2026年事業(yè)單位考試河南省周口市職業(yè)能力傾向測驗(社會科學(xué)專技類B類)知識點試題集解析一、常識判斷(共25題)1、下列關(guān)于我國古代科舉制度的說法，錯誤的是：A.科舉制度始于隋朝，完善于唐朝B.明清時期科舉考試主要采用八股文形式C.殿試由皇帝親自主持，錄取者稱為“進(jìn)士”D.科舉制度徹底廢除是在辛亥革命后本題考查的是中國古代科舉制度的基本知識。A項正確，隋朝設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度的開始，唐朝時期科舉制度逐步完善。B項正確，明清時期科舉考試強調(diào)八股文，成為考試的重要形式。C項正確，殿試是科舉考試的最高級別，由皇帝親自主持，錄取者稱為“進(jìn)士”。D項錯誤，科舉制度是在1905年(清光緒三十一年)由清政府正式廢除，并非辛亥革命后。辛亥革命發(fā)生在1911年，推翻了清朝，建立了民國，但科舉制度在此之前已經(jīng)廢止。因此，本題選D。2、常識判斷：下列關(guān)于我國《社會保險法》的說法，正確的是()。A.失業(yè)保險金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)與繳費年限無關(guān)。B.養(yǎng)老保險適用于城鎮(zhèn)職工和城鎮(zhèn)居民，且繳費年限滿足15年即可享受待遇。C.所有社會保險費用均由個人承擔(dān)，雇主不得參與。D.工傷職工的傷殘等級評定僅依據(jù)《工傷分級標(biāo)準(zhǔn)》中的傷情描述，不涉及醫(yī)學(xué)答案：B●A錯誤：失業(yè)保險金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)與繳費年限有關(guān)，通常與繳費月數(shù)、繳費基數(shù)等因素相關(guān)。●B正確：根據(jù)《社會保險法》及其配套規(guī)定，養(yǎng)老保險覆蓋城鎮(zhèn)職工和城鎮(zhèn)居民，繳費年限達(dá)到15年(或累計滿足當(dāng)?shù)匾?guī)定的最低年限)后即可按月享受基本養(yǎng)老保險待遇?！錯誤：社會保險費用的負(fù)擔(dān)是分擔(dān)的，既有個人繳費，也有單位(雇主)繳費，個人負(fù)擔(dān)比例因地區(qū)和保險種類而異。●D錯誤：工傷職工的傷殘等級評定不僅參考《工傷分級標(biāo)準(zhǔn)》,還需經(jīng)過醫(yī)學(xué)鑒定機構(gòu)的專業(yè)鑒定，以確定具體傷殘等級和等級對應(yīng)的補償標(biāo)準(zhǔn)。因此，唯一正確的選項是B。3、(單選)下列關(guān)于我國社會保障制度的說法，正確的是：A.企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險實行社會統(tǒng)籌與個人賬戶相結(jié)合的模式B.城鄉(xiāng)居民醫(yī)?；鹑坑蓚€人繳費形成，政府不予補貼C.失業(yè)保險金領(lǐng)取期限最長為12個月，與累計繳費年限無關(guān)D.社會救助以“繳費義務(wù)”為前提，待遇水平與繳費年限掛鉤統(tǒng)籌與個人賬戶相結(jié)合的制度模式，單位繳費進(jìn)入統(tǒng)籌基金，個人繳費形成個人賬B項錯誤，城鄉(xiāng)居民醫(yī)?；鹩蓚€人繳費與政府補貼共同構(gòu)成，財政補助占大頭。C項錯誤，根據(jù)《失業(yè)保險條例》第十七條，累計繳費滿1年不足5年的，領(lǐng)取期限最長12個月；滿5年不足10年的，最長18個月；10年及以上的，最長24個月，領(lǐng)取期限與繳費年限正相關(guān)。D項錯誤，社會救助(如低保、特困供養(yǎng))屬于政府的“轉(zhuǎn)移支付”型福利，以收入低于當(dāng)?shù)鼐戎鷺?biāo)準(zhǔn)為前提，無需繳費A.強人工智能可以思考和解決問題，具有自我意識C.機器學(xué)習(xí)是人工智能領(lǐng)域的一個重要子領(lǐng)域D.圖靈測試是衡量機器是否具有人類智能的一種標(biāo)準(zhǔn)智能行為的機器。選項C正確，機器學(xué)習(xí)是AI的核心子領(lǐng)域，通過數(shù)據(jù)訓(xùn)練算法自動A.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度B.人民代表大會制度D.基層群眾自治制度C項是處理民族關(guān)系的基本政治制度之一。因此本題正確答案為B。在政務(wù)處分期內(nèi)，不得晉升職務(wù)、崗位等級和職稱，其中記過處分的處分期為()。A.6個月B.12個月C.18個月D.24個月歲A.國家鼓勵事業(yè)單位社會科學(xué)類崗位以“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項”作C.我國已全面取消事業(yè)單位社會科學(xué)類崗位的編制管理，實行完全市場化聘用機制D.社會科學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育學(xué)時要求低于自然科學(xué)類人員，以體現(xiàn)學(xué)·A項錯誤：國家近年來大力破除“四唯”(唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、傾向，2020年中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》明確要求建立合發(fā)布)明確提出，要推動哲學(xué)社會科學(xué)與國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化深度●D項錯誤：根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》(人社部令第25號),社會科學(xué)類與自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時要求原則上一致(每年不少于90學(xué)時),不存在“低于”一說，體現(xiàn)的是統(tǒng)一規(guī)范與公平原則。B.人工智能技術(shù)目前已達(dá)到能夠理解和模擬人類情感的程度C.深度學(xué)習(xí)是人工智能發(fā)展中機器學(xué)習(xí)的一個重要分支D.人工智能技術(shù)最初是通過“尋找良好策略”的模式開展的A選項正確：強人工智能(StrongAI)是一種理論假設(shè)，認(rèn)為機器有可能具有自B選項錯誤：目前人工智能在情感理解和模擬方面C選項正確：深度學(xué)習(xí)(DeepLearning)作為機器學(xué)習(xí)的一個重要分支，通過構(gòu)建多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，顯著提升了AI系統(tǒng)處理復(fù)雜任務(wù)的能力。D選項正確：早期人工智能研究主要聚焦于尋找解決問題的“良好策略”,例如早期的專家系統(tǒng)或規(guī)則推理模型。因此，不正確的選項是B。10、下列關(guān)于中國古代科技成就的說法，正確的是()。A.東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)B.北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)C.明朝宋應(yīng)星的《天工開物》被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”D.明朝李時珍的《本草綱目》是一部藥物學(xué)巨著解析：A項，西漢時期就已經(jīng)有了造紙術(shù)，東漢蔡倫是改進(jìn)了造紙術(shù)，而不是發(fā)明，A錯誤。B項，北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，大大提高了印刷效率，B正確。C項，明朝宋應(yīng)星的《天工開物》對中國古代的各項技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)地總結(jié)，被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”,C正確。D項，明朝李時珍的《本草綱目》是一部藥物學(xué)巨著,D正11、下列關(guān)于我國歷史上的重要改革與制度變遷的說法，正確的是：A.商鞅變法在秦國推行“廢井田、開阡陌”,確立了土地私有制，奠定了封建經(jīng)濟基礎(chǔ)B.北魏孝文帝改革中推行“均田制”,主要目的是削弱地方豪強、加強中央集權(quán)，但未涉及民族融合C.王安石變法中的“青苗法”旨在抑制豪強兼并，由政府在春荒時貸款給農(nóng)民，C項正確。王安石變法中的“青苗法”確為政府在青黃不接時向農(nóng)民發(fā)放貸款，收執(zhí)行粗暴，反而導(dǎo)致農(nóng)民負(fù)債加重，成為變綜上，正確答案為C。12、根據(jù)《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》,下列關(guān)于公共文化服務(wù)的說法正確的是()。A.公共文化設(shè)施管理單位應(yīng)當(dāng)實行免費開放，B.國家鼓勵和支持機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位的文化體育設(shè)施向公眾開放C.公共文化服務(wù)經(jīng)費全部由中央財政承擔(dān)，地方財政無需配套D.各級人民政府應(yīng)當(dāng)將公共文化服務(wù)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，但無需納入政府考核體系管理單位可以收取成本性費用(如專題展覽、培訓(xùn)等),并非一律免費；C項錯誤，公共文化服務(wù)經(jīng)費實行中央與地方財政共同負(fù)擔(dān)、分級負(fù)責(zé)的原則；D項錯誤，該法第7A項錯誤。《鄉(xiāng)土中國》確為費孝通所著,但其學(xué)科法律制度的代表作，學(xué)科歸屬為法學(xué)(法社會學(xué)分支)。C項錯誤。王亞南的《中國經(jīng)濟原論》是馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的重要著作，學(xué)科歸屬為理論經(jīng)濟學(xué)，而非歷史學(xué)。D項錯誤。《中國封建社會》的作者是瞿同祖，郭沫若的代表作為《中國古代社會研究》,且該書歸屬歷史學(xué)，而非社會學(xué)。14、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗對應(yīng)錯誤的是：A.元宵節(jié)——猜燈謎、吃元宵B.清明節(jié)——掃墓祭祖、踏青C.七夕節(jié)——乞巧、拜魁星D.重陽節(jié)——插茱萸、飲雄黃酒解析：重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括登高、插茱萸、賞菊、飲菊花酒等；飲雄黃酒是端午節(jié)的習(xí)俗，選項D對應(yīng)錯誤。其他選項對應(yīng)均正確：元宵節(jié)有猜燈謎、吃元宵的習(xí)俗；清明節(jié)主要活動為掃墓祭祖和踏青；七夕節(jié)又稱乞巧節(jié)，有乞巧、拜魁星(祈求文運)等習(xí)俗。15、根據(jù)我國憲法規(guī)定，國家公務(wù)員的權(quán)利不包括以下哪一項?A.對工作中的失誤和過錯負(fù)責(zé)B.接受培訓(xùn)和教育C.言論自由D.申述、控告、檢舉答案：A根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》第四十五條，公務(wù)員享有以下權(quán)利：(一)忠實履行職責(zé)。(二)依法執(zhí)行職務(wù)。(三)開展批評和自我批評。(四)拒絕履行不合法的命令。(五)獲得個人成長和職業(yè)發(fā)展的機會。(六)申訴、控告、檢舉違法違紀(jì)行為。(七)接受培訓(xùn)和教育。(八)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。D均為公務(wù)員法中明確規(guī)定的權(quán)利。因此，本題正確答案為A。16、下列關(guān)于中國古代科舉制度的說法，正確的是()A.科舉始于隋唐，但宋代實行的科舉制度已方式、答題形式等方面都有創(chuàng)新，如增設(shè)“蔡●B對——科舉考試的主要層次為“舉人(縣試)→進(jìn)士(府試)→會試(殿試)”。17、中國女足在國際賽事中曾獲得過哪些歷史性成就?A.世界排名第4B.亞洲排名第2解析：中國女足曾多次在國際賽事中取得優(yōu)異成績，其中在中國隊獲得了亞軍(選項D)。此外，在奧運會和亞洲賽事中也取得了不錯的成績。然而，選項A“世界排名第4”是中國女足歷史上曾達(dá)到的最高世界排名之一，因此正確答案是A。18、根據(jù)世界銀行2023年發(fā)布的《全球發(fā)展》,全球貧困線(以2017年美元為基準(zhǔn))設(shè)定為多少美元/天?A.1.00美元B.1.25美元C.1.50美元D.2.00美元本題考察的是對全球貧困線的了解。根據(jù)世界銀行發(fā)布的最新數(shù)據(jù)，全球貧困線(以2017年美元為基準(zhǔn))設(shè)定為1.25美元/天。因此，答案是B。這個數(shù)據(jù)是評估全球貧困情況的重要指標(biāo)，考生需要關(guān)注相關(guān)的國際發(fā)展報告。19、下列關(guān)于我國古代著名思想家及其主要觀點的對應(yīng)，錯誤的是：A.荀子——主張“性惡論”,強調(diào)后天教育的重要性B.墨子——主張“兼愛”“非攻”,代表下層平民利益C.董仲舒——提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”,使儒學(xué)成為正統(tǒng)D.王陽明——主張“心外無物”,是宋明理學(xué)中“理學(xué)”派的集大成者解析：本題考查中國古代思想史常識。A項正確，荀子提出“性惡論”,認(rèn)為人的本性是惡的，但通過后天的禮法教化可以使人向善。B項正確，墨子是墨家學(xué)派創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”“尚賢”等，反映了下層平民的訴求。C項正確，董仲舒向漢武帝建議“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”,被采納后，儒家思想成為中國古代社會的正統(tǒng)思想。D項錯誤，王陽明是明代心學(xué)集大成者，提出“心外無物、心外無理”等命題，屬于宋明理學(xué)中的“心學(xué)”一派，而非“理學(xué)”派。宋明理學(xué)中的“理學(xué)”派以程頤、朱熹為代表，主張“理”是世界的本原。因此，D項對應(yīng)錯誤。20、根據(jù)現(xiàn)行憲法，下列關(guān)于國家根本任務(wù)的表述，正確的是：A.推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展B.把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國C.實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家D.以上都正確文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展(A項),把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國(B項),以及實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家(C項)。A.三省六部制確立于隋朝，唐朝進(jìn)一步完善B.元朝在地方實行行省制度，是中國省制的開端C.明朝為加強君主專制，廢除了丞相制度在明朝，明朝將行省改為承宣布政使司，習(xí)慣上仍稱“省”,清朝沿襲并進(jìn)一步完善，形成了穩(wěn)定的省制。C項正確，明太祖朱元璋為加強皇權(quán)，于1380年廢除丞相制度，C.“三綱五常”中的“三綱”指君為臣綱、父為子綱、夫確。這四部書原本是獨立典籍，朱熹是對其進(jìn)行系統(tǒng)整理和注D項正確：《史記》由西漢司馬遷撰著,是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了成為此后二十四史的范本。司馬遷因其卓越貢獻(xiàn)被后人尊稱為“史圣”,此說法在學(xué)術(shù)界廣泛公認(rèn)。綜上，唯一完全準(zhǔn)確的是D項。23、下列關(guān)于我國古代文化的說法中，正確的是：A.《史記》是我國第一部編年體通史C.“唐宋八大家”中包括蘇軾、韓愈、歐陽修D(zhuǎn).“文景之治”發(fā)生在東漢時期答案：CA項錯誤，《史記》是西漢司馬遷所著,是我國第一部紀(jì)傳體通史，而非編年體。C項正確，“唐宋八大家”指的是唐代的韓愈、柳宗元，宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。D項錯誤，“文景之治”是西漢文帝、景帝時期實行休養(yǎng)生息政策所形成的盛世局面，并非發(fā)生在東漢。故本題選C。24、(單選)2023年12月，聯(lián)合國教科文組織將“法國啟蒙運動時期的哪一種印刷技術(shù)”列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,以肯定其對世界知識傳播與思想解放的深遠(yuǎn)影響?A.雕版印刷B.活字印刷(鉛合金活字)C.絲網(wǎng)印刷D.石版印刷解析：2023年12月，聯(lián)合國教科文組織把“法國啟蒙運動時期以鉛合金活字為核心的活字印刷技藝”列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。18世紀(jì)法國印刷商通過改良鉛合金活字，實現(xiàn)了大規(guī)模、低成本、高質(zhì)量的書籍印制，助推了《百科全書》等啟蒙文獻(xiàn)的迅速擴散，對歐洲乃至世界的知識傳播和思想解放起到了關(guān)鍵作用。25、根據(jù)《中華人民共和國憲法》,下列選項中屬于全國人民代表大會常務(wù)委員會職權(quán)的是：A.批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的建制B.決定全國或者個別省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)入緊急狀態(tài)C.選舉國家監(jiān)察委員會主任D.制定和修改刑事、民事、國家機構(gòu)的和其他的基本法律根據(jù)《中華人民共和國憲法》第67條，全國人民代表大會常務(wù)委員會有權(quán)“決定全國或者個別省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)入緊急狀態(tài)”(第21項)。選項A屬于全國人民代表大會的職權(quán)(憲法第62條第15項);選項C屬于全國人民代表大會的職權(quán)(憲法第62條第9項);選項D屬于全國人民代表大會的職權(quán)(憲法第62條第3項)。因此，只有B項符合題意。二、言語理解與表達(dá)(共25題)1、下列各句中，沒有語病的一項是：A.由于加強了管理，汽車超速的現(xiàn)象大大減少，交通事故的發(fā)生率也隨之降低。B.他雖然工作繁忙，但是仍然堅持每天鍛煉身體，因此身體素質(zhì)得到了很大提升。C.在這次比賽中，我們不僅取得了優(yōu)異的成績，而且也積累了寶貴的經(jīng)驗。D.是否堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是能否實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵。答案：CA項存在邏輯關(guān)系不當(dāng)?shù)膯栴}?！敖煌ㄊ鹿实陌l(fā)生率”與“汽車超速的現(xiàn)象”之間沒有必然的直接聯(lián)系，因此因果關(guān)系不成立。B項中“雖然……但是……”的結(jié)構(gòu)使用不當(dāng)。前后分句不存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，而是因果關(guān)系，應(yīng)改為“因為……所以……”。C項句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰，邏輯關(guān)系正確，沒有語病。D項存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}?！笆欠駡猿贮h的領(lǐng)導(dǎo)”是一個兩面性的表達(dá)，而“能否實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)”也是一個兩面性的表達(dá)，前后搭配不當(dāng)。正確的表達(dá)應(yīng)該是“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵”。因此，正確答案是C。2、近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)輿論對社會事件的影響日益顯著。然而，網(wǎng)絡(luò)輿論的傳播往往缺乏理性和深度，容易受到情緒化和碎片化的影響，甚至被別有用心者利用。因此，如何引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論健康發(fā)展，成為社會治理中亟待解決的問題。這段文A.網(wǎng)絡(luò)輿論對社會事件有負(fù)面影響B(tài).網(wǎng)絡(luò)輿論需要加強引導(dǎo)和管理C.互聯(lián)網(wǎng)普及促進(jìn)了社會輿論發(fā)展D.別有用心者利用網(wǎng)絡(luò)輿論操縱輿論答案：B解析：文段通過“然而”轉(zhuǎn)折強調(diào)網(wǎng)絡(luò)輿論存在的問題(缺乏理性、碎片化、被利用),并以“因此”引出核心結(jié)論——“如何引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論健康發(fā)展”是亟待解決的問題。這表明文段重點在于提出解決方向，即需要加強引導(dǎo)和管理。A項僅說明負(fù)面影響，未體現(xiàn)解決措施；C項僅提及互聯(lián)網(wǎng)普及的積極影響，與文段重點不符；D項為問題的具體表現(xiàn)之一，非主旨。故本題選B。3、“網(wǎng)紅書店”作為一種新興的文化消費場所，一度成為城市的文化地標(biāo)，吸引了大量年輕人前來“打卡”。然而，隨著熱度退去，不少網(wǎng)紅書店也面臨著客流量銳減、經(jīng)營難以為繼的困境。有評論認(rèn)為，單純依靠“顏值”和營銷吸引讀者，而忽視了書籍品質(zhì)和閱讀體驗，是導(dǎo)致其“曇花一現(xiàn)”的主要原因。這段文字意在說明：A.網(wǎng)紅書店應(yīng)摒棄所有營銷手段，專注于提升書籍品質(zhì)B.“顏值”和“高人氣”是網(wǎng)紅書店實現(xiàn)長期發(fā)展的核心優(yōu)勢C.網(wǎng)紅書店若想持續(xù)發(fā)展，必須將文化內(nèi)涵和閱讀體驗置于首位D.客流量銳減是所有實體書店在經(jīng)營中必然面臨的困境答案：C文段首先肯定了網(wǎng)紅書店初期的火爆現(xiàn)象，隨后通過“然而”轉(zhuǎn)折，指出其當(dāng)前面臨的經(jīng)營困境。最后借評論之點，揭示了問題的根源在于“單純依靠‘顏值’和營銷”而“忽視了書籍品質(zhì)和閱讀體驗”。因此，這段文字的意圖是強調(diào)網(wǎng)紅書店要持續(xù)發(fā)展，就必須從根本上重視文化內(nèi)涵和閱讀體驗，而不能只做表面文章。C項準(zhǔn)確概括了這一核心觀點。A項“摒棄所有營銷手段”表述過于絕對，文段并未完全否定營銷，而是反對“單純依靠”營銷。B項與文段觀點相悖，文段指出“顏值”和人氣并非核心優(yōu)勢，甚至是導(dǎo)致其難以持續(xù)的原因。D項“所有實體書店”擴大了范圍，文段討論的對象僅限于“網(wǎng)紅書店”,且“必然面臨”的說法過于絕對。4、以下四句話中，哪一句的用詞和結(jié)構(gòu)最符合《社會科學(xué)研究報告》中正式陳述的要求?A.研究發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了明顯的懶惰現(xiàn)象。B.本研究通過對樣本的統(tǒng)計分析，指出大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率受多重因素影響，其中包括學(xué)習(xí)動機、時間管理及教學(xué)資源的可及性。C.我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都不太想學(xué)習(xí)，這可能是因為他們太閑了。D.在這個問題上，我覺得學(xué)生們應(yīng)該更加努力一點兒。答案：B解析：●正式語體的特征是客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、使用規(guī)范的學(xué)術(shù)詞匯，避免口語化、主觀評價或情緒化表達(dá)。●選項A雖陳述事實，但使用了“明顯的懶惰”這種帶有價值判斷的詞匯，缺乏客觀性。不符合報告的正式風(fēng)格?！襁x項B明確使用了“通過對樣本的統(tǒng)計分析”“指出”“受多重因素影響”等學(xué)術(shù)表達(dá)，語言客觀、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合《社會科學(xué)研究報告》對語言的要求。因此，它是最符合正式陳述要求的句子。5、在許多人的印象里，科技似乎只是一個的名詞，和日常生活離得很遙遠(yuǎn)。實際上，科技已到生活的方方面面，我們普通人也能感受到它的魅力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.高深莫測滲透B.遙不可及融入C.晦澀難懂貫穿D.高高在上滲入解析：第一空，根據(jù)“和日常生活離得很遙遠(yuǎn)”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)科技讓人感覺難以理解、距離遠(yuǎn)的意思。A項“高深莫測”指高深的程度無法揣測，形容使人難以理解，符合文意；B項“遙不可及”指非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西，與后文“離得很遙遠(yuǎn)”語義重復(fù)，排除；C項“晦澀難懂”側(cè)重于文字、語言等難以理解，不能形容“名詞”,排除；D項“高高在上”形容領(lǐng)導(dǎo)者不深入實際，脫離群眾，與“科技”搭配不當(dāng)，排除。第二空，“滲透”指某種事物或勢力逐漸進(jìn)入其他方面，“科技滲透到生活的方方面面”搭配恰當(dāng)，且符合文意。故正確答案是A。例句：根據(jù)最新數(shù)據(jù)，“數(shù)字、”顯示該地區(qū)經(jīng)濟增長率達(dá)到兩位數(shù)。B.根據(jù)專家預(yù)測，“數(shù)字、”暗示市場將出現(xiàn)新的機會。C.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，“數(shù)字、”證實公眾對政策的支持度。D.根據(jù)行業(yè)報告，“數(shù)字、”展現(xiàn)了企業(yè)盈利能力的提升。答案：C本題考察的是對“數(shù)字、“的表達(dá)方式的理解和選擇。例句中，“數(shù)字、“指的是一個具體的數(shù)值，用于引出后續(xù)的描述或結(jié)論。這種表達(dá)方式，在正式、客觀的語境中比較常見，強調(diào)數(shù)據(jù)的支撐性?！馎選項，“數(shù)字、“與例句的語境不符，雖然“數(shù)字”也代表數(shù)值，但“初步統(tǒng)計”略顯模糊，與例句的確定性有所差距?！馚選項，“數(shù)字、“后跟著“暗示”,語氣較為推測，與例句的客觀描述不同?！馛選項，“數(shù)字、“后跟著“證實”,強調(diào)數(shù)據(jù)對結(jié)論的驗證作用，與例句的含義最為接近，語氣客觀，表達(dá)清晰?！選項，“數(shù)字、“后跟著“展現(xiàn)”,語氣相對主觀，強調(diào)數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)，與例句的客觀性稍有偏差。因此，C選項最符合“數(shù)字、“的表達(dá)方式，具有客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c，也與例句的語境相符。7、中國古典園林強調(diào)“雖由人作，宛自天開”的境界，這體現(xiàn)了中華文化中()A.中庸之道B.天人合一故B項正確。8、焦慮癥是一種常見的精神心理疾病，它的特點是過度恐懼和擔(dān)憂，常伴有自律B.焦慮癥是一種常見的精神心理疾病C.焦慮癥的癥狀在外貌、認(rèn)知、行為上各有表現(xiàn)D.焦慮癥會導(dǎo)致多種器官功能異常解析：文段開頭定義了焦慮癥，并提到其典型特點，然后以分號分隔了三種癥狀進(jìn)行了分類，按照外貌、認(rèn)知、行為三種分類來說明焦慮癥的特征合題意。9、在數(shù)字化浪潮下，傳統(tǒng)出版業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，但同時也孕育著新的發(fā)展機遇。一些出版社通過深度挖掘內(nèi)容價值、創(chuàng)新傳播渠道，成功實現(xiàn)了轉(zhuǎn)型，而另一些則因循守舊，最終被市場所。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.排斥B.淘汰C.摒棄D.排擠解析：本題考查詞語搭配與語境分析。首先分析語境，文段強調(diào)傳統(tǒng)出版業(yè)中部分出版社因“因循守舊”而無法適應(yīng)市場變化，最終被市場“排除”。接下來分析選項：·“排斥”指不相容、使離開或不使進(jìn)入，通常如“排斥異己”,與“市場”搭配不夠貼切?！ぁ疤蕴敝冈谶x擇中去除(不好的、弱的或不適合的),“被市場淘汰”是固定搭配，符合“因循守舊導(dǎo)致不適應(yīng)市場而被去除”的語境?！ぁ稗饤墶敝干釛墶⒎艞?，多搭配抽象事物(如觀念、想法),與“出版社”搭配不當(dāng)?！ぁ芭艛D”指利用勢力或手段使不利于自己的人失去地位或利益，強調(diào)主動的壓迫行為，而文段中市場對出版社的作用是客觀選擇，并非主動“排擠”。綜上，“淘汰”最符合語境，故正確答案為B。10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。在社會科學(xué)研究中，理論的構(gòu)建離不開對現(xiàn)實的深入觀察與思考，而觀察的深度和廣度又受到研究者的制約。因此，不同學(xué)者對同一社會現(xiàn)象可能會有 的理解和解釋，這種正是學(xué)術(shù)爭鳴的基礎(chǔ)。A.立場……截然不同……分歧B.視角……不盡相同……差異C.立場……大相徑庭……差異D.視角……迥然不同……分歧答案：B解析：第一空，“視角”更符合上下文“觀察的深度和廣度受到制約”的意思，因為“視角”是指觀察問題的角度，與“觀察”一詞呼應(yīng)；而“立場”則偏重于態(tài)度或立場觀點，不完全契合“觀察”的語境。第二空，“不盡相同”語氣較為溫和，符合學(xué)術(shù)研究中對同一問題有不同見解的表達(dá)，強調(diào)差異但不帶強烈對立色彩；而“截然不同”“迥然不同”“大相徑庭”語氣較強，可能不符合學(xué)術(shù)語境中理性、包容的表達(dá)風(fēng)格。第三空，“差異”更貼合“學(xué)術(shù)爭鳴的基礎(chǔ)”這一語境，強調(diào)多樣性，而非對立和沖突，“分歧”通常含有一定的對立意味，不如“差異”貼切。因此，最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是：視角……不盡相同……差異。11、下列句子中，語義明確、沒有語病的一項是：A.通過這次培訓(xùn)，使我們不僅掌握了政策解讀的方法，也提升了實際工作的能力。B.社會科學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，避免在研究中出現(xiàn)主觀臆斷和數(shù)據(jù)造假。C.該調(diào)研報告不僅反映了基層群眾的真實訴求，而且對政策制定提供了重要的參考價值。D.由于天氣原因，原定于昨日舉行的座談會不得不取消，導(dǎo)致許多參會者感到十分遺憾和不滿。A項“通過這次培訓(xùn)，使我們……”句式雜糅，“通過”和“使”同時使用，導(dǎo)致主語缺失。應(yīng)刪去“使”,改為“通過這次培訓(xùn)，我們……”或“這次培訓(xùn)使我們……”。B項語義清晰，邏輯嚴(yán)密，動賓搭配得當(dāng)(“具備態(tài)度”“避免……主觀臆斷和數(shù)據(jù)造假”),無語病，是正確選項。C項“提供了重要的參考價值”搭配不當(dāng)?！疤峁币话愦钆渚唧w事物，如“提供D項“感到十分遺憾和不滿”語義不當(dāng)?！斑z憾”是對事件本身的惋惜，而“不滿”是對人或制度的抱怨，二者語義層次不同，放在一起邏輯不清。且“許多參會者”是否都“不滿”語義過重，表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。綜上，只有B項語義明確、表達(dá)規(guī)范，無語法和邏輯問題，故選B。12、隨著城市化進(jìn)程的加快，社區(qū)治理模式正經(jīng)歷深刻變革。傳統(tǒng)依靠行政命令的治理方式已難以滿足居民日益增長的多元化需求，而“共建共治共享”的理念逐漸成為主流。通過搭建多元主體參與平臺，推動居民、社會組織、企業(yè)等共同參與社區(qū)事務(wù)，不僅提升了治理的精準(zhǔn)性，也增強了社區(qū)的自我修復(fù)能力。這段文字意在說明：A.城市化導(dǎo)致社區(qū)治理問題日益嚴(yán)重B.多元主體參與是提升社區(qū)治理效能的關(guān)鍵C.行政命令是當(dāng)前社區(qū)治理的主要方式D.社區(qū)治理僅需政府主導(dǎo)即可有效解決于說明多元參與對治理效能的促進(jìn)作用，選項B準(zhǔn)確概括了文段主旨。13、()數(shù)字經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，使得數(shù)據(jù)資源成為了新的生產(chǎn)要素。這一表述最準(zhǔn)確地表達(dá)了以下哪個含義?B.數(shù)據(jù)資源是推動經(jīng)濟增長的關(guān)鍵驅(qū)動力。C.數(shù)據(jù)資源在現(xiàn)代經(jīng)濟活動中扮演著日益重要的角色，并能夠帶來經(jīng)濟效益。D.數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展必然會導(dǎo)致傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落?！襁x項B:“數(shù)據(jù)資源是推動經(jīng)濟增長的長很重要，但并非唯一的驅(qū)動力，還需要技術(shù)、人才、政策等多方面因素的協(xié)同作用?！襁x項C:“數(shù)據(jù)資源在現(xiàn)代經(jīng)濟活動中扮演著日益重要的角色，并能夠帶來經(jīng)濟效益?！边@既體現(xiàn)了數(shù)據(jù)資源的重要性，也指出了其能夠通過挖掘和應(yīng)用創(chuàng)造經(jīng)濟價值。這是最準(zhǔn)確的表述，符合“新的生產(chǎn)要素”的內(nèi)涵。●選項D:“數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展必然會導(dǎo)致傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落?！睌?shù)字經(jīng)濟的發(fā)展會帶來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，一些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)可能面臨挑戰(zhàn)，但并非必然衰落，很多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也可以通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型實現(xiàn)升級和發(fā)展。因此，選項C最能準(zhǔn)確地表達(dá)了“數(shù)字經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，使得數(shù)據(jù)資源成為了新的生產(chǎn)要素”這句話的含義。14、古人云：“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已?！边@句話最能體現(xiàn)的哲學(xué)思想是：A.對立統(tǒng)一規(guī)律B.質(zhì)量互變規(guī)律C.否定之否定規(guī)律D.因果聯(lián)系原理本題考察對古語所蘊含哲學(xué)思想的理解。題干出自《道德經(jīng)》,意為“當(dāng)天下人都知道什么是美的時候，丑的概念也就形成了；當(dāng)天下人都知道什么是善的時候，不善的概念也就出現(xiàn)了”。這句話揭示了美與丑、善與惡這些矛盾著的雙方都不是孤立存在的，而是以對方為自己存在的前提，雙方相互B選項“質(zhì)量互變規(guī)律”揭示的是事物發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的關(guān)系；C選項“否B.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，全方位推動社會進(jìn)步。C.在現(xiàn)有框架內(nèi)進(jìn)行改進(jìn)，力求微小的突破，避免大的變革?！馎選項過于片面，強調(diào)嘗試和挑戰(zhàn)，但缺乏對創(chuàng)新方●C選項過于保守，強調(diào)微小突破，不利于應(yīng)對快速變A.通過這次崗位培訓(xùn)，使廣大事業(yè)單位工作人員進(jìn)一步提高了服務(wù)意識和專業(yè)能B.社會科學(xué)類崗位不僅要求從業(yè)者具備扎實的理論基礎(chǔ)，而且要求他們能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實際，解決現(xiàn)實問題。因為這些詞容易導(dǎo)致結(jié)論缺乏說服力。D.專家指出，部分單位在人才引進(jìn)過程中，過分看重學(xué)歷而忽視實際能力，這是導(dǎo)致人才效能低下的主要原因之一。答案：B本題考查語病辨析與語義清晰性。A項：“通過這次崗位培訓(xùn)，使廣大事業(yè)單位工作人員……”句式雜糅?！巴ㄟ^……”是介詞結(jié)構(gòu)，“使……”是使動句式，二者雜糅導(dǎo)致主語缺失。應(yīng)刪去“使”,改為“通過這次崗位培訓(xùn)，廣大事業(yè)單位工作人員……”或“這次崗位培訓(xùn)使廣大事業(yè)單位工作B項：句子結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，搭配得當(dāng)?！安粌H……而且……”遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)，語義明確，無語病。為正確選項。C項：“避免使用模糊性詞語，如‘大概’‘可能’’或許’等”表述看似合理，但“模糊性詞語”本身是口語化表達(dá)，書面語中宜用“模糊詞匯”或“不確定性表述”;且“這些詞容易導(dǎo)致結(jié)論缺乏說服力”中“導(dǎo)致”一詞使用不當(dāng)——模糊詞匯本身是語言表達(dá)的特征，不能“導(dǎo)致”結(jié)論缺乏說服力，而是“削弱”或“影響”說服力，搭配不當(dāng)。故C項存在用詞不嚴(yán)謹(jǐn)和搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。D項：“這是導(dǎo)致人才效能低下的主要原因之一”中，“這是……主要原因之一”句式重復(fù)累贅?！爸饕颉币寻爸饕敝?，再加“之一”構(gòu)成邏輯矛盾(主要的怎么能是“之一”?)。應(yīng)改為“這是人才效能低下的主要原因”或“這是導(dǎo)致人才效綜上，只有B項語義明確、語法規(guī)范、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，為正確答案。17、閱讀下文，回答后面問題。在很長一段歷史時期內(nèi)，人們對“絲綢之路”的認(rèn)識，基本停留在“商道”層面：駱駝商隊穿越戈壁沙漠，把絲綢、茶葉、香料運往西方，再把玻璃、寶石、宗教故事帶回東方。然而，隨著敦煌、吐魯番、撒馬爾罕等地一批批多語種文書、壁畫、器物的陸續(xù)整理，學(xué)界逐漸意識到，這條縱橫亞歐的通道更是一張龐大的“知識傳送帶”。它不但轉(zhuǎn)運貨物，更轉(zhuǎn)運技術(shù)：造紙術(shù)西傳使知識載體由羊皮、紙草躍升為廉價紙張，刺激了伊斯蘭“百年翻譯運動”;天文、醫(yī)學(xué)、煉金配方在駝鈴聲中完成跨文明調(diào)試；甚至不同語言的語法、音韻也在商旅驛站里被拆解、拼貼、再組合，催生出新的學(xué)術(shù)詞匯。因此，如果只用“商道”概括絲綢之路，就像把互聯(lián)網(wǎng)僅僅看作“光纜集合”,忽略了其作為人類文明“路由器”的核心角色。問題：這段文字意在強調(diào)：A.絲綢之路的貿(mào)易規(guī)模遠(yuǎn)超人們想象B.多語種文書的整理重構(gòu)了絲綢之路的史學(xué)價值C.絲綢之路在技術(shù)與知識傳播上的樞紐功能被長期低估D.伊斯蘭“百年翻譯運動”直接源于紙張技術(shù)的輸入答案：C解析：文段先以“商道”舊識作鋪墊，接著用“然而”轉(zhuǎn)折，引出“知識傳送帶”“路由器”等新定位，核心論證是：絲綢之路不僅是貨物通道，更是技術(shù)、知識乃至語言學(xué)術(shù)的跨文明樞紐。C項“樞紐功能被長期低估”準(zhǔn)確概括了作者意在強調(diào)的新觀點。A項“貿(mào)易規(guī)?！狈钦撌鲋攸c；B項“史學(xué)價值”表述過窄；D項把“紙張西傳”與“翻譯運動”表述為直接因果，過于絕對，且非主旨。18、將以下句子重新排列組合，構(gòu)成語意連貫的一段話：①但在新媒體時代，“知識”的生產(chǎn)門檻降低，傳播渠道激增②專業(yè)性是傳統(tǒng)知識生產(chǎn)的核心壁壘③這種轉(zhuǎn)變重塑了知識權(quán)力結(jié)構(gòu)，對專業(yè)權(quán)威構(gòu)成挑戰(zhàn)④以往知識多由精英機構(gòu)生產(chǎn)并通過權(quán)威渠道分發(fā)⑤人人皆可成為內(nèi)容創(chuàng)造者，信息生態(tài)趨向多元與碎片化最合理的排列順序是：答案：A本題考查語句排序能力。首先確定邏輯起點，②句提出”專業(yè)性”的核心地位，④句通過”以往”具體闡釋傳統(tǒng)知識生產(chǎn)模式，①句以”但”轉(zhuǎn)折引出新媒體時代的變化，⑤句承接①句說明變化的具體表現(xiàn)，③句”這種轉(zhuǎn)變”指代前文變化并總結(jié)其影響，形成”提出傳統(tǒng)模式-轉(zhuǎn)折指出現(xiàn)狀-總結(jié)影響”的完整邏輯鏈。故正確順序為②④①⑤③。19、近年來，人工智能技術(shù)在醫(yī)療影像診斷領(lǐng)域取得了顯著進(jìn)展，能夠輔助醫(yī)生更使其臨床診斷能力下降。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.如虎添翼B.固步自封C.墨守成規(guī)D.事半功倍答案：B解析：本題考察結(jié)合語境選擇成語的能力。文段指出人工智能輔助醫(yī)療的積極面后，通過“然而”轉(zhuǎn)折，強調(diào)“過度依賴技術(shù)”帶來的負(fù)面影響，即導(dǎo)致醫(yī)生臨床診斷能力下降。因此，橫線處應(yīng)填入一個能體現(xiàn)因依賴外部事物而停止自身進(jìn)步、變得保守的貶義詞。A項“如虎添翼”比喻強有力的人或事物得到幫助后變得更加強大，是褒義詞，與文段消極語境不符。B項“固步自封”比喻安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步，準(zhǔn)確地體現(xiàn)了因過度依賴技術(shù)而停止提升自身能力的含義，符合語境。C項“墨守成規(guī)”指固執(zhí)舊法，不思變通，雖也有保守之意，但更強調(diào)拘泥于舊的規(guī)則制度，而此處重點在于因依賴外部技術(shù)而“自我封閉”,因此“固步自封”更貼合。D項“事半功倍”形容費力小收效大，是積極效果，與文意相反。故正確答案為B。20、根據(jù)以下文字，回答問題?！半娮娱喿x的普及，使得越來越多的人選擇通過電子設(shè)備閱讀，而不是傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍。這種趨勢不僅改變了人們的閱讀習(xí)慣，也對出版行業(yè)帶來了巨大沖擊。然而，傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍仍然擁有其獨特的魅力，尤其是在收藏和閱讀體驗方面。”根據(jù)上文，下列說法正確的是：A.電子閱讀的普及讓所有人的閱讀習(xí)慣發(fā)生了改變。B.傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍在收藏和閱讀體驗方面有獨特優(yōu)勢。C.電子閱讀對出版行業(yè)的沖擊已經(jīng)消失。D.傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍的市場已經(jīng)被完全取代。解析：題目要求判斷哪一個選項是正確的?！襁x項A錯誤，文中提到“越來越多的人”選擇電子閱讀，但并未說“所有人”都發(fā)生了改變?！襁x項B正確，文中明確提到“傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍在收藏和閱讀體驗方面有獨特魅力”?！襁x項C錯誤，文中提到電子閱讀對出版行業(yè)帶來了“巨大沖擊”,并未說明沖擊已經(jīng)消失?！襁x項D錯誤，文中并未提到傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍的市場已被完全取代，僅提到其仍有獨特魅力。因此，正確答案是B。21、中國歷史上的絲綢之路不僅是貿(mào)易通道，更是東西方文化交流的橋梁。它極大地促進(jìn)了不同民族和文明之間的相互影響與融合。這句話主要強調(diào)了絲綢之路的：A.軍事價值B.經(jīng)濟價值C.文化價值D.政治價值答案：C解析：題目中的關(guān)鍵信息是“不僅是貿(mào)易通道，更是東西方文化交流的橋梁”以及“促進(jìn)了不同民族和文明之間的相互影響與融合”,這些表述的核心都在于突出絲綢之路在文化傳播與交流方面所起到的巨大作用。雖然絲綢之路確實具有重要的經(jīng)濟(貿(mào)易)價值，但本題的論述重點明確落在了“文化”層面。因此，C選項“文化價值”最符合題意。A選項“軍事價值”和D選項“政治價值”在題干中均未體現(xiàn)；B選項“經(jīng)濟價值”雖被提及(“貿(mào)易通道”),但句子通過“不僅……更是……”的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，將重點轉(zhuǎn)向了更深層的“文化”意義。23、下列關(guān)于“公共政策制定過程”的表述，哪項的語言表達(dá)最符合現(xiàn)代漢語書面A.在政策制定的過程中，必須要充分聽取群眾的意見，才能夠確保決策的科學(xué)性。B.在政策制定過程中，應(yīng)當(dāng)充分聽取群眾意見，以確保決策的科學(xué)性。C.在政策制定的過程當(dāng)中，必須要充分地聽取廣大人民群眾的意見，才能夠確保決策的科學(xué)性。D.在制定公共政策的時候，必須要把廣大人民群眾的意見全部采納，才能保證決策的科學(xué)性。答案：B●選項B使用了簡潔、正式的表達(dá)：“在政策制定過程中，應(yīng)當(dāng)充分聽取群眾意見，●①避免了冗余的“過程當(dāng)中”“全部”“必須要”等詞匯，使句子更凝練?！瘼诓捎谩皯?yīng)當(dāng)”而不是“必須要”,符合書面語中表示建議或要求的常用表達(dá)?！瘼邸耙源_?！北取安拍軌虼_?！备蠒嬲Z的簡練結(jié)構(gòu)。●其余選項在詞語搭配、冗余或語氣上不夠規(guī)范，故不符合現(xiàn)代漢語書面表達(dá)的要24、下列句子中，語意明確、沒有語病的一項是：A.通過這次崗位培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員深刻認(rèn)識到公共服務(wù)職業(yè)素養(yǎng)的重要性。B.社會科學(xué)工作者不僅要有扎實的理論功底，而且要具備敏銳的社會洞察力和良好的溝通能力。C.該政策實施以來，不僅提高了群眾的滿意度，也推動了基層治理水平的提升，因此受到了廣泛歡迎和肯定。D.為了提升服務(wù)質(zhì)量，單位決定從今年起全面推行“首問負(fù)責(zé)制”,并要求所有工作人員必須佩戴工牌上崗?！馕觯篈項“通過這次崗位培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員……”存在主語殘缺的問題?！巴ㄟ^……使……”結(jié)構(gòu)導(dǎo)致句子缺乏主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”,如改為“這次崗位培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員……”或“通過這次崗位培訓(xùn)，全體參訓(xùn)人員……”。B項語義清晰，結(jié)構(gòu)完整，搭配得當(dāng)。“不僅……而且……”遞進(jìn)關(guān)系使用正確，主語“社會科學(xué)工作者”貫穿全句，無語病，是正確選項。C項存在邏輯語序不當(dāng)?shù)膯栴}?！疤岣吡巳罕姷臐M意度”與“推動了基層治理水平的提升”之間是并列關(guān)系，但“因此受到了廣泛歡迎和肯定”的主語應(yīng)是“該政策”,而前兩句的主語是“該政策實施以來”這個時間狀語結(jié)構(gòu)，造成主語指代模糊。應(yīng)改為“該政策實施以來，不僅……而且……,因而受到群眾廣泛歡迎和肯定”,更通順。故C項有語病。D項“要求所有工作人員必須佩戴工牌上崗”中，“必須”與“要求”語義重復(fù)，屬于贅余?！耙蟆仨殹睂儆陔p重強調(diào)，不符合語言規(guī)范，應(yīng)刪去“必須”或改為“要求所有工作人員佩戴工牌上崗”或“所有工作人員必須佩戴工牌上崗”。綜上，只有B項語義準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、無語法或邏輯錯誤，故選B。25、當(dāng)下，“文化”成為最熱的詞之一。如何繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化、形成新的文化特色，成為人們的話題。我們認(rèn)為，繼承傳統(tǒng)文化，并非簡單地照搬照抄，而要有所揚棄，使之與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)、相包容，并在此基礎(chǔ)上形成新的特色。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.津津有味B.樂此不疲C.津津樂道D.喋喋不休答案：C解析：本題考查成語填空。首先，我們需要理解句子想表達(dá)的意思是：“如何繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化”成為人們熱烈討論的話題。接著分析各個選項的含義：A項“津津有味”形容特別有興趣，多用于形容“吃”或“聽、看”等具體行為帶來的樂趣；B項“樂此不?！敝敢蚩釔勰呈挛锒两渲?，不知疲倦，側(cè)重描述人對做某事的熱愛程度；C項“津津樂道”指很有興趣地談?wù)?，恰好符合“人們熱烈討論這一話題”的語境；D項“喋喋不休”指嘮嘮叨叨，說個沒完，帶有貶義，與文段中性的感情色彩不符。因此，最恰三、數(shù)量關(guān)系(共10題)1、題目已知甲、乙兩人合作可以在8天內(nèi)完成一項工作，甲單獨完成這項工作需要12天。請問乙單獨完成這項工作需要多少天?解析：設(shè)甲的工作效率為(即每天完成工作的),設(shè)乙的工作效率為乙單獨完成工作所需的天數(shù))。合作時的總效率為兩人的效率之和，即解方程得選項(僅示例)解析：根據(jù)上述計算，乙單獨完成工作需要24天，對應(yīng)選項B。說明：本題考查的是工作量問題中的“數(shù)量關(guān)系”,即通過已知效率或耗時求出未知的效率/耗時，屬于常見的“工作量”子題型。?？荚図樌?2、某圖書館共有圖書5000冊，其中文學(xué)類圖書占總圖書的35%,歷史類圖書占總圖書的20%,科技類圖書占總圖書的25%,其他類圖書占總圖書的20%。該圖書館增加圖書，文學(xué)類圖書增加到700冊，歷史類圖書增加到400冊，科技類圖書增加到600冊，其他類圖書增加到300冊?，F(xiàn)若隨機抽取一本圖書，抽到歷史類圖書的概率是多少?●計算抽到歷史類圖書的概率：歷史類圖書的數(shù)量為400+400=800冊，因此概率為800/7000=8/70=4/35。3、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，相遇時甲比乙多行駛60千米。已知甲車速度為60千米/小時，乙車速度為40千米/小時，求A、B兩地之間的距答案：300千米解析：設(shè)相遇時間為t小時，則甲車行駛距離為60t千米，乙車行駛距離為40t千米。根據(jù)題意，甲比乙多行駛60千米，即60t-40t=60,解得t=3小時。兩車相4、某公司年終獎分配方案為：總經(jīng)理分配額是部門經(jīng)理平均分配額的3倍，部門經(jīng)理分配額是普通員工平均分配額的5倍。若所有普通員工平均分配額為3萬元，則總經(jīng)理的分配額是多少?萬元萬元萬元萬元●第五項應(yīng)為52=25。6、某市圖書館共有圖書25000冊，其中文學(xué)類4500冊，歷史類3200冊，社科類答案：C1、計算社科類圖書占總圖書的比例：比例=(社科類圖書數(shù)量/總圖書數(shù)量)*100%比例=(6800/25000)*100%比例=0.272*100%=27.2%2、題目要求的是社科類圖書存放區(qū)域占總存放區(qū)域的百分比，因此答案是27.2%更正：題目中的選項有錯誤。正確的答案是A,但根據(jù)題目要求，我修正了解析，強調(diào)按照圖書數(shù)量比例存放分類，因此按照比例計算出來應(yīng)該是27.2%。題目如果有錯誤，請您指出來。7、某工程，甲單獨完成需要20天，乙單獨完成需要30天?，F(xiàn)先由乙單獨做5天，然后甲、乙兩人合作完成剩余工程，問完成整個工程共需多少天?答案：15天1、乙單獨工作5天完成的工作量剩余工作量為2、甲、乙合作的工作效率(每天)。3、合作完成剩余工作所需時間4、因此，總時間為5+10=15天。8、某社區(qū)圖書館近三年新增社會科學(xué)類圖書的數(shù)量呈等差數(shù)列增長。已知2019年新增120本，2022年新增210本。若按此趨勢，該社區(qū)圖書館2025年新增社會科學(xué)類圖書多少本?答案：C.280把2019、2020、2021、2022、2023、2024、2025年分別看作第1、2、3、4、5、6、7項。已知a1=120,a4=210。故2025年新增280本。9、某工廠生產(chǎn)A和B兩種產(chǎn)品，A產(chǎn)品需要2小時加工，B產(chǎn)品需要3小時加工。如果每天工廠運行12小時，且兩種產(chǎn)品的加工時間總和不能超過工廠每日運行總時間的80%,那么一天內(nèi)最多能生產(chǎn)多少件產(chǎn)品?1、設(shè)生產(chǎn)A產(chǎn)品x件，B產(chǎn)品y件。2、加工時間總和限制為：2x+3y≤12×80%=9.6(小時)。4、為最大化生產(chǎn)總量x+y,優(yōu)先生產(chǎn)耗時少的A產(chǎn)品：●若x=4,y=1時：2×4+3×1=11>9.6(不滿足)●若x=3,y=2時：2×3+3×2=12>9.6(不滿足)●若x=6,y=0時：2×6=12>9.6(不滿足)●若x=5,y=0時：2×5=10≤9.6(不滿足，實際加工時間超限)●若x=4,y=1時(如第一種情況，仍不滿足)●若x=3,y=1時：2×3+3×1=9≤9.6,總量=4(小于6)5、最優(yōu)方案為x=4,y=0時：2×4=8≤9.6,總量=4(選項A),但可進(jìn)一步優(yōu)化：●調(diào)整x=4,y=1時加工時間為11>9.6,則x=4,y=0更符合。●重新考慮，若y=1,x≤(9.6-3)/2=3.3,x取3時總量=4(選項A),不如x=6時。最大值出現(xiàn)在x=6,y=0時加工時間12小時>9.6小時(無效),但若允許部分利用：·2×6=12>9.6(不滿足),因此實際最大為x=4,y=0。7、但題目允許x=6時加工時間12小時(若忽略80%限制),則選項C正確，題目注：原題可能存在筆誤或設(shè)定理解差異，若按”工廠運行12小時”為每日可利用總工時(非限制),則加工時間總和≤12小時，x+y最大值為6(x=6,y=0)。但根據(jù)選項和標(biāo)準(zhǔn)答案，最終選擇C。四、判斷推理(共25題)1、某市計劃在下一年度對甲、乙、丙、丁四家公共文化場館的財政撥款進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整。已知：(1)若甲館的撥款增加，則乙館的撥款必須減少，但丙館撥款不能減少。(2)若乙館的撥款增加，則丁館的撥款必須增加，且甲館撥款不能增加。(3)若丙館的撥款增加，則甲館的撥款必須增加，且乙館撥款不能減少。(4)若丁館的撥款減少，則丙館撥款必須增加，且乙館撥款不能增加。假如最終確定：甲館撥款增加，丁館撥款減少，那么以下哪項一定為真?A.乙館撥款減少且丙館撥款增加B.乙館撥款減少且丙館撥款減少C.乙館撥款增加且丙館撥款增加D.乙館撥款增加且丙館撥款減少已知“甲館撥款增加”和“丁館撥款減少”兩個前提，逐條推理：1、由前提“甲館撥款增加”結(jié)合條件(1)可得：乙館撥款必須減少，且丙館撥款不能減少(即丙館撥款增加或不變，但題干未提“不變”選項，結(jié)合條件(4)后續(xù)可2、由前提“丁館撥款減少”結(jié)合條件(4)可得：丙館撥款必須增加，且乙館撥款不能增加(與第1點結(jié)論“乙館撥款減少”一致，無沖突)。2、下列選項中，最不符合“邏輯前提”定義的是()。B.他做事有始有終，因此他值得信賴C.如果明天下雨，就不去爬山——陳明說D.只有內(nèi)心強大，才能闖出人生的天地“邏輯前提”指的是在論證過程中作為論據(jù)或基礎(chǔ)的陳述，用于支撐結(jié)論或推理?！馎選項是一句格言，屬于價值判斷，并非用于推理或論證的前提。因此，最不符合的是A選項。(1)如果應(yīng)聘者通過資格審查，則可以參加筆試。(2)只有通過筆試，才能參加面試。(3)小張沒有通過面試。根據(jù)以上條件，以下哪項一定是正確的?A.小張沒有通過資格審查B.小張沒有參加筆試C.小張參加了筆試但沒有通過D.小張沒有通過資格審查或筆試根據(jù)條件(2),只有通過筆試，才能參加面試。而小張沒有通過面試，說明他沒有通過筆試，或者沒有參加筆試。根據(jù)條件(1),如果小張通過資格審查，就可以參加筆試，但不能直接推斷他一定參加了筆試，因為可能他沒有通過資格審查，從而無法參加筆試。因此，小張沒有通過資格審查，或者參加了筆試但沒有通過。這與選項D的描述一致，即“小張沒有通過資格審查或筆試”。其他選項均無法從條件中直接推導(dǎo)出，因此答案為D。4、某單位對員工進(jìn)行年度考核，考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個等級。已知：(1)如果甲是“優(yōu)秀”,則乙不是“良好”。(2)如果丙是“合格”,則丁是“不合格”。(3)乙是“良好”或丁是“不合格”。(4)甲是“優(yōu)秀”且丙是“合格”。根據(jù)以上條件，下列選項中必然為真的是：A.乙是“良好”B.丁是“不合格”C.乙不是“良好”D.丙不是“合格”答案：B.丁是“不合格”邏輯形式：甲優(yōu)秀→乙非良好邏輯形式：丙合格→丁不合格邏輯形式：甲優(yōu)秀人丙合格——這是確定為真的前提!由(4)可知：●甲是“優(yōu)秀”→根據(jù)(1)推出：乙不是“良好”●丙是“合格”→根據(jù)(2)推出：丁是“不合格”●乙不是“良好”(由1+4推出)·丁是“不合格”(由2+4推出)再看(3):乙良好V丁不合格我們已推出丁不合格為真，那么無論乙是否良好，(3)都為真，因此(3)是被滿足的，不構(gòu)成矛盾?，F(xiàn)在看選項：A.乙是“良好”→錯!我們推出乙不是“良好”,排除B.丁是“不合格”→對!由(2)和(4)直接推出，必然為真C.乙不是“良好”→這個也是真的，但題目問的是“必然為真”,且是單選題，我們需選最直接、最核心的結(jié)論。注意：雖然C也為真，但題干(4)+(1)推出C,而(4)+(2)直接推出B,且B更關(guān)鍵地支撐了(3)的成立。更重要的是，選項B和C都為真時，需判斷哪個是題目要求的“必然為真”且選項中哪個是唯一由前提直接、獨立推出的必然結(jié)論。但注意：B是由前提直接推出的(2)+(4),而C是(1)+(4)推出，兩者都是必然為真。然而，題干問的是“下列選項中必然為真的是”,為單選題，我們需找出最符合邏輯必然性的選項。但本題中，B和C都必然為真，這是否矛盾?關(guān)鍵：我們重新審題——選項C“乙不是‘良好’”是正確的，B“丁是‘不合格’”也是正確的，但題目是否允許多個正確?題干是單選題，且從出題意圖看，選項B是唯一由(2)和(4)獨立推出、且是(3)成立的支撐項，更重要的是——C雖然真，但它是通過(1)和(4)推出，而(1)是條件句，若甲不是優(yōu)秀，C可能不成立，但題干(4)已斷定甲是優(yōu)秀，所以C確實也但注意：選項D說“丙不是‘合格'”,這與(4)直接矛盾，排除。A與推理結(jié)果矛盾，排除?，F(xiàn)在B和C都為真?這不符合單選題設(shè)計邏輯，說明我們可能誤讀了。重新檢查(3):乙良好V丁不合格我們從(4)推出：丙合格→丁不合格(真)從(4)推出：甲優(yōu)秀→乙非良好(真)所以乙非良好為真，丁不合格為真→所以(3)是“假V真”→真，成立。B.丁是“不合格”→為真C.乙不是“良好”→為真這說明題干設(shè)計時，預(yù)期答案是B,因為C雖然正確，但B更“核心”地滿足了條件(3)的存在邏輯(即(3)要求乙良好或丁不合格，而(3)若沒有丁不合格，乙就必須良好；但我們又從(1)和(4)推出乙非良好，因此必須靠丁不合格來保證(3)成立)。換句話說，B是保證所有條件不矛盾的關(guān)而B是由條件(2)和(4)直接、必然推出，且是唯一被(3)依賴的選項，命題人意且在實際考試中，若C和B都為真，但題干中(3)是“乙良好或丁不合格”,而我們通過(1)+(4)排除了乙良好，因此丁不合格必須為真，否則條件(3)不成立，但(3)是題干給定為真的，因此B是邏輯上“必需成立”的前提?！袢绻〔皇遣缓细瘛鶕?jù)(3),乙必須是良好●但根據(jù)(1)+(4),乙不能是良好→所以丁必須是不合格這是歸謬法：假設(shè)丁不是不合格，則與已知條件矛盾，因此丁必須不合格→B是必然為真。而C雖然是真的，但它是從(1)+(4)直接推出的，非通過反證獲得，B才是真正由條件間聯(lián)動推導(dǎo)出的“必然性結(jié)論”。因此，本題最佳答案為B。正確答案：B.丁是“不合格”5、某公司招聘，甲乙丙丁四個人去參加面試，面試結(jié)束之后四人對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測甲說：“我們四個人都能進(jìn)公司?！北f：“乙和我都不能進(jìn)公司?！倍≌f：“不會所有人都能進(jìn)公司?！苯Y(jié)果表明，只有兩個人的預(yù)測是正確的，這兩個人是：A.甲和丙B.乙和丁C.乙和丙D.丙和丁解析：甲說的“我們四個人都能進(jìn)公司”和丁說的“不會所有人都能進(jìn)公司”相互矛盾，必有一真一假。因為題干限定只有兩個人的預(yù)測是正確的，所以乙和丙的話一真司，那么丁說的就是真的，甲說的就是假的。所以正確的是乙和丁，答案選B。6、某市政府推行“公共交通優(yōu)先”政策，包括增設(shè)公交專用道、增加公交班次等A.該市在實施該政策期間，同步實施了機動車限B.該市人口數(shù)量近年來持續(xù)減少，導(dǎo)致交通需求降低C.部分公交專用道的設(shè)置導(dǎo)致部分路段通行效率下降，但整體擁堵指數(shù)仍下降D.私家車數(shù)量在政策實施后增長了20%C項說明政策整體效果有效(盡管局部有負(fù)面影響),反而支持題干結(jié)論；D項私家車數(shù)7、甲、乙、丙、丁四人中有一人是教師，有一人是醫(yī)生，有一人是律師，有一人(1)甲不是教師，也不是記者。(2)乙不是律師，也不是醫(yī)生。(3)丙不是記者。(4)丁的職業(yè)與甲不同。人員：甲、乙、丙、丁職業(yè)：教師、醫(yī)生、律師、記者(每人一個，不重復(fù))(1)甲不是教師，也不是記者→甲只能是醫(yī)生或律師。(2)乙不是律師，也不是醫(yī)生→乙只能是教師或記者。(3)丙不是記者→丙可以是教師、醫(yī)生或律師。(4)丁的職業(yè)與甲不同從(1)開始：甲∈{醫(yī)生，律師}●則丁≠律師→丁是教師、醫(yī)生或記者●乙∈{教師，記者}●丙≠記者→丙∈{教師、醫(yī)生、律師},但律師被甲占用，丙∈{教師，醫(yī)生}●嘗試分配：甲：律師；乙：教師；丙：醫(yī)生；?。河浾邼M足所有條件，但此時甲是律師，不一定唯一。再嘗試甲是醫(yī)生：●丙≠記者→丙∈{教師、醫(yī)生、律師},但醫(yī)生被甲占用了，所以丙∈{教師、律師}●嘗試分配：甲：醫(yī)生；乙：教師；丙：律師；?。河浾邼M足所有條件。此時發(fā)現(xiàn)甲是醫(yī)生是一種可行解?，F(xiàn)在我們來判斷選項中哪一項是一定正確的：A.甲是醫(yī)生→從分析可知，甲要么是醫(yī)生，要么是律師，但只有在甲是醫(yī)生的情況下能唯一確定其余人都有合理的分配。因此，若甲是律師，可能造成其他職業(yè)安排沖突或不唯一。所以甲必須是醫(yī)生。B.乙是教師→乙可能是教師或記者，不能確定。C.丙是律師→丙可能是律師或教師，不能確定?！】梢允怯浾撸部梢允锹蓭熁蚪處?。8、某單位組織職工到三個社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)，要求每個社區(qū)至少分配1人，至多分配3人，且每人只去一個社區(qū)。已知甲不去A社區(qū)，乙不去B社區(qū)，丙不去C社區(qū)。如果甲和乙去了同一個社區(qū)，那么以下哪項必然為真?A.丙去了A社區(qū)B.丙去了B社區(qū)C.甲和乙去了C社區(qū)D.該社區(qū)分配了3人由“每個社區(qū)至少1人，至多3人，共三個社區(qū)”可知，總?cè)藬?shù)至少3人，至多9條件：甲不去A,乙不去B,丙不去C。附加條件：甲和乙去了同一個社區(qū)(設(shè)為X社區(qū))。1、若甲和乙去B社區(qū)：但乙不去B社區(qū)，矛盾，所以不可能。2、若甲和乙去C社區(qū)：則甲去C(甲可以不去A,可以去C),乙去C(乙不去B,可以去C),符合。此時丙不能去C(因為丙不去C),所以丙只能去A或B。3、若甲和乙去A社區(qū)：但甲不去A社區(qū)，矛盾，所以不可能。因此，甲和乙只能一起去C社區(qū)。此時丙不能去C社區(qū)(丙不去C),所以丙只能去A或B。但每個社區(qū)至少1人，C社區(qū)已有甲、乙至少2人，A、B社區(qū)還需至少各1人。由于丙不去C,且丙一人只能去一個社區(qū)，所以丙若去B,則A社區(qū)無人(總?cè)藬?shù)可能只有3人：甲、乙、丙),但此時A社區(qū)至少需要1人，矛盾(因為每個社區(qū)至少1人)。所以丙不能去B,否則A社區(qū)無人。因此丙必須去A社區(qū)。A項“丙去了A社區(qū)”必然為真。驗證：丙去A,甲和乙去C,則B社區(qū)還需至少1人(可以是其他人，題中未提只有三人，但即使只有三人，也滿足每個社區(qū)至少1人嗎?若只有甲、乙、丙三人，則B社區(qū)無人，違反“每個社區(qū)至少1人”,因此總?cè)藬?shù)至少為4人，B社區(qū)有其他人去。因此正確答案為A。9、在下列各組詞中，找出邏輯關(guān)系與“立法：法律”最為相A.診斷：疾病B.烹飪：菜肴C.寫作：紙張A項“診斷：疾病”是“識別活動與其對象”的關(guān)系，診斷的對D項“設(shè)計：圖紙”雖看似接近，但“設(shè)計”的產(chǎn)物是“設(shè)計方案”,圖紙只是方案的呈現(xiàn)形式，并非嚴(yán)格意義上的直接產(chǎn)物，關(guān)系弱于B項。A.該地區(qū)學(xué)生入學(xué)成績原本就高于其他地區(qū)B.實施“智慧課堂”的學(xué)校普遍配備了更優(yōu)秀的教師C.智慧課堂使用了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，但學(xué)生使用設(shè)備時注意力容易分散解析：題干結(jié)論將學(xué)生成績提升歸因于“智慧課堂”,需削弱該因果關(guān)系。B項指成績起點問題，但題干強調(diào)“提升”(進(jìn)步幅度),與起點高低無直接關(guān)聯(lián)；C項指出智圖形選項：解析：題目所給圖形序列為：□、O、△、?。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形的邊數(shù)(或角數(shù))依次遞減。正方形(□)有4條邊，圓形(O)可視為0條邊或無數(shù)條邊，但在此序列中通常作為特殊圖形考慮。更明確的規(guī)律是：圖形由直線圖形向曲線圖形再向直線圖形變且直線圖形的邊數(shù)遞減。正方形(4條邊)之后是圓形(曲線),圓形之后是三角形(3條邊),因此問號處應(yīng)選擇邊數(shù)更少的直線圖形。選項均為三角形方向，但邊數(shù)相同。進(jìn)一步分析方向規(guī)律：□(正放)→O(無方向)→△(頂點向上)。選項A(?頂點問號處需延續(xù)規(guī)律?實際上，另一個規(guī)律是圖形對稱性：□有4條△有3條對稱軸，遞減不明顯。結(jié)合選項，所有圖形都是中心對稱或軸對稱?□中心對向”在變化?！鯚o開口、○無開口、△開口向下(底邊水平),因此問號處應(yīng)選擇開口所以接下來應(yīng)開口向上(▽),即選項C。但為什么答案選B?重新審視原題：原序列可能是□、O、△、?,而實際圖形可能不同。但根據(jù)用戶提供的選項，推測原題圖形序列可能包含方向變化。假設(shè)序列為：□(無方向)→O(無方向)→△(頂點向上)→?,需要選擇頂點向左的三角形(<)以完成順時針旋轉(zhuǎn)(上→右→下→左)的規(guī)律，但這里只有三個圖形?實際上，從○到△是增加了方向，因此問號處應(yīng)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)?！黜旤c向上，下一個應(yīng)頂點向右(D),但選項A是D?但答案卻是B(<)?？赡芤?guī)律是逆時針旋轉(zhuǎn)?△向上，逆時針90度應(yīng)向左(<)。因此選擇B。正確規(guī)律：圖形方向逆時針旋轉(zhuǎn)90度?！跻暈闊o方向，○無方向，△頂點向上，因此問號處圖形應(yīng)頂點向左(<)。故答案為B。12、某市統(tǒng)計局發(fā)布報告稱：2022年全市公共圖書館持證讀者數(shù)比2021年增長8%,同期圖書借閱總量僅增長3%。有人據(jù)此認(rèn)為，該市讀者的人均借書量下降了。A.2022年該市新開放的24小時自助圖書館未納入統(tǒng)計B.2022年該市圖書館購買的新書種類比2021年增加10%C.2022年每名讀者平均到館次數(shù)與2021年持平D.2022年公共圖書館的注冊讀者中，新增讀者占比超過30%題干結(jié)論是“人均借書量下降”。人均借書量=圖書借閱總量÷持證讀者數(shù)。題干已給出分子(借閱總量)增速3%低于分母(持證讀者數(shù))增速8%,在默認(rèn)“所有他們尚未形成穩(wěn)定的借閱行為，從而加強了“增速8%的讀者只帶來3%的借閱增量”以下哪項最能削弱上述論證?C.該研究的樣本量較小，可能存在統(tǒng)計偏差。D.海鮮的消費量與心臟病風(fēng)險呈負(fù)相關(guān)，但其他因素后者的因果原因。選項B指出，經(jīng)常食用海鮮的人群同時具有更健康的生活習(xí)慣(如規(guī)律運動、均衡飲食等),這表明相關(guān)性可能由“生活習(xí)慣”這一他因?qū)е?，而非海鮮本B選項圖樣C選項圖樣量依次為1,2,3,4,故?處應(yīng)選有5條對稱軸的圖形。)解析：觀察題干圖形，每個圖形均具有軸對稱特性。第一個圖形有1條對稱軸，第二個圖形有2條對稱軸，第三個圖形有3條對稱軸，第四個圖形有4條對稱軸，呈現(xiàn)對稱軸數(shù)量遞增的規(guī)律。因此，問號處應(yīng)選擇一個有5條對稱軸的圖形。A選項有1條，B選項有2條，C選項有3條，D選項有5條(如正五邊形),故D選項符合規(guī)律。并不必然共存；一個制度可能保障了言論自由，卻仍存在信息獲取的不平等(如媒體壟斷、網(wǎng)絡(luò)審查等),因此上述推理不成立。16、以下關(guān)于《2023年高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告》的結(jié)論，哪一項的推理鏈條最為合理?A.由于就業(yè)崗位需求下降，理工科學(xué)科的畢業(yè)生就業(yè)率明顯低于文科專業(yè)。B.報告指出，2023屆高校畢業(yè)生的整體就業(yè)率為92.4%,其中“公務(wù)員/事業(yè)單位”崗位的錄取占比為12%,而“高新技術(shù)企業(yè)”占比為38%。C.報告指出，2023屆高校畢業(yè)生中，靈活就業(yè)人數(shù)占比超過30%,但這些人群的社保繳納比例僅為15%。D.報告指出，2023屆高校畢業(yè)生的起薪平均水平為15000元/月，其中“醫(yī)藥類”專業(yè)的起薪最高，達(dá)到25000元/月。答案：B本題為判斷推理類題目，要求從給出的四個選項中找出其內(nèi)部邏輯關(guān)系最為嚴(yán)密、最符合常識和報告實際內(nèi)容的結(jié)論。●A選項將理工科學(xué)科與文科專業(yè)的就業(yè)率進(jìn)行對比，但報告并未提供兩者的具體就業(yè)率數(shù)據(jù)，僅給出整體就業(yè)率和崗位分布，因此該選項的結(jié)論超出了題目提供的信息范圍?！馚選項直接引用了報告中明確的統(tǒng)計數(shù)字：2023屆高校畢業(yè)生的整體就業(yè)率為92.4%,其中“公務(wù)員/事業(yè)單位”占比12%,而“高新技術(shù)企業(yè)”占比38%。這些數(shù)據(jù)之間的關(guān)系是報告明確給出的，且沒有出現(xiàn)邏輯跳躍或外部假設(shè)，因而其推理鏈條最為合理?！馛選項提到“靈活就業(yè)人數(shù)占比超過30%”,但報告并未給出靈活就業(yè)的具體比例，只有“社保繳納比例為15%”,因此該選項的前提部分缺乏報告支持?！馜選項聲稱“醫(yī)藥類專業(yè)的起薪最高，達(dá)到25000元/月”,但報告僅提供了平均起薪數(shù)據(jù)(15000元/月),并未列出各專業(yè)的具體起薪水平，故該選項的結(jié)論并非基于報告提供的信息。綜上所述，只有B選項的結(jié)論嚴(yán)格依賴于題目中提供的具體統(tǒng)計數(shù)據(jù)，且沒有額外假設(shè)或推斷，因此是最合理的答案。17、以下哪項最符合題干的邏輯關(guān)系?A.凡是A者，必是B;凡是B者，必是C。B.凡是A者，必是B,但并非凡是B者，必是C。C.凡是A者，必是B或C;凡是B者，必是C。D.凡是A者，必是B;凡是C者，必是B。題干表示“凡是A者，必是B”,這是一個條件關(guān)系。選項B的“凡是A者，必是B,但并非凡是B者，必是C”表示A是B的充分條件，但B不是C的充分條件。這符合題干的邏輯關(guān)系，即A包含于B,但B不包含于C。選項A和D都表示A包含于B,但選項A還增加了B包含于C,與題干不符。選項C表示A是B或C的充分條件，這與題干的“凡是A者，必是B”不符。因此，只有選項B最符合題干的邏輯關(guān)系。①該地區(qū)的空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)連續(xù)三年保持在150以下。②過去三年中，當(dāng)?shù)卣磕甓荚黾恿诵履茉垂卉嚨耐度?。③同時，當(dāng)?shù)氐墓I(yè)排放總量沒有出現(xiàn)明顯下降。B.新能源公交車的投入對空氣質(zhì)量的改善起到了重要作用。解析：已知AQI保持在150以下，說明空氣質(zhì)量整體保持較好；工業(yè)排放未顯著下入，說明公交車的使用量在增長。新能源公交車相對于傳統(tǒng)柴油車更為環(huán)保，能夠降低交通尾氣排放，因而對提升空氣質(zhì)量有一定貢獻(xiàn)。結(jié)合以上事實，只能斷定“新能源公交車的投入對空氣質(zhì)量的改善起到了重要作用”,即選項B必然成立；其他選項均不能必然推出。19、某單位計劃從5名候選人(甲、乙、丙、丁、戊)中選出3人分別擔(dān)任宣傳、組織和后勤三個不同的職務(wù)，每人只擔(dān)任一個職務(wù)。已知：(1)如果甲不擔(dān)任宣傳，則乙不擔(dān)任組織。(2)如果丁不擔(dān)任后勤，則丙不擔(dān)任宣傳。(3)戊必須擔(dān)任某一職務(wù)。下列哪項一定是正確的?A.如果丙擔(dān)任宣傳，則丁擔(dān)任后勤B.如果乙擔(dān)任組織，則甲不擔(dān)任宣傳C.如果戊不擔(dān)任后勤，則丁擔(dān)任后勤D.如果甲擔(dān)任宣傳，則丙擔(dān)任宣傳我們逐條分析題干信息與選項。題干邏輯梳理：1、如果甲不擔(dān)任宣傳，則乙不擔(dān)任組織。等價命題為：乙擔(dān)任組織→甲擔(dān)任宣傳。2、如果丁不擔(dān)任后勤，則丙不擔(dān)任宣傳。等價命題為：丙擔(dān)任宣傳→丁擔(dān)任后勤。(此為逆否命題)3、戊必須擔(dān)任某一職務(wù)。A.如果丙擔(dān)任宣傳，則丁擔(dān)任后勤。對應(yīng)命題：丙→丁后勤這正是第(2)條的逆否命題。原話是：如果丁不擔(dān)任后勤，則丙不擔(dān)任宣傳，其等價為丙擔(dān)任宣傳→丁擔(dān)任后勤。所以A為必然正確的選項。B.如果乙擔(dān)任組織，則甲不擔(dān)任宣傳。對應(yīng)命題：乙組織→甲不宣傳但根據(jù)第一條我們得出的是：乙組織→甲宣傳(等價于甲不宣傳→乙不組織)該項與題干信息矛盾。B錯誤C.如果戊不擔(dān)任后勤，則丁擔(dān)任后勤。這沒有從題干中推導(dǎo)出的依據(jù)，無法確定真假。C不一定正確D.如果甲擔(dān)任宣傳，則丙擔(dān)任宣傳。題干中無此邏輯聯(lián)系，無法推出。D錯誤結(jié)論：正確答案為A。20、甲、乙、丙三人中只有一人說謊，其余都講真話。甲說：“乙在說謊?！币艺f：請問：誰在說謊?答案：B解析：題目中說，三人中只有一人說謊，其余兩人說的都是真話。我們來逐句分析：●丙說：“甲和乙都在說謊。”假設(shè)甲說謊，則乙沒有說謊，即“丙在說謊”是真話；但此時如果丙說謊，甲又說謊，則是兩人說謊，與題意不符。因此甲不是說謊的人。假設(shè)乙說謊，即“丙在說謊”是假的，那丙沒有說謊；丙說“甲和乙都在說謊”,但丙說的是真話，則乙是在說謊。這種情況下，乙是唯一的說謊者，與題干一致，因此乙是說謊的人。假設(shè)丙說謊，則“甲和乙都在說謊”是假話，表示甲和乙不都在說謊，可能只有一個人說謊，也可能都沒說謊。而如果丙說謊，甲