兒童社交禮儀培訓(xùn)師崗位招聘考試試卷及答案試題部分一、填空題（共10題，每題1分）1.兒童見到長輩應(yīng)主動行____禮。2.與人交談時(shí)應(yīng)保持的目光接觸距離約____米。3.兒童用餐時(shí)，筷子不能____。4.接打電話時(shí)應(yīng)先說____。5.兒童排隊(duì)時(shí)應(yīng)遵守____原則。6.贈送禮物時(shí)應(yīng)雙手遞出并說____。7.與他人分享玩具時(shí)應(yīng)先____。8.兒童參加聚會遲到應(yīng)____。9.與人告別時(shí)應(yīng)揮手并說____。10.兒童整理個(gè)人物品應(yīng)遵循____原則。二、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分）1.兒童主動幫同學(xué)撿文具，屬于____禮儀。A.互助禮儀B.問候禮儀C.用餐禮儀D.溝通禮儀2.兒童與老師說話時(shí)，正確站姿是____。A.雙手插兜B.雙手自然下垂C.抱臂D.低頭3.兒童用餐時(shí)正確坐姿是____。A.趴在桌上B.翹二郎腿C.腰背挺直D.離桌太遠(yuǎn)4.兒童收到禮物后首先應(yīng)____。A.立即打開B.感謝對方C.詢問價(jià)格D.轉(zhuǎn)贈他人5.公共場合大聲喧嘩違反____禮儀。A.秩序禮儀B.問候禮儀C.用餐禮儀D.溝通禮儀6.與小伙伴矛盾時(shí)正確做法是____。A.動手解決B.告訴老師C.冷戰(zhàn)D.大聲指責(zé)7.參加活動應(yīng)提前____到達(dá)。A.5-10分鐘B.30分鐘C.1小時(shí)D.不遲到即可8.公共衛(wèi)生間使用后應(yīng)____。A.不沖水B.隨手沖水C.弄臟地面D.忘記關(guān)門9.向他人請教應(yīng)先說____。A.喂B.請問C.你好D.麻煩10.圖書館看書應(yīng)____。A.大聲朗讀B.吃零食C.保持安靜D.隨意擺書三、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分）1.兒童問候長輩正確做法包括____。A.主動微笑B.稱呼準(zhǔn)確C.鞠躬問好D.轉(zhuǎn)身就走2.兒童用餐禮儀要求有____。A.不吧唧嘴B.不挑食C.等長輩動筷D.用公筷3.兒童溝通禮儀要點(diǎn)包括____。A.認(rèn)真傾聽B.不打斷他人C.清晰表達(dá)D.目光注視4.公共場合禮儀要求有____。A.不大聲喧嘩B.不隨地吐痰C.愛護(hù)設(shè)施D.排隊(duì)有序5.分享玩具正確方式是____。A.先問意愿B.主動遞出C.限定時(shí)間D.強(qiáng)迫接受6.聚會禮儀包括____。A.準(zhǔn)時(shí)到達(dá)B.問候主人C.不翻物品D.主動幫忙7.接打電話正確做法是____。A.及時(shí)接聽B.輕聲說話C.不隨意掛斷D.記錄信息8.整理物品禮儀要求____。A.物歸原處B.分類擺放C.保持整潔D.不隨意丟棄9.與小伙伴相處禮儀包括____。A.尊重差異B.互助友愛C.公平競爭D.不嘲笑他人10.接受批評正確態(tài)度是____。A.認(rèn)真傾聽B.不反駁C.反思改進(jìn)D.立即道歉四、判斷題（共10題，每題2分）1.兒童見到陌生人可以不打招呼。（）2.用餐時(shí)可以用筷子敲碗。（）3.交談時(shí)應(yīng)保持適當(dāng)目光接觸。（）4.公共場合可以隨意插隊(duì)。（）5.收到禮物后應(yīng)立即感謝。（）6.圖書館可以吃零食。（）7.與老師說話應(yīng)站直身體。（）8.分享玩具不需要詢問意愿。（）9.接打電話可以邊玩邊說。（）10.聚會中可以翻動主人物品。（）五、簡答題（共4題，每題5分）1.簡述兒童問候禮儀的核心要點(diǎn)。2.簡述兒童用餐“不浪費(fèi)”的具體要求。3.簡述兒童公共場合“維護(hù)秩序”的要點(diǎn)。4.簡述兒童與小伙伴矛盾的正確處理步驟。六、討論題（共2題，每題5分）1.如何引導(dǎo)3-6歲兒童養(yǎng)成主動問候的習(xí)慣？2.討論兒童分享玩具的常見問題及解決策略。---答案部分一、填空題答案1.鞠躬2.1-1.53.插在飯中4.您好5.依次6.請收下7.詢問意愿8.輕聲道歉9.再見10.物歸原處二、單項(xiàng)選擇題答案1.A2.B3.C4.B5.A6.B7.A8.B9.B10.C三、多項(xiàng)選擇題答案1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC四、判斷題答案1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×五、簡答題答案1.核心要點(diǎn)：①主動為先，見人主動打招呼；②稱呼準(zhǔn)確，用符合身份的稱呼（如“爺爺”“老師”）；③舉止得體，面帶微笑、站姿自然，必要時(shí)鞠躬；④語氣親切，音量適中，傳遞真誠。2.具體要求：①按需取餐，不貪多；②細(xì)嚼慢咽，避免剩食；③不挑食偏食，嘗試各類食物；④剩余禮貌告知，不浪費(fèi)；⑤尊重勞動，理解飯菜制作不易。3.維護(hù)秩序要點(diǎn)：①排隊(duì)有序，不插隊(duì)擁擠；②安靜不喧嘩，公共場合輕聲；③愛護(hù)設(shè)施，不損壞公物、不隨地吐痰；④遵守規(guī)則，聽從現(xiàn)場指引。4.處理步驟：①冷靜情緒，停止?fàn)巿?zhí)；②傾聽雙方，了解矛盾原因；③換位思考，理解對方感受；④協(xié)商解決，約定方案（如輪流）；⑤求助成人，無法解決時(shí)找老師/家長。六、討論題答案1.引導(dǎo)方法：①家庭示范，家長日常主動問候；②場景練習(xí)，模擬問候場景（如媽媽下班），游戲化強(qiáng)化；③正向激勵，主動問候時(shí)及時(shí)表揚(yáng)；④簡化要求，低齡兒童先練“開口叫人”，再規(guī)范舉止。2.常