2026年七年級上學(xué)期語文期末考試試卷一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（共25分）1.根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音。（4分）（1）醞niàng（）（2）lìn（）嗇（3）蒞（）臨（4）靜mì（）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.呼朋引伴花枝招展喜出望外B.翻來復(fù)去人跡罕至截然不同C.疲倦不堪小心翼翼不求深解D.恍然大悟油然而生美不盛收3.默寫填空。（6分）（1）水何澹澹，________。（曹操《觀滄?！罚?）__________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）鄉(xiāng)書何處達(dá)？__________。（王灣《次北固山下》）（4）____，思而不學(xué)則殆。（《論語·為政》）_（5）正是江南好風(fēng)景，____。（杜甫《江南逢李龜年》）（6）________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）4.名著閱讀。（4分）《朝花夕拾》原名__________，是魯迅先生的__________集。其中《______》一文記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，揭露了封建教育對兒童天性的壓制。《______》一文表現(xiàn)了作者對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。5.語言運(yùn)用。（4分）請仿照下面的句子，以"友情"為話題，寫一個(gè)句子。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。仿句：友情是__________，__________。6.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）七年級（1）班開展"少年正是讀書時(shí)"的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成以下任務(wù)：（1）為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）向同學(xué)推薦一本你讀過的好書，并說明推薦理由。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（一）閱讀下面的文章，完成7-10題。（12分）春（節(jié)選）朱自清盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。1.選文第一段運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）2."小草偷偷地從土里鉆出來"一句中"鉆"字用得好，好在哪里？（3分）3.選文第三段描繪了怎樣的畫面？表達(dá)了作者怎樣的感情？（3分）4.從修辭角度賞析"紅的像火，粉的像霞，白的像雪"這句話。（3分）（二）閱讀下面的文章，完成11-14題。（13分）母親的背影①母親很晚才下班。冬天，天黑得早，路上行人稀少。我站在陽臺(tái)上，看著樓下昏黃的路燈，等著母親回來。②母親總是背著一個(gè)大包，里面裝著單位的文件。她走得很慢，背影在路燈下顯得格外瘦小。寒風(fēng)吹起她的頭發(fā)，露出她蒼白的臉。③我常常想，母親年輕時(shí)是什么樣子？照片里的她，有著烏黑的長發(fā)，明亮的眼睛，笑起來像春天的花朵?？涩F(xiàn)在的母親，眼角有了皺紋，頭發(fā)里夾雜著銀絲，背也微微駝了。④母親從不抱怨工作辛苦。她總是說："只要你們過得好，媽媽再累也值得。"每次聽到這句話，我的心里就酸酸的。⑤去年冬天，我發(fā)高燒。母親背著我走了很遠(yuǎn)的路去醫(yī)院。我伏在母親的背上，能感覺到她的汗水浸濕了衣服。她的腳步很穩(wěn)，一步一步，像在走一條永遠(yuǎn)不會(huì)停歇的路。⑥如今，我已經(jīng)比母親高了。可每次看到她瘦小的背影，我還是會(huì)忍不住快步追上去，接過她肩上的包，挽著她的胳膊，一起回家。1.文章以"母親的背影"為題，有什么作用？（3分）2.第③段運(yùn)用了什么寫作手法？有什么作用？（3分）3.賞析第⑤段中的細(xì)節(jié)描寫。（3分）4.結(jié)合全文，說說你對"我"追上母親并接過她肩上的包這一行為的理解。（4分）三、古詩文閱讀（共20分）（一）閱讀下面的文言文，完成15-18題。（15分）《論語》十二章（節(jié)選）子曰："學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"（《學(xué)而》）曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？"（《學(xué)而》）子曰："吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"（《為政》）子曰："溫故而知新，可以為師矣。"（《為政》）子曰："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"（《為政》）子曰："知之為知之，不知為不知，是知也。"（《為政》）1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）不亦說乎（）（2）人不知而不慍（）（3）吾日三省吾身（）（4）傳不習(xí)乎（）2.翻譯下面的句子。（4分）（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。3."吾日三省吾身"從哪三個(gè)方面反省自己？（3分）4.結(jié)合選文，談?wù)勀銓?知之為知之，不知為不知，是知也"這句話的理解。（4分）（二）閱讀下面的詩歌，完成19題。（5分）夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。1.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（5分）四、寫作（共30分）1.作文。題目：那一刻，我長大了要求：①文體不限（詩歌除外）；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（共25分）1.（4分）（1）釀（2）吝（3）lì（4）謐2.（2分）A3.（6分）（1）山島竦峙（2）我寄愁心與明月（3）歸雁洛陽邊（4）學(xué)而不思則罔（5）落花時(shí)節(jié)又逢君（6）遙憐故園菊4.（4分）《舊事重提》散文《五猖會(huì)》《狗·貓·鼠》5.（4分）示例：友情是一盞明燈，讓你的前路即使在漆黑的夜晚也能找到正確的方向。6.（5分）（1）示例：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。（2分）（2）示例：我推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書講述了保爾·柯察金在革命斗爭中成長為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士的故事，展現(xiàn)了他不屈不撓的革命精神和為理想獻(xiàn)身的高尚品質(zhì)，讀來令人深受鼓舞。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（一）（12分）1.（3分）運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。"盼望著，盼望著"運(yùn)用反復(fù)，強(qiáng)調(diào)了人們對春天的期盼；"春天的腳步近了"運(yùn)用擬人，將春天人格化，生動(dòng)形象地寫出了春天即將到來的情景，表達(dá)了作者對春天的盼望之情。2.（3分）"鉆"字運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地寫出了小草破土而出的擠勁，表現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力，也寫出了春草的可愛。3.（3分）描繪了春花競相開放的熱鬧畫面，表達(dá)了作者對春花的喜愛和對春天的贊美之情。4.（3分）運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，將紅花比作火，粉花比作霞，白花比作雪，生動(dòng)形象地寫出了春花的艷麗多彩，句式整齊，增強(qiáng)了語言的氣勢。（二）（13分）1.（3分）①"母親的背影"是文章的線索，貫穿全文；②設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；③暗示文章主題，通過描寫母親的背影，表現(xiàn)母親的辛勞和對子女的愛。2.（3分）運(yùn)用了對比的寫作手法。將母親年輕時(shí)的美麗與現(xiàn)在的蒼老進(jìn)行對比，突出了母親為家庭付出的辛勞，表達(dá)了作者對母親的心疼和感激之情。3.（3分）通過"汗水浸濕了衣服""腳步很穩(wěn)"等細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了母親背"我"去醫(yī)院時(shí)的艱辛，體現(xiàn)了母親對"我"深深的愛。4.（4分）這一行為體現(xiàn)了"我"對母親的關(guān)愛和體貼，表明"我"已經(jīng)長大，懂得了感恩和回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，也表現(xiàn)了母子之間深厚的感情。三、古詩文閱讀（共20分）（一）（15分）1.（4分）（1）同"悅"，愉快（2）生氣，惱怒（3）自我檢查、反?。?）老師傳授的知識2.（4分）（1）溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解和體會(huì)，這樣的人可以做老師了。（2）只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷惑而無所得；只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)有害。3.（3分）①為別人辦事是不是盡心竭力了？②同朋友交往是不是誠實(shí)可信了？③老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)了？4.（4分）這句話的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。它告訴我們要有實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能不懂裝懂，只有正視自己的不足，才能不斷進(jìn)步。（二）（5分）1.（5分）這首詩表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親友的深切思念之情。前兩句寫詩人客居巴山，秋雨連綿的夜晚，對親友來信詢問歸期的回應(yīng)，流露出羈旅之愁和不得歸之苦；后兩句想象將來與親友團(tuán)聚時(shí)共剪西窗燭、回憶今夜雨夜情景的情景，更顯思念之深。四、寫作（共30分）1.（30分）評分標(biāo)準(zhǔn)：一類（26-30分）：立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，書