4月初級(jí)育嬰員測試題+參考答案一、單選題（共30題，每題1分，共30分）1.()是與嬰兒建立良好依戀關(guān)系的正確方法。A、固定一個(gè)人帶大孩子B、對(duì)嬰兒多撫摸、對(duì)視、說話、游戲C、滿足嬰兒的一切需要D、不關(guān)注嬰兒的任何活動(dòng)正確答案：B答案解析：對(duì)嬰兒多撫摸、對(duì)視、說話、游戲能增進(jìn)與嬰兒的情感交流，讓嬰兒感受到關(guān)愛和安全感，是建立良好依戀關(guān)系的正確方法。固定一個(gè)人帶大孩子雖有一定好處，但不是建立良好依戀關(guān)系的關(guān)鍵；滿足嬰兒一切需要不利于其獨(dú)立性發(fā)展；不關(guān)注嬰兒任何活動(dòng)則無法建立親密關(guān)系。2.訓(xùn)練嬰兒大小便自理的前提條件是()。A、嬰兒是否會(huì)自己擦干凈B、1歲就可以開始自己大小便了C、控制大小便排泄的中樞神經(jīng)是否發(fā)育成熟并且是否有接受訓(xùn)練的心理愿望D、是否到了自理的年齡正確答案：C答案解析：訓(xùn)練嬰兒大小便自理需要嬰兒控制大小便排泄的中樞神經(jīng)發(fā)育成熟，這樣?jì)雰翰庞心芰ψ灾骺刂婆疟?，同時(shí)還需要嬰兒有接受訓(xùn)練的心理愿望，愿意配合訓(xùn)練，否則訓(xùn)練很難取得良好效果。選項(xiàng)A嬰兒是否會(huì)自己擦干凈不是訓(xùn)練大小便自理的前提條件；選項(xiàng)B1歲開始訓(xùn)練時(shí)間過早，大多數(shù)嬰兒此時(shí)中樞神經(jīng)發(fā)育未成熟；選項(xiàng)D年齡不是決定能否訓(xùn)練大小便自理的關(guān)鍵前提，關(guān)鍵是中樞神經(jīng)發(fā)育程度和心理愿望。3.對(duì)于患病的嬰兒來說,()是反映病情輕重的重要指標(biāo)。A、心理狀態(tài)B、語言能力C、精神狀態(tài)D、認(rèn)知能力正確答案：C答案解析：精神狀態(tài)是反映患病嬰兒病情輕重的重要指標(biāo)。精神狀態(tài)好，可能病情相對(duì)較輕；精神萎靡、煩躁不安等異常精神狀態(tài)往往提示病情較重。而語言能力、認(rèn)知能力在患病嬰兒早期一般不是反映病情輕重的關(guān)鍵指標(biāo)；心理狀態(tài)相對(duì)精神狀態(tài)來說，不是直接體現(xiàn)病情嚴(yán)重程度的重要方面。4.嬰兒換乳期是指()。A、從添加泥糊狀食品開始B、用食物代替母乳C、用配方奶代替母乳D、嬰兒6—12個(gè)月左右正確答案：D5.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中,促進(jìn)員工之間平等尊重的措施是().A、互利互惠,加強(qiáng)協(xié)作B、加強(qiáng)交流,平等對(duì)話C、人心叵測,謹(jǐn)慎行事D、只要合作,不要竟?fàn)幷_答案：B答案解析：加強(qiáng)交流可以增進(jìn)員工之間的了解，平等對(duì)話能讓員工在相互尊重的基礎(chǔ)上表達(dá)觀點(diǎn)、分享想法，有助于營造平等尊重的氛圍，而互利互惠、加強(qiáng)協(xié)作主要側(cè)重于合作方面，不直接體現(xiàn)平等尊重；只要合作不要競爭這種觀點(diǎn)是片面的，正常的競爭也有利于企業(yè)發(fā)展和員工成長；人心叵測、謹(jǐn)慎行事與促進(jìn)平等尊重?zé)o關(guān)。6.()是嬰兒學(xué)會(huì)溝通的最佳時(shí)間.A、3歲以前B、3歲以后C、3-5歲D、5歲以后正確答案：A答案解析：嬰兒在3歲以前是語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)會(huì)溝通的最佳時(shí)間。在這個(gè)階段，嬰兒的語言能力迅速發(fā)展，他們通過模仿、傾聽和互動(dòng)來逐漸掌握語言表達(dá)和溝通技巧。3歲以前的嬰兒對(duì)周圍世界充滿好奇，更愿意積極參與交流，是培養(yǎng)溝通能力的黃金階段。而3-5歲雖然語言能力也在提升，但相比3歲以前，已經(jīng)過了最佳的起始階段；5歲以后和3歲以后同樣不是最佳的學(xué)會(huì)溝通的起始時(shí)間節(jié)點(diǎn)。7.通過音樂訓(xùn)練可以使嬰兒()。A、增強(qiáng)對(duì)圖書的興趣B、提高認(rèn)知量C、增強(qiáng)音樂記憶力,又能幫助嬰兒建立良好的行為習(xí)慣D、增強(qiáng)嬰幼兒的平衡能力正確答案：C答案解析：音樂訓(xùn)練對(duì)嬰兒的積極影響是多方面的。它能增強(qiáng)嬰兒的音樂記憶力，同時(shí)在訓(xùn)練過程中，嬰兒需要遵循一定的規(guī)則和指令，有助于幫助嬰兒建立良好的行為習(xí)慣。選項(xiàng)A增強(qiáng)對(duì)圖書的興趣與音樂訓(xùn)練沒有直接關(guān)聯(lián)；選項(xiàng)B提高認(rèn)知量表述不準(zhǔn)確，音樂訓(xùn)練更側(cè)重于特定方面發(fā)展；選項(xiàng)D增強(qiáng)嬰幼兒平衡能力并非音樂訓(xùn)練的主要作用。8.在小組與團(tuán)體教學(xué)課中適當(dāng)()是實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)的技巧。A、組織家長與嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)并個(gè)別指導(dǎo)B、所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容在限定時(shí)間內(nèi)同時(shí)進(jìn)行練習(xí)C、做統(tǒng)一的團(tuán)體游戲訓(xùn)練D、課下補(bǔ)習(xí)正確答案：A答案解析：在小組與團(tuán)體教學(xué)課中適當(dāng)組織家長與嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)并個(gè)別指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)的技巧。選項(xiàng)B所有學(xué)習(xí)內(nèi)容在限定時(shí)間內(nèi)同時(shí)進(jìn)行練習(xí)不符合一對(duì)一教學(xué)的特點(diǎn)；選項(xiàng)C做統(tǒng)一的團(tuán)體游戲訓(xùn)練是團(tuán)體教學(xué)方式，不是一對(duì)一教學(xué)技巧；選項(xiàng)D課下補(bǔ)習(xí)不屬于在小組與團(tuán)體教學(xué)課中的技巧。9.翻轉(zhuǎn)下眼皮時(shí)用()壓住下眼皮,再向下扒開。A、拇指B、中指C、無名指D、食指正確答案：D10.不屬于培養(yǎng)嬰兒生活自理能力的注意事項(xiàng)是()。A、讓嬰兒養(yǎng)成自己的事情自己做、不依賴他人的意識(shí)B、可以采取分解難度、多示范、由簡到繁的形式C、嬰兒技能的好壞就是衡量訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)D、根據(jù)嬰兒的年齡特點(diǎn)明確培養(yǎng)的目標(biāo)正確答案：C答案解析：培養(yǎng)嬰兒生活自理能力要讓嬰兒養(yǎng)成自己的事情自己做、不依賴他人的意識(shí)，根據(jù)嬰兒年齡特點(diǎn)明確培養(yǎng)目標(biāo)，采取分解難度、多示范、由簡到繁的形式，而不能單純以技能好壞作為衡量訓(xùn)練的唯一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)注重培養(yǎng)過程和能力提升，所以[C]不屬于培養(yǎng)嬰兒生活自理能力的注意事項(xiàng)。11.給嬰兒喂藥時(shí),千萬不可用()的方式。A、態(tài)度溫和B、捏住鼻子灌藥C、容易接受D、充滿愛心正確答案：B答案解析：用捏住鼻子灌藥的方式給嬰兒喂藥是非常危險(xiǎn)的，可能會(huì)導(dǎo)致藥物嗆入氣管，引起窒息等嚴(yán)重后果，而充滿愛心、容易接受、態(tài)度溫和都是正確且合適的喂藥方式。12.使寶寶感受到成功的樂趣、()等都是大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)的注意事項(xiàng)。A、教會(huì)寶寶多做組合玩具、拼圖、畫畫B、確定合理的強(qiáng)度、時(shí)間、頻率和類型C、可以隨時(shí)隨地?zé)o限制地進(jìn)行D、在地上、墻上畫些明顯的標(biāo)志正確答案：B答案解析：大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)要確定合理的強(qiáng)度、時(shí)間、頻率和類型，這樣能讓訓(xùn)練更科學(xué)有效，同時(shí)也有助于寶寶更好地發(fā)展。選項(xiàng)A中教會(huì)寶寶多做組合玩具、拼圖、畫畫屬于精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練內(nèi)容，而非大動(dòng)作訓(xùn)練；選項(xiàng)C隨時(shí)隨地?zé)o限制地進(jìn)行訓(xùn)練不利于寶寶的健康和發(fā)展，可能會(huì)導(dǎo)致疲勞或受傷；選項(xiàng)D在地上、墻上畫些明顯的標(biāo)志與大動(dòng)作訓(xùn)練注意事項(xiàng)無關(guān)。13.()不能通過培養(yǎng)嬰兒良好清潔衛(wèi)生習(xí)慣而達(dá)到。A、保證嬰兒正常生長發(fā)育B、預(yù)防疾病C、提高機(jī)體防御功能力D、提高嬰兒的認(rèn)知能力正確答案：D答案解析：培養(yǎng)嬰兒良好清潔衛(wèi)生習(xí)慣主要能提高機(jī)體防御能力、保證嬰兒正常生長發(fā)育、預(yù)防疾病等，與提高嬰兒認(rèn)知能力并無直接關(guān)聯(lián)。14.砷酸鉛仍被廣泛用作水果園的殺蟲劑,水果皮含鉛量就()。A、較低B、為零C、可忽略D、較高正確答案：D答案解析：砷酸鉛用作水果園殺蟲劑，會(huì)導(dǎo)致水果皮含鉛量較高。15.關(guān)于指導(dǎo)家長與嬰兒建立親密關(guān)系下面描述錯(cuò)誤的是()。A、在喂奶時(shí)與嬰兒進(jìn)行交流B、用眼睛相互注視進(jìn)行交流C、經(jīng)常給予嬰兒更多的愛撫、親物和擁抱D、給嬰兒講道理、不經(jīng)常擁抱和親吻正確答案：D答案解析：在指導(dǎo)家長與嬰兒建立親密關(guān)系時(shí)，喂奶時(shí)與嬰兒交流、用眼睛相互注視交流、經(jīng)常給予嬰兒愛撫親物和擁抱等都是正確且有助于建立親密關(guān)系的方式。而給嬰兒講道理、不經(jīng)常擁抱和親吻不利于建立親密關(guān)系，嬰兒需要情感上的親密接觸，如擁抱、親吻等，通過這些方式能讓嬰兒感受到關(guān)愛和安全感，促進(jìn)其情感和心理的健康發(fā)展。16.使用滴管時(shí)給0—1歲嬰兒,以下哪點(diǎn)是正確的()。A、可直接喂藥B、先把嬰兒抱在肘窩中,使其頭部抬高些再喂藥C、吃藥時(shí)先讓嬰兒平躺D、嬰兒不吃藥可捏住鼻子罐藥正確答案：B答案解析：給0—1歲嬰兒使用滴管喂藥時(shí)，先把嬰兒抱在肘窩中，使其頭部抬高些再喂藥，這樣能防止藥物嗆入氣管。直接喂藥（A選項(xiàng)）容易導(dǎo)致嗆咳；讓嬰兒平躺吃藥（C選項(xiàng)）易嗆噎；捏住鼻子灌藥（D選項(xiàng)）會(huì)使嬰兒無法呼吸，嚴(yán)重時(shí)可危及生命。17.()都是游戲教學(xué)中的須要注意的安全事項(xiàng)。A、游戲的環(huán)境、設(shè)備、材料、玩具的擺放B、心理安全可以不考慮、自由原則C、游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合D、靜態(tài)游戲、玩具、設(shè)備正確答案：A答案解析：游戲教學(xué)中要注意游戲環(huán)境、設(shè)備、材料、玩具的擺放等安全事項(xiàng)，確保幼兒在安全的環(huán)境中游戲。選項(xiàng)B中不考慮心理安全是錯(cuò)誤的；選項(xiàng)C表述的不是安全事項(xiàng)；選項(xiàng)D不全面。游戲教學(xué)的安全至關(guān)重要，良好的游戲環(huán)境、合理擺放的設(shè)備材料玩具等是保障幼兒安全游戲的基礎(chǔ)。18.兒童期的()與成人期動(dòng)脈硬化、冠心病有關(guān)。A、抵抗力低下B、單純肥胖癥C、營養(yǎng)不良D、營養(yǎng)過剩正確答案：B19.在一對(duì)一入戶教學(xué)前,時(shí)間安排上要()。A、要選家長都在家時(shí),最好是晚上嬰兒睡覺以后,便于與家長交流B、按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)嬰兒家庭,注意避開嬰兒睡眠時(shí)間C、選擇客戶家較近的家庭來指導(dǎo)D、將白天的入戶工作時(shí)間安排滿,不要留有空余,以提高工作效率正確答案：B答案解析：選項(xiàng)B按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)嬰兒家庭，注意避開嬰兒睡眠時(shí)間是合理的時(shí)間安排。選項(xiàng)A選擇晚上嬰兒睡覺以后，家長可能比較疲憊，交流效果不一定好；選項(xiàng)C選擇客戶家較近的家庭來指導(dǎo)缺乏普遍合理性，入戶教學(xué)不應(yīng)以距離為主要考量；選項(xiàng)D將白天入戶工作時(shí)間安排滿不留空余不合理，沒有考慮到實(shí)際情況可能出現(xiàn)的變動(dòng)等，也不給自己留出調(diào)整和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的時(shí)間。20.()是玩具的主要功能。A、促進(jìn)嬰兒心理的發(fā)展、使嬰兒變得好動(dòng)B、多功能性、多層次性C、幫助嬰兒了解事物之間的聯(lián)系和娛樂觀賞性D、促進(jìn)嬰兒動(dòng)作技能的發(fā)展、個(gè)性發(fā)展正確答案：D答案解析：玩具的主要功能包括促進(jìn)嬰兒動(dòng)作技能的發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。動(dòng)作技能發(fā)展方面，嬰兒通過操作玩具鍛煉抓握、擺弄等精細(xì)動(dòng)作以及大肌肉動(dòng)作。個(gè)性發(fā)展方面，不同類型玩具能滿足嬰兒不同興趣和探索欲，有助于培養(yǎng)其獨(dú)立性、創(chuàng)造性等個(gè)性品質(zhì)。選項(xiàng)A中使嬰兒變得好動(dòng)不是主要功能核心表述；選項(xiàng)B多功能性、多層次性不是玩具主要功能的準(zhǔn)確概括；選項(xiàng)C幫助嬰兒了解事物聯(lián)系表述較片面，娛樂觀賞性也不是最主要功能。21.給嬰兒滴鼻藥水時(shí),不正確的方法是()。A、讓嬰兒平躺下來B、使其頭部略向傾C、把藥劑輕輕滴入鼻內(nèi)D、讓嬰兒站著或抱著正確答案：D答案解析：給嬰兒滴鼻藥水時(shí)，應(yīng)讓嬰兒平躺下來，頭部略向下傾，把藥劑輕輕滴入鼻內(nèi)，而不是讓嬰兒站著或抱著，所以不正確的方法是[D]。22.嬰兒左腦接受(),而右腦恰恰相反。A、右手傳來的感覺并支配左手的運(yùn)動(dòng)B、左手傳來的感覺并支配左手的運(yùn)動(dòng)C、左手傳來的感覺并支配右手的運(yùn)動(dòng)D、右手傳來的感覺并支配右手的運(yùn)動(dòng)正確答案：D23.()是嬰兒語言準(zhǔn)備期。A、1—3歲B、胎兒時(shí)期C、0—2歲D、0—1歲正確答案：D答案解析：嬰兒語言準(zhǔn)備期主要是在0到1歲這個(gè)階段。在這個(gè)時(shí)期，嬰兒通過聽、看、感受等方式積累語言經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)語言的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。0到2歲包含了語言準(zhǔn)備期和語言發(fā)展的初步階段；1到3歲孩子語言處于快速發(fā)展階段；胎兒時(shí)期主要是語言的生理基礎(chǔ)形成階段，并非語言準(zhǔn)備期。24.不屬于嬰兒社會(huì)行為及人格培養(yǎng)的內(nèi)容的是()。A、保持良好的情緒B、社會(huì)交往能力C、培養(yǎng)嬰兒生活自理能力D、促使嬰兒智力的快速發(fā)展正確答案：D答案解析：嬰兒社會(huì)行為及人格培養(yǎng)主要包括培養(yǎng)嬰兒生活自理能力、保持良好情緒、發(fā)展社會(huì)交往能力等方面。而促使嬰兒智力的快速發(fā)展不屬于社會(huì)行為及人格培養(yǎng)的范疇，更多的是認(rèn)知發(fā)展方面的內(nèi)容。25.()前盡量不給嬰兒吃整粒的豆類、花生米、瓜子等不易嚼碎的食品。A、4歲前B、3歲前C、1歲半前D、2歲前正確答案：C26.成人可以(),來啟發(fā)嬰幼兒自主學(xué)習(xí)。A、讓嬰兒自己摸索學(xué)習(xí)的方法B、講解每種學(xué)習(xí)方法并讓嬰兒記住C、用大量的訓(xùn)練形成學(xué)習(xí)習(xí)慣D、創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境,引發(fā)嬰幼兒的探索興趣正確答案：D答案解析：成人可以創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境，引發(fā)嬰幼兒的探索興趣，來啟發(fā)嬰幼兒自主學(xué)習(xí)。嬰幼兒具有好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，豐富的環(huán)境能激發(fā)他們主動(dòng)去探索、觀察、嘗試，從而促進(jìn)其自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。而用大量訓(xùn)練形成學(xué)習(xí)習(xí)慣可能會(huì)讓嬰幼兒感到枯燥，不利于自主學(xué)習(xí)；讓嬰兒自己摸索學(xué)習(xí)方法可能效率較低且方向不明確；講解每種學(xué)習(xí)方法并讓嬰兒記住不符合嬰幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，他們更適合在實(shí)踐和體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。27.()是營造良好進(jìn)餐氛圍的主要方法。A、尊重嬰兒對(duì)食物的愛好和興趣B、對(duì)飯菜不用介紹,直接讓幼兒吃就可以了C、嬰兒如果不吃飯就批評(píng)他D、強(qiáng)迫或哄騙嬰兒進(jìn)餐正確答案：A答案解析：尊重嬰兒對(duì)食物的愛好和興趣能讓嬰兒在進(jìn)餐時(shí)更放松、愉悅，有利于營造良好的進(jìn)餐氛圍。強(qiáng)迫或哄騙嬰兒進(jìn)餐、因不吃飯批評(píng)嬰兒會(huì)讓嬰兒產(chǎn)生抵觸情緒，不利于進(jìn)餐氛圍。對(duì)飯菜不介紹直接讓幼兒吃，幼兒可能因不了解而缺乏興趣，也不利于營造良好進(jìn)餐氛圍。營造良好進(jìn)餐氛圍要關(guān)注嬰兒感受，尊重其對(duì)食物的喜好，這樣能使進(jìn)餐過程更順利愉快。28.不屬于嬰兒進(jìn)餐前后應(yīng)該做的事情是()A、注意力集中,調(diào)整好情緒B、玩會(huì)大運(yùn)動(dòng)游戲C、用肥皂洗手D、飯前15分鐘應(yīng)停止游戲活動(dòng)正確答案：B答案解析：嬰兒進(jìn)餐前后不應(yīng)該玩會(huì)大運(yùn)動(dòng)游戲。進(jìn)餐前15分鐘應(yīng)停止游戲活動(dòng)，讓嬰兒調(diào)整好情緒，注意力集中準(zhǔn)備進(jìn)餐，進(jìn)餐前后用肥皂洗手可保持衛(wèi)生。而進(jìn)餐前玩大運(yùn)動(dòng)游戲可能會(huì)使嬰兒過于興奮，影響食欲和進(jìn)餐狀態(tài)，且運(yùn)動(dòng)后立即進(jìn)餐對(duì)消化也不利。29.()是關(guān)于追視活動(dòng)的正確描述。A、給嬰兒變換不同的方向及位置B、玩具應(yīng)放在嬰幼兒眼前10—15公分C、讓嬰兒快速的記憶玩具的名稱D、將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方注視后變換方向和位置來回移動(dòng),并讓嬰兒講出玩具名稱正確答案：D答案解析：嬰兒的追視活動(dòng)是將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方注視后變換方向和位置來回移動(dòng)，讓嬰兒追視，鍛煉其視覺追蹤能力。選項(xiàng)A沒有明確是圍繞追視活動(dòng)進(jìn)行的操作描述；選項(xiàng)B距離不符合追視活動(dòng)常見距離要求；選項(xiàng)C讓嬰兒記憶玩具名稱不屬于追視活動(dòng)的范疇，追視主要是鍛煉嬰兒的視覺追蹤能力，而非記憶玩具名稱。30.目前兒童鉛暴露的主要原因是()。A、油漆B、罐頭C、報(bào)紙D、鉛筆正確答案：A答案解析：兒童鉛暴露的主要原因包括大氣污染、土壤污染、室內(nèi)裝修污染等。油漆中可能含有鉛等重金屬，在使用過程中可能會(huì)釋放出來，對(duì)兒童造成鉛暴露風(fēng)險(xiǎn)。罐頭、鉛筆、報(bào)紙一般不是兒童鉛暴露的主要原因。二、判斷題（共20題，每題1分，共20分）1.訓(xùn)練嬰兒爬行應(yīng)按腹部貼地爬行、手膝爬行、手足爬行、發(fā)展三階段訓(xùn)練。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B2.良好的人際關(guān)系能夠促進(jìn)嬰兒身心的健康發(fā)展。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A3.砷酶鉛仍被廣泛用作水果園的殺蟲劑,水果皮含鉛量就較低。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B4.依據(jù)人體測量學(xué)要求半歲以內(nèi)的嬰兒可以每月稱一次體重。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A5.數(shù)學(xué)游戲、創(chuàng)作性游戲、語言游戲都是常見的嬰兒操作性游戲。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B6.嬰兒使用過的尿布,必需冼燙后再用,并定期煮沸消毒。()A、正確B、錯(cuò)誤正