創(chuàng)建健康促進(jìn)校園(學(xué)校健康教育資料匯編)

健康教育與健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立通知為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校健康校園創(chuàng)建工作，特決定成立學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確各處室的工作職責(zé)。一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：組長：副校長成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，同志兼任辦公室主任。二、各處室工作職責(zé)：1.后勤總務(wù)處：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本校健康教育與健康促進(jìn)建設(shè)工作，對(duì)口聯(lián)系市教育局創(chuàng)建辦、市健康教育所；制定食品安全、飲水和環(huán)境設(shè)施管理制度，建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、學(xué)生常見病與多發(fā)病的管理機(jī)制；建設(shè)促進(jìn)健康的支持性環(huán)境；開展院內(nèi)居民健康宣傳教育；指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室開展健康教育與健康促進(jìn)服務(wù)。2.教務(wù)處：組織實(shí)施健康教育課程教學(xué)；建立學(xué)生體質(zhì)、健康體檢檔案。3.學(xué)生處：建立全面禁煙工作機(jī)制；組織健康教育主題班會(huì)活動(dòng)、專家專題講座；開展學(xué)生心理健康教育；設(shè)立健康教育宣傳專欄。4.工會(huì)：開展教職工禁煙宣傳；組織教職工開展體育活動(dòng)，推廣教職工工間操；建立教職工健康體檢檔案；為教職工發(fā)放健康生活方式宣傳資料與支持工具。5.保衛(wèi)處：加強(qiáng)對(duì)入校人員的禁煙宣傳。6.各班級(jí)：利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織、班委會(huì)開展健康教育，倡導(dǎo)健康生活方式；落實(shí)禁煙措施，建設(shè)無煙班級(jí)、無煙寢室。此外，我們還將對(duì)健康教育任課教師及學(xué)生工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，并建立健康教育經(jīng)費(fèi)開支統(tǒng)計(jì)表和健康教育復(fù)印件供參考。同時(shí)，將推出健康教育宣傳欄，共分6期，宣傳健康知識(shí)和生活方式。最后，我們將召開健康教育工作會(huì)議，共同探討健康教育與健康促進(jìn)工作的發(fā)展方向。學(xué)校健康教育管理網(wǎng)絡(luò)圖和小學(xué)心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組管理網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校健康教育和心理健康教育的重要機(jī)制。校長室負(fù)責(zé)制定學(xué)校心理健康教育工作的發(fā)展規(guī)劃，出席、指導(dǎo)心理健康教育的各種會(huì)議，并抓好落實(shí)工作指導(dǎo)、檢查、考核。教導(dǎo)處協(xié)助管理，將心理輔導(dǎo)統(tǒng)籌進(jìn)學(xué)校課程安排?？倓?wù)處協(xié)助管理，逐步配齊心理咨詢室的硬件設(shè)施。德育教導(dǎo)負(fù)責(zé)分管各年級(jí)心理健康教育工作，指導(dǎo)家庭教育，使社會(huì)、學(xué)校和家庭教育形成合力，共同教育好學(xué)生。教科研室制定心理健康教育課題研究方案、教研計(jì)劃、吸收、運(yùn)用、推廣優(yōu)秀心理健康教育科研成果。班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生心理健康教育活動(dòng)的正常開展與實(shí)施，開展心理健康主題班隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的科技、文娛、社會(huì)活動(dòng)。心理輔導(dǎo)教師宣傳心理健康教育工作，負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育教學(xué)活動(dòng)，制定不同年級(jí)心理健康教育的計(jì)劃，協(xié)助學(xué)科教師和班主任開展各項(xiàng)輔導(dǎo)工作，做好學(xué)生行為、心理偏常事件的心理疏導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體咨詢等工作。家長參與家庭教育活動(dòng)開展，參與學(xué)校的心理健康教育工作。學(xué)校2021年健康教育與健康促進(jìn)工作計(jì)劃旨在加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，增強(qiáng)學(xué)生保健意識(shí)和能力，提高學(xué)生健康水平。該計(jì)劃的指導(dǎo)思想是全面貫徹XXX《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，組織師生研究相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)防犯意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，心理健康教育，了解學(xué)生健康狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生慣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。該計(jì)劃的工作重點(diǎn)包括加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理和突出疫情防控，做好健康教育宣傳。學(xué)校成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。針對(duì)當(dāng)前的疫情形勢(shì)，學(xué)校要加強(qiáng)健康教育宣傳，及時(shí)調(diào)整健康教育策略，全力組織相應(yīng)科普宣傳，是打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的重要措施。結(jié)合本地疫情形勢(shì)，學(xué)校要精心組織，統(tǒng)籌安排，大力開展有關(guān)防疫的宣傳和教育活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前疫情，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)針對(duì)性的健康教育工作，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的個(gè)人防護(hù)慣，包括手衛(wèi)生、勤通風(fēng)、保持清潔，減少出行，避免參加集會(huì)、聚會(huì)，乘坐公共交通工具或前往人群密集場(chǎng)所時(shí)做好防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，避免接觸動(dòng)物，尤其是野生動(dòng)物。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)疫情發(fā)展變化，適時(shí)調(diào)整健康教育核心信息。此外，學(xué)校也應(yīng)注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)，引導(dǎo)大家正確面對(duì)疫情，不傳謠、不信謠，積極開通熱線咨詢電話為大家解疑釋惑。為了加大健康教育的宣傳力度，學(xué)?？梢猿浞掷脧V播、黑板報(bào)、電視、錄像、衛(wèi)生小報(bào)、多媒體等傳媒開展健康教育。此外，還可以用講座、參觀、圖片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、青春期生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。計(jì)劃在每學(xué)期第一周開展“視力保護(hù)宣傳周”，等進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)宣傳。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強(qiáng)，學(xué)校要將健康教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，上好每兩周1課時(shí)的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)95%，健康行為形成率達(dá)90%。此外，健康資料也應(yīng)該規(guī)范、齊備存檔。學(xué)校應(yīng)該關(guān)注學(xué)生身體健康，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時(shí)處置，XXX疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物。學(xué)校也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生心理健康教育，繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實(shí)際活動(dòng)。創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。充分發(fā)揮主題班會(huì)的主陣地作用，要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會(huì)。最后，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)傳染病防治工作，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療”。對(duì)學(xué)校公共教室如食堂、學(xué)生宿舍、廁所、計(jì)算機(jī)房等定期進(jìn)行消毒處理，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施?？傊?，全體教職工要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施健康教育的重大意義，各科任教師要在自己所擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)中積極滲透健康教育知識(shí)，努力提高學(xué)生健康教育知識(shí)的知曉率。健康教育課的兼職教師要定期交流，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，取長補(bǔ)短，總結(jié)得失，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，確保健康教育內(nèi)容充實(shí)有效，活動(dòng)形式豐富多彩。本學(xué)年即將結(jié)束，回顧我們的健康教育工作，我們一直貫徹學(xué)校健康教育工作要求和評(píng)價(jià)方案，以實(shí)施素質(zhì)教育和關(guān)心學(xué)生健康成長為重點(diǎn)。我們始終本著“以人為本”的基本理念，長期抓好，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師認(rèn)真執(zhí)行，取得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立健康理念。一、規(guī)范管理體制，強(qiáng)化管理理念我們反思總結(jié)了以往在管理體制上的疏漏，本學(xué)年積極規(guī)范了管理體制，加強(qiáng)了管理理念的建設(shè)。我們認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，明確了工作的長期性和持久性，讓每位工作人員都有打持久攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。我們根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整和確定了健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容。健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)部分工明確、責(zé)任到人、組織有序。學(xué)校定期召開健康教育會(huì)議，肯定成績，指出不足，形成了定期匯報(bào)、總結(jié)、改正的機(jī)制，上下一心，齊心協(xié)力，共建健康校園。二、著力宣傳新冠肺炎防控知識(shí)我們加強(qiáng)了關(guān)于“肺炎知識(shí)、呼吸道傳染病防護(hù)”等科普知識(shí)的宣傳，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。我們積極張貼新冠肺炎宣傳資料、播放宣傳視頻，做到科普宣傳防控全覆蓋。截止目前，我們共印制發(fā)放健康教育資料500份，更換宣傳櫥窗3塊、制作懸掛疫情防控宣傳條幅3條，利用局網(wǎng)站、微信公眾號(hào)發(fā)布信息10篇，開展專項(xiàng)培訓(xùn)2次，強(qiáng)有力地推進(jìn)了我們的肺炎防控健康教育工作，我們沒有發(fā)生新冠肺炎疫情，保障了教職員工身體健康和生命安全。三、健康教育常規(guī)工作長期抓好我們建立了各項(xiàng)檢查制度，補(bǔ)充完善了晨檢記錄、學(xué)生因病缺勤記錄冊(cè)、傳染病記錄冊(cè)等各項(xiàng)檢查。我們將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生慣及常見病的防治起了很好的作用。我們有教案、有課時(shí)、有考核、有評(píng)價(jià)，充分利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師、深入班級(jí)、深入學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生健康知識(shí)知曉率，全面掌握學(xué)生在健康教育方面存在的問題，確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開展。二、加強(qiáng)健康教育課堂教學(xué)管理，建立完整的課程體系，宣傳常見疾病的防治知識(shí)。為了做到教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容與計(jì)劃一致，我們制定了完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃，并編寫了教案，包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等8項(xiàng)主要內(nèi)容。我們要求授課教師做到概念清楚、啟發(fā)式教學(xué)、語言生動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際、板書工整等5項(xiàng)，以提高授課質(zhì)量。三、配合學(xué)工處團(tuán)委的中心工作，選擇適當(dāng)?shù)男l(wèi)生工作主題，開展多樣化的健康教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握自我保健方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。本學(xué)年主要內(nèi)容包括防治宣傳、飲食衛(wèi)生、禁毒、防艾等保健知識(shí)宣傳。我們利用黑板報(bào)、宣傳窗、校園廣播、班會(huì)等陣地進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，讓學(xué)生了解并掌握一些常用的保健方法。并建議學(xué)生進(jìn)行相關(guān)疫苗注射，讓健康知識(shí)深入人心。四、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生慣，提高學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開展了講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識(shí)宣傳，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的健康觀。班主任及任課教師時(shí)刻督促學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生慣的養(yǎng)成，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，使之成為學(xué)生的一種慣和技能。此外，學(xué)校非常重視學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，由學(xué)生會(huì)成立衛(wèi)生檢查小組，采取班主任重點(diǎn)抓，學(xué)生每天相互督促檢查，校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科、學(xué)生科組織抽查等方法，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范。經(jīng)過一年的規(guī)范和培養(yǎng)，學(xué)生的衛(wèi)生慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園里越來越少。五、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)。健康對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的，只有將專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)在校園宣傳，才能幫助我校教師、學(xué)生形成科學(xué)的健康觀，正確對(duì)待生命，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。四、反思與展望?；仡欉@一學(xué)年的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在不足。我們將繼續(xù)加強(qiáng)健康教育課堂教學(xué)管理，創(chuàng)學(xué)模式，提高授課質(zhì)量；配合學(xué)工處團(tuán)委的中心工作，開展更豐富多彩的健康教育活動(dòng)；注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生慣，提高學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)；積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)。我們相信，在全校師生的共同努力下，健康教育工作一定會(huì)取得更大的成績。一)在執(zhí)行健康教育時(shí)，我們往往忽視學(xué)生的個(gè)性化教育。我們過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性，而忽視了對(duì)學(xué)生個(gè)性的尊重和塑造，這違背了健康教育的宗旨。我們?cè)谒茉鞂W(xué)生共性的同時(shí)，也很容易忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。社會(huì)需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不僅需要學(xué)生身心健康，還需要具備創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。二)健康教育工作的發(fā)展不平衡，與健全完善的健康教育模式還有一定的距離。我們?cè)诤芏鄷r(shí)候只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行說教，而忽視了身體力行對(duì)學(xué)生更有效的教育意義。三)專業(yè)知識(shí)欠缺。應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)的研究，以便更好地開展工作。我們相信，在我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校上下以及各部門的密切配合下，我校的健康教育工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。健康教育任課老師名單表：姓名。職稱。學(xué)歷。任教班級(jí)關(guān)于對(duì)健康教育任課教師及學(xué)生工作人員進(jìn)行培訓(xùn)的通知：為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育工作，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在我校學(xué)生心理健康教育工作中的主渠道作用，提升學(xué)生工作人員的工作技巧與水平，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究，學(xué)生工作處決定請(qǐng)專家對(duì)我校健康教育課程任課教師進(jìn)行培訓(xùn)。具體事宜如下：一、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容：時(shí)間。培訓(xùn)內(nèi)容2:30-4:00.學(xué)生心理健康與成長教材體系的梳理4:10-5:40.課堂教學(xué)實(shí)踐解讀2:30-4:00.中學(xué)生心理問題的識(shí)別與干預(yù)4:10-5:40.如何提升輔導(dǎo)員的心理輔導(dǎo)能力主講時(shí)間為4月2日-4月3日。二、培訓(xùn)形式：采用講解、小組討論、問題分析等多種形式進(jìn)行。三、培訓(xùn)對(duì)象：學(xué)生心理健康與教育現(xiàn)任課教師及有意愿承擔(dān)該課程的教師需全程參加培訓(xùn)。學(xué)期末將邀請(qǐng)專業(yè)教師和學(xué)生處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以聽評(píng)課的形式對(duì)本學(xué)期全體授課教師進(jìn)行考核評(píng)估?？己瞬缓细竦睦蠋煵荒茉俪袚?dān)該課程的授課任務(wù)。不足人員將從其他申請(qǐng)授課的教師中補(bǔ)充。請(qǐng)各位教師高度重視此次培訓(xùn)，認(rèn)真參加，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。有意承擔(dān)學(xué)生心理健康教育的任課教師請(qǐng)于5月31日前與教務(wù)處聯(lián)系，咨詢或報(bào)名。學(xué)校教務(wù)處2021年3月25日健康教育任課老師培訓(xùn)簽到表：姓名。簽名。電話。備注健康教育經(jīng)費(fèi)開支統(tǒng)計(jì)表：項(xiàng)目。數(shù)量。經(jīng)費(fèi)（元）。備注宣傳欄。6期。2400宣傳折頁。2000份。宣傳資料印制。份。培訓(xùn)會(huì)議。1臺(tái)。購買照相機(jī)。短信推送?？傆?jì)。2400關(guān)于召開健康教育工作會(huì)議的通知各處室、年級(jí)：為深入開展健康教育，推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，經(jīng)研究，決定召開健康教育工作會(huì)議?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、時(shí)間：3月10日上午9：30-11：00.二、地點(diǎn)：2樓會(huì)議室。三、參加人員：全體教職員工。四、主要議程：1、2020年健康教育工作總結(jié)；2、新冠肺炎疫情防控；3、工作交流；4、校領(lǐng)導(dǎo)部署下階段工作。請(qǐng)相關(guān)人員安排好工作，佩戴口罩，提前10分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。如有特殊情況，請(qǐng)向辦公室請(qǐng)假。2021年3月7日簡報(bào)我校召開新冠肺炎疫情防控暨健康教育工作會(huì)為進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎傳染病的預(yù)防控制，提高教職員工和學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)與健康素養(yǎng)，日前，我校召開了傳染病健康教育工作會(huì)，旨在對(duì)前一段工作進(jìn)行總結(jié)，并部署2021年度健康教育工作。全體負(fù)責(zé)健康教育工作人員共30人參加了此次會(huì)議。會(huì)上，對(duì)2020年度健康教育工作進(jìn)行了全面總結(jié)：在各單位的積極配合下，通過健康教育、知識(shí)講座、多媒體宣傳、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式，卓有成效地開展了健康教育。針對(duì)下一階段新冠肺炎疫情防控及健康教育工作，我校進(jìn)行了詳細(xì)的部署：下一步工作要繼續(xù)堅(jiān)持“預(yù)防為主，以點(diǎn)帶面”，重點(diǎn)落實(shí)健教基地、網(wǎng)絡(luò)健教、志愿者宣傳、體檢平臺(tái)搭建、疫情報(bào)告、癥狀監(jiān)測(cè)，應(yīng)急處理等工作，進(jìn)一步鞏固我校的傳染病防控和健康教育工作體系，防止群體性傳染病事件的發(fā)生。健康知識(shí)和行為問卷考核（一）姓名性別班級(jí)一、健康知識(shí)（共12題。由老師讀題，學(xué)生在題后的括號(hào)里對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”）。1.我們的身體從外部看，由頭、頸、軀干和四肢組成。（√）2.學(xué)校生應(yīng)注意飲食均衡，營養(yǎng)充足。（√）3.學(xué)校生一至六年級(jí)是兒童換牙、長牙的重要階段。（√）4.看書、看電視2小時(shí)后要休息片刻。（√）5.陽光、空氣和水是健康的三要素。（√）6.“四害”是指老鼠、蚊子、蒼蠅、蟑螂。（√）7.耳朵癢時(shí)要用手指挖一挖耳朵。（×）8.鼻子是人體呼吸空氣和嗅氣味的重要器官。（√）9.學(xué)校生每天的睡眠時(shí)間是8小時(shí)。（√）10.蔬菜沒有魚肉好吃，所以應(yīng)多吃魚肉，少吃蔬菜。（×）11.室內(nèi)通風(fēng)是預(yù)防非典的重要措施。12.不吃早餐會(huì)影響記憶力。二、健康行為（共13項(xiàng)，由老師逐項(xiàng)讀題，學(xué)生按自己的真實(shí)情況，在每題后面的兩個(gè)括號(hào)內(nèi)選一個(gè)打“√”）1.讀書寫字時(shí)保持正確姿勢(shì)。（√）2.講衛(wèi)生，愛清潔，經(jīng)常剪指甲和洗澡。（√）3.喝水時(shí)使用自己的杯子。（√）4.不用臟手擦眼睛。（√）5.吃東西前和便后都洗手。（√）6.不隨地亂扔果皮和廢紙。（√）7.上學(xué)時(shí)帶手帕或紙巾。（√）8.每天早晚刷牙一次，吃東西后漱口。（√）9.刷牙時(shí)使用保健牙刷和含氟牙膏。（√）10.堅(jiān)持使用豎刷法刷牙。（√）11.晚上9點(diǎn)前上床睡覺。（√）12.經(jīng)常開窗通風(fēng)。（√）13.在學(xué)校內(nèi)平常說話控制聲音。（√）健康知識(shí)和行為問卷考核（二）姓名。性別。班級(jí)：一、健康知識(shí)（共10題。在每題的四個(gè)答案中選一個(gè)并將該答案的字母寫在括號(hào)內(nèi)）1.眼睛的主要作用是用來看東西。（A）2.讀書、寫字時(shí)要姿勢(shì)正確，眼與書本距離為30-35厘米。（C）3.良好的飲食慣包括一日三餐要定時(shí)定量，少吃零食。（C）4.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。（D）5.健康兒童每分鐘呼吸18-24次。（A）6.人體正常體溫為37℃。（A）7.腸道傳染病是由于吃了不清潔的食物引起的。（A）8.如果有人觸電，應(yīng)迅速拉下電源開關(guān)。（B）9.預(yù)防非典型肺炎主要措施是室內(nèi)通風(fēng)。（A）10.甲肝主要傳染途徑是經(jīng)口。（A）二、健康行為（共12項(xiàng)。根據(jù)你平時(shí)的慣行為選一個(gè)答案，并把該答案字母填在括號(hào)內(nèi)）1.你每天早晚各刷一次牙。（C）2.你吃飯的慣是：定時(shí)定量，不挑食物。（C）2021年度，我校心理咨詢室將制定以下計(jì)劃，以進(jìn)一步做好學(xué)校心理健康教育工作：一、通過主題班會(huì)、主題活動(dòng)月等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的潛能，端正研究的動(dòng)機(jī)，掌握適合自己特點(diǎn)的研究方法，改變不良的研究慣，從而改善學(xué)生在研究過程中的被動(dòng)無助狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣，增強(qiáng)自信，提高研究的效率。二、通過開展心理健康講座、心理測(cè)試等活動(dòng)，幫助學(xué)生的情緒，掌握情緒調(diào)節(jié)方法，增強(qiáng)自我管理能力，提高情商。三、通過開展心理咨詢服務(wù)，為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢和幫助，解決學(xué)生在研究、生活、人際交往等方面的問題，提高學(xué)生的心理健康水平。四、通過開展心理健康教育培訓(xùn)，提高教師和家長的心理健康意識(shí)和心理健康知識(shí)，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)生心理健康教育的支持和配合，共同促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長。五、通過建立心理健康檔案，記錄學(xué)生的心理健康情況和心理咨詢服務(wù)情況，為學(xué)校心理健康教育工作提供數(shù)據(jù)支持和參考。二、在預(yù)備年級(jí)開設(shè)心理健康活動(dòng)課，對(duì)低年級(jí)學(xué)生的心理健康狀態(tài)進(jìn)行引導(dǎo)干預(yù)。特殊學(xué)生可以主動(dòng)建立心理檔案并接受心理輔導(dǎo)。三、對(duì)全校班主任進(jìn)行心理培訓(xùn)活動(dòng)，每兩周一次，周四上午進(jìn)行。培訓(xùn)的重點(diǎn)是解決師生間的矛盾和思想沖突，提升班主任工作效率，并且?guī)椭嘀魅尉徑夤ぷ魃系膲毫ΑＭ瑫r(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校未保老師和班主任的培訓(xùn)，注重法律法規(guī)的研究和學(xué)生心理方面的研究。四、每學(xué)期舉行1-2次教師心理健康教育活動(dòng)，由心理專家主講，以普及心理健康科學(xué)知識(shí)為主要目的?；顒?dòng)主要幫助學(xué)生解決如何緩解壓力、正確樹立目標(biāo)、如何保持良好的心情以及如何充分有效地復(fù)等問題。五、每周四中午開放心理咨詢室，接待個(gè)別學(xué)生的心理咨詢，對(duì)學(xué)生在研究和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解學(xué)生心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷和矯治。對(duì)有價(jià)值的個(gè)案進(jìn)行記錄，以供日后研究。六、每兩周一次，利用周一的午休時(shí)間，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行健康教育的廣播。內(nèi)容主要包括如何保持良好的心態(tài)、如何客觀地并評(píng)價(jià)自己以及如何進(jìn)行人際交往等方面的宣教。七、定期在學(xué)校的宣傳櫥窗內(nèi)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳。八、通過家長學(xué)校對(duì)家長進(jìn)行教育培訓(xùn)，擬舉辦專題講座和開展親子活動(dòng)等，提高家長教子的能力。九、在期中和期末考試前夕，為全校學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。學(xué)校心理咨詢室，2021年9月心理健康教育主題班會(huì)教案主題：心理健康教育時(shí)間：2021年9月18日星期六地點(diǎn)：班主任：班級(jí)人數(shù)：實(shí)到人數(shù)：教學(xué)目標(biāo)]：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到逆境是人生的必然，應(yīng)坦然面對(duì)；2、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折的價(jià)值，調(diào)整應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)]：學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。教學(xué)難點(diǎn)]：學(xué)會(huì)用積極的、向上的態(tài)度對(duì)待挫折。教學(xué)內(nèi)容及步驟]：一、引出課題。同學(xué)們，你們走路時(shí)曾經(jīng)跌倒過嗎？跌倒的滋味是什么樣的？在生活中，人人都希望走一條平坦的道路，但人生不可能一帆風(fēng)順，也有成功也有失敗。也就是說，在研究和生活中，我們隨時(shí)都可能遇到各種困難和挫折，這時(shí)，你是被挫折嚇倒，一蹶不振；還是勇敢地走向成功呢？對(duì)，我們應(yīng)該在哪里跌倒，就在哪里爬起來。二、新授課：1、引出故事。挫折對(duì)于不同的人有著不同的意義。法國大作家XXX曾說過：“苦難對(duì)于甜菜是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬丈深淵。”出示兩則故事：在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，XXX的故事告訴我們應(yīng)該支配慣，而不是被慣支配。當(dāng)他決定戒煙時(shí)，他不僅說到做到，而且成功地戒掉了幾乎在孩童時(shí)期就養(yǎng)成的抽煙慣。同樣，XXX的故事也展示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。這些例子都引出了一個(gè)問題：遇到困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？討論做法，首先要了解自己并接受自己。其次，要正視現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境，并善于與他人相處。同時(shí)，我們應(yīng)該想一想，因?yàn)榻?jīng)歷挫折可以鍛煉我們的意志、決心和勇氣，也可以檢驗(yàn)我們的綜合實(shí)力。失敗是成功之母，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，避免犯重復(fù)性的錯(cuò)誤。比一比也是一個(gè)好方法，我們可以找出自己的優(yōu)勢(shì)和特長，看看是否充分發(fā)揮了它們。我們也可以找到別人的長處，以取長補(bǔ)短。在放一放方面，如果不是急事大事，我們可以放下它，過幾天再說，或許會(huì)有更清醒的認(rèn)識(shí)和更合理的打算。最后，讓一讓也是一個(gè)好方法，我們應(yīng)該從長計(jì)議，不在一時(shí)一事上論長短，退一步海闊天空。講故事可以更好地理解這些方法。我們可以講一些文人或名人在挫折面前的故事，例如XXX之爭中的XXX屢敗屢戰(zhàn)，百折不撓，最終在垓下一戰(zhàn)中將XXX打敗。偉人在面對(duì)困難時(shí)都能以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)，勇往直前，直到取得成功。聯(lián)系實(shí)際，我們應(yīng)該講一講自己的故事。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？我們可以分享自己的經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)方法，這有助于我們更好地理解如何面對(duì)挫折。總結(jié)歸納，正確，勇敢面對(duì)困難并付諸行動(dòng)是應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵。最后，我們應(yīng)該解決現(xiàn)實(shí)問題，將這些方法應(yīng)用到我們的生活中。Inourstudyandlife。wemayXXX。Pleasewritedownthesetbacksyouhaverecentlyencounteredonapapercard。withoutwritingyourname.Next。ingroups。useyourpreferredmethodtohelpeachothersolveproblems.Then。sharetheXXXclass。XXX。Whatisfailure。Failureisthefirststeptoreachingabetterplace."-PhillipsForthosewhoXXX。thereisnosuchthingasfailure."-BismarckAXXXisstillstrong."-BoweFailureisalsosomethingIneed。Itisasvaluabletomeassuccess."-EdisonWecarenotwhetheryouhavefailed。butwhetheryoucanbearfailurewithoutresentment."-LincolnXXX."-AbouFarazFinally。thelyrics"Withoutexperiencingwindandrain。howcanweseetherainbow?"XXXsetbacks。comeoutoffailure。andrebuildourconfidence。Althoughfallingdownhurts。itcanteachustowalkXXXdobetter!XXXXXXClassXXXXXXWorkingSystem1.WewillXXX。XXX"psychologicalhealthn"forstudents。XXXhealthwork。WewillXXXworkattheendoftheyear.2.XXXshouldleadbyexampleandsetagoodexample。Teachersmustfirstdowhattheyrequireoftheirstudents。TheXXX.3.Theworkofclassteachersshouldbesolid。andtheyshouldetheXXX'XXX。developstudents'goodself-awareness。andXXX.4.XXX。warmlyreceivestudentandparentvisits。Inordertopromotestudents'healthydevelopment。wewillprovidethemwithn。guidance。XXXway。WewillholdXXXmeetings。organizetraining。XXXoffilen。wewilldoagoodjobofcollectingandorganizingfiles。andregularlyarchivecounselingrecords。counselingletters。psychologicaltestdata。workdocuments。andreferencematerials.5.Wewilldoagoodjobofregularpublicity。ensurethatthecolumnisresponsive。thenissmooth。andtheXXXpropagandacolumns。broadcasts。andotherplatforms。wewillpatientlyanswerstudents'ns。XXX'characteristicsandpsychologicalneeds。XXXquality。Thecontentandmethodsofpsychologicalnandcounselingshouldbeappropriatefortheculturalsystem。nalns。localns。andtheageXXXneedsofstudents。The