2026年湘教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末真題庫(kù)及參考答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1、看拼音寫詞語(yǔ)（12分）

xiānyànhóngyùn

màoshèngxīngyuè

xīngkōngyúnchāng2、形近字組詞（10分）

a、bà（）shà（）

b、qīng（）qìng（）

c、bǔ（）pǔ（）

d、yú（）yù（）

e、yuē（）yuè（）3、多音字組詞（8分）

a、行（）（）

b、打（）（）

c、彈（）（）

d、長(zhǎng)（）（）4、詞語(yǔ)搭配（6分）

把（）放好

給（）送信

在（）學(xué)習(xí)5、補(bǔ)充成語(yǔ)（4分）

一（）大笑

（）聲大笑

（）走蛇蛇

（）來（）去二、句子練習(xí)（20分）1、連詞成句（8分）

a、是我、小紅、的、書包、

b、春天、來、花朵、開、了、

c、媽媽、在家、睡覺、了、

d、一匹、出色的、馬、是、2、仿寫句子（6分）

例：春天來了，花兒開了。

仿寫：夏天來了，________。

例：小蝌蚪變成青蛙了。

仿寫：小樹苗長(zhǎng)成大樹了。3、修改病句（6分）

a、小明和小紅去公園玩，他們玩得很高興。

b、我寫作業(yè)的時(shí)候，桌子上有鉛筆、橡皮和書本。三、閱讀理解（25分）短文一：（12分）

小蝌蚪在池塘里游來游去，它想找到自己的媽媽。它先遇到一條魚，魚說：“這是你的媽媽嗎？”小蝌蚪搖了搖頭。接著它遇到了烏龜，烏龜說：“這是你的媽媽嗎？”小蝌蚪又搖了搖頭。最后，它看到一只青蛙，它說：“我就是你的媽媽?！毙◎蝌礁吲d地跳了起來。題目：

1、小蝌蚪在找誰(shuí)？（2分）

2、小蝌蚪遇到了哪些動(dòng)物？（3分）

3、誰(shuí)是小蝌蚪的媽媽？（2分）

4、小蝌蚪為什么高興？（2分）

5、用“先……接著……最后……”寫一句話。（3分）短文二：（13分）

春天來了，草地上長(zhǎng)出了小草，樹上開滿了花朵。小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，天空中飛舞著各種顏色的風(fēng)箏。風(fēng)很大，風(fēng)箏飛得很高，孩子們開心地笑了。題目：

1、春天來了，草地上有什么變化？（3分）

2、小朋友們?cè)诓莸厣献鍪裁?？?分）

3、天空中的風(fēng)箏有什么特點(diǎn)？（2分）

4、為什么孩子們會(huì)開心地笑了？（3分）

5、這個(gè)短文主要寫了什么季節(jié)的景象？（1分）四、寫話（15分）題目：我的一天

要求：按時(shí)間順序，寫出你一天中的幾件事情，不少于三句話。答案及解析一、基礎(chǔ)知識(shí)答案：

1、鮮艷紅暈星空星辰

2、a、爸爸霎時(shí)

b、清風(fēng)慶祝

c、補(bǔ)習(xí)樸素

d、魚兒雨滴

e、約好越過

3、a、行（xíng）（háng）b、打（dǎ）（dá）c、彈（dàn）（tán）d、長(zhǎng)（cháng）（zhǎng）

4、把書包放好給老師送信在教室學(xué)習(xí)

5、一蹦三尺高飛聲大笑膽大妄為七上八下解析：

1、根據(jù)拼音正確書寫詞語(yǔ)，注意“紅暈”與“紅暈”不混淆，“星空”與“星辰”注意區(qū)別。

2、形近字組詞需注意字形與字義的準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)，如“爸”與“霎”，“清”與“慶”，“補(bǔ)”與“樸”，“魚”與“雨”，“約”與“越”。

3、多音字組詞要注意發(fā)音，如“行”有xíng和háng兩種讀音，“打”有dǎ和dá，“彈”有dàn和tán，“長(zhǎng)”有cháng和zhǎng。

4、詞語(yǔ)搭配需符合語(yǔ)法規(guī)則和常用搭配，例如“把書包放好”符合句式，“給老師送信”符合動(dòng)作與對(duì)象的搭配，“在教室學(xué)習(xí)”符合地點(diǎn)與動(dòng)作的搭配。

5、補(bǔ)充成語(yǔ)注意語(yǔ)義連貫，如“一蹦三尺高”形容笑得很厲害，“飛聲大笑”與“一蹦三尺高”類似，需按照語(yǔ)義來補(bǔ)充。二、句子練習(xí)答案：

1、a、小紅的書包是我。

b、春天來了，花朵開了。

c、媽媽在家睡覺了。

d、一匹出色的馬是。

2、夏天來了，樹葉變綠了。

3、小明和小紅去公園玩，他們玩得很高興。

4、我寫作業(yè)的時(shí)候，桌子上有鉛筆、橡皮和書本。解析：

1、連詞成句需將詞語(yǔ)連成通順的句子，注意句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法正確性，如“是我、小紅、的、書包、”改為“小紅的書包是我”。

2、仿寫句子要保持原句的結(jié)構(gòu)和意思，例如“春天來了，花兒開了”改為“夏天來了，樹葉變綠了”，保持句式和邏輯。

3、修改病句需調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，使其通順合理，如“小明和小紅去公園玩，他們玩得很高興”是正確的句子，無(wú)需修改；“我寫作業(yè)的時(shí)候，桌子上有鉛筆、橡皮和書本”可以調(diào)整為“我寫作業(yè)的時(shí)候，桌子上有鉛筆、橡皮和書本”，使句子更完整。三、閱讀理解答案：

1、春天來了，草地上長(zhǎng)出了小草，樹上開滿了花朵。

2、小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。

3、天空中的風(fēng)箏飛得很高，各種顏色。

4、因?yàn)樗麄兛吹斤L(fēng)箏飛得很高，感到很開心。

5、春天解析：

1、回答問題要抓住“變化”的關(guān)鍵詞，即草長(zhǎng)花開了。

2、回答問題要抓住“放風(fēng)箏”這一主要活動(dòng)。

3、回答問題要關(guān)注“飛得很高”和“各種顏色”兩個(gè)特點(diǎn)。

4、要理解“開心”的原因，即風(fēng)箏飛得高，孩子們感到快樂。

5、由“春天來了”和“草地上長(zhǎng)出了小草”可判斷是春天的景象。四、寫話答案：

我早上起床后，先刷了牙，然