（新）全國(guó)消防安全宣傳日心得體會(huì)（3篇）（一）今天清晨六點(diǎn)半，我攥著一沓消防宣傳手冊(cè)站在社區(qū)活動(dòng)室門口時(shí)，露水還凝在欄桿上。作為街道辦的網(wǎng)格員，每年11月的消防宣傳周都是硬仗，但今年手里這份印著"預(yù)防為主，生命至上"的手冊(cè)，邊角比往年多了些褶皺——上周培訓(xùn)時(shí)，消防大隊(duì)的王隊(duì)長(zhǎng)特意用紅筆在"自查自糾"那頁(yè)畫了波浪線，說(shuō)"別光發(fā)傳單，得讓老百姓真覺得這是自家的事"。剛推開3號(hào)樓單元門，就聽見三樓張阿姨在樓道里扯著嗓子喊："我說(shuō)小劉啊，又來(lái)發(fā)這些沒用的？我家老頭子住了三十年，從沒著過火！"她腳邊堆著半人高的紙箱，里面是攢了半年的舊報(bào)紙，把消防栓擋得只剩個(gè)銅把手。我蹲下去幫她把紙箱往屋里挪了挪，紙箱角刮過墻皮，露出里面泛黃的電線，絕緣層已經(jīng)裂了道口子。"張阿姨您看，這線都老化了，萬(wàn)一報(bào)紙碰上火星......"話沒說(shuō)完，她就擺手："知道知道，等我兒子周末來(lái)收拾。"可上周來(lái)的時(shí)候，她說(shuō)的是"等下個(gè)月降溫再說(shuō)"。正午的太陽(yáng)曬得人發(fā)暈，我在小廣場(chǎng)支起宣傳臺(tái)，剛把消防知識(shí)問答的展板擺好，就有群孩子圍過來(lái)戳展板上的卡通火苗圖案。"叔叔，這個(gè)滅火器為什么是紅色的？"穿藍(lán)校服的小男孩仰著脖子問，我正想解釋，他奶奶就拽著他往超市走："別耽誤你爸買醬油，著火了打119不就行了？"我望著她們的背影，想起上個(gè)月轄區(qū)超市油鍋起火的事——老板娘當(dāng)時(shí)慌得只顧著潑水，要不是隔壁面館老板提著滅火器沖過來(lái)，整間鋪?zhàn)佣嫉脽Ｏ挛缛オ?dú)居的李爺爺家時(shí)，他正坐在藤椅上瞇著眼聽收音機(jī)。茶幾上的電熱毯插頭還插著，毯面堆著幾件厚外套。"爺爺，您這電熱毯不能一直插著，外套也別堆上面。"我伸手去拔插頭，他突然抓住我的手腕，力氣大得像鐵鉗："別拔！我晚上冷，插著暖和。"他渾濁的眼睛盯著我，我想起培訓(xùn)時(shí)王隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的"老人最怕冷，也最怕麻煩"，于是從包里掏出個(gè)暖水袋："您用這個(gè)，我?guī)湍嗪脽崴?，比電熱毯安全?他愣了愣，慢慢松開手，指縫里露出燙傷的疤痕——去年冬天用熱水袋燙的。我?guī)退央姛崽菏者M(jìn)柜子最底層，又在墻上貼了張"睡前拔插頭"的便簽，黃色的即時(shí)貼在斑駁的墻皮上格外顯眼。傍晚整理臺(tái)賬時(shí)，手機(jī)突然震動(dòng)，是張阿姨發(fā)來(lái)的照片：她家樓道清空了，消防栓紅得發(fā)亮，配文"小劉你說(shuō)得對(duì)，我讓兒子把報(bào)紙賣了"。窗外的路燈亮起來(lái)，我望著照片里那個(gè)熟悉的消防栓，突然想起今早它還被紙箱遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。原來(lái)改變不是靠喊口號(hào)，是靠蹲下去幫老人挪紙箱時(shí)沾的灰，是給孩子講滅火器顏色時(shí)沾的口水，是在無(wú)數(shù)個(gè)"知道了""下次吧"的敷衍里，多問一句"要不要我?guī)湍纯?。（二）公司群里彈出消防演練通知時(shí)，我正對(duì)著電腦啃面包。"周三下午兩點(diǎn)，全體到倉(cāng)庫(kù)集合，穿工裝，不準(zhǔn)請(qǐng)假。"行政部小李的消息后面跟了個(gè)火焰表情包，同事們?cè)谙旅嫠⑵?收到"，我卻對(duì)著屏幕嗤笑——去年演練時(shí)，滅火器噴得滿倉(cāng)庫(kù)都是干粉，隔壁組的老王還對(duì)著火苗拍視頻發(fā)朋友圈，最后被保安大叔追著罵。周三下午的倉(cāng)庫(kù)比平時(shí)亮堂，臨時(shí)扯的電線懸在半空，幾個(gè)穿橙色制服的消防員正調(diào)試煙霧發(fā)生器。我和同事們擠在角落里聊天，小張用腳踢了踢旁邊的滅火器箱："你說(shuō)這玩意兒真能滅火？我看跟噴霧似的。"話音剛落，消防教官就吹了聲哨子："第一組，滅火器實(shí)操！"我被分到第三組，站在隊(duì)伍里看前面的人操作。前排的小王抱著滅火器搖了半天，噴嘴卻對(duì)著火苗正上方，白色的干粉像天女散花似的飄過去，火舌反而竄高了半尺。教官皺著眉把他拉到一邊："記住了，要站在上風(fēng)口，噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部！"輪到我時(shí)，手心突然冒汗——鐵制的滅火器比想象中沉，壓力表的指針在綠色區(qū)域微微顫動(dòng)。"拔掉保險(xiǎn)銷，左手握噴管，右手壓把手！"教官的聲音在耳邊炸響，我閉著眼按下把手，一股強(qiáng)勁的氣流帶著粉末噴出去，嗆得我直咳嗽。等睜開眼，火盆里的火苗已經(jīng)變成了一團(tuán)白煙，而我的工裝上，白色的干粉像落了層雪。"剛才誰(shuí)把噴管對(duì)著人了？"教官突然提高音量。我順著他的目光看去，發(fā)現(xiàn)后排的小林正舉著噴管朝同事比劃，臉上還掛著笑。教官走過去奪下滅火器，把我們帶到倉(cāng)庫(kù)角落的展板前——上面貼著去年某服裝廠火災(zāi)的照片：燒焦的布料堆成小山，墻上的黑手印像無(wú)數(shù)只絕望的手。"知道為什么讓你們站在上風(fēng)口嗎？"教官指著照片里蜷縮在墻角的焦尸，"去年那個(gè)車間主任，就是頂著煙往里沖，結(jié)果被毒煙嗆死在門口。"倉(cāng)庫(kù)里突然安靜下來(lái)，連風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都聽得見。演練結(jié)束后，我主動(dòng)留到最后收拾器材。蹲下去撿干粉罐時(shí)，發(fā)現(xiàn)貨架底層堆著幾個(gè)紙箱，里面是過期的油漆和稀釋劑，離最近的電源插座只有半米遠(yuǎn)。我想起早上給打印機(jī)換墨盒時(shí)，電線就從紙箱上壓過去。"這些東西怎么不搬走？"我問倉(cāng)庫(kù)管理員，他叼著煙擺擺手："老板說(shuō)等下個(gè)月騰地方，先放這兒。"我沒再說(shuō)話，默默拍下照片發(fā)給行政部，又找了塊警示牌立在旁邊。下班路過寫字樓大廳，電子屏上正播消防宣傳短片。一個(gè)穿西裝的男人邊打電話邊走進(jìn)電梯，手里的煙頭隨手扔在地毯上。我突然想起倉(cāng)庫(kù)里那堆油漆，想起小林比劃噴管的樣子，想起自己今早還在茶水間用微波爐熱雞蛋——說(shuō)明書上明明寫著"禁止加熱帶殼食物"。原來(lái)危險(xiǎn)從來(lái)不是電視里的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，是我們每天路過卻視而不見的紙箱，是隨手亂扔的煙頭，是覺得"不會(huì)那么巧"的僥幸心理。（三）上周三的班會(huì)課，王老師推來(lái)個(gè)鐵箱子，里面裝著煙霧報(bào)警器和滅火器模型。"今天我們學(xué)消防知識(shí)。"她按下報(bào)警器的測(cè)試鍵，刺耳的尖叫聲嚇得前排女生捂住耳朵。我坐在最后一排轉(zhuǎn)筆，心里盤算著放學(xué)后去買新出的漫畫。"知道為什么要學(xué)這個(gè)嗎？"王老師舉起一張照片，是去年隔壁小區(qū)著火的新聞——我突然坐直了身子，照片里那個(gè)站在樓下哭的小女孩，是我同桌小雅。那天她請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，后來(lái)才知道她家廚房著火，媽媽抱著她從三樓陽(yáng)臺(tái)往下跳，摔斷了腿。"現(xiàn)在，每個(gè)人畫一張家庭逃生路線圖。"王老師發(fā)下畫紙，我握著筆卻不知道從哪兒畫起。我家住在六樓，樓梯間堆著自行車和舊家具，上次我爸搬冰箱時(shí)，兩個(gè)人側(cè)身才能過去。畫到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我突然想起小雅媽媽跳下去的樣子，筆尖在紙上戳出個(gè)洞。放學(xué)回家，我把畫紙拍在茶幾上。"媽，咱們家得畫逃生路線。"正在擇菜的媽媽頭也不抬："小孩子瞎操心什么，著火了打119就行。"我沒說(shuō)話，翻開消防手冊(cè)給她看："你看，火災(zāi)時(shí)煙霧往上飄，得彎腰捂口鼻；樓梯堵了不能跳陽(yáng)臺(tái)，要去陽(yáng)臺(tái)揮舞鮮艷的東西......"爸爸從書房探出頭："行了行了，明天我檢查一下煙霧報(bào)警器。"可他上個(gè)月也說(shuō)過"明天修水龍頭"，結(jié)果現(xiàn)在還在用桶接水。周六早上，我拽著爸媽站在客廳中央。"現(xiàn)在模擬火災(zāi)，給你們十分鐘時(shí)間逃生。"我按下手機(jī)里的警報(bào)鈴聲，媽媽還在擦桌子："別鬧了，我還沒拖地。"我突然大喊："小雅家著火那天，她媽媽也在拖地！"客廳里瞬間安靜下來(lái)，爸爸放下報(bào)紙，媽媽握著抹布的手停在半空。我們花了整整一下午畫逃生路線：從臥室到客廳，再到樓梯口，用紅筆畫出障礙物——爺爺?shù)妮喴?、爸爸的工具箱、媽媽堆在門口的鞋架。"煙霧報(bào)警器在哪兒？"媽媽突然問，我指了指天花板，那個(gè)白色的小圓盒積滿了灰。爸爸搬來(lái)梯子爬上去，取下報(bào)警器時(shí)，里面掉出只死蟑螂。"早就壞了。"他嘆了口氣，"明天就去買新的。"晚上躺在床上，我聽見爸媽在客廳說(shuō)話。"把陽(yáng)臺(tái)的花盆搬下來(lái)，萬(wàn)一要站陽(yáng)臺(tái)呼救呢？""樓梯間的自行車得讓老王挪走，上次跟他說(shuō)過好幾次......"我摸出枕頭下的逃生路線圖，用熒光筆在"彎腰捂口鼻"那行畫了波浪線。原來(lái)安全不是老師在課堂上講的知識(shí)點(diǎn)，是和爸媽一起趴在地上畫路線的下午，是爸爸爬梯子時(shí)晃悠的腿，是媽媽把鞋架搬進(jìn)儲(chǔ)