的冷峻與嚴(yán)明的律令五、百家爭鳴及影響A.①道家②儒家③法家 B.①儒家②道家③法家C.①法家②儒家③道家 D.①道家②法家③儒家【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，道家學(xué)派創(chuàng)始人老子主張順應(yīng)自然，政治上提倡“無為而治”，所以①處應(yīng)是道家。儒家創(chuàng)始人孔子提倡“仁”，主張“克己復(fù)禮”，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子主張“仁政”，所以②處是儒家。法家反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國，主張建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治，其思想體現(xiàn)出冷峻與嚴(yán)明律令的特點(diǎn)，所以③處是法家，A項(xiàng)正確；儒家的核心思想是“仁”，主張“以德治國”等，并不主張“無為而治”，所以①處不是儒家；道家主張順應(yīng)自然、追求精神自由等，不主張“克己復(fù)禮”與“仁政”，所以②處不是道家，排除B項(xiàng)；法家強(qiáng)調(diào)以法治國，建立中央集權(quán)，與“無為而治”不符，所以①處不是法家；道家主張順應(yīng)自然、“無為而治”，與“冷峻與嚴(yán)明的律令”無關(guān)，所以③處不是道家，排除C項(xiàng)；法家主張以法治國，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法，不主張“克己復(fù)禮”與“仁政”，所以②處不是法家；儒家倡導(dǎo)“仁”“禮”等，與“冷峻與嚴(yán)明的律令”不相符，所以③處不是儒家，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.與下圖相關(guān)的歷史事件是（）A.大將蒙恬率軍北擊匈奴 B.張騫率領(lǐng)使團(tuán)走訪西域C.玄奘歷經(jīng)艱辛西行天竺 D.成吉思汗率軍進(jìn)攻西夏【答案】B【解析】【詳解】觀察圖片可知，從長安出發(fā)，向西經(jīng)過河西走廊，通過玉門關(guān)、陽關(guān)，經(jīng)西域，到達(dá)西亞、中亞，再到歐洲的大秦，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這是漢代絲綢之路的路線圖，而西漢漢武帝時(shí)期派張騫出使西域，為絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件，B項(xiàng)正確；大將蒙恬率軍北擊匈奴發(fā)生在秦朝，與材料信息不符，排除A項(xiàng)；玄奘歷經(jīng)艱辛西行天竺是唐朝時(shí)期的重要史實(shí)，排除C項(xiàng)；成吉思汗率軍進(jìn)攻西夏是在遼宋夏金元時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.東漢時(shí)出現(xiàn)數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》，匯集246道數(shù)學(xué)應(yīng)用題及解算方法，囊括初等數(shù)學(xué)中的大部分內(nèi)容，在分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算、解方程、正負(fù)數(shù)運(yùn)算等許多方面都居于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位。該名著（）A.記錄了三國時(shí)期劉徽的“割圓術(shù)” B.把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字C.奠定了古代數(shù)學(xué)以計(jì)算為中心的特點(diǎn) D.改造了古印度人從0到9的計(jì)數(shù)法【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，《九章算術(shù)》是中國東漢時(shí)期（約公元1世紀(jì)）的數(shù)學(xué)專著，以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向，注重計(jì)算和應(yīng)用。它匯集了246道數(shù)學(xué)應(yīng)用題及解算方法，囊括初等數(shù)學(xué)中的大部分內(nèi)容，奠定了中國古代數(shù)學(xué)以計(jì)算為中心的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；劉徽是三國時(shí)期（晚于東漢）的數(shù)學(xué)家，他在為《九章算術(shù)》作注時(shí)提出了“割圓術(shù)”，但原著本身并未記錄這一方法，排除A項(xiàng)；將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的是南朝祖沖之，與東漢《九章算術(shù)》無關(guān)，排除B項(xiàng)；古印度0-9計(jì)數(shù)法傳入中國并改造發(fā)生在唐朝以后，與東漢《九章算術(shù)》無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.在北宋開封，大相國寺內(nèi)外人流如潮，有傀儡戲、舞劍、雜技等各種表演；勾欄內(nèi)說書的、演雜劇的、表演蹴鞠的，令人眼花繚亂。元朝大都城內(nèi)，雜劇名家關(guān)漢卿的《竇娥冤》在劇場(chǎng)頻繁上演。這說明宋元時(shí)期（）A.科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界 B.市民文化生活豐富C.小說故事引人入勝 D.京劇藝術(shù)成為“國粹”【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“在北宋開封，大相國寺內(nèi)外有傀儡戲、舞劍、雜技等各種表演；勾欄內(nèi)說書、演雜劇、表演蹴鞠等”以及“元朝大都城內(nèi)，雜劇《竇娥冤》頻繁上演”和所學(xué)知識(shí)可知，這些描述展現(xiàn)的都是宋元時(shí)期城市中市民的文化娛樂活動(dòng)，市民文化生活豐富符合題干所描述的內(nèi)容，B項(xiàng)正確；題干主要體現(xiàn)的是宋元時(shí)期市民文化生活豐富，科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界在題干中未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；題干材料側(cè)重表演藝術(shù)，未著重強(qiáng)調(diào)小說故事，排除C項(xiàng)；京劇形成于清朝，不是宋元時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.康熙朝以來，政府投入大量人力、物力整治黃河，疏通河道，保障漕運(yùn)。雍正時(shí)期，為防止農(nóng)田受侵害，加大對(duì)江浙海塘的修筑力度。乾隆時(shí)期，將玉米、甘薯等高產(chǎn)農(nóng)作物大范圍推廣，糧食產(chǎn)量大幅提高。這些舉措（）A.開創(chuàng)了“開元盛世”局面 B.突破了商業(yè)貿(mào)易的時(shí)空限制C.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)重心南移 D.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)步發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“康熙朝以來，政府投入大量人力、物力整治黃河，疏通河道，保障漕運(yùn)。雍正時(shí)期，為防止農(nóng)田受侵害，加大對(duì)江浙海塘的修筑力度。乾隆時(shí)期，將玉米、甘薯等高產(chǎn)農(nóng)作物大范圍推廣，糧食產(chǎn)量大幅提高。”可知，康熙治理黃河保障漕運(yùn)、雍正修筑海塘保護(hù)農(nóng)田、乾隆推廣高產(chǎn)作物，這些舉措均有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)步發(fā)展，D項(xiàng)正確；“開元盛世”為唐朝，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；題干未體現(xiàn)商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，排除B項(xiàng)；“經(jīng)濟(jì)重心南移”在南宋已完成，清朝舉措在于維護(hù)而非推動(dòng)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.為了挽救民族危亡，康有為提出“少年身體強(qiáng)健，則長亦強(qiáng)健”，梁啟超主張“為強(qiáng)國而尚武，呼吁鍛煉強(qiáng)民之體魄”。二人觀點(diǎn)的相同之處是（）A.勸諫皇帝變法圖強(qiáng) B.喚醒民眾革命救國 C.倡導(dǎo)國民強(qiáng)身健體 D.培養(yǎng)國民獨(dú)立人格【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，康有為提出“少年身體強(qiáng)健，則長亦強(qiáng)健”，強(qiáng)調(diào)了少年強(qiáng)健體魄的重要性，梁啟超主張“為強(qiáng)國而尚武，呼吁鍛煉強(qiáng)民之體魄”，二人都從挽救民族危亡的角度出發(fā)，倡導(dǎo)通過強(qiáng)身健體來增強(qiáng)國民素質(zhì)，體現(xiàn)了維新派的強(qiáng)國思想，C項(xiàng)正確；題干中康有為強(qiáng)調(diào)少年身體強(qiáng)健的重要性，梁啟超呼吁鍛煉強(qiáng)民之體魄，均未涉及勸諫皇帝變法相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；材料中他們的觀點(diǎn)主要是關(guān)于強(qiáng)身健體以強(qiáng)國，并非喚醒民眾革命救國，排除B項(xiàng)；題干中兩人的觀點(diǎn)重點(diǎn)在于“強(qiáng)體”，圍繞的是身體鍛煉與強(qiáng)國的關(guān)系，未提及培養(yǎng)國民獨(dú)立人格相關(guān)內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.紅色經(jīng)典史詩《長征組歌》以藝術(shù)的形式再現(xiàn)了長征艱難的歷程。其中歌唱紅軍聲東擊西，打亂敵人“追剿”計(jì)劃的是（）A.《遵義會(huì)議放光芒》 B.《四渡赤水出奇兵》 C.《過雪山草地》 D.《大會(huì)師》【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“紅軍聲東擊西，打亂敵人‘追剿’計(jì)劃”結(jié)合所學(xué)可知，四渡赤水是長征中的經(jīng)典戰(zhàn)例（1935年），毛澤東指揮紅軍在赤水河區(qū)域四次迂回穿插，佯攻貴陽、威逼昆明，成功擺脫國民黨40萬軍隊(duì)圍堵，體現(xiàn)了“出奇兵”和“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)精髓，B項(xiàng)正確；《遵義會(huì)議放光芒》歌頌遵義會(huì)議（確立毛澤東領(lǐng)導(dǎo)地位），未涉及具體戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)，排除A項(xiàng)；《過雪山草地》反映紅軍翻雪山、過草地的艱苦行軍，側(cè)重自然環(huán)境挑戰(zhàn)，排除C項(xiàng)；《大會(huì)師》》描寫紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志長征勝利結(jié)束，與戰(zhàn)術(shù)無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.20世紀(jì)70年代初，經(jīng)過多年反復(fù)試驗(yàn)，袁隆平成功培育出秈型雜交水稻；屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。這兩項(xiàng)成果反映了當(dāng)時(shí)我國（）A.農(nóng)業(yè)領(lǐng)域成果一枝獨(dú)秀 B.文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域佳作迭出C.科研勞動(dòng)價(jià)值充分彰顯 D.教育體系建設(shè)成效顯著【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干“20世紀(jì)70年代初，經(jīng)過多年反復(fù)試驗(yàn)，袁隆平成功培育出秈型雜交水稻；屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。”可知，袁隆平的秈型雜交水稻屬于農(nóng)業(yè)科技突破，屠呦呦的青蒿素屬于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新，兩者均為科研領(lǐng)域的重大成果，這兩項(xiàng)成果反映了當(dāng)時(shí)我國科研勞動(dòng)價(jià)值充分彰顯，C項(xiàng)正確；青蒿素屬于醫(yī)學(xué)，非單一農(nóng)業(yè)，排除A項(xiàng)；這兩項(xiàng)科研成果均與文學(xué)藝術(shù)無關(guān)，排除B項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)科研成果而非教育建設(shè)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.自2001年加入該組織以來，中國經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)跨越重要關(guān)口。目前，中國已成為150多個(gè)國家和地區(qū)的主要貿(mào)易伙伴。中國堅(jiān)定不移擴(kuò)大開放，鍛造自身也惠及世界。該組織是（）A.國際聯(lián)盟 B.聯(lián)合國 C.七十七國集團(tuán) D.世界貿(mào)易組織【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料“自2001年加入該組織以來，中國經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)跨越重要關(guān)口”可知，中國于2001年加入某組織后經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，并成為全球主要貿(mào)易伙伴，結(jié)合所學(xué)可知，2001年12月，中國成為世界貿(mào)易組織的成員，加入世界貿(mào)易組織，為我國參與經(jīng)濟(jì)全球化開辟了新途徑，為國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展開拓了新空間，體現(xiàn)了中國堅(jiān)定不移擴(kuò)大開放，與材料信息相符，D項(xiàng)正確；國際聯(lián)盟是一戰(zhàn)后成立的組織，早已解散，與新中國無關(guān)，排除A項(xiàng)；中國1945年加入聯(lián)合國，與新中國擴(kuò)大開放無關(guān)，排除B項(xiàng)；七十七國集團(tuán)是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)合作組織，中國不是正式成員，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.近期，某同學(xué)去上海博物館參觀了“對(duì)話世界”文物藝術(shù)大展，并拍攝了以下兩張照片。據(jù)此可知該展覽的主題是（）A.金字塔之巔：古埃及文明 B.法典之美：古巴比倫文明C.種姓之森嚴(yán)：古印度文明 D.民主之高峰：古希臘文明【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前，有一座獅身人面像。古埃及文明的三大象征——象形文字、金字塔、獅身人面像。材料圖片是古埃及石雕人物像和獅身人面像，A項(xiàng)正確；古巴比倫文明主要有《漢謨拉比法典》、楔形文字、空中花園等，古巴比倫文明與材料“獅身人面像”無關(guān)，排除B項(xiàng)；“種姓之森嚴(yán)：古印度文明”反映的是古印度等級(jí)森嚴(yán)的種姓制度，與材料“獅身人面像”無關(guān)，排除C項(xiàng)；“民主之高峰：古希臘文明”反映的是公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時(shí)期，雅典達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰，古希臘文明與材料“獅身人面像”無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.12世紀(jì)，法國瑯城市民通過贖買獲得了自治權(quán)，但主教背信棄義收回特權(quán)，市民武裝起義殺死主教。最終在國王特許下，瑯城重新獲得自治。這反映中世紀(jì)城市爭取自治的方式有（）A.金錢贖買與武裝斗爭 B.國王恩賜與市民選舉 C.和平談判與教會(huì)支持 D.莊園聯(lián)合與行會(huì)抗?fàn)帯敬鸢浮緼【解析】【詳解】根據(jù)題干“法國瑯城市民通過贖買獲得了自治權(quán)”“市民武裝起義殺死主教”和所學(xué)知識(shí)可知，市民先以“贖買”獲得自治權(quán)，后因主教毀約發(fā)動(dòng)“武裝起義”，最終國王被迫承認(rèn)，因此，中世紀(jì)城市爭取自治的方式有金錢贖買和武裝斗爭，A項(xiàng)正確；“國王恩賜”是結(jié)果而非主動(dòng)方式，“市民選舉”未提及，排除B項(xiàng)；題干體現(xiàn)的是與教會(huì)的斗爭而非教會(huì)支持，排除C項(xiàng)；題干主要反映了中世紀(jì)城市爭取自治的方式是金錢贖買與武裝斗爭，沒有涉及莊園聯(lián)合與行會(huì)抗?fàn)?，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.當(dāng)美國面臨分裂危險(xiǎn)時(shí)，聯(lián)邦政府出手制止南方獨(dú)立，經(jīng)過了持續(xù)四年之久的南北戰(zhàn)爭，造成巨大損失，而美國官方一直對(duì)此大唱贊歌；可是后來當(dāng)其他國家面對(duì)分裂危險(xiǎn)而采取任何措施，哪怕是非戰(zhàn)爭的手段時(shí)，美國卻橫加干涉，甚至以捍衛(wèi)“人權(quán)”為由制造分裂。這反映美國對(duì)其他國家的行為（）A.維護(hù)了人人平等的理念 B.違背了三權(quán)分立的原則C.體現(xiàn)了霸權(quán)主義的行徑 D.打上了種族歧視的烙印【答案】C【解析】【詳解】由題干材料可以看出，美國對(duì)南北戰(zhàn)爭中制止分裂，一直大唱贊歌，但當(dāng)其他國家面對(duì)分裂危險(xiǎn)而采取任何措施時(shí)卻橫加干涉，甚至制造分裂。這說明了美國對(duì)內(nèi)維護(hù)統(tǒng)一，對(duì)外卻干涉他國內(nèi)政。反映了美國以自身利益優(yōu)先、無視他國主權(quán)強(qiáng)權(quán)政治，充分體現(xiàn)了美國霸權(quán)主義的行徑，C項(xiàng)正確；“維護(hù)了人人平等的理念”與題干主旨矛盾，排除A項(xiàng)；“三權(quán)分立”屬于內(nèi)政原則，與外交無關(guān)，排除B項(xiàng)；題干材料沒有體現(xiàn)“種族歧視”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13以下歷史事件共同反映了（）非暴力不合作運(yùn)動(dòng)中，甘地和他的追隨者埃及華夫脫黨領(lǐng)導(dǎo)的反英運(yùn)動(dòng)卡德納斯（1895-1970）甘地發(fā)動(dòng)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員了廣大群眾，打擊了英國的殖民統(tǒng)治。經(jīng)過埃及人民的反復(fù)抗?fàn)帲?922年，英國政府被迫有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立?？ǖ录{斯改革體現(xiàn)了1917年憲法的要求，鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。A.國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展 B.亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲C.民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)瓦解了殖民體系 D.世界格局朝多極化方向發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從1920年開始，由甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心。1922年，英國政府被迫有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立，華夫脫運(yùn)動(dòng)為埃及民族民主運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。甘地的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)（印度）和埃及華夫脫黨領(lǐng)導(dǎo)的反英運(yùn)動(dòng)

展現(xiàn)了亞洲和非洲人民反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨(dú)立的斗爭；1934年，卡德納斯推行改革，鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，體現(xiàn)了拉丁美洲國家追求民主和社會(huì)改革的努力。這些事件都發(fā)生在20世紀(jì)上半葉，是亞非拉地區(qū)民族民主運(yùn)動(dòng)高漲的體現(xiàn)，B項(xiàng)正確；材料中的事件都是亞非拉地區(qū)民族民主運(yùn)動(dòng)，不是由共產(chǎn)主義者領(lǐng)導(dǎo)，并非共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng)；非暴力不合作運(yùn)動(dòng)和華夫脫運(yùn)動(dòng)都打擊了英國的殖民統(tǒng)治，殖民體系的瓦解主要在二戰(zhàn)后，排除C項(xiàng)；美國、歐盟、中國、俄羅斯等力量均衡發(fā)展，推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展，多極化趨勢(shì)在20世紀(jì)下半葉才明顯顯現(xiàn)，而題目中的事件發(fā)生在20世紀(jì)上半葉，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.下圖為某班學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)后構(gòu)建的示意圖。據(jù)圖可知本次學(xué)習(xí)聚焦的核心問題是（）A.文藝復(fù)興傳播時(shí)的世界 B.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)席卷的世界C.兩極格局形成的世界 D.和平與發(fā)展的世界【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)示意圖及“世界多極化”“經(jīng)濟(jì)全球化”“文化多樣化”“人工智能”“移動(dòng)支付”并結(jié)合所學(xué)可知，這是當(dāng)前的世界形勢(shì)，和平與發(fā)展是當(dāng)今的主題，D項(xiàng)正確；文藝復(fù)興傳播時(shí)的世界是近代資本主義的發(fā)展時(shí)期，與材料“世界多極化”“人工智能”不符合，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)大危機(jī)席卷的世界是20世紀(jì)30年代左右，資本主義世界發(fā)生的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，與材料“世界多極化”“移動(dòng)支付”不符合，排除B項(xiàng)；兩極格局形成的世界是在第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩國爭霸下世界逐漸形成兩極格局，與材料“世界多極化”不符合，隨著蘇聯(lián)解體、冷戰(zhàn)結(jié)束，世界朝多極化發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題（本大題共3小題，第15題25分，第16題16分，第17題17分，共58分。）15.中國古代的邊疆治理與中華民族共同體的發(fā)展緊密聯(lián)系。閱讀材料，回答問題。材料一漢初，國力疲弱，匈奴不斷南下襲擾，不得不對(duì)匈奴采取“和親”的妥協(xié)政策?！拔木爸巍钡靡孕蒺B(yǎng)生息之后，國力不斷充盈強(qiáng)大。漢武帝出兵塞外，大敗匈奴，維護(hù)了邊疆地區(qū)的穩(wěn)定?！幾詮埿旅瘛吨袊糯吔卫斫?jīng)驗(yàn)的反思與總結(jié)》（1）根據(jù)材料一，指出漢朝對(duì)待匈奴的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化，并分析變化的原因。材料二唐朝通過和親、冊(cè)封等方式，實(shí)行以懷柔、招撫為主的邊疆政策，并設(shè)立安西、北庭都護(hù)府等機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對(duì)西域的管理；采取積極開發(fā)邊疆的政策，如發(fā)展屯田、開辟互市貿(mào)易等；唐朝不僅妥善安排前來求學(xué)的邊疆民族子弟，還將眾多漢文經(jīng)典書籍頒賜給他們。宋朝在沿襲唐朝的基礎(chǔ)上進(jìn)行邊疆治理。元朝在西藏地區(qū)設(shè)立了宣慰使司都元帥府等機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，并大量任用當(dāng)?shù)赝凉?，因俗而治。清朝?duì)邊疆地區(qū)進(jìn)行全面治理和地區(qū)性開發(fā)，經(jīng)歷了四個(gè)階段：即平定三藩和統(tǒng)一臺(tái)灣、雅克薩之戰(zhàn)和簽訂《尼布楚條約》、對(duì)準(zhǔn)噶爾及天山南路的用兵、駐藏大臣的設(shè)立與改土歸流的推行。清朝成為一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的統(tǒng)一多民族封建國家，這奠定了我國今天的疆域基礎(chǔ)?！幾择R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》等（2）根據(jù)材料二，分別從政治、經(jīng)濟(jì)、文化角度，指出唐朝邊疆治理的措施，并概括中國古代邊疆治理的特點(diǎn)。材料三歷代王朝通過一脈相承的邊疆治理思想和繼承創(chuàng)新的邊疆治理政策，保持了邊疆地區(qū)的繁榮與穩(wěn)定，強(qiáng)化了各民族的交往交流交融，形成了分布上交錯(cuò)雜居、文化上兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上相互依存、情感上相互親近的中華民族共同體，促進(jìn)了中華文明核心區(qū)域的穩(wěn)定，為中華文明的延續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！幾远渭t云《論中國古代邊疆治理對(duì)中華民族共同體發(fā)展的歷史作用》（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國古代邊疆治理的歷史意義。（4）選取中國古代史整體、部分或某個(gè)朝代，以“邊疆治理”為主題，自擬論題，并加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)正確，史論結(jié)合，表達(dá)清晰）【答案】（1）變化：從被迫妥協(xié)到主動(dòng)出兵。原因：漢初統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策，使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展。（2）措施：政治：和親；冊(cè)封；懷柔、招撫；設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)：開發(fā)邊疆；發(fā)展屯田；開辟互市貿(mào)易。文化：安置邊疆民族子弟學(xué)習(xí)；頒賜漢文經(jīng)典書籍。特點(diǎn)：方式靈活多樣；繼承創(chuàng)新；措施全面；因地制宜（因俗而治）。（3）意義：加強(qiáng)管理，維護(hù)邊疆穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，有利于統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展；開發(fā)邊疆，促進(jìn)邊疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)民族交流；促進(jìn)了中華民族共同體的形成和發(fā)展；有利于中華文明的延續(xù)。（4）論題1：中國古代史上歷代中央政權(quán)對(duì)邊疆地區(qū)進(jìn)行了有效治理。論述：秦朝開鑿靈渠，統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)，加強(qiáng)對(duì)該地區(qū)的有效管理。西漢設(shè)置西域都護(hù)，對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效管轄。唐太宗實(shí)行開明的民族政策，得到了周邊各族的擁戴，被尊奉為各族的“天可汗”，可見唐太宗邊疆治理措施成效顯著。為了對(duì)遼闊疆域進(jìn)行有效治理，元朝采取因地制宜方式，在東北、西北、東南、西南等地設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了中央對(duì)這些地區(qū)的統(tǒng)治。如在東南地區(qū)，設(shè)置澎湖巡檢司，這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)；在西南地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)，任命官員征收賦稅，屯駐軍隊(duì)，實(shí)行充分和有效的管理，從此，中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄。清朝對(duì)邊疆地區(qū)進(jìn)行全面治理和地區(qū)性開發(fā)，使清朝成為一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的統(tǒng)一多民族封建國家，這奠定了我國今天疆域的基礎(chǔ)。綜上，中國古代史上歷代王朝采取靈活多變、因地制宜的邊疆政策是行之有效的，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展。論題2：唐朝的邊疆治理措施全面，影響深遠(yuǎn)。政治方面，唐朝設(shè)立安西、北庭都護(hù)府，有利于加強(qiáng)中央對(duì)西域地區(qū)管理，維護(hù)國家統(tǒng)一。經(jīng)濟(jì)方面，唐太宗派文成公主入藏時(shí)，同時(shí)帶去蔬菜種子、茶葉、絲綢等方面的書籍，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。文化方面，松贊干布派遣貴族子弟到長安學(xué)習(xí)，有利于漢文化的傳播，也促進(jìn)了邊疆地區(qū)的文化發(fā)展。綜上，唐朝積極開明的邊疆政策，全面而有效，鞏固了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展。論題3：明清時(shí)期加強(qiáng)邊疆地區(qū)的管理推進(jìn)統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固和發(fā)展。明朝設(shè)立奴兒干都司，加強(qiáng)了對(duì)東北女真等部的直接管理；設(shè)立衛(wèi)所，駐守軍隊(duì)，開展屯田，并在長城附近的多民族聚居地區(qū)建立許多農(nóng)牧貿(mào)易場(chǎng)所，促進(jìn)了民族交往。清朝，在西藏地區(qū)冊(cè)封達(dá)賴、班禪，設(shè)置駐藏大臣，有效加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄；在西北地區(qū)，康熙時(shí)期出兵準(zhǔn)噶爾，乾隆時(shí)期平定了大、小和卓叛亂，設(shè)立伊犁將軍，加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)管轄；清政府妥善安置了歸國的土爾扈特部。在東南地區(qū)，1683年，臺(tái)灣歸入清朝版圖；1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省，加強(qiáng)中央政府對(duì)臺(tái)灣的管轄，鞏固了祖國的東南海防。綜上，明清時(shí)期邊疆治理對(duì)統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。其他參考論題：中國古代的邊疆治理促進(jìn)了中華民族共同體的形成與發(fā)展；中國古代邊疆治理推動(dòng)了中華文明的延續(xù)；中國古代邊疆治理思想一脈相承；邊疆治理要堅(jiān)持因地制宜的原則?！窘馕觥俊拘?詳解】變化:根據(jù)材料一“不得不對(duì)匈奴采取‘和親’的妥協(xié)政策”和“漢武帝出兵塞外，大敗匈奴”可知變化為從被迫妥協(xié)到主動(dòng)出兵。原因：根據(jù)材料一“ ‘文景之治’得以休養(yǎng)生息之后，國力不斷充盈強(qiáng)大。漢武帝出兵塞外，大敗匈奴，維護(hù)了邊疆地區(qū)的穩(wěn)定”可知原因?yàn)闈h初統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策，使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展?！拘?詳解】措施：根據(jù)材料二“唐朝通過和親、冊(cè)封等方式，實(shí)行以懷柔、招撫為主的邊疆政策，并設(shè)立安西、北庭都護(hù)府等機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對(duì)西域的管理”可知政治方面采取的措施為和親、冊(cè)封、懷柔、招撫；設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu)。根據(jù)材料二“采取積極開發(fā)邊疆的政策，如發(fā)展屯田、開辟互市貿(mào)易等”可知經(jīng)濟(jì)方面采取的措施為開發(fā)邊疆；發(fā)展屯田；開辟互市貿(mào)易。根據(jù)材料二“唐朝不僅妥善安排前來求學(xué)的邊疆民族子弟，還將眾多漢文經(jīng)典書籍頒賜給他們”可知文化方面采取的措施為安置邊疆民族子弟學(xué)習(xí)；頒賜漢文經(jīng)典書籍。特點(diǎn)：根據(jù)材料二“唐朝通過和親、冊(cè)封等方式，實(shí)行以懷柔、招撫為主的邊疆政策，并設(shè)立安西、北庭都護(hù)府等機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對(duì)西域的管理；采取積極開發(fā)邊疆的政策，如發(fā)展屯田、開辟互市貿(mào)易等；唐朝不僅妥善安排前來求學(xué)的邊疆民族子弟，還將眾多漢文經(jīng)典書籍頒賜給他們”可知唐朝采取多種措施加強(qiáng)邊疆治理，因此特點(diǎn)為方式靈活多樣；措施全面；根據(jù)材料二“宋朝在沿襲唐朝的基礎(chǔ)上進(jìn)行邊疆治理”可知特點(diǎn)為繼承創(chuàng)新；根據(jù)材料二“元朝在西藏地區(qū)設(shè)立了宣慰使司都元帥府等機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，并大量任用當(dāng)?shù)赝凉?，因俗而治”可知特點(diǎn)為因地制宜（因俗而治）?！拘?詳解】意義：根據(jù)材料三“保持了邊疆地區(qū)的繁榮與穩(wěn)定，強(qiáng)化了各民族的交往交流交融，形成了分布上交錯(cuò)雜居、文化上兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上相互依存、情感上相互親近的中華民族共同體，促進(jìn)了中華文明核心區(qū)域的穩(wěn)定，為中華文明的延續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”可知中國古代邊疆治理的歷史意義為加強(qiáng)管理，維護(hù)邊疆穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，有利于統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展；開發(fā)邊疆，促進(jìn)邊疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)民族交流；促進(jìn)了中華民族共同體的形成和發(fā)展；有利于中華文明的延續(xù)?！拘?詳解】論題1：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇統(tǒng)一六國后，又派兵統(tǒng)一了嶺南及東南沿海地區(qū)，設(shè)置桂林、南海、象等郡。公元前60年，西漢朝廷在烏壘城設(shè)置西域都護(hù)府，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。唐太宗實(shí)行開明的民族政策，被尊奉為各族的“天可汗”，因此可知題目為中國古代史上歷代中央政權(quán)對(duì)邊疆地區(qū)進(jìn)行了有效治理。論述：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇統(tǒng)一六國后，又派兵統(tǒng)一了嶺南及東南沿海地區(qū)，設(shè)置桂林、南海、象等郡。公元前60年，西漢朝廷在烏壘城設(shè)置西域都護(hù)府，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。唐太宗實(shí)行開明的民族政策，被尊奉為各族的“天可汗”接著用具體史事進(jìn)行闡述秦朝開鑿靈渠，統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)，加強(qiáng)對(duì)該地區(qū)的有效管理。西漢設(shè)置西域都護(hù)，對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效管轄。唐太宗實(shí)行開明的民族政策，得到了周邊各族的擁戴，被尊奉為各族的“天可汗”，可見唐太宗邊疆治理措施成效顯著。為了對(duì)遼闊疆域進(jìn)行有效治理，元朝采取因地制宜方式，在東北、西北、東南、西南等地設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了中央對(duì)這些地區(qū)的統(tǒng)治。如在東南地區(qū)，設(shè)置澎湖巡檢司，這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)；在西南地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)，任命官員征收賦稅，屯駐軍隊(duì)，實(shí)行充分和有效的管理，從此，中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄。清朝對(duì)邊疆地區(qū)進(jìn)行全面治理和地區(qū)性開發(fā)，使清朝成為一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的統(tǒng)一多民族封建國家，這奠定了我國今天疆域的基礎(chǔ)。綜上，中國古代史上歷代王朝采取靈活多變、因地制宜的邊疆政策是行之有效的，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展。論題2：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)；文成公主入藏促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系，因此可知題目為唐朝的邊疆治理措施全面，影響深遠(yuǎn)。論述：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)；文成公主入藏促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系接著用具體史事進(jìn)程闡述，政治方面，唐朝設(shè)立安西、北庭都護(hù)府，有利于加強(qiáng)中央對(duì)西域地區(qū)的管理，維護(hù)國家統(tǒng)一。經(jīng)濟(jì)方面，唐太宗派文成公主入藏時(shí)，同時(shí)帶去蔬菜種子、茶葉、絲綢等方面的書籍，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。文化方面，松贊干布派遣貴族子弟到長安學(xué)習(xí)，有利于漢文化的傳播，也促進(jìn)了邊疆地區(qū)的文化發(fā)展。綜上，唐朝積極開明的邊疆政策，全面而有效，鞏固了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展。論題3：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝設(shè)立奴兒干都司，加強(qiáng)了對(duì)東北地區(qū)的管理；清朝在西藏地區(qū)冊(cè)封達(dá)賴和班禪，設(shè)置駐藏大臣，有效加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄；1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省，因此可知題目為明清時(shí)期加強(qiáng)邊疆地區(qū)的管理推進(jìn)統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固和發(fā)展。論述：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝設(shè)立奴兒干都司，加強(qiáng)了對(duì)東北地區(qū)的管理；清朝在西藏地區(qū)冊(cè)封達(dá)賴和班禪，設(shè)置駐藏大臣，有效加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄；1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省，接著銅具體史事進(jìn)行闡述，明朝時(shí)期設(shè)立奴兒干都司，加強(qiáng)了對(duì)東北女真等部的直接管理；設(shè)立衛(wèi)所，駐守軍隊(duì)，開展屯田，并在長城附近的多民族聚居地區(qū)建立許多農(nóng)牧貿(mào)易場(chǎng)所，促進(jìn)了民族交往。清朝，在西藏地區(qū)冊(cè)封達(dá)賴、班禪，設(shè)置駐藏大臣，有效加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄；在西北地區(qū)，康熙時(shí)期出兵準(zhǔn)噶爾，乾隆時(shí)期平定了大、小和卓叛亂，設(shè)立伊犁將軍，加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)管轄；清政府妥善安置了歸國的土爾扈特部。在東南地區(qū)，1683年，臺(tái)灣歸入清朝版圖；1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省，加強(qiáng)中央政府對(duì)臺(tái)灣的管轄，鞏固了祖國的東南海防。綜上，明清時(shí)期邊疆治理對(duì)統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。其他參考論題：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歷朝歷代加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管理有助于統(tǒng)一多民族國家的不斷鞏固和發(fā)展，為中華民族發(fā)展注入新的活力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化，因此可知觀點(diǎn)為中國古代的邊疆治理促進(jìn)了中華民族共同體的形成與發(fā)展；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在地方上，秦朝全面廢除西周以來實(shí)行的分封制，在全國范圍內(nèi)實(shí)行郡縣制，由中央直接管轄。開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。元朝時(shí)期行省制度的創(chuàng)立，是我國古代地方行政制度的重大改革，成為我國省制的開端。因此可知觀點(diǎn)為中國古代邊疆治理推動(dòng)了中華文明的延續(xù)；根據(jù)材料二“唐朝不僅妥善安排前來求學(xué)的邊疆民族子弟，還將眾多漢文經(jīng)典書籍頒賜給他們。宋朝在沿襲唐朝的基礎(chǔ)上進(jìn)行邊疆治理”可知觀點(diǎn)為中國古代邊疆治理思想一脈相承；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝統(tǒng)治者采取因地制宜的方式加強(qiáng)統(tǒng)治。東南地區(qū)，在澎湖設(shè)置巡檢司，加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管理。西北地區(qū)，設(shè)置北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)，管理西域軍政事務(wù)。清朝在西藏地區(qū)冊(cè)封達(dá)賴和班禪，設(shè)置駐藏大臣，有效加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄。因此可知觀點(diǎn)為要堅(jiān)持因地制宜的原則。16.閱讀材料，回答問題。材料一（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用唯物史觀，分析第二次工業(yè)革命的影響。材料二1895年甲午戰(zhàn)敗，狀元張謇放棄仕途，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，帶動(dòng)很多中國人走上“實(shí)業(yè)救國”的道路。當(dāng)紗廠多次面臨困難時(shí)，他向官府請(qǐng)求援助，但慘遭拒絕。無論遇到什么樣的困難，他始終堅(jiān)持不懈，多方籌措資金，苦心經(jīng)營才使得紗廠得以盈利?！幾怨鶄惖隆督褡迤髽I(yè)家與中華民族偉大復(fù)興》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括張謇的精神品質(zhì)。材料三時(shí)間概況1949—1956年新中國成立初，經(jīng)過全國人民3年多的共同努力，國民經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)。1952年工業(yè)總產(chǎn)值349億元，比1949年增加1.49倍。1953年，中國共產(chǎn)黨提出過渡時(shí)期總路線。從1953年開始，全國城鄉(xiāng)迅速形成參加和支援國家工業(yè)化建設(shè)的熱潮。1957—1966年到1957年底，“一五”計(jì)劃絕大部分指標(biāo)大幅度超額完成，我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。到1965年，我國實(shí)現(xiàn)原油和石油產(chǎn)品全部自給。新興的電子工業(yè)等從無到有。我國初步形成了獨(dú)立的、較完整的工業(yè)體系。以鐵人王進(jìn)喜為代表的大慶石油工人，用3年多時(shí)間，建設(shè)起中國最大的石油基地——大慶油田，鑄就了“鐵人精神”。——摘編自中國歷史研究院主編《（新編）中國通史綱要》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新中國成立初到20世紀(jì)60年代中期，我國工業(yè)建設(shè)取得的成就。并分析取得成就的原因?！敬鸢浮浚?）影響：積極影響：人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”；促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改善了人們的生活；使資本主義國家取得跨越發(fā)展，成為工業(yè)化強(qiáng)國；促進(jìn)了人口增長；加快了城市化進(jìn)程；壯大了工人階級(jí)隊(duì)伍；提高了婦女地位。消極影響：主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織（資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡）；加劇了資本主義國家的對(duì)外擴(kuò)張；造成了環(huán)境污染；加劇了貧富分化。（2）品質(zhì)：報(bào)效祖國；不畏艱辛；持之以恒；強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感。（3）成就：工業(yè)總產(chǎn)值提高；開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)；新興工業(yè)的興起；初步形成了獨(dú)立的、較完整的工業(yè)體系。原因：全國人民共同努力；黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)；勞動(dòng)精神的激勵(lì)和鼓舞；英雄模范人物的作用?！窘馕觥俊拘?詳解】影響：積極影響：根據(jù)題干信息“發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域、愛迪生發(fā)明白熾燈泡”和所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代后期，開始第二次工業(yè)革命，人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”，工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改善了人們的生活；根據(jù)題干信息“本茨制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車”并結(jié)合所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命，使美國、德國等主要資本主義國家取得跨越發(fā)展，成為工業(yè)化強(qiáng)國；根據(jù)題干信息“美國人口已超過一億”和所學(xué)可知，工業(yè)革命極大的推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的迅速增長，到1914年，美國的人口已超過1億；依據(jù)所學(xué)可知，隨著工業(yè)革命的發(fā)展，工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大。同時(shí)，越來越多的婦女走出家庭，成為工業(yè)勞動(dòng)者，為婦女地位的提高創(chuàng)造了條件；工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷涌入城市，城市規(guī)模越來越大，加快了城市化進(jìn)程。消極影響：根據(jù)題干信息“出現(xiàn)了壟斷組織、八國聯(lián)軍侵華”和所學(xué)可知，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對(duì)外擴(kuò)張的增強(qiáng)，對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；隨著工業(yè)革命的發(fā)展，在工業(yè)化進(jìn)程中，西方國家出現(xiàn)了許多問題，環(huán)境污染嚴(yán)重；貧富分化加劇?！拘?詳解】品質(zhì)：根據(jù)材料二“1895年甲午戰(zhàn)敗，狀元張謇放棄仕途，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，帶動(dòng)很多中國人走上‘實(shí)業(yè)救國’的道路”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了張謇報(bào)效祖國的精神；根據(jù)材料二“無論遇到什么樣的困難，他始終堅(jiān)持不懈，多方籌措資金，苦心經(jīng)營才使得紗廠得以盈利?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了張謇不畏艱辛，持之以恒的精神以及強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感?！拘?詳解】成就：根據(jù)材料三“1952年工業(yè)總產(chǎn)值349億元，比1949年增加1.49倍?！笨芍?，新中國成立初到20世紀(jì)60年代中期，我國工業(yè)總產(chǎn)值提高；根據(jù)材料三“到1957年底，“一五”計(jì)劃絕大部分指標(biāo)大幅度超額完成，我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)?！笨芍?，我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)；根據(jù)材料三“新興的電子工業(yè)等從無到有。我國初步形成了獨(dú)立的、較完整的工業(yè)體系?！笨芍?，新中國成立初到20世紀(jì)60年代中期，我國新興工業(yè)興起，初步形成了獨(dú)立的、較完整的工業(yè)體系。原因：根據(jù)材料三“1953年，中國共產(chǎn)黨提出過渡時(shí)期總路線。從1953年開始，全國城鄉(xiāng)迅速形成參加和支援國家工業(yè)化建設(shè)的熱潮?！笨芍?，黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)，全國人民的共同努力；根據(jù)材料三“以鐵人王進(jìn)喜為代表的大慶石油工人，用3年多時(shí)間，建設(shè)起中國最大的石油基地——大慶油田，鑄就了‘鐵人精神’”可知，勞動(dòng)精神的激勵(lì)和鼓舞，英雄模范人物的作用。17.中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭對(duì)中國和整個(gè)人類歷史的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，回答問題。材料一法西斯國家的大肆侵略，激起世界各國人民的憤怒，全世界反法西斯國家開始逐漸走向聯(lián)合。1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國家的代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》……各國為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢(shì)?！圆烤幇媪x務(wù)教育教科書《世界歷史》（九年級(jí)下冊(cè)）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括《聯(lián)合國家宣言》簽署的背景，并分析其簽署的意義。材料二在中國人民抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨率先高舉武裝抗日旗幟，堅(jiān)持以抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)各階層人民，以持久戰(zhàn)武裝全國民眾思想，并帶領(lǐng)民眾英勇戰(zhàn)斗在抗日戰(zhàn)爭前線，作為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱，撐起中華民族救亡圖存的希望，最終領(lǐng)導(dǎo)中華民族，徹底打敗了日本法西斯，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立、民族解放。——摘編自徐藍(lán)《百年巨變中的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭》（2）根據(jù)材料二，指出中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中所起的作用，并說明原因。材料三2025年5月，國務(wù)院新聞辦公室公開發(fā)布中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)（見圖），標(biāo)識(shí)由長城、橄欖枝、光輝、數(shù)字“80”、時(shí)間“1945—2025”構(gòu)成?！幾怨饷骶W(wǎng)《中國人民抗戰(zhàn)勝利80周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)分別對(duì)標(biāo)識(shí)中的“長城”和“橄欖枝”作解釋。（4）某校要舉辦一場(chǎng)關(guān)于“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你為該活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)方案?；顒?dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：2025年9月2日二、參加人員：全校學(xué)生三、活動(dòng)目的：___________________________________________________________________