考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年仙桃市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.主體作用B.主導(dǎo)作用C.心理作用D.人格魅力【答案】：B2.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.獨(dú)立完成作業(yè)B.家庭作業(yè)C.教師的主導(dǎo)教學(xué)D.個(gè)別課堂練習(xí)【答案】：C3.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.心理調(diào)節(jié)者B.學(xué)生楷模C.家長(zhǎng)代理人D.知識(shí)傳授者【答案】：D4.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.因材施材原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.直觀性原則【答案】：B5.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的自我強(qiáng)化能力D.教師的教學(xué)效能感【答案】：D6.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.歸因B.需要層次C.成就動(dòng)機(jī)D.強(qiáng)化【答案】：D7.教育學(xué)家沛西·能說：“教育是與種族需要、種族生活相適應(yīng)的、天性的、而不是獲得的表現(xiàn)形式，是扎根于本能的不可避免的行為?！边@屬于教育（）的觀點(diǎn)。A.生物起源說B.勞動(dòng)起源說C.心理起源說D.神話起源說【答案】：A8.《》是古代典章制度專著《禮記》《小戴禮紀(jì)》中的一篇寫作于戰(zhàn)國(guó)晚期系統(tǒng)而全面的闡明了教育的目的及作用，教育和教學(xué)的制度原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關(guān)系以及國(guó)學(xué)之間的關(guān)系，比較傳統(tǒng)和全面地總結(jié)和概括了先秦中國(guó)的教育經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學(xué)問題的論著。A.大學(xué)B.史記C.論語D.學(xué)記【答案】：D9.（）提出了教育即“生活”“生長(zhǎng)”和“經(jīng)驗(yàn)改造”。A.盧梭B.杜威C.洛克D.赫爾巴特【答案】：B10.教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.教育規(guī)律B.教育方針C.教育任務(wù)D.教育目的【答案】：D11.馬克主義認(rèn)為教育起源于人類特有的（）。A.心理活動(dòng)B.神話C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.生物特征【答案】：C12.認(rèn)為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個(gè)性化的成長(zhǎng)過程在心理學(xué)家是（）。A.霍妮B.榮格C.埃里克森D.弗羅姆【答案】：B13.《教育目標(biāo)的分類》的作者是（）。A.維果斯基B.柏拉圖C.杜魯姆D.布魯姆【答案】：D14.教育的基本要素中，居于教育的主導(dǎo)地位的是（）。A.教育手段B.教育環(huán)境C.教育者D.受教育者【答案】：C15.有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為，這屬于（）焦慮障礙類型。A.恐慌障礙B.創(chuàng)傷后應(yīng)激癥C.廣泛性焦慮障礙D.強(qiáng)迫癥【答案】：D16.在不同的社會(huì)形態(tài)或同一社會(huì)形態(tài)的不同歷史階段,教育的性質(zhì),體制,目的,內(nèi)容，方法以及教學(xué)手段各不相同,都要隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)形態(tài)的演變而變化發(fā)展，這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展具有（）。A.永恒性B.不平衡性C.歷史性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：C17.關(guān)于“十二五”時(shí)期深化財(cái)政體制改革的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.探索建立地方政府發(fā)行債券制度B.調(diào)減和規(guī)范專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付C.加強(qiáng)省市級(jí)政府提供基本公共服務(wù)的財(cái)力保障D.增加一般性特別是均衡性轉(zhuǎn)移支付規(guī)模和比例【答案】：C18.下列最符合環(huán)保要求的做法是（）。A.小吳很講究衛(wèi)生，與人握手后就用清潔劑洗手B.為減少生活垃圾，小王將剩菜攪碎后再用水沖走C.小明喜歡上網(wǎng)，每到新年他就給朋友們發(fā)電子賀卡D.為減少用水量，小何在洗碗時(shí)常使用生物洗滌劑【答案】：C19.社會(huì)管理創(chuàng)新是指運(yùn)用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，尤其是依據(jù)社會(huì)自身運(yùn)行規(guī)律乃至社會(huì)管理的相關(guān)理念和規(guī)范，研究并運(yùn)用新的社會(huì)管理理念、知識(shí)、技術(shù)、方法和機(jī)制等，對(duì)傳統(tǒng)管理模式及相應(yīng)的管理方式和方法進(jìn)行改造、改進(jìn)和改革，建構(gòu)新的社會(huì)管理機(jī)制和制度，以實(shí)施社會(huì)管理目標(biāo)和活動(dòng)或者這些活動(dòng)的過程。社會(huì)管理中的多中心合作屬于：（）A.機(jī)制創(chuàng)新B.認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新C.主體創(chuàng)新D.策略創(chuàng)新【答案】：C20.動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利變動(dòng)，通常以（）。為公示方法。A.合意B.占有C.登記D.交付【答案】：D21.城濮之戰(zhàn)作戰(zhàn)的雙方為（）。A.吳、越B.齊、秦C.晉、楚D.齊、楚【答案】：C22.陰天迷了路，可以靠樹木的生長(zhǎng)狀態(tài)來獲知方位，在北半球，樹葉生長(zhǎng)相對(duì)茂盛的方向是（）。A.西方B.北方C.南方D.東方【答案】：C23.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能帶來的影響，不包括（）。A.強(qiáng)化人們的通脹預(yù)期B.緩解物價(jià)上漲的影響C.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本D.增加轉(zhuǎn)移支付的總量【答案】：D24.人們?yōu)楹畏Q婦女為“巾幗”？（）A.源于一個(gè)叫巾幗的地方B.源于一個(gè)叫巾幗的女子的典故C.婦女善于織造D.婦女戴的頭飾叫巾幗【答案】：D25.當(dāng)下,電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮,只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道,真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維,要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容,與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,是媒體融合的關(guān)鍵C.要做到媒體融合,就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體,形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì),但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收【答案】：B26.日前，被稱為“法國(guó)大展”的“名館名家名作”紀(jì)念中法建交50周年特展在國(guó)家博物館展出。這是一次重量級(jí)的展覽，10幅名作都是從法國(guó)各大國(guó)立博物館________的精品之作，_______了法國(guó)從文藝復(fù)興到當(dāng)代的藝術(shù)精華。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.沙里淘金展現(xiàn)B.精挑細(xì)選再現(xiàn)C.優(yōu)中選優(yōu)濃縮D.百里挑一融合【答案】：C27.有一位數(shù)學(xué)家說：“很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人，能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來?！敝麛?shù)學(xué)家蘇步青說：“我從小打好的語文基礎(chǔ)，對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺得學(xué)好語文對(duì)訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對(duì)我后來學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處?！比藗冑澴u(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩(shī)人”。這段文字表達(dá)的是（）。A.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩(shī)人”蘇步青的驚人才華B.學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件C.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì)，明確地指出了學(xué)好語文的重要性D.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人，也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來【答案】：C28.無論“年味”是濃是淡，國(guó)人對(duì)年的重視和情感依舊（），最明顯的證據(jù)就是春運(yùn)。不遠(yuǎn)千里、不畏嚴(yán)寒，舟車勞頓、吃苦花錢在所不惜……那種“（）”的大遷徙，“有錢沒錢回家過年”的毅然決然，蔚為壯觀，令人感動(dòng)?？峙率澜缟显僖舱也怀瞿膫€(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族，為了一個(gè)節(jié)日如此興師動(dòng)眾。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.有增無減B.不可小覷C.不容置疑D.根深蒂固【答案】：D29.揚(yáng)善必須抑惡，扶正自應(yīng)祛邪，一個(gè)健康、文明的社會(huì)，當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康（）暴利的無良企業(yè)庇護(hù)，不應(yīng)對(duì)權(quán)錢勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象（），不應(yīng)讓（）侵奪他人權(quán)益的缺德行為無所制約。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.牟取B.獲取C.獲取D.牟取【答案】：D30.20世紀(jì)后半葉，射電天文學(xué)________，接連涌現(xiàn)類星體、脈沖星、星際分子和宇宙微波背景輻射四大天文發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)看上去高深而________，卻在某些方面改變了未來，比如射電天文學(xué)家研究中的副產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成了今天的無線局域網(wǎng)技術(shù)。A.如日中天B.方興未艾C.風(fēng)靡一時(shí)D.欣欣向榮【答案】：B31.心靈是人類靈魂的寄存地，是人類情感的源泉，是_____個(gè)性的熔爐。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.鑄就B.造就C.制造D.鑄造【答案】：D32.漁業(yè)資源恢復(fù)是一個(gè)復(fù)雜而緩慢的過程，需要（）的努力，如堅(jiān)決減少捕撈力量、科學(xué)發(fā)展增殖漁業(yè)和加強(qiáng)棲息地保護(hù)與修復(fù)等。（）生態(tài)系統(tǒng)水平的適應(yīng)性對(duì)策，強(qiáng)化資源管理與養(yǎng)護(hù)，依然是下一步漁業(yè)資源恢復(fù)的重點(diǎn)工作。A.有條不紊、研究B.堅(jiān)韌不拔、制定C.鍥而不舍、探索D.堅(jiān)持不懈、借鑒【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括（）。A.歸屬需要B.勝任需要C.自主需要D.成就需要【答案】：ABC34.現(xiàn)代教學(xué)論的三個(gè)理論流派分別是（）。A.瓦·根舍因的范例教學(xué)B.贊可夫的發(fā)展性教學(xué)理論C.布魯納的結(jié)構(gòu)教學(xué)D.羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)【答案】：ABC35.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師榮譽(yù)B.教師良心C.教師義務(wù)D.教師公正【答案】：ABCD36.教師尊重家長(zhǎng)的正確方式包括（）。A.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)來學(xué)校懲罰學(xué)生B.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通C.聽取建議積極配合D.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng)，管教好了再送回來【答案】：BC37.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).強(qiáng)迫B.自愿C.平等D.公平【答案】：BCD38.考試是一種老師評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的工具，但若教師僅憑考試成績(jī)來評(píng)價(jià)學(xué)生，便會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生書呆子型成就中心的偏向，這說明教育具有（）。A.正向隱性功能B.負(fù)向隱性功能C.正向顯性功能D.負(fù)向顯性功能【答案】：BC39.下列關(guān)于教育價(jià)值和教育功能的認(rèn)識(shí)中，正確的有（）。A.教育功能是教育應(yīng)該發(fā)揮的作用B.教育價(jià)值是教育能夠發(fā)揮和實(shí)際發(fā)揮的作用C.教育價(jià)值反映了“理想的教育應(yīng)該干什么”D.二者都是回答教育對(duì)人的發(fā)展和對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用【答案】：CD40.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。A.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義C.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過程D.揭示知識(shí)的意義，并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分【答案】：ACD41.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.任務(wù)難易B.努力程度C.身心狀態(tài)D.能力高低【答案】：BCD42.教師管理的精髓是（）。A.加以精心的培養(yǎng)和合理使用B.使他們自由、充分的發(fā)展C.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境D.選聘頗有潛質(zhì)的教師【答案】：ABCD43.公文是在社會(huì)活動(dòng)中直接形成和使用的具有規(guī)范體式和法定效用、表達(dá)社會(huì)集團(tuán)意志的信息記錄，以下屬于廣義公文的是（）。A.經(jīng)濟(jì)文書B.起訴書C.通知D.宣傳材料【答案】：ABCD44.從中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)獲悉，截至目前，"中國(guó)天眼"已發(fā)現(xiàn)超900顆新脈沖星，以下關(guān)于"中國(guó)天眼"的說法，正確的是（）。A."中國(guó)天眼"位于貴州平塘B."中國(guó)天眼"于2020年1月建成啟用C."中國(guó)天眼"簡(jiǎn)稱FASTD."中國(guó)天眼"是世界最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡【答案】：ACD45.為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的新形式，實(shí)行更加積極主動(dòng)的開放戰(zhàn)略，應(yīng)該（）。A.提高抵御國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)能力B.堅(jiān)持“走出去”和“引進(jìn)來”戰(zhàn)略相結(jié)合C.轉(zhuǎn)變對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)方式，提高對(duì)外貿(mào)易效益D.提高利用外資綜合優(yōu)勢(shì)和總體效益【答案】：ABCD46.國(guó)家信用有多種形式，但不包括（）。A.國(guó)際金融市場(chǎng)上發(fā)行債券B.國(guó)際金融市場(chǎng)上購(gòu)買債券C.向銀行借款D.發(fā)行各種政府債券【答案】：ACD47.2024年12月23至24日，全國(guó)財(cái)政工作會(huì)議在北京召開。會(huì)議指出，2025年要實(shí)施更加積極的財(cái)政政策，持續(xù)用力、更加給力，打好政策“組合拳”。下列選項(xiàng)符合2025年財(cái)政政策要求的是：A.進(jìn)一步增加對(duì)地方轉(zhuǎn)移支付，增強(qiáng)地方財(cái)力，兜牢基層“三?！钡拙€B.大力優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化精準(zhǔn)投放，更加注重惠民生、促消費(fèi)、增后勁C.提高財(cái)政赤字率，加大支出強(qiáng)度、加快支出進(jìn)度D.安排更大規(guī)模政府債券，為穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)提供更多支撐【答案】：ABCD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃在高校招募一批青年學(xué)生參加慰問社區(qū)老年人的志愿服務(wù)。為了做好志愿服務(wù)的需要評(píng)估與方案規(guī)劃，該機(jī)構(gòu)需要開展的工作有（）。A.收集志愿者的學(xué)歷背景信息B.了解老人對(duì)志愿者的接納程度C.分析志愿者服務(wù)給機(jī)構(gòu)帶來的利益D.評(píng)估志愿者參與服務(wù)的動(dòng)機(jī)【答案】：BCD49.社會(huì)保障制度的特征有（）A.參與上的自愿性B.社會(huì)成員心理上的依賴性C.覆蓋層面的社會(huì)廣泛性D.制度上的立法性【答案】：CD50.在社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行的籌備階段中，主要進(jìn)行的工作有（）。A.人力安排B.經(jīng)費(fèi)籌措C.場(chǎng)地安排D.活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃【答案】：ABC51.有關(guān)消防救援機(jī)構(gòu)送達(dá)法律文書