2025年鞍山市千山區(qū)教育局直屬學(xué)校招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的人格B.教師的學(xué)識(shí)C.教師的言行D.教師的教學(xué)2.面對(duì)同一問題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的()。A.變通性B.流暢性C.新穎性D.獨(dú)創(chuàng)性3.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.品德為師B.經(jīng)驗(yàn)為師C.身正為師D.專業(yè)為師4.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，總的說，應(yīng)該是()。A.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)B.先掌握直接經(jīng)驗(yàn)，后掌握間接經(jīng)驗(yàn)C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重D.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)5.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為()。A.教師期待B.教師信念C.教育原則D.教育理念6.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動(dòng)的()。A.創(chuàng)造性B.連續(xù)性C.主體性D.長(zhǎng)期性7.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與下列哪條教學(xué)原則相一致?()A.溫故而知新B.長(zhǎng)善救失C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.學(xué)不躐等8.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.概念學(xué)習(xí)B.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)C.辨別學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)9.(1)“只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人”。(2)一堂課要做到教學(xué)合一，有三個(gè)理由，第一，先生的責(zé)任不在教，而在于教學(xué)生學(xué)。第二，教的法子必須根據(jù)學(xué)的法，第三，先生不但要拿他教的法子與學(xué)生學(xué)的法子聯(lián)絡(luò)，必須和他自己的學(xué)問聯(lián)絡(luò)起來。以上最可能分別是()的名言或者觀點(diǎn)。A.赫爾巴特杜威B.夸美紐斯陶行知C.柏拉圖王守仁D.杜威蘇霍姆林斯基10.我國古代很早就有把課內(nèi)活動(dòng)與課外活動(dòng)結(jié)合起來的思想，下列選項(xiàng)中表達(dá)了這一思A.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)B.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)C.發(fā)然后禁，則捍格而不勝D.安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道11.()興起于20世紀(jì)70年代，是當(dāng)代西方教育理論界占主導(dǎo)地位的教育思想。A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.批判教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.文化教育學(xué)12.學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是()。A.勞動(dòng)B.政治課和其他各科教學(xué)C.班主任工作D.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)13.教育家()指出：方法與教材是統(tǒng)一的，方法總是特定教材的方法，教材總是方法化的。A.盧梭B.昆體良C.杜威D.斯賓塞14.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補(bǔ)課"的說法，錯(cuò)誤的是()。A.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課。B.高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下，學(xué)校可利用周六開展培優(yōu)C.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課。D.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動(dòng)，奧賽除外。15.我國乃至人類歷史上最早專門論述教育問題的著作是()。A.《禮記》B.《左傳》D.《史記》16.以下哪一種觀點(diǎn)是杜威的?()A.教師中心B.課堂中心C.書本中心D.兒童中心17.下列關(guān)于訴訟程序的選項(xiàng)中，可以適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼氖?)。A.共同訴訟中，原告一方有50人B.發(fā)回重審的案件C.甲起訴乙，要求乙返還借款3000元，但起訴時(shí)乙下落不明D.甲起訴乙合同違約，當(dāng)事人雙方對(duì)爭(zhēng)議的事實(shí)陳述基本一致，元原則分歧18.“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！泵鑼懙募竟?jié)是()。B.春天C.冬天D.夏天19.世界上開鑿最早、最長(zhǎng)的大運(yùn)河是()。A.巴拿馬運(yùn)河B.蘇伊士運(yùn)河C.基爾運(yùn)河D.京杭大運(yùn)河20.請(qǐng)求批準(zhǔn)函的結(jié)束語有時(shí)用“請(qǐng)予批準(zhǔn)為荷”,此處“荷”的意思是()。A.承受B.期望C.請(qǐng)求D.美好21.下列屬于司法直接功能的是：A.調(diào)整社會(huì)關(guān)系B.保障人權(quán)C.解釋和補(bǔ)充法律D.解決糾紛22.以下小說與其他小說創(chuàng)作不屬于同一朝代的是()。A.《紅樓夢(mèng)》B.《金瓶梅》C.《儒林外史》D.《聊齋志異》23.電能是由一次能源轉(zhuǎn)換而成的二次能源。耗電量的減少可以使發(fā)電、輸電、變電、配電所需要的設(shè)備容量減少從而節(jié)約能源。下列對(duì)常用電器節(jié)電的說法不成立的是：()A.空調(diào)只要提高1攝氏度制冷時(shí)的溫度設(shè)定，便可以節(jié)電約10%B.靈活使用電腦內(nèi)置的節(jié)電程序，不能取得明顯的節(jié)電效果C.使用電腦時(shí)采用中等亮度，既有利于保護(hù)視力，又能夠省電D.將液晶電視動(dòng)態(tài)模式改為影院模式，可省約40%的耗電量24.下列有關(guān)尋釁滋事罪的表述中，正確的是()A.因?qū)め呑淌露氯溯p傷的，以尋釁滋事罪定罪處罰B.因?qū)め呑淌露氯酥貍?，以尋釁滋事罪與故意傷害罪并罰C.尋釁滋事罪是指肆意挑釁，無事生非，起哄鬧事的行為D.因?qū)め呑淌露氯怂劳龅?，以尋釁滋事罪與故意殺人罪并罰25.在美國的電影院線，無論是重磅大片，還是低成本制作，票價(jià)都是相同的。這看上去并不符合“需求大小決定價(jià)格高低”的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。有研究人員指出，任何一家影院同期上映的所有電影票價(jià)均相同，這一現(xiàn)象形成于上世紀(jì)70年代。不僅電影業(yè)如此，體育賽事和演出也都遵循這一規(guī)律。雖然在某些時(shí)候和某些地區(qū)，機(jī)動(dòng)定價(jià)能夠使電影公司和影院獲得更高的收益，但對(duì)于影院來說，保持不同電影的票價(jià)相同仍然利大于弊。這段文字接下來最有可能講述的是()A.體育賽事和演出等其他行業(yè)票價(jià)的形成規(guī)律B.不同電影票價(jià)相同對(duì)影院更有利的原因C.美國電影行業(yè)確定票價(jià)的主要參考因素D.電影制作成本和觀眾需求與影片定價(jià)的關(guān)系26.我們可以將在北京奧運(yùn)建設(shè)中廣泛采用的太陽能等綠色能源技術(shù)，通過政府 、企業(yè)參與的方式，推廣到西部地區(qū)，解決農(nóng)牧民生活用能問題，保護(hù)西部生填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.領(lǐng)導(dǎo)B.引導(dǎo)C.指導(dǎo)D.管理27.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的,也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.片面C.盲目D.單純28.勝任力：?jiǎn)T工在工作情境中，為完成工作所具備并體現(xiàn)出來的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是()。A.上個(gè)月，小周所在班組在全廠考核中被評(píng)為優(yōu)秀班組B.小張請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事來家吃飯，親自下廚做了幾道“看家菜”,大家交口稱贊C.還在試用期的小王，用了整整一周時(shí)間，才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)D.元旦剛過，小李請(qǐng)姑父和客戶打招呼，為公司簽訂了一個(gè)大訂單，打響“開門紅”29.霸王條款：一些經(jīng)營者針對(duì)消費(fèi)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等的格式合同、通知、聲明和店堂公告或者行業(yè)慣例等。下列屬于霸王條款的是()。A.無業(yè)青年王某等三人強(qiáng)行占據(jù)菜場(chǎng)停車場(chǎng)，并聲稱：要停車必須繳費(fèi)十元B.某商場(chǎng)舉行店慶時(shí)在電子廣告牌上寫明：全場(chǎng)火爆，滿四百減一百五；請(qǐng)勿擁擠，排隊(duì)入場(chǎng)；1.4米以下兒童人場(chǎng)必須有家長(zhǎng)陪同C.個(gè)體戶洪某惡狠狠地威脅街對(duì)面同樣經(jīng)營大米批發(fā)生意的趙某以后你要是敢比我早開門，我砸了你的店”D.某服裝店玻璃窗上寫著：打折期間售出商品概不退換30.作為一種信息搜索方式，人肉搜索的正當(dāng)性直接與人們“為何運(yùn)用”以及“如何運(yùn)用”相關(guān)。一方面，人肉搜索固然體現(xiàn)了技術(shù)與社會(huì)的進(jìn)步；但是另一方面，由于缺乏有效的規(guī)范與約束機(jī)制，人肉搜索更容易受個(gè)體主觀性的影響，并因此造成了負(fù)面的社會(huì)效應(yīng)。因此，()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.加強(qiáng)對(duì)人肉搜索的倫理道德的引導(dǎo)與法律規(guī)范勢(shì)在必行B.對(duì)于人肉搜索來說，簡(jiǎn)單地偏執(zhí)一端的做法是不可取的C.應(yīng)對(duì)人肉搜索給予嚴(yán)格的限制以避免其演化為網(wǎng)絡(luò)暴力D.在實(shí)踐中運(yùn)用人肉搜索這一工具時(shí)應(yīng)保持謹(jǐn)慎、適度31.下列四句話中，主題思想不同于其他三句的是：()。A.孟子曰：“君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正?！盉.孟子曰：“惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其惡于眾也?！盋.孟子曰：“地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也?！盌.孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。國之所以廢興存亡者亦然?！?2.蓮花山脈的山巖上長(zhǎng)著許多野生的蘭草和茶花，盛放的時(shí)候，飄滿了清幽的香氣；我在院子里種的白玉蘭也,仿佛要和野花斗香，四季不停地飄。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不甘示弱B.不屈不撓C.不失時(shí)機(jī)D.全力以赴二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.隨著社會(huì)的發(fā)展，教育也進(jìn)行了諸多方面的改革，在改革的過程中，現(xiàn)代教育逐漸取代了傳統(tǒng)教育。對(duì)于現(xiàn)代教育的描述，下列說法不正確的有()。A.強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生非認(rèn)知因素的發(fā)揮B.在教學(xué)過程中以教師為中心C.以書本內(nèi)容作為權(quán)威知識(shí)D.重視對(duì)直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)34.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.適時(shí)原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.實(shí)踐原則D.完整原則35.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)誠實(shí)守信的有()。A.唯利是圖B.遵守承諾和契約C.客戶第一D.產(chǎn)品貨真價(jià)實(shí)36.教育功能就是教育對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所能夠起到的影響和作用，尤其對(duì)人和社會(huì)的發(fā)展所起到的積極的促進(jìn)作用，其具有的持征有()。A.客觀性B.社會(huì)性C.整體性D.多樣性37.下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有()。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任B.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀(jì)律就行C.每個(gè)從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律D.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)38.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)A.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步B.促進(jìn)知識(shí)的傳播C.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.人類個(gè)性的全面發(fā)展39.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)()。D.師品：40.個(gè)人品德涵蓋()等各個(gè)方面。A.道德行為B.道德認(rèn)知C.道德情感D.道德意志41.下面不屬于《學(xué)記》中教育思想的是()。A.學(xué)不躐等B.厚德載物C.自強(qiáng)不息D.教學(xué)相長(zhǎng)42.我國教育家陶行知的生活教育理論包括()。A.生活即教育B.教學(xué)做合一C.社會(huì)即學(xué)校D.教育即生活43.下列屬于間接稅的有()。A.個(gè)人所得稅B.煙草稅C.公司所得稅D.關(guān)稅44.下列說法錯(cuò)誤的是：()A.月球上沒有聲音是因?yàn)闆]有聲源B.我們平?？匆姷奶柋P面明亮耀眼，是太陽大氣層的色球?qū)覥.宇航員的衣服都是白色的，是因?yàn)樘厥獠牧鲜挂路@白D.“月有陰晴圓缺”是由月亮繞地球運(yùn)動(dòng)引起的45.()是職業(yè)活動(dòng)中內(nèi)在的三個(gè)具有原則意義的道德準(zhǔn)則。A.審慎B.勤勉C.忠誠D.謙虛46.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”,但當(dāng)時(shí)還沒被稱為“山寨機(jī)”,在大眾眼里，它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告，后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來越龐大。“山寨明關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來表達(dá)與嘲弄......結(jié)合文化生活的有關(guān)知識(shí)可知，“山寨文化”得以流行的原因有()。A.隨著文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展，出現(xiàn)了多種類型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品B.多元化的文化氛圍為其提供了生存土壤，一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定C.相關(guān)法律的不健全為“山寨文化”得以實(shí)現(xiàn)提供了空間47.馬俊1991年去世，其妻張樺1999年去世，遺有夫妻共有房屋5間。馬俊遺有傷殘補(bǔ)助金3萬元。張樺1990年以個(gè)人財(cái)產(chǎn)在單位集資入股獲得收益1萬元。雙方生有一子二女，其子于1995年病故。張樺長(zhǎng)期患病，生活不能自理，一直由二女兒馬飛及改嫁兒媳胡芳照料。5間房屋于2001年11月被拆遷，拆遷單位與胡芳簽訂《危舊房改造貨幣補(bǔ)償協(xié)議書》,胡芳領(lǐng)取作價(jià)補(bǔ)償款、提前搬家獎(jiǎng)勵(lì)款、搬遷補(bǔ)助費(fèi)、貨幣安置獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、使用權(quán)補(bǔ)償款共計(jì)25萬元。馬俊的傷殘補(bǔ)助金、張樺集資人股收益的性質(zhì)應(yīng)如何確定?()C.傷殘補(bǔ)助金為個(gè)人財(cái)產(chǎn)，集資收益為夫妻共同財(cái)產(chǎn)48.下列各項(xiàng)屬于社會(huì)策劃模式中實(shí)施策略的策劃過程的有()。C.確定需要并建立目標(biāo)和