當代軍旅小說中人性書寫的深度剖析與時代映照一、引言1.1研究背景與意義當代軍旅小說作為中國文學的重要組成部分，以其獨特的視角和豐富的內涵，展現了軍人的生活、情感與精神世界。從新中國成立初期的《保衛(wèi)延安》《林海雪原》，到改革開放后的《高山下的花環(huán)》《紅高粱》，再到新世紀的《亮劍》《士兵突擊》等作品，軍旅小說不斷發(fā)展演變，反映著時代的變遷和軍人形象的塑造。在這一發(fā)展歷程中，人性書寫逐漸成為當代軍旅小說的關鍵元素，它不僅豐富了小說的內涵，也使軍人形象更加立體、真實。人性書寫在當代軍旅小說中占據著至關重要的地位。早期的軍旅小說往往側重于宏大敘事和英雄主義的塑造，強調軍人的集體意識和奉獻精神，在一定程度上忽略了個體人性的表達。隨著時代的發(fā)展和文學觀念的更新，軍旅小說作家開始關注軍人作為個體的人性需求、情感世界和內心掙扎，將筆觸深入到軍人的日常生活和內心深處，展現他們在戰(zhàn)爭與和平時期的人性光輝與弱點。這種轉變使軍旅小說更加貼近現實，更能引起讀者的共鳴，也為軍旅小說的發(fā)展注入了新的活力。研究當代軍旅小說的人性書寫具有多方面的意義。有助于深入理解當代軍旅文學的發(fā)展脈絡和創(chuàng)作特點。通過分析不同時期軍旅小說中人性書寫的變化，可以清晰地看到文學與時代的緊密聯系，以及作家們在創(chuàng)作觀念和表現手法上的創(chuàng)新與突破。能夠更全面地展現軍人的形象和精神世界。人性書寫使軍人不再是單一的英雄符號，而是具有豐富情感、復雜性格和個體追求的真實個體，這有助于讀者更深入地了解軍人的生活和內心，增強對軍人職業(yè)的尊重和理解。對當代軍旅小說人性書寫的研究也能為文學創(chuàng)作提供有益的借鑒，啟發(fā)作家們在創(chuàng)作中更加關注人性的表達，提升作品的藝術感染力和思想深度，同時也能反映社會文化的變遷，從一個獨特的角度展現當代社會的價值觀和精神風貌。1.2研究現狀綜述近年來，國內外學者對當代軍旅小說的研究取得了豐碩的成果，為本文的研究提供了重要的參考和借鑒。在國內，學者們從多個角度對當代軍旅小說進行了深入探討。從歷史發(fā)展角度，一些研究梳理了當代軍旅小說從新中國成立初期到當下的發(fā)展脈絡，分析不同時期的創(chuàng)作特點和主題演變。如有的學者指出，建國初期的軍旅小說以宏大敘事為主，著重塑造集體英雄形象，體現國家主流意識形態(tài)；而隨著時代發(fā)展，八九十年代后的軍旅小說開始關注個體人性，題材和表現手法更加多樣化。在人物形象塑造研究方面，學者們聚焦于軍人形象的刻畫與演變。有研究分析了不同時期軍旅小說中軍人形象從“高大全”的英雄模范到具有復雜人性的普通軍人的轉變，探討了這種轉變背后的社會文化因素。同時，對軍旅小說中女性形象的研究也逐漸增多，關注女性在軍旅生活中的角色定位、情感世界以及她們對軍旅小說敘事的豐富作用。關于人性書寫的內涵與價值，不少學者進行了深入剖析。他們認為，當代軍旅小說中的人性書寫突破了傳統的英雄敘事模式，展現了軍人在戰(zhàn)爭與和平環(huán)境下的真實情感、內心矛盾和人性掙扎，使軍人形象更加豐滿立體，增強了作品的藝術感染力和思想深度。一些研究還從軍旅小說與社會文化的關系出發(fā)，探討人性書寫如何反映時代精神和社會價值觀的變遷，以及軍旅小說在傳承和弘揚軍人精神、愛國主義等方面的重要作用。在國外，雖然對中國當代軍旅小說的研究相對較少，但部分漢學家和文學研究者也開始關注這一領域。他們從跨文化的視角出發(fā)，對中國軍旅小說中的人性表達、文化內涵等進行解讀，為國內研究提供了新的思路和比較視野。例如，有國外學者通過對中國當代軍旅小說的翻譯和研究，探討其中所蘊含的中國軍人的價值觀和精神世界，以及與西方戰(zhàn)爭文學在人性書寫上的異同。然而，已有研究仍存在一些不足之處。一方面，部分研究對當代軍旅小說人性書寫的分析不夠系統全面，多集中于個別作家作品或某一特定時期，缺乏對整體發(fā)展歷程和多元主題的綜合考量。另一方面，在研究方法上，雖然有學者采用了文本分析、文化研究等方法，但對于一些新興的理論和研究視角，如敘事學、心理學等在軍旅小說人性書寫研究中的運用還不夠充分，導致對作品的解讀深度和廣度受限。此外，國內外研究之間的交流與對話相對較少，未能充分吸收和借鑒國際上相關文學研究的成果和經驗。本研究將在已有研究的基礎上，力求有所創(chuàng)新。通過全面梳理當代軍旅小說的發(fā)展歷程，系統分析不同時期的人性書寫特點和變化，彌補現有研究在系統性和綜合性上的不足。運用多學科交叉的研究方法，結合敘事學、心理學、社會學等理論，深入挖掘作品中人性書寫的深層內涵和藝術價值。同時，加強與國外相關研究的交流與對話，拓寬研究視野，從國際比較的角度審視當代軍旅小說的人性書寫，為該領域的研究提供新的思路和見解，進一步豐富和深化對當代軍旅小說人性書寫的認識。1.3研究方法與思路在研究當代軍旅小說的人性書寫時，將綜合運用多種研究方法，力求全面、深入地剖析這一文學現象。本文主要采用文本分析法，對具有代表性的當代軍旅小說文本進行細致解讀。通過對小說的情節(jié)、人物對話、心理描寫等具體內容的分析，挖掘其中所蘊含的人性元素，揭示作家如何通過文字展現軍人的人性光輝與復雜情感。以《高山下的花環(huán)》為例，通過對梁三喜、趙蒙生等人物的語言和行為描寫的分析，探討他們在戰(zhàn)爭背景下的人性掙扎與成長。這種方法能夠深入文本內部，從微觀層面理解作品的人性書寫技巧和藝術特色。對比研究法也是本文的重要研究方法之一。通過對不同時期、不同作家的軍旅小說進行對比，分析人性書寫在內容、風格和表現手法上的差異與變化。對比早期軍旅小說《保衛(wèi)延安》和新時期的《高山下的花環(huán)》，可以發(fā)現前者側重于宏大的戰(zhàn)爭敘事和英雄主義的歌頌，對人性的刻畫相對單一；而后者則更加關注個體人物的情感世界和人性的多面性，在英雄主義的基礎上融入了更多對人性的思考。通過這種對比，能夠清晰地呈現當代軍旅小說人性書寫的發(fā)展脈絡和演變趨勢。本文還將運用歷史分析法，將當代軍旅小說的人性書寫置于特定的歷史文化背景中進行考察。探討不同歷史時期的社會思潮、文化氛圍對軍旅小說創(chuàng)作的影響，以及人性書寫如何反映時代的變遷和社會價值觀的轉變。在改革開放初期，思想解放運動促使軍旅小說作家開始突破傳統的創(chuàng)作模式，關注軍人的個體人性，這一時期的作品如《西線軼事》等，展現了軍人在和平年代的情感困惑和人性追求，反映了當時社會對人性解放的呼喚。通過歷史分析，能夠更好地理解當代軍旅小說人性書寫的時代意義和文化價值。在研究思路上，本文首先對當代軍旅小說的發(fā)展歷程進行梳理，按照時間順序將其分為不同的階段，分析每個階段軍旅小說的創(chuàng)作背景、主題特點以及人性書寫的發(fā)展狀況。通過對各個階段的代表性作品的分析，勾勒出當代軍旅小說人性書寫的整體發(fā)展脈絡。接著，對當代軍旅小說中的人物形象進行深入分析，探討不同類型人物的人性書寫方式和內涵。從英雄人物、普通士兵到女性人物等多個角度，剖析他們在小說中的性格特點、情感世界和人性沖突，揭示人物形象所承載的人性價值和意義。以英雄人物為例，分析他們在傳統英雄敘事和現代人性書寫中的不同呈現方式，以及這種變化所反映的文學觀念和社會觀念的轉變。然后，從多個維度探討當代軍旅小說人性書寫的特點，包括敘事手法、情感表達、主題內涵等方面。分析作家如何運用獨特的敘事技巧展現人性的復雜性，如何通過細膩的情感表達觸動讀者的心靈，以及人性書寫在主題上如何與時代精神相呼應。探討軍旅小說中常見的人性主題，如戰(zhàn)爭與人性、理想與現實、個人與集體等，分析這些主題在不同作品中的表現形式和深度挖掘。研究當代軍旅小說人性書寫的影響和意義，包括對軍旅文學自身發(fā)展的推動作用，對讀者認知和社會價值觀的影響等方面。探討人性書寫如何豐富了軍旅文學的內涵，提升了其藝術價值，以及如何通過作品傳遞積極的價值觀，影響讀者對軍人職業(yè)和人性的理解。分析當代軍旅小說在弘揚愛國主義、英雄主義精神的同時，如何通過人性書寫引發(fā)讀者對人性的思考，促進社會的精神文明建設。二、當代軍旅小說發(fā)展脈絡中的人性書寫變遷2.1建國初期至文革前：集體主義下的人性隱現2.1.1時代背景與創(chuàng)作導向建國初期至文革前，中國社會經歷了深刻的變革與發(fā)展。政治上，新中國剛剛成立，百廢待興，國家致力于鞏固政權、恢復經濟，社會主義制度逐步建立并不斷完善。抗美援朝戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使全國人民的愛國熱情高漲，對軍人的崇敬和對革命精神的追求成為社會的主流價值觀。在這種背景下，軍旅小說的創(chuàng)作緊密圍繞國家的政治需求和社會發(fā)展，以弘揚集體主義和革命英雄主義為核心導向。從社會層面來看，人民群眾渴望了解革命歷史，對那些為新中國成立而浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡充滿敬意和好奇。軍旅小說作為承載這些歷史記憶和英雄故事的重要文學形式，成為滿足民眾精神需求的重要載體。同時，文化教育事業(yè)在這一時期逐步發(fā)展，但整體文化生活相對單調，長篇小說的發(fā)行受到廣泛關注，動輒發(fā)行百萬冊。這為軍旅小說的傳播和發(fā)展提供了廣闊的空間，作家們肩負著用文學作品鼓舞人民、傳承革命精神的重任。在創(chuàng)作理念上，這一時期的軍旅小說強調文學為政治服務，作家們以革命歷史為素材，通過對戰(zhàn)爭生活的描寫，展現人民戰(zhàn)爭的偉大勝利，歌頌革命先烈的英勇事跡，以激發(fā)人民的愛國熱情和建設社會主義的積極性。作家們大多是戰(zhàn)爭親歷者，他們對歷史巨變有著深刻的沉思，對人民戰(zhàn)爭的勝利充滿感動，對前仆后繼的革命先烈滿懷懷念。這種情感和經歷使他們的作品具有強烈的真實性和感染力，能夠引起讀者的共鳴。2.1.2人性書寫的特點與局限在建國初期至文革前的軍旅小說中，個體人性往往服從于集體意志。作品著重塑造集體英雄形象，強調軍人作為集體一員的奉獻精神和使命感，個體的情感、欲望和需求被置于次要地位。在描寫戰(zhàn)爭場景時，更多地展現戰(zhàn)士們?yōu)榱思w利益、國家利益而英勇戰(zhàn)斗，不惜犧牲個人生命的壯舉，而對戰(zhàn)士個體在戰(zhàn)爭中的恐懼、掙扎等內心感受則較少涉及。這種人性書寫被簡化、單一化，主要表現在人物形象的塑造上。英雄人物往往被賦予“高大全”的特征，他們具有堅定的革命信念、高尚的道德品質和卓越的戰(zhàn)斗能力，幾乎沒有缺點和弱點。這種塑造方式雖然能夠突出英雄的偉大和崇高，但也使人物形象顯得過于理想化，缺乏真實感和立體感。同時，對普通士兵的描寫也多側重于他們對集體的服從和貢獻，忽視了他們作為個體的獨特性格和人性需求。造成這種現象的原因主要是受到當時政治環(huán)境和文學觀念的影響。在強調集體主義和革命英雄主義的時代背景下，文學創(chuàng)作被賦予了強烈的政治宣傳功能，作家們?yōu)榱送怀龈锩窈图w力量，在一定程度上犧牲了對個體人性的深入挖掘。傳統文學觀念中對英雄形象的塑造模式也限制了作家的創(chuàng)作思維，使得他們難以突破固有框架，展現更加豐富多樣的人性。2.1.3代表性作品分析——以《保衛(wèi)延安》為例《保衛(wèi)延安》是這一時期軍旅小說的代表作之一，由杜鵬程創(chuàng)作。小說以解放戰(zhàn)爭中的延安保衛(wèi)戰(zhàn)為背景，生動地描繪了人民解放軍與國民黨軍隊浴血奮戰(zhàn)的壯麗場景，成功塑造了周大勇、李誠等一系列英雄人物形象。在人性書寫方面，《保衛(wèi)延安》具有一定的代表性。周大勇作為小說的核心人物，他是一個充滿革命激情和英雄氣概的連長。他對革命事業(yè)無比忠誠，在戰(zhàn)斗中勇往直前，不畏犧牲。在面對敵人的猛烈進攻時，他帶領戰(zhàn)士們堅守陣地，即使身負重傷也毫不退縮，展現出堅定的意志和頑強的戰(zhàn)斗精神。這種對革命信念的執(zhí)著追求和為集體利益無私奉獻的精神，體現了集體主義下軍人的典型形象。同時，小說也在一定程度上展現了周大勇的人性側面。他對戰(zhàn)友充滿深厚的情誼，當戰(zhàn)友犧牲時，他會感到悲痛和憤怒。在戰(zhàn)斗間隙，他也會思念家鄉(xiāng)和親人，這種情感的流露使他的形象更加真實可信。然而，總體來說，周大勇的人性書寫仍然受到集體主義的制約。他的個人情感和需求始終服從于革命事業(yè)的需要，在面對個人利益與集體利益的沖突時，他毫不猶豫地選擇了集體利益。他對家鄉(xiāng)和親人的思念從未影響他的戰(zhàn)斗意志，他將對親人的愛轉化為對革命事業(yè)的動力。從時代精神的體現來看，《保衛(wèi)延安》通過對戰(zhàn)爭的描寫和人物形象的塑造，充分展現了革命英雄主義和集體主義精神。小說中人民解放軍為了保衛(wèi)延安、保衛(wèi)黨中央，不惜犧牲一切的壯舉，反映了當時全國人民為了實現國家獨立和民族解放而團結奮斗的時代精神。同時，作品也展現了人民群眾對革命事業(yè)的支持和擁護，體現了軍民魚水情深的深厚情誼。這種對時代精神的深刻把握，使《保衛(wèi)延安》成為一部具有重要歷史價值和文學價值的作品。2.2文革時期：人性書寫的壓抑與扭曲2.2.1特殊歷史背景下的文學困境文革時期，中國社會陷入了一場前所未有的政治動蕩之中，文化領域也遭受了嚴重的沖擊。文學創(chuàng)作被高度政治化，成為了政治斗爭的工具，失去了其應有的獨立性和藝術性。在這一特殊的歷史背景下，軍旅小說的創(chuàng)作面臨著重重困境。當時，極“左”思潮盛行，文學創(chuàng)作受到嚴格的限制和審查。作家們必須遵循既定的政治原則和創(chuàng)作規(guī)范，否則就可能面臨批判和迫害。這種高壓環(huán)境使得作家們在創(chuàng)作時小心翼翼，不敢越雷池一步，極大地束縛了他們的創(chuàng)作自由和想象力。文藝界被“樣板戲”所主導，創(chuàng)作模式單一、僵化，強調“三突出”原則，即“在所有人物中突出正面人物；在正面人物中突出英雄人物；在英雄人物中突出主要英雄人物”。這種模式導致軍旅小說的題材狹窄，內容空洞，缺乏真實感和感染力。在描寫戰(zhàn)爭時，往往只強調戰(zhàn)爭的正義性和勝利的必然性，而忽略了戰(zhàn)爭的殘酷性和復雜性，以及軍人在戰(zhàn)爭中的內心掙扎和人性體驗。在這種環(huán)境下，軍旅小說難以展現真實的人性。一方面，為了符合政治要求，作品往往將人物形象簡單化、概念化，塑造出一批“高大全”的英雄人物，他們沒有缺點，沒有情感困惑，完全是政治理念的化身。另一方面，對人性的負面因素，如自私、怯懦、貪婪等，往往避而不談，即使涉及也只是作為批判的對象，而不是從人性的角度去理解和剖析。這使得軍旅小說中的人物形象缺乏血肉，難以引起讀者的共鳴。例如，在一些作品中，軍人被塑造成毫無畏懼、永遠正確的形象，他們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，沒有絲毫的恐懼和猶豫，這種脫離現實的描寫，使軍人形象變得虛假和遙遠。同時，作品中對軍人家庭、愛情等方面的描寫也極為匱乏，即使有涉及，也往往是為了突出軍人的革命精神，而忽視了他們作為普通人的情感需求。2.2.2人性書寫的異化現象在文革時期的軍旅小說中，人性書寫出現了嚴重的異化現象。人物形象被高度政治化、極端化，呈現出臉譜化、絕對化的特征。英雄人物被塑造為完美無缺的“高大全”形象，他們具有堅定的革命信念、高尚的道德品質和非凡的戰(zhàn)斗能力，幾乎沒有任何人性的弱點。他們在戰(zhàn)場上英勇無畏，在生活中無私奉獻，成為了政治理想的象征。在一些小說中，英雄人物面對敵人的嚴刑拷打，始終堅貞不屈，沒有絲毫的動搖；在面對困難和危險時，總是毫不猶豫地挺身而出，舍己為人。這種絕對化的塑造方式，使英雄人物失去了真實感和立體感，成為了一種抽象的符號。反面人物則被刻畫得極其丑惡，他們代表著反動、腐朽的勢力，具有貪婪、殘忍、奸詐等惡劣品質，是純粹的惡的化身。他們的存在僅僅是為了襯托英雄人物的偉大，成為了被批判和打倒的對象。在描寫敵人時，往往將他們描繪成毫無人性的惡魔，對他們的行為和心理進行簡單的丑化和歪曲。這種臉譜化的人物塑造，缺乏對人性復雜性的深入挖掘，使讀者難以對人物產生真實的情感反應。除了人物形象的異化，人性的情感表達也受到了抑制。愛情、親情等人類基本的情感在軍旅小說中被淡化或扭曲。愛情往往被視為資產階級的情感，被排斥在作品之外；即使有涉及，也往往是在革命的框架內進行，缺乏真正的情感內涵。親情也常常被用來強調革命的大義，為了革命事業(yè)，軍人可以毫不猶豫地犧牲家庭和親情。在一些作品中，軍人與家人的關系僅僅是為了體現軍人的革命覺悟，而不是基于真實的情感聯系。這種對人性情感的壓抑和扭曲，使軍旅小說失去了溫暖和人性的光輝。2.2.3少數突破之作的意義在文革時期一片壓抑的文學氛圍中，也有少數作品在人性書寫上做出了一定的突破，如《閃閃的紅星》。這部小說以少年英雄潘冬子的成長經歷為主線，展現了在革命戰(zhàn)爭年代，一個孩子在黨的教育和培養(yǎng)下，逐漸成長為一名堅定的革命者的過程。與當時其他軍旅小說不同的是，《閃閃的紅星》在一定程度上展現了人物的真實情感和人性的復雜性。潘冬子雖然是一個小英雄，但他也有普通人的情感和弱點。他對父親的思念，對母親的依賴，在面對危險時的恐懼和猶豫，都使他的形象更加真實可信。在母親為保護群眾而犧牲時，潘冬子悲痛欲絕，但同時也激發(fā)了他更加堅定的革命意志。這種對人物情感的細膩描寫，使讀者能夠感受到潘冬子作為一個孩子的真實內心世界。同時，小說也沒有將敵人簡單地臉譜化，而是展現了他們的狡猾和殘忍，使讀者對戰(zhàn)爭的殘酷性有了更深刻的認識。《閃閃的紅星》在人性書寫上的突破，為當時的軍旅小說帶來了一絲清新的氣息。它打破了“高大全”的人物塑造模式，讓讀者看到了英雄人物也有普通人的情感和弱點，使英雄形象更加貼近生活，更容易被讀者接受。它對戰(zhàn)爭的真實描寫，也讓讀者對戰(zhàn)爭有了更全面的認識，不再僅僅局限于對戰(zhàn)爭勝利的歌頌。這部作品的出現，為后來的軍旅小說創(chuàng)作提供了有益的借鑒，啟發(fā)了作家們在人性書寫上進行更多的探索和創(chuàng)新。它證明了即使在政治環(huán)境極為壓抑的情況下，作家仍然可以通過巧妙的構思和細膩的描寫，展現出人性的光輝和復雜性，為軍旅小說的發(fā)展開辟了新的道路。2.3新時期：人性書寫的覺醒與多元發(fā)展2.3.1思想解放浪潮對創(chuàng)作的推動新時期，思想解放運動如春風般吹拂著文化原野，為軍旅小說的創(chuàng)作帶來了前所未有的變革。這場運動打破了長期以來禁錮人們思想的枷鎖，使文學創(chuàng)作擺脫了極“左”思潮的束縛，重新回歸到對人性、對生活的真實表達。在思想解放浪潮的推動下，軍旅小說作家們開始反思過去的創(chuàng)作模式，突破傳統觀念的限制，以更加開放、多元的視角審視軍旅生活和軍人形象。他們不再滿足于對英雄人物的簡單歌頌和對戰(zhàn)爭場面的表面描寫，而是深入挖掘軍人的內心世界，展現他們的人性光輝與復雜情感。思想解放運動使作家們敢于正視軍隊內部和社會現實中的矛盾與問題，將其融入到作品中，使軍旅小說具有了更強的現實批判性和思想深度。李存葆的《高山下的花環(huán)》，以對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景，不僅展現了戰(zhàn)士們的英勇無畏和崇高精神，還深刻揭示了軍隊中存在的不正之風，如干部子弟的特殊待遇、走后門等現象。小說通過對這些問題的揭露和批判，引發(fā)了讀者對軍隊建設和社會現實的深刻思考。同時，思想解放運動也促進了文學觀念的更新，作家們開始借鑒西方現代文學的創(chuàng)作手法和技巧，如意識流、象征主義、荒誕派等，豐富了軍旅小說的表現形式和藝術風格。這些新的創(chuàng)作手法的運用，使軍旅小說在敘事結構、人物塑造、語言表達等方面都發(fā)生了顯著變化，更加注重對人物內心世界的細膩描寫和對人性復雜性的深入挖掘。2.3.2人性書寫的豐富與深化新時期的軍旅小說在人性書寫方面取得了顯著的進步，呈現出豐富與深化的特點。在人物內心世界的挖掘上，作家們運用多種手法，如心理描寫、內心獨白、夢境幻覺等，深入展現軍人在戰(zhàn)爭與和平時期的復雜情感和內心掙扎。朱蘇進在《射天狼》中，通過對袁翰內心世界的細致刻畫，展現了他在面對家庭與事業(yè)、愛情與責任的抉擇時的痛苦與掙扎。袁翰渴望愛情和家庭的溫暖，但作為一名軍人，他又深知自己肩負的使命和責任，這種內心的矛盾沖突使他的形象更加真實可信。在展現人性復雜性方面，這一時期的軍旅小說突破了以往人物形象單一化、臉譜化的局限，塑造了一批具有多面性格和復雜人性的軍人形象。這些軍人既有英勇無畏、忠誠愛國的一面，也有普通人的情感、欲望和弱點。李存葆的《高山下的花環(huán)》中的梁三喜，他是一位英勇善戰(zhàn)、舍己為人的連長，但同時也是一個背負著家庭債務、對妻子充滿愧疚的丈夫。他在戰(zhàn)場上的英勇表現與他在家庭生活中的無奈和愧疚形成鮮明對比，展現了人性的復雜性。又如《西線軼事》中的劉毛妹，他聰明機智，但又對現實充滿困惑和不滿，在戰(zhàn)爭中他既表現出勇敢的一面，又流露出對戰(zhàn)爭的懷疑和對生命的思考。這些人物形象的塑造，使軍旅小說更加貼近現實生活，讓讀者看到了軍人作為普通人的真實一面。2.3.3代表作家作品分析——以朱蘇進為例朱蘇進是新時期軍旅小說的重要代表作家之一，他的作品以對軍人靈魂深處的探索和人性書寫的創(chuàng)新而著稱。《射天狼》是他的代表作之一，這部小說以西北邊疆的軍營生活為背景，講述了袁翰等軍人在艱苦的環(huán)境中堅守崗位、保衛(wèi)祖國的故事。在《射天狼》中，朱蘇進對軍人靈魂深處的探索達到了一個新的高度。袁翰是一個具有強烈使命感和責任感的軍人，他對軍隊生活充滿熱愛，但同時也對軍隊中存在的一些問題感到困惑和不滿。他在與上級和戰(zhàn)友的相處中，不斷地思考著軍人的價值和意義，以及軍隊建設的方向。在面對個人情感與國家利益的沖突時，他毅然選擇了后者，展現出了軍人的高尚品質和奉獻精神。小說通過對袁翰內心世界的深入挖掘，展現了他在理想與現實、個人與集體之間的掙扎與抉擇，使讀者深刻感受到了軍人靈魂深處的復雜性和崇高性。朱蘇進在人性書寫上的創(chuàng)新也體現在他對軍人情感世界的細膩描寫上。他筆下的軍人不再是只知沖鋒陷陣的戰(zhàn)爭機器，而是有血有肉、充滿情感的個體。袁翰與喬安萍之間的愛情故事，充滿了曲折和無奈。他們彼此相愛，但由于袁翰的軍人身份和邊疆的艱苦環(huán)境，他們的愛情面臨著諸多考驗。朱蘇進通過對他們愛情故事的描寫，展現了軍人在愛情面前的無奈與堅守，使軍人的形象更加豐滿立體。此外，朱蘇進還運用獨特的敘事手法和語言風格，增強了作品的藝術感染力。他的敘事節(jié)奏緊湊，情節(jié)跌宕起伏，使讀者在閱讀過程中始終保持著緊張和興奮的狀態(tài)。他的語言簡潔有力，富有表現力，能夠準確地傳達出軍人的情感和內心世界。在描寫戰(zhàn)爭場面時，他用簡潔而生動的語言描繪出激烈的戰(zhàn)斗場景，讓讀者仿佛身臨其境；在描寫人物情感時，他又用細膩而真摯的語言表達出軍人內心的柔情與堅韌。2.4九十年代以來：人性書寫的深化與拓展2.4.1社會轉型與文學觀念變革九十年代以來，中國社會經歷了深刻的轉型，市場經濟體制的逐步確立，帶來了經濟的快速發(fā)展和社會結構的巨大變化。在這一時期，人們的思想觀念也發(fā)生了深刻的轉變，更加注重個體的價值和利益，對人性的關注也日益深入。這種社會轉型對軍旅小說的創(chuàng)作產生了深遠的影響。隨著市場經濟的發(fā)展，文學逐漸走向市場化和多元化，軍旅小說也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。讀者的閱讀需求更加多樣化，對軍旅小說的期待不再僅僅局限于傳統的英雄主義敘事，而是希望看到更加真實、貼近生活的軍人形象和故事。為了適應這種變化，軍旅小說作家開始突破傳統的創(chuàng)作模式，嘗試從不同的角度和層面展現軍旅生活和軍人形象，使作品更具時代感和現實意義。社會的開放和文化的多元化，也為軍旅小說的創(chuàng)作提供了更加廣闊的空間和豐富的素材。作家們可以借鑒和吸收各種文學思潮和創(chuàng)作手法，豐富軍旅小說的表現形式和藝術風格。西方現代主義、后現代主義文學思潮的傳入，使作家們開始關注人性的復雜性和多面性，在作品中運用象征、隱喻、意識流等手法，深入挖掘軍人的內心世界。在文學觀念變革方面，九十年代以來的軍旅小說更加注重個體意識的表達，強調軍人作為個體的人性需求和情感世界。作家們不再將軍人簡單地視為集體的符號，而是將他們還原為有血有肉、有情感有欲望的普通人。這種文學觀念的轉變，使得軍旅小說中的人性書寫更加真實、細膩，也更加貼近讀者的生活和情感體驗。同時，這一時期的軍旅小說也更加關注社會現實和人性問題，對軍隊建設、軍人的職業(yè)困境、戰(zhàn)爭與和平等問題進行了深入的思考和探討。作家們通過對這些問題的描寫和分析，展現了軍人在時代變遷中的精神風貌和價值追求，使軍旅小說具有了更強的思想性和社會責任感。在一些作品中，作家們探討了軍人在市場經濟條件下的職業(yè)選擇和人生價值，以及戰(zhàn)爭對人性的影響和摧殘，引發(fā)了讀者對這些問題的深刻思考。2.4.2對軍人世俗生活與精神世界的全面展現九十年代以來的軍旅小說在人性書寫上的一個重要特點，就是對軍人世俗生活與精神世界的全面展現。在這一時期的作品中，軍人不再是只存在于戰(zhàn)場上的英雄，他們也有普通人的愛情、家庭、職業(yè)困惑等世俗生活，這些方面的描寫使軍人形象更加立體、豐滿。在愛情與家庭方面，軍旅小說展現了軍人在面對愛情和家庭時的復雜情感和艱難抉擇。軍人由于職業(yè)的特殊性，往往需要長時間離開家人，他們的愛情和家庭面臨著諸多考驗。在《激情燃燒的歲月》中，石光榮與褚琴的婚姻充滿了矛盾和沖突。石光榮是一個充滿軍人氣質的人，他對家庭的關心和理解相對較少，而褚琴則渴望得到丈夫的關愛和陪伴。他們在生活中不斷發(fā)生爭吵和摩擦，但在經歷了種種困難和挫折后，兩人的感情逐漸加深，最終相互理解和包容。這部作品通過對石光榮和褚琴婚姻生活的描寫，展現了軍人家庭中愛情與責任的沖突與融合，讓讀者看到了軍人在家庭生活中的無奈與堅守。又如在《我在天堂等你》中，歐戰(zhàn)軍與白雪梅之間的愛情故事充滿了坎坷和波折。他們在艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中相識相戀，但由于戰(zhàn)爭的殘酷和任務的需要，他們不得不經歷多次分離。白雪梅為了支持歐戰(zhàn)軍的事業(yè)，獨自承擔起家庭的重擔，而歐戰(zhàn)軍則在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，為國家和人民奉獻自己的生命。他們的愛情故事展現了軍人愛情的堅貞和偉大，同時也反映了軍人家庭在戰(zhàn)爭年代所做出的巨大犧牲。在職業(yè)困惑與成長方面，軍旅小說深入挖掘了軍人在職業(yè)生涯中所面臨的挑戰(zhàn)和困惑，以及他們在克服困難過程中的成長與蛻變。隨著軍隊現代化建設的推進，軍人需要不斷學習和適應新的軍事技術和理念，這對他們來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。在《突出重圍》中，軍區(qū)組織了一場高科技條件下的對抗演習，藍軍部隊的指揮員朱海鵬面臨著巨大的壓力。他需要在短時間內掌握新的軍事技術和戰(zhàn)術，帶領部隊戰(zhàn)勝強大的紅軍部隊。在這個過程中，他遇到了各種困難和阻力，包括上級的不信任、戰(zhàn)友的不理解等。但朱海鵬憑借著自己的智慧和勇氣，不斷突破自我，最終帶領藍軍取得了勝利。這部作品通過對朱海鵬職業(yè)成長歷程的描寫，展現了軍人在面對職業(yè)困境時的堅韌和執(zhí)著，以及他們?yōu)榱藢崿F軍隊現代化建設目標所付出的努力。又如在《士兵突擊》中，許三多從一個被人看不起的“孬兵”逐漸成長為一名優(yōu)秀的特種兵。他在成長過程中遇到了無數的困難和挫折，包括自身的身體素質差、軍事技能不過關、戰(zhàn)友的嘲笑和排擠等。但許三多始終堅持自己的信念，不拋棄、不放棄，通過不斷努力和奮斗，最終實現了自己的人生價值。這部作品通過對許三多成長歷程的描寫，展現了軍人在職業(yè)成長過程中的艱辛和不易，以及他們在面對困難時所展現出的頑強意志和拼搏精神。2.4.3典型作品解讀——以《士兵突擊》為例《士兵突擊》是九十年代以來軍旅小說的經典之作，由蘭曉龍創(chuàng)作。這部小說以許三多的成長經歷為主線，展現了一個普通士兵在軍隊中從平凡走向卓越的過程，深刻地揭示了軍人的成長、人性的光輝以及團隊精神的重要性。許三多是《士兵突擊》中的核心人物，他的形象具有鮮明的特點。許三多性格木訥、憨厚老實，起初他在軍隊中表現并不出色，甚至被認為是一個“孬兵”。他身體素質差，軍事技能不過關，經常受到戰(zhàn)友的嘲笑和排擠。但許三多有著堅定的信念和頑強的毅力，他始終牢記父親的囑托，要“好好活，做有意義的事”。在部隊中，他不斷努力訓練，克服了一個又一個困難，逐漸成長為一名優(yōu)秀的士兵。許三多的人性光輝體現在他的善良、正直和對戰(zhàn)友的真摯情感上。他對每一個人都充滿善意，即使受到別人的欺負和誤解，也從不抱怨和記恨。在戰(zhàn)友遇到困難時，他總是毫不猶豫地伸出援手，用自己的行動詮釋了什么是真正的戰(zhàn)友情誼。在伍六一受傷后，許三多為了幫助他完成考核，不惜放棄自己的榮譽，背著他一起沖向終點。這種對戰(zhàn)友的無私奉獻和不離不棄，展現了許三多高尚的品質和人性的光輝。從成長歷程來看，許三多的成長是一個不斷自我超越的過程。他從一個不被看好的新兵，逐漸適應了軍隊的生活和訓練，掌握了各種軍事技能。在這個過程中，他遇到了許多挫折和困難，但他始終沒有放棄，而是憑借著自己的努力和堅持，一步步走向成功。許三多在草原五班時，面對艱苦的環(huán)境和無人監(jiān)督的生活，他沒有隨波逐流，而是堅持自己的原則，每天按時出操、訓練，還獨自修建了一條路。正是這種自律和堅持，讓他得到了上級的認可，有機會進入鋼七連。在鋼七連，許三多面臨著更加嚴格的訓練和競爭，但他依然努力拼搏，不斷提高自己的能力。最終，他憑借著出色的表現，進入了老A部隊，成為了一名優(yōu)秀的特種兵。許三多的成長歷程告訴我們，只要有堅定的信念和不懈的努力，就能夠克服困難，實現自己的人生價值?！妒勘粨簟吠ㄟ^對許三多等人物形象的塑造，展現了軍人的成長、人性的光輝以及團隊精神的重要性。這部作品不僅在當時引起了廣泛的關注和好評，而且對后來的軍旅小說創(chuàng)作產生了深遠的影響。它讓讀者看到了軍人平凡而偉大的一面，感受到了軍人的精神力量和人性魅力。三、當代軍旅小說中人性書寫的多元視角3.1戰(zhàn)爭與和平中的人性抉擇3.1.1戰(zhàn)爭場景下的人性考驗戰(zhàn)爭，作為人類社會中最殘酷的沖突形式，為當代軍旅小說提供了豐富的創(chuàng)作素材，也成為了展現人性復雜與掙扎的絕佳舞臺。在戰(zhàn)爭場景下，軍人面臨著生死、忠誠、正義等多方面的人性考驗，他們的抉擇不僅關乎個人命運，更與國家、民族的利益緊密相連。生死抉擇是戰(zhàn)爭中最直接、最嚴峻的考驗。在槍林彈雨、生死一線的戰(zhàn)場上，軍人隨時都可能面臨生命的威脅。面對死亡，他們內心既有恐懼，又有對生命的眷戀。但軍人的職責和使命使他們必須克服恐懼，勇往直前。在一些小說中，我們可以看到戰(zhàn)士們在沖鋒陷陣時，盡管心中充滿了對死亡的恐懼，但為了完成任務，為了保護戰(zhàn)友，他們依然毫不猶豫地沖向敵人。這種在生死面前的抉擇，展現了軍人的勇敢和犧牲精神，也揭示了人性中堅韌的一面。忠誠與背叛的抉擇也是戰(zhàn)爭場景下常見的人性考驗。軍人對國家、對軍隊、對戰(zhàn)友的忠誠是其職業(yè)的核心價值。但在戰(zhàn)爭中，各種復雜的因素可能會對這種忠誠產生沖擊。敵方的威逼利誘、內部的矛盾紛爭、對戰(zhàn)爭正義性的質疑等，都可能使軍人在忠誠與背叛之間徘徊。在某些戰(zhàn)爭背景的小說中，會出現個別軍人因意志不堅定而背叛的情節(jié)，他們的行為不僅給戰(zhàn)友帶來了傷害，也損害了軍隊的利益。這些情節(jié)從反面襯托出忠誠的可貴，同時也提醒人們，忠誠不是天生的，而是需要在復雜的環(huán)境中不斷堅守和考驗。正義與邪惡的界限在戰(zhàn)爭中也往往變得模糊，這給軍人帶來了關于正義的抉擇難題。戰(zhàn)爭的目的往往是多元的，背后涉及到政治、經濟、文化等多種因素。軍人在執(zhí)行任務時，可能會對戰(zhàn)爭的正義性產生懷疑。當他們發(fā)現自己所參與的戰(zhàn)爭可能給無辜平民帶來巨大傷害時，內心會產生強烈的矛盾和掙扎。他們一方面要服從上級命令，履行軍人的職責；另一方面，又要遵循自己的道德準則，對正義有自己的判斷。這種矛盾的心理使他們在戰(zhàn)爭中陷入了痛苦的抉擇，也引發(fā)了讀者對戰(zhàn)爭本質和正義內涵的深入思考。以《戰(zhàn)爭與和平》這部經典的戰(zhàn)爭小說為例，其中的安德烈在戰(zhàn)爭中經歷了多次生死考驗。在奧斯特里茨戰(zhàn)役中，他親眼目睹了戰(zhàn)友的犧牲，自己也身負重傷。在生死邊緣，他對生命有了新的認識，從最初對榮譽的追求轉變?yōu)閷ι饬x的思考。而皮埃爾在戰(zhàn)爭中則面臨著忠誠與正義的抉擇。他看到了戰(zhàn)爭的殘酷和非正義性，對沙皇俄國的戰(zhàn)爭政策產生了質疑。但他又深愛著自己的祖國，希望能夠為國家做出貢獻。這種內心的矛盾使他在戰(zhàn)爭中不斷掙扎，最終通過自己的行動找到了平衡忠誠與正義的方式。這些人物的經歷生動地展現了戰(zhàn)爭場景下軍人的人性考驗和內心掙扎。3.1.2和平年代的人性堅守與挑戰(zhàn)和平年代，雖然沒有了戰(zhàn)爭的硝煙彌漫和生死考驗，但軍人依然面臨著諸多人性的堅守與挑戰(zhàn)。在相對和平的環(huán)境中，物質誘惑和職業(yè)倦怠成為了影響軍人堅守人性底線和職業(yè)操守的重要因素。隨著社會經濟的發(fā)展，物質生活日益豐富，各種物質誘惑也隨之而來。軍人的收入相對有限，生活條件相對艱苦，在面對外界的物質誘惑時，他們需要保持清醒的頭腦和堅定的意志。一些軍人可能會面臨金錢、名利、享樂等方面的誘惑，比如在與外界交往中，可能會有人用金錢賄賂他們，或者以名利為誘餌，試圖讓他們違背職業(yè)操守。在這種情況下，軍人必須堅守自己的道德底線，不為物質所動。他們深知自己肩負的責任和使命，不能因為一時的貪婪而損害軍隊的形象和國家的利益。有一些軍旅小說中就刻畫了這樣的情節(jié)，某軍人在負責軍事裝備采購時，供應商試圖用高額回扣賄賂他，以獲取不正當利益。但這位軍人堅決拒絕了誘惑，嚴格按照規(guī)定進行采購，維護了軍隊的利益和公正。這種對物質誘惑的抵制，展現了軍人的廉潔奉公和高尚品德。職業(yè)倦怠也是和平年代軍人面臨的一個挑戰(zhàn)。長期的軍事訓練和單調的軍營生活，可能會使軍人對自己的職業(yè)產生厭倦情緒。他們每天重復著相同的訓練內容，執(zhí)行著相似的任務，缺乏新鮮感和成就感。這種職業(yè)倦怠可能會影響他們的工作積極性和責任心，甚至導致一些人對自己的職業(yè)選擇產生懷疑。為了克服職業(yè)倦怠，軍人需要不斷調整自己的心態(tài)，重新審視自己的職業(yè)價值。他們可以通過參加各種軍事競賽、學習新的軍事技能、參與國際維和等多樣化任務，來激發(fā)自己的工作熱情和使命感。一些軍旅小說中描寫了軍人在面對職業(yè)倦怠時的掙扎和轉變。某士兵在部隊服役多年后，逐漸對日常訓練感到厭煩，工作積極性下降。但在參加了一次國際軍事比武后，他看到了自己與其他國家軍人的差距，也感受到了作為一名軍人的榮譽和責任。從此，他重新振作起來，努力訓練，不斷提升自己的能力。在和平年代，軍人還需要在個人利益與集體利益之間做出抉擇。軍人的職業(yè)特點決定了他們往往需要犧牲個人利益，服從集體利益。當個人的婚姻、家庭、事業(yè)發(fā)展等與軍隊的任務和要求發(fā)生沖突時，軍人通常會選擇以集體利益為重。在一些重要的軍事演習或任務期間，軍人可能需要長時間離開家人，無法照顧家庭。他們雖然內心充滿了對家人的愧疚，但依然堅守崗位，履行自己的職責。這種對集體利益的無私奉獻，體現了軍人的大局意識和高尚情懷。3.1.3作品對比分析：《高山下的花環(huán)》與《冰血長津湖》《高山下的花環(huán)》以對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景，《冰血長津湖》則聚焦于抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役。兩部作品在戰(zhàn)爭與和平場景下的人性書寫各具特色，通過對比可以清晰地看到不同時代背景對人性抉擇的影響。在戰(zhàn)爭場景下，《高山下的花環(huán)》中的軍人面臨著生死考驗和道德困境。梁三喜作為連長，在戰(zhàn)場上不僅要帶領戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，還要處理各種復雜的人際關系和道德問題。他發(fā)現部隊中存在一些不正之風，如干部子弟走后門等現象，這讓他感到憤怒和無奈。但他始終堅守自己的原則，不隨波逐流。在戰(zhàn)斗中，他為了保護戰(zhàn)友，英勇犧牲。他的死不僅是對國家和人民的忠誠，也是對正義和道德的捍衛(wèi)。靳開來同樣是一位英勇的戰(zhàn)士，他性格直爽，敢于直言。他對部隊中的不良現象深惡痛絕，在戰(zhàn)斗中主動承擔危險任務，最終不幸犧牲。他的犧牲反映了戰(zhàn)爭的殘酷，也展現了他的勇敢和擔當。而《冰血長津湖》中的志愿軍戰(zhàn)士在極端惡劣的環(huán)境下，面臨著更加嚴峻的生死考驗。長津湖戰(zhàn)役中，志愿軍戰(zhàn)士們在零下三四十度的嚴寒中，穿著單薄的棉衣，與裝備精良的美軍展開殊死搏斗。他們不僅要面對敵人的強大火力，還要忍受饑餓、寒冷和疲勞。在這種情況下，戰(zhàn)士們表現出了頑強的意志和不屈的精神。伍千里、伍萬里等戰(zhàn)士，他們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國，毫不猶豫地投身到戰(zhàn)斗中。他們在生死面前的抉擇，體現了志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義精神和革命英雄主義精神。從這兩部作品可以看出，不同時代的戰(zhàn)爭對軍人的人性考驗有所不同。對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)時期，社會環(huán)境相對復雜，軍人在戰(zhàn)場上不僅要面對生死，還要面對內部的一些問題。而抗美援朝戰(zhàn)爭時期，主要的考驗來自于外部的強大敵人和惡劣的自然環(huán)境，軍人的人性抉擇更多地體現為對國家和民族的忠誠，以及在極端困境下的頑強抗爭。在和平場景下，《高山下的花環(huán)》展現了軍人在戰(zhàn)后的生活困境和人性的溫暖。戰(zhàn)爭結束后，梁三喜的家人面臨著沉重的債務負擔，他的妻子韓玉秀獨自承擔起家庭的責任，展現出了堅韌和善良。同時，作品也反映了社會對軍人的尊重和關愛，以及軍人之間深厚的戰(zhàn)友情誼。而《冰血長津湖》雖然主要聚焦于戰(zhàn)爭場景，但也通過一些細節(jié)展現了和平年代人們對志愿軍烈士的緬懷和敬仰。這種對烈士的紀念，體現了和平年代人們對軍人奉獻精神的銘記和傳承。兩部作品在和平場景下的人性書寫，都表達了對軍人的敬意和對人性美好一面的贊美。不同時代背景下，軍人在和平時期所面臨的問題和展現出的人性特點也有所不同。《高山下的花環(huán)》更側重于展現軍人及其家屬在戰(zhàn)后的生活困境和社會對他們的態(tài)度。《冰血長津湖》則通過對烈士的緬懷，強調了和平年代人們對軍人精神的傳承和弘揚。3.2理想與現實的碰撞3.2.1軍人理想的內涵與價值軍人理想是當代軍旅小說中人性書寫的重要維度，它承載著軍人的精神追求和價值取向。軍人的理想內涵豐富，涵蓋了保家衛(wèi)國、追求榮譽、實現自我價值等多個方面。保家衛(wèi)國是軍人最基本、最核心的理想，它體現了軍人對國家和民族的忠誠與擔當。在國家面臨威脅和挑戰(zhàn)時，軍人挺身而出，不惜犧牲自己的生命，捍衛(wèi)國家的主權和領土完整。這種理想源于軍人對國家和人民的深厚情感，是他們使命感和責任感的集中體現。從古至今，無數軍人在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)場上奮勇殺敵，他們的英勇事跡成為了中華民族歷史上的光輝篇章。在抗日戰(zhàn)爭時期，中國軍人浴血奮戰(zhàn)，抗擊日本侵略者，為保衛(wèi)祖國和人民做出了巨大犧牲。他們的理想就是將侵略者趕出中國，恢復國家的和平與安寧。這種保家衛(wèi)國的理想，激勵著一代又一代軍人投身軍旅，為國家的安全和穩(wěn)定貢獻自己的力量。追求榮譽也是軍人理想的重要組成部分。榮譽對于軍人來說，不僅僅是一種外在的表彰，更是對他們自身價值和努力的認可。軍人通過在訓練、戰(zhàn)斗和各項任務中的出色表現，贏得榮譽，這種榮譽不僅是個人的驕傲，也是軍隊和國家的榮譽。在軍隊中，榮譽是一種強大的精神動力，它激勵著軍人不斷超越自我，追求卓越。獲得榮譽的軍人會成為其他軍人學習的榜樣，他們的事跡會在軍隊中傳頌，激發(fā)更多軍人的斗志和上進心。在軍事演習中，表現出色的軍人會獲得各種榮譽稱號和獎勵，這些榮譽不僅是對他們個人能力的肯定，也會激勵其他軍人在今后的訓練和任務中更加努力，為贏得榮譽而拼搏。實現自我價值也是軍人理想的內在追求。軍人在軍隊中，通過不斷學習和訓練，提升自己的軍事技能和綜合素質，為實現個人價值提供了平臺。他們在完成各項任務的過程中，發(fā)揮自己的才能，實現自己的人生目標。軍人的自我價值實現與國家和軍隊的利益緊密相連，他們通過為國家和軍隊做出貢獻，來實現自己的人生價值。一名優(yōu)秀的軍事指揮官，通過指揮戰(zhàn)斗取得勝利，不僅為國家和軍隊贏得了榮譽，也實現了自己的軍事抱負和人生價值。他在戰(zhàn)場上的決策和指揮能力，體現了他的專業(yè)素養(yǎng)和領導才能，而這些成就也讓他感受到了自我價值的實現。軍人理想對軍人自身具有至關重要的意義。它是軍人的精神支柱，給予軍人在艱苦的軍旅生活中堅持下去的力量。在面對高強度的訓練、惡劣的環(huán)境和生死考驗時，軍人的理想能夠讓他們堅定信念，克服困難。在邊防哨所，軍人常年駐守在條件艱苦的地方，面臨著孤獨和寂寞。但他們心中保家衛(wèi)國的理想，讓他們堅守崗位，默默奉獻。軍人理想能夠激發(fā)軍人的斗志和潛能。當軍人懷揣著追求榮譽和實現自我價值的理想時，他們會更加努力地訓練和工作，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自身的潛能。在軍事競賽中，為了取得優(yōu)異成績，贏得榮譽，軍人會刻苦訓練，不斷提升自己的技能水平，在這個過程中，他們的潛能得到了充分的激發(fā)。3.2.2現實困境對理想的沖擊現實中的種種困難對軍人的理想構成了嚴峻的挑戰(zhàn)。艱苦的訓練是軍人面臨的首要現實困境。軍事訓練往往強度大、要求高，對軍人的身體素質和意志品質是極大的考驗。長時間的高強度體能訓練、復雜的戰(zhàn)術技能訓練，都可能導致軍人身體疲勞、受傷，甚至產生心理壓力。在新兵訓練階段，許多新兵會因為難以承受高強度的訓練而產生退縮的念頭。每天早起的長跑、反復的隊列訓練、高強度的體能鍛煉，讓一些新兵感到身心疲憊。這種艱苦的訓練與他們入伍前對軍旅生活的美好憧憬形成了巨大的反差，使他們對自己的理想產生了動搖。危險的任務也是軍人理想的一大挑戰(zhàn)。軍人在執(zhí)行任務時，常常面臨生命危險。無論是戰(zhàn)爭時期的戰(zhàn)斗任務，還是和平時期的搶險救災、反恐維穩(wěn)等任務，都充滿了不確定性和危險性。在執(zhí)行任務過程中，軍人可能會受傷甚至犧牲，這給他們的身心帶來了巨大的壓力。在地震、洪水等自然災害發(fā)生時，軍人沖鋒在前，參與救援工作。他們要在惡劣的環(huán)境中展開救援，面臨著余震、洪水沖擊等危險。在面對這些危險時，軍人的內心也會產生恐懼和擔憂，但他們依然堅守崗位，履行自己的職責。這種對生命安全的擔憂，不可避免地會對軍人的理想產生沖擊。不公平的待遇也會讓軍人感到困惑和失落。在軍隊中，可能會存在一些不公平的現象，如晉升機會不均等、獎勵分配不合理等。這些不公平的待遇會讓軍人覺得自己的努力和付出沒有得到應有的認可和回報，從而對自己的理想產生懷疑。一些表現優(yōu)秀的軍人，由于各種原因，在晉升過程中被忽視，而一些能力不如他們的人卻得到了晉升機會。這種不公平的現象會讓這些軍人感到失望和沮喪，他們可能會開始思考自己的理想是否還有意義，是否值得繼續(xù)堅持下去。除了以上這些，家庭的壓力也會對軍人的理想產生影響。軍人由于職業(yè)的特殊性，往往需要長時間離開家人，無法照顧家庭。這可能導致家庭關系緊張，給軍人帶來心理負擔。在軍人執(zhí)行長期任務期間，他們的配偶可能需要獨自承擔照顧老人、孩子的責任，生活壓力較大。這會讓軍人感到愧疚，對家庭產生深深的牽掛。這種家庭壓力會使軍人在追求理想的過程中，內心產生矛盾和掙扎。他們既想為國家和軍隊做出貢獻，實現自己的理想，又想照顧好家人，盡到自己的家庭責任。3.2.3典型人物分析——以《彈道無痕》中的石平陽為例石平陽是《彈道無痕》中的主人公，他的成長歷程深刻地展現了理想與現實的碰撞，以及他對理想的執(zhí)著追求。石平陽帶著父親“好好報國”的囑托參軍來到炮兵部隊，他懷揣著保家衛(wèi)國、在部隊中建功立業(yè)的理想。剛進入部隊時，石平陽憑借著自己的一股沖勁和不服輸的精神，在訓練中表現出色，受到營長莊必川的喜愛和老班長李四虎的悉心指導，迅速成長為技術尖子，并在年終榮獲三等功。此時的他，對未來充滿了信心，認為自己能夠在部隊中實現自己的理想。然而，現實卻給了石平陽重重的一擊。教導隊招收骨干，進教導隊就能報考軍校，成為軍官，這是石平陽實現理想的一個重要機會。但營長擔心比武缺了石平陽影響成績，因此改派與他一同入伍的王北風去了教導隊，石平陽與這個機會失之交臂。這讓他感到十分迷茫和失落，對自己的理想產生了動搖。他開始思考自己在部隊中的價值和未來的發(fā)展方向。父親去世時，指導員讓他回家料理，但他走到半路，想起父親的囑托，毅然返回連隊。這一事件體現了石平陽對理想的堅守，盡管遭遇了挫折，但他依然沒有忘記自己的初心。李四虎復員后，石平陽接任班長，他把老班長的好傳統全部繼承下來，愛兵、愛炮、愛部隊，技術精益求精。同時入伍的王北風和張媚進了軍校，而石平陽仍然當班長。排長調走了，石平陽任代理排長，這時，他入伍已有八年。團里為了留住他，讓他準備報考軍校。就在這時，新戰(zhàn)士劉發(fā)展一封雖事出有因但嚴重失實的告狀信，使他又失去了上軍校的機會。面對這些接連不斷的挫折，石平陽也曾感到委屈和無奈，但他始終沒有放棄自己的理想。他在平凡的崗位上默默堅守，不斷提升自己的專業(yè)技能，等待著機會的到來。在集團軍的軍事演習中，石平陽指揮火炮群的精準射擊令首長和指揮員們贊嘆不已。盡管舊式火炮被新式火炮取代，石平陽迅速適應并帶領戰(zhàn)友學習掌握新裝備。不久后，他被破格提拔為中尉連長，終于實現了自己的理想。石平陽在理想與現實碰撞中的成長歷程，展現了他堅韌不拔的意志和對理想的執(zhí)著追求。他的故事告訴我們，在實現理想的道路上，會遇到各種困難和挫折，但只要我們堅定信念，不放棄，就一定能夠克服困難，實現自己的理想。他的經歷也體現了軍人理想的強大力量，即使面對現實的重重困境，依然能夠堅守初心，為實現自己的理想而努力奮斗。3.3制度與情感的沖突3.3.1部隊制度對軍人行為與情感的約束部隊制度作為維護軍隊秩序、確保戰(zhàn)斗力的重要保障，對軍人的行為和情感表達產生著深刻的約束作用。軍隊的紀律嚴明，等級制度嚴格，這些制度規(guī)范著軍人的一言一行，要求他們時刻保持高度的紀律性和服從性。在日常訓練和生活中，軍人必須嚴格遵守作息時間，按時起床、出操、訓練、休息。這種嚴格的時間管理，培養(yǎng)了軍人的自律性和責任感，但也在一定程度上限制了他們的自由。軍人不能像普通人一樣隨意安排自己的時間，即使在休息時間，也可能因為緊急任務而隨時被召回。在執(zhí)行任務時，軍人必須嚴格按照上級的命令和指示行動，不得擅自更改或違抗。這種高度的服從性是軍隊戰(zhàn)斗力的重要來源，但也可能壓抑軍人的個性和創(chuàng)新思維。在面對復雜多變的戰(zhàn)場環(huán)境時，過于嚴格的服從可能會導致軍人失去自主判斷和靈活應變的能力。部隊制度對軍人的情感表達也有著明確的限制。軍人被要求保持堅韌、勇敢的形象，在公眾場合要克制自己的情感，避免過度流露軟弱、恐懼等負面情緒。在戰(zhàn)爭中，即使面對戰(zhàn)友的犧牲，軍人也不能過度悲傷，而是要迅速調整情緒，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。這種對情感表達的限制，旨在培養(yǎng)軍人的堅強意志和戰(zhàn)斗精神，但也可能使軍人內心的情感壓力得不到及時釋放，長期積累下來，對他們的心理健康產生負面影響。在一些部隊中，軍人之間的情感交流也受到一定的限制。雖然戰(zhàn)友情誼深厚，但由于等級制度的存在，下級對上級往往保持著一定的距離和敬畏，不敢隨意表達自己的真實情感。這種情感交流的不暢，可能會影響軍人之間的團結和協作。3.3.2人性情感在制度框架下的掙扎與釋放軍人作為有血有肉的個體，有著豐富的親情、愛情和友情需求。然而，這些人性情感常常與部隊制度產生沖突，使軍人陷入內心的掙扎之中。在親情方面，軍人由于長期服役，往往無法陪伴在家人身邊，無法盡到對父母的贍養(yǎng)義務、對子女的撫養(yǎng)責任。當家人遇到困難或生病時，軍人可能因為部隊的任務而無法及時回家照顧，這讓他們內心充滿了愧疚和無奈。在一些緊急任務期間，軍人可能會錯過家人的重要時刻，如父母的生日、子女的畢業(yè)典禮等，這些遺憾成為他們心中永遠的痛。在愛情方面，軍人的職業(yè)特點使得他們的戀愛和婚姻面臨諸多挑戰(zhàn)。長時間的分離、不穩(wěn)定的生活環(huán)境，都可能導致戀人之間的感情出現問題。軍人的工作保密性強，不能隨意透露工作內容，這也可能讓戀人感到被隱瞞和不被信任。在面對愛情與事業(yè)的抉擇時，軍人往往陷入兩難的境地。他們既想堅守自己的崗位，為國家和軍隊做出貢獻，又不想失去愛情。友情在軍人的生活中也非常重要。他們在部隊中與戰(zhàn)友朝夕相處，共同經歷訓練和戰(zhàn)斗，結下了深厚的情誼。但在部隊制度的約束下，戰(zhàn)友之間的友情也可能受到考驗。在執(zhí)行任務時，軍人必須以任務為重，有時不得不犧牲與戰(zhàn)友的私人情感。在軍事演習中，為了完成任務，戰(zhàn)友之間可能需要互相競爭，這可能會對他們的友情產生一定的影響。為了釋放這些情感壓力，軍人也會尋找各種方式。在休息時間，他們會通過電話、視頻等方式與家人和戀人聯系，傾訴思念之情。一些部隊也會組織家屬來隊活動，讓軍人有機會與家人團聚。在部隊內部，軍人會通過開展文體活動、談心交流等方式，增進戰(zhàn)友之間的感情，釋放內心的壓力。在遇到情感問題時，軍人也會向領導、戰(zhàn)友或心理醫(yī)生尋求幫助，以緩解內心的痛苦。3.3.3作品中的沖突呈現與解決——以《軍歌嘹亮》為例《軍歌嘹亮》以軍人石光榮的一生為主線，生動地展現了軍人在制度與情感沖突中的內心掙扎以及沖突的解決方式。石光榮是一位性格鮮明、充滿軍人氣質的人物。他對部隊有著深厚的感情，嚴格遵守部隊制度，將軍人的職責和使命看得高于一切。但在家庭生活中，他卻面臨著與家人之間的情感沖突。石光榮與妻子褚琴的婚姻充滿了矛盾和沖突。褚琴是一位文藝女兵，她渴望浪漫的愛情和溫馨的家庭生活。而石光榮則是一個粗線條的軍人，他不善于表達情感，對家庭的關心和照顧相對較少。在他們的婚姻生活中，石光榮經常因為部隊的事情而忽視褚琴的感受，這讓褚琴感到非常委屈和不滿。在孩子的教育問題上，石光榮也與褚琴產生了分歧。石光榮希望孩子們能夠繼承自己的軍人傳統，嚴格要求他們。而褚琴則更注重孩子的個性發(fā)展，對石光榮的教育方式表示反對。這些矛盾和沖突，體現了部隊制度對軍人家庭生活的影響，以及軍人在家庭情感與職業(yè)責任之間的掙扎。在面對這些沖突時，石光榮也在不斷地調整自己。隨著時間的推移，他逐漸意識到自己對家庭的忽視，開始嘗試改變自己。他主動與褚琴溝通，表達自己的情感，努力彌補對家庭的虧欠。在孩子的教育問題上，他也開始尊重褚琴的意見，嘗試與孩子們建立更親密的關系。這種改變，不僅緩解了家庭矛盾，也讓石光榮更加深刻地理解了家庭的重要性。從石光榮的經歷可以看出，在制度與情感的沖突中，軍人需要在堅守職責的同時，學會平衡家庭與事業(yè)的關系。通過溝通、理解和包容，他們可以找到解決沖突的方法，實現家庭與事業(yè)的和諧發(fā)展?！盾姼栲诹痢吠ㄟ^對石光榮這一人物形象的塑造，展現了軍人在制度與情感沖突中的真實狀態(tài)，以及他們?yōu)榻鉀Q沖突所做出的努力，對當代軍旅小說的人性書寫具有重要的意義。它讓讀者看到了軍人在面對家庭和事業(yè)的雙重壓力時，如何在制度的框架內，堅守自己的人性情感，實現自我的成長和家庭的幸福。四、當代軍旅小說人性書寫的藝術特色4.1人物形象塑造的典型化與個性化4.1.1典型環(huán)境中的典型人物塑造當代軍旅小說在人物形象塑造上，善于通過描繪軍隊生活的典型環(huán)境，塑造出具有代表性的軍人形象，展現特定時代軍人的共性。軍隊作為一個特殊的群體，其生活環(huán)境、訓練方式、使命任務等都具有獨特性，這些元素構成了軍旅小說中的典型環(huán)境。在戰(zhàn)爭年代，硝煙彌漫的戰(zhàn)場、艱苦的作戰(zhàn)條件、生死攸關的戰(zhàn)斗任務，是軍人所處的典型環(huán)境。在這種環(huán)境下，軍人的勇敢、堅韌、犧牲精神等共性特征被凸顯出來。在《保衛(wèi)延安》中，解放戰(zhàn)爭時期的延安保衛(wèi)戰(zhàn)是典型環(huán)境，周大勇等軍人在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，面臨著敵人的猛烈進攻和殘酷的戰(zhàn)斗，他們毫不畏懼，頑強抵抗，展現出了堅定的革命信念和英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，成為了那個時代軍人的典型代表。這種在戰(zhàn)爭環(huán)境下塑造的典型人物，體現了軍人在面對生死考驗時的共性，他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦?，不惜犧牲自己的生命，展現出了偉大的愛國主義精神和革命英雄主義精神。在和平年代，軍隊的日常訓練、軍事演習、邊境巡邏等活動構成了軍人的典型生活環(huán)境。在《士兵突擊》中，許三多所處的鋼七連，嚴格的軍事訓練、緊張的軍營生活以及戰(zhàn)友之間的競爭與合作，是和平年代軍隊生活的典型寫照。許三多在這樣的環(huán)境中，從一個不被看好的新兵逐漸成長為一名優(yōu)秀的士兵，他的堅持、努力和對戰(zhàn)友的真摯情感，體現了和平年代軍人的共性，即堅守崗位、不斷提升自己、珍惜戰(zhàn)友情誼。這些在和平環(huán)境下塑造的典型人物，展現了軍人在平凡崗位上默默奉獻、追求卓越的精神風貌。典型環(huán)境對人物形象的塑造起著至關重要的作用。它不僅為人物的行為和性格發(fā)展提供了背景和依據，還能夠激發(fā)人物的內在品質和潛能。在艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中，軍人的勇敢和堅韌得到了充分的展現；而在和平年代的軍隊生活中，軍人的紀律性、責任感和團隊合作精神得以培養(yǎng)和強化。同時，典型環(huán)境也能夠反映出特定時代的社會背景和文化氛圍，使人物形象具有更深刻的時代內涵。在不同的歷史時期，軍隊的任務和使命不同，軍人所處的典型環(huán)境也不同，這就導致了軍人形象的差異。在抗日戰(zhàn)爭時期，軍人的主要任務是抗擊外敵入侵，他們的形象更多地體現為英勇無畏的抗日英雄；而在當今時代，軍人的任務更加多元化，除了保衛(wèi)國家主權和領土完整，還承擔著維護世界和平、參與國際救援等任務，他們的形象也更加豐富多樣，體現了時代的發(fā)展和進步。4.1.2個性化人物形象的刻畫除了典型化的塑造，當代軍旅小說還注重通過細節(jié)描寫、心理刻畫等手法，展現軍人獨特的性格、經歷和情感，使人物形象富有個性。細節(jié)描寫是刻畫個性化人物形象的重要手段之一。通過對軍人日常生活中的細微動作、習慣、語言等細節(jié)的描繪，可以展現出他們獨特的性格特點。在一些軍旅小說中，會描寫某位軍人在整理軍裝時的一絲不茍，每次都要將衣角撫平、扣子扣得整整齊齊，這個細節(jié)就體現了他嚴謹、自律的性格。又如，描寫一位軍人在訓練休息時，總是喜歡獨自坐在角落里擦拭自己的槍支，這個細節(jié)則展現了他對武器的熱愛和對軍事技能的專注。這些細節(jié)描寫，使人物形象更加生動、具體，讓讀者能夠感受到他們的個性魅力。心理刻畫也是展現軍人個性的重要方式。軍人在面對各種任務和挑戰(zhàn)時，內心會產生復雜的情感和思想波動。通過對他們的心理活動進行深入刻畫，可以揭示出他們的性格和內心世界。在戰(zhàn)爭場景中，描寫軍人在即將沖鋒陷陣時的內心恐懼和緊張，但同時又有堅定的信念和使命感支撐著他們勇往直前，這種心理刻畫展現了軍人在勇敢背后的人性一面，使人物形象更加真實可信。在和平年代，描寫軍人在面對職業(yè)發(fā)展的困惑、家庭與事業(yè)的矛盾時的內心掙扎，也能夠展現出他們作為普通人的情感需求和個性特點。以《高山下的花環(huán)》中的靳開來為例，他性格直爽、脾氣火爆，說話直來直去，從不拐彎抹角。在部隊中，他對一些不公平的現象敢于直言，毫不畏懼得罪上級。在戰(zhàn)斗中，他主動承擔危險任務，展現出了勇敢和擔當。這些性格特點通過他的語言和行為細節(jié)得到了生動的展現。他在戰(zhàn)前動員時，用粗糲而充滿激情的語言激勵著戰(zhàn)士們，“奶奶的，養(yǎng)兵千日，用兵一時，咱們上了戰(zhàn)場，就要像個爺們兒，狠狠揍那些兔崽子！”這種直白的語言風格，充分體現了他直爽的性格。在面對上級分配任務時，他因為覺得分配不合理而與上級爭吵，“憑什么好事都輪不到咱們，這種窩囊氣我受夠了！”這個情節(jié)進一步突出了他敢于抗爭的個性。通過這些細節(jié)描寫和情節(jié)設置，靳開來的個性化形象躍然紙上，讓讀者印象深刻。4.1.3代表人物形象分析——以《亮劍》中的李云龍為例李云龍是《亮劍》中一個典型且個性鮮明的人物形象，他在典型化與個性化塑造方面都取得了巨大的成功。從典型化角度來看，李云龍代表了戰(zhàn)爭年代那些英勇無畏、具有強烈戰(zhàn)斗精神的軍人。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，他身經百戰(zhàn)，面對強大的敵人毫不畏懼，始終保持著高昂的斗志和堅定的信念。他帶領部隊沖鋒陷陣，多次取得戰(zhàn)斗的勝利，為國家和人民的解放事業(yè)做出了重要貢獻。他的戰(zhàn)斗經歷和英雄事跡，體現了那個時代軍人的共性，即對國家和民族的忠誠，以及在戰(zhàn)爭中為了勝利不惜一切代價的犧牲精神。在攻打平安縣城的戰(zhàn)斗中，李云龍為了救回被敵人抓走的妻子，毅然決定發(fā)動對平安縣城的進攻。盡管沒有上級的命令，面臨著巨大的風險，但他毫不退縮，帶領獨立團與敵人展開了激烈的戰(zhàn)斗。這場戰(zhàn)斗不僅展現了李云龍的勇敢和果斷，也體現了他對戰(zhàn)友和親人的深厚情感，以及為了正義和尊嚴敢于拼搏的精神，是戰(zhàn)爭年代軍人形象的典型寫照。從個性化角度來看，李云龍的性格特點十分鮮明。他性格火爆，脾氣倔強，說話直來直去，常常口出粗言。他不按常理出牌，作戰(zhàn)時經常采用一些unconventional的戰(zhàn)術，讓敵人防不勝防。他雖然沒有受過正規(guī)的軍事教育，但憑借著豐富的戰(zhàn)斗經驗和敏銳的軍事直覺，總能在戰(zhàn)場上取得勝利。在與日本山本特工隊的戰(zhàn)斗中，李云龍沒有采用常規(guī)的作戰(zhàn)方式，而是根據敵人的特點和戰(zhàn)場形勢，制定了獨特的作戰(zhàn)計劃。他利用地形優(yōu)勢，巧妙地布置兵力，采用突襲和包圍的戰(zhàn)術，成功地消滅了山本特工隊。這種unconventional的作戰(zhàn)方式，充分體現了李云龍的機智和勇敢，也展現了他獨特的個性。李云龍的重情重義也是他個性的重要體現。他對戰(zhàn)友和部下關愛有加，視他們?yōu)樽约旱男值?。當?zhàn)友遇到困難時，他總是毫不猶豫地伸出援手。和尚被土匪殺害后，李云龍勃然大怒，不顧上級的命令和可能帶來的后果，堅決要為和尚報仇。他帶領部隊攻打土匪窩，將土匪全部消滅，為和尚報了仇。這種重情重義的行為，讓他贏得了戰(zhàn)友們的尊重和信任，也使他的形象更加豐滿立體。李云龍在典型化與個性化塑造方面的成功，使他成為了當代軍旅小說中一個經典的人物形象。他既體現了戰(zhàn)爭年代軍人的共性，又具有獨特的個性魅力，讓讀者在他身上看到了軍人的英勇、堅韌、重情重義等優(yōu)秀品質，同時也感受到了他的真實和可愛。四、當代軍旅小說人性書寫的藝術特色4.1人物形象塑造的典型化與個性化4.1.1典型環(huán)境中的典型人物塑造當代軍旅小說在人物形象塑造上，善于通過描繪軍隊生活的典型環(huán)境，塑造出具有代表性的軍人形象，展現特定時代軍人的共性。軍隊作為一個特殊的群體，其生活環(huán)境、訓練方式、使命任務等都具有獨特性，這些元素構成了軍旅小說中的典型環(huán)境。在戰(zhàn)爭年代，硝煙彌漫的戰(zhàn)場、艱苦的作戰(zhàn)條件、生死攸關的戰(zhàn)斗任務，是軍人所處的典型環(huán)境。在這種環(huán)境下，軍人的勇敢、堅韌、犧牲精神等共性特征被凸顯出來。在《保衛(wèi)延安》中，解放戰(zhàn)爭時期的延安保衛(wèi)戰(zhàn)是典型環(huán)境，周大勇等軍人在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，面臨著敵人的猛烈進攻和殘酷的戰(zhàn)斗，他們毫不畏懼，頑強抵抗，展現出了堅定的革命信念和英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，成為了那個時代軍人的典型代表。這種在戰(zhàn)爭環(huán)境下塑造的典型人物，體現了軍人在面對生死考驗時的共性，他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦?，不惜犧牲自己的生命，展現出了偉大的愛國主義精神和革命英雄主義精神。在和平年代，軍隊的日常訓練、軍事演習、邊境巡邏等活動構成了軍人的典型生活環(huán)境。在《士兵突擊》中，許三多所處的鋼七連，嚴格的軍事訓練、緊張的軍營生活以及戰(zhàn)友之間的競爭與合作，是和平年代軍隊生活的典型寫照。許三多在這樣的環(huán)境中，從一個不被看好的新兵逐漸成長為一名優(yōu)秀的士兵，他的堅持、努力和對戰(zhàn)友的真摯情感，體現了和平年代軍人的共性，即堅守崗位、不斷提升自己、珍惜戰(zhàn)友情誼。這些在和平環(huán)境下塑造的典型人物，展現了軍人在平凡崗位上默默奉獻、追求卓越的精神風貌。典型環(huán)境對人物形象的塑造起著至關重要的作用。它不僅為人物的行為和性格發(fā)展提供了背景和依據，還能夠激發(fā)人物的內在品質和潛能。在艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中，軍人的勇敢和堅韌得到了充分的展現；而在和平年代的軍隊生活中，軍人的紀律性、責任感和團隊合作精神得以培養(yǎng)和強化。同時，典型環(huán)境也能夠反映出特定時代的社會背景和文化氛圍，使人物形象具有更深刻的時代內涵。在不同的歷史時期，軍隊的任務和使命不同，軍人所處的典型環(huán)境也不同，這就導致了軍人形象的差異。在抗日戰(zhàn)爭時期，軍人的主要任務是抗擊外敵入侵，他們的形象更多地體現為英勇無畏的抗日英雄；而在當今時代，軍人的任務更加多元化，除了保衛(wèi)國家主權和領土完整，還承擔著維護世界和平、參與國際救援等任務，他們的形象也更加豐富多樣，體現了時代的發(fā)展和進步。4.1.2個性化人物形象的刻畫除了典型化的塑造，當代軍旅小說還注重通過細節(jié)描寫、心理刻畫等手法，展現軍人獨特的性格、經歷和情感，使人物形象富有個性。細節(jié)描寫是刻畫個性化人物形象的重要手段之一。通過對軍人日常生活中的細微動作、習慣、語言等細節(jié)的描繪，可以展現出他們獨特的性格特點。在一些軍旅小說中，會描寫某位軍人在整理軍裝時的一絲不茍，每次都要將衣角撫平、扣子扣得整整齊齊，這個細節(jié)就體現了他嚴謹、自律的性格。又如，描寫一位軍人在訓練休息時，總是喜歡獨自坐在角落里擦拭自己的槍支，這個細節(jié)則展現了他對武器的熱愛和對軍事技能的專注。這些細節(jié)描寫，使人物形象更加生動、具體，讓讀者能夠感受到他們的個性魅力。心理刻畫也是展現軍人個性的重要方式。軍人在面對各種任務和挑戰(zhàn)時，內心會產生復雜的情感和思想波動。通過對他們的心理活動進行深入刻畫，可以揭示出他們的性格和內心世界。在戰(zhàn)爭場景中，描寫軍人在即將沖鋒陷陣時的內心恐懼和緊張，但同時又有堅定的信念和使命感支撐著他們勇往直前，這種心理刻畫展現了軍人在勇敢背后的人性一面，使人物形象更加真實可信。在和平年代，描寫軍人在面對職業(yè)發(fā)展的困惑、家庭與事業(yè)的矛盾時的內心掙扎，也能夠展現出他們作為普通人的情感需求和個性特點。以《高山下的花環(huán)》中的靳開來為例，他性格直爽、脾氣火爆，說話直來直去，從不拐彎抹角。在部隊中，他對一些不公平的現象敢于直言，毫不畏懼得罪上級。在戰(zhàn)斗中，他主動承擔危險任務，展現出了勇敢和擔當。這些性格特點通過他的語言和行為細節(jié)得到了生動的展現。他在戰(zhàn)前動員時，用粗糲而充滿激情的語言激勵著戰(zhàn)士們，“奶奶的，養(yǎng)兵千日，用兵一時，咱們上了戰(zhàn)場，就要像個爺們兒，狠狠揍那些兔崽子！”這種直白的語言風格，充分體現了他直爽的性格。在面對上級分配任務時，他因為覺得分配不合理而與上級爭吵，“憑什么好事都輪不到咱們，這種窩囊氣我受夠了！”這個情節(jié)進一步突出了他敢于抗爭的個性。通過這些細節(jié)描寫和情節(jié)設置，靳開來的個性化形象躍然紙上，讓讀者印象深刻。4.1.3代表人物形象分析——以《亮劍》中的李云龍為例李云龍是《亮劍》中一個典型且個性鮮明的人物形象，他在典型化與個性化塑造方面都取得了巨大的成功。從典型化角度來看，李云龍代表了戰(zhàn)爭年代那些英勇無畏、具有強烈戰(zhàn)斗精神的軍人。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，他身經百戰(zhàn)，面對強大的敵人毫不畏懼，始終保持著高昂的斗志和堅定的信念。他帶領部隊沖鋒陷陣，多次取得戰(zhàn)斗的勝利，為國家和人民的解放事業(yè)做出了重要貢獻。他的戰(zhàn)斗經歷和英雄事跡，體現了那個時代軍人的共性，即對國家和民族的忠誠，以及在戰(zhàn)爭中為了勝利不惜一切代價的犧牲精神。在攻打平安縣城的戰(zhàn)斗中，李云龍為了救回被敵人抓走的妻子，毅然決定發(fā)動對平安縣城的進攻。盡管沒有上級的命令，面臨著巨大的風險，但他毫不退縮，帶領獨立團與敵人展開了激烈的戰(zhàn)斗。這場戰(zhàn)斗不僅展現了李云龍的勇敢和果斷，也體現了他對戰(zhàn)友和親人的深厚情感，以及為了正義和尊嚴敢于拼搏的精神，是戰(zhàn)爭年代軍人形象的典型寫照。從個性化角度來看，李云龍的性格特點十分鮮明。他性格火爆，脾氣倔強，說話直來直去，常?？诔龃盅?。他不按常理出牌，作戰(zhàn)時經常采用一些unconventional的戰(zhàn)術，讓敵人防不勝防。他雖然沒有受過正規(guī)的軍事教育，但憑借著豐富的戰(zhàn)斗經驗和敏銳的軍事直覺，總能在戰(zhàn)場上取得勝利。在與日本山本特工隊的戰(zhàn)斗中，李云龍沒有采用常規(guī)的作戰(zhàn)方式，而是根據敵人的特點和戰(zhàn)場形勢，制定了獨特的作戰(zhàn)計劃。他利用地形優(yōu)勢，巧妙地布置兵力，采用突襲和包圍的戰(zhàn)術，成功地消滅了山本特工隊。這種unconventional的作戰(zhàn)方式，充分體現了李云龍的機智和勇敢，也展現了他獨特的個性。李云龍的重情重義也是他個性的重要體現。他對戰(zhàn)友和部下關愛有加，視他們?yōu)樽约旱男值堋．攽?zhàn)友遇到困難時，他總是毫不猶豫地伸出援手。和尚被土匪殺害后，李云龍勃然大怒，不顧上級的命令和可能帶來的后果，堅決要為和尚報仇。他帶領部隊攻打土匪窩，將土匪全部消滅，為和尚報了仇。這種重情重義的行為，讓他贏得了戰(zhàn)友們的尊重和信任，也使他的形象更加豐滿立體。李云龍在典型化與個性化塑造方面的成功，使他成為了當代軍旅小說中一個經典的人物形象。他既體現了戰(zhàn)爭年代軍人的共性，又具有獨特的個性魅力，讓讀者在他身上看到了軍人的英勇、堅韌、重情重義等優(yōu)秀品質，同時也感受到了他的真實和可愛。4.2敘事策略與人性表達4.2.1敘事視角的選擇與人性洞察敘事視角的選擇是當代軍旅小說展現人物內心世界和人性復雜性的關鍵要素。不同的敘事視角，如同不同的透鏡，能夠從各異的角度折射出軍人豐富的內心世界。第一人稱敘事視角，以“我”的口吻展開敘述，賦予讀者一種強烈的代入感，使其仿若親身經歷故事。在這種視角下，讀者得以深入主人公的內心，真切地感受到他們的喜怒哀樂、掙扎與抉擇。在一些以士兵成長為主題的軍旅小說中，采用第一人稱敘事，讓讀者跟隨“我”的視角，體驗從初入軍營時的懵懂與不適應，到歷經訓練和任務后的成長與蛻變?！拔摇痹诿鎸Ω邚姸扔柧殨r的疲憊與堅持，在執(zhí)行危險任務時的恐懼與勇敢，都通過細膩的內心獨白展現在讀者面前。這種視角使讀者能夠與主人公建立起緊密的情感聯系，深刻地洞察到軍人在成長過程中的人性變化。第一人稱敘事視角還能展現敘述者的主觀視角和局限性。敘述者的主觀性和個人色彩會影響整個故事的呈現，使得故事更加多元和豐富。讀者可以通過敘述者的觀點看到不同的角度和解讀，增加了故事的層次和深度。敘述者可能因為自身的經歷和認知局限，對某些事件的理解存在偏差，這種偏差反而為故事增添了真實感和趣味性。第三人稱敘事視角則為讀者提供了更為廣闊的視野。它能夠跳出單一人物的視角限制，全面地展現不同人物的思想、情感和行為。在描寫大規(guī)模戰(zhàn)爭場景的軍旅小說中，第三人稱敘事視角可以同時呈現戰(zhàn)場上各方的行動和心理狀態(tài)。既可以描繪指揮官在指揮部中的緊張決策，又能展現士兵在戰(zhàn)場上的奮勇拼殺；既可以展現我方軍隊的戰(zhàn)略部署，又能揭示敵方的陰謀詭計。通過這種全方位的視角，讀者能夠更全面地理解戰(zhàn)爭的復雜性和殘酷性，以及不同人物在戰(zhàn)