河北省2026年道德與法治教師考試大綱試題及真題考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：河北省2026年道德與法治教師考試試卷考核對(duì)象：道德與法治教師資格認(rèn)證考試題型分值分布-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.道德與法治教育的核心目標(biāo)是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)B.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)C.強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展參考答案：D2.在初中道德與法治課程中，"權(quán)利與義務(wù)"的關(guān)系屬于（）。A.對(duì)立關(guān)系B.相互依存關(guān)系C.唯權(quán)利論D.唯義務(wù)論參考答案：B3.道德與法治教育中，"榜樣示范法"的主要作用是（）。A.理論灌輸B.激勵(lì)引導(dǎo)C.強(qiáng)制約束D.情感宣泄參考答案：B4.中學(xué)生常見的道德困境之一是（）。A.學(xué)習(xí)成績(jī)與興趣愛好的沖突B.個(gè)人利益與集體利益的矛盾C.家庭期望與自我認(rèn)知的偏差D.以上都是參考答案：D5.道德與法治教育中，"案例分析法"的主要優(yōu)勢(shì)是（）。A.理論性強(qiáng)B.實(shí)踐性弱C.趣味性低D.簡(jiǎn)單易學(xué)參考答案：A6.我國(guó)憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利不包括（）。A.政治權(quán)利B.經(jīng)濟(jì)權(quán)利C.道德義務(wù)D.文化權(quán)利參考答案：C7.道德與法治教育中，"情境體驗(yàn)法"的主要目的是（）。A.理解抽象概念B.培養(yǎng)實(shí)踐能力C.強(qiáng)化理論記憶D.提升語(yǔ)言表達(dá)參考答案：B8.中學(xué)生常見的法律問題之一是（）。A.網(wǎng)絡(luò)欺凌B.未成年人保護(hù)C.消費(fèi)糾紛D.以上都是參考答案：D9.道德與法治教育中，"價(jià)值澄清法"的主要作用是（）。A.強(qiáng)制學(xué)生接受主流價(jià)值觀B.引導(dǎo)學(xué)生自主判斷C.消除學(xué)生道德困惑D.簡(jiǎn)化道德認(rèn)知參考答案：B10.我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，未成年人的監(jiān)護(hù)人是（）。A.父母或其他監(jiān)護(hù)人B.學(xué)校教師C.社會(huì)組織D.國(guó)家參考答案：A---二、填空題（每題2分，共20分）1.道德與法治教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)______的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。參考答案：德智體美勞全面發(fā)展2.我國(guó)憲法規(guī)定，公民有______、______和______的自由。參考答案：言論、出版、集會(huì)3.道德與法治教育中，"角色扮演法"的主要目的是______。參考答案：增強(qiáng)學(xué)生的同理心4.中學(xué)生常見的道德問題之一是______。參考答案：誠(chéng)信缺失5.我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行______教育。參考答案：愛國(guó)主義6.道德與法治教育中，"故事教學(xué)法"的主要作用是______。參考答案：激發(fā)學(xué)生的道德情感7.我國(guó)憲法規(guī)定，公民有______的義務(wù)。參考答案：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)8.中學(xué)生常見的法律問題之一是______。參考答案：校園暴力9.道德與法治教育中，"小組討論法"的主要目的是______。參考答案：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神10.我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施______。參考答案：體罰---三、判斷題（每題2分，共20分）1.道德與法治教育可以完全替代家庭德育。（×）2.中學(xué)生的道德認(rèn)知已經(jīng)完全成熟。（×）3.我國(guó)憲法規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利。（√）4.道德與法治教育中，"情境體驗(yàn)法"可以完全替代其他教學(xué)方法。（×）5.中學(xué)生常見的法律問題之一是網(wǎng)絡(luò)成癮。（×）6.我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，禁止向未成年人銷售煙酒。（√）7.道德與法治教育中，"價(jià)值澄清法"的主要目的是消除學(xué)生的道德困惑。（×）8.中學(xué)生的道德問題主要源于家庭環(huán)境。（×）9.我國(guó)憲法規(guī)定，公民有勞動(dòng)的義務(wù)。（√）10.道德與法治教育可以完全替代法治實(shí)踐。（×）---四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述道德與法治教育的意義。答案：-培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，使其成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)公民；-提升學(xué)生的法律意識(shí)，使其自覺遵守法律法規(guī)；-促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為其未來成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。2.簡(jiǎn)述中學(xué)生常見的道德問題及其成因。答案：-常見問題：誠(chéng)信缺失、校園暴力、網(wǎng)絡(luò)成癮等；-成因：家庭教育的缺失、學(xué)校教育的不足、社會(huì)環(huán)境的影響等。3.簡(jiǎn)述道德與法治教育的主要方法。答案：-榜樣示范法、案例分析法、情境體驗(yàn)法、價(jià)值澄清法、小組討論法等。---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.某中學(xué)發(fā)生一起校園暴力事件，學(xué)生甲將學(xué)生乙打成重傷。請(qǐng)結(jié)合道德與法治教育，分析該事件的教育啟示。答案：-啟示：-學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)法治教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到暴力的危害性；-家庭應(yīng)注重品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和責(zé)任感；-社會(huì)應(yīng)營(yíng)造良好的道德氛圍，減少暴力事件的發(fā)生。2.某初中生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不當(dāng)言論，被學(xué)校批評(píng)教育。請(qǐng)結(jié)合道德與法治教育，分析該事件的教育措施。答案：-教育措施：-學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)言論的嚴(yán)肅性；-家庭應(yīng)引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)其媒介素養(yǎng)；-社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.D（全面發(fā)展是教育的根本目標(biāo)，道德與法治教育也不例外。）2.B（權(quán)利與義務(wù)是相互依存的，公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)。）3.B（榜樣示范法通過榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)其形成正確的道德觀念。）4.D（中學(xué)生面臨多種道德困境，包括學(xué)習(xí)、利益、認(rèn)知等。）5.A（案例分析法通過理論結(jié)合實(shí)際，幫助學(xué)生理解抽象概念。）6.C（道德義務(wù)不屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利。）7.B（情境體驗(yàn)法通過實(shí)踐讓學(xué)生體驗(yàn)道德問題，培養(yǎng)其實(shí)踐能力。）8.D（中學(xué)生常見的法律問題包括網(wǎng)絡(luò)欺凌、未成年人保護(hù)、消費(fèi)糾紛等。）9.B（價(jià)值澄清法引導(dǎo)學(xué)生自主判斷，形成正確的價(jià)值觀。）10.A（未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或其他監(jiān)護(hù)人是未成年人的法定監(jiān)護(hù)人。）二、填空題1.德智體美勞全面發(fā)展（全面發(fā)展是教育的根本目標(biāo)。）2.言論、出版、集會(huì)（憲法規(guī)定公民享有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。）3.增強(qiáng)學(xué)生的同理心（角色扮演法讓學(xué)生體驗(yàn)不同角色的感受，增強(qiáng)其同理心。）4.誠(chéng)信缺失（中學(xué)生常見的道德問題之一是誠(chéng)信缺失。）5.愛國(guó)主義（學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行愛國(guó)主義教育。）6.激發(fā)學(xué)生的道德情感（故事教學(xué)法通過故事傳遞道德信息，激發(fā)學(xué)生的道德情感。）7.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)（憲法規(guī)定公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。）8.校園暴力（中學(xué)生常見的法律問題之一是校園暴力。）9.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神（小組討論法通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。）10.體罰（未成年人保護(hù)法規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施體罰。）三、判斷題1.×（道德與法治教育需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同努力。）2.×（中學(xué)生的道德認(rèn)知尚未完全成熟，需要引導(dǎo)和教育。）3.√（憲法規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利。）4.×（情境體驗(yàn)法是重要的教學(xué)方法，但不能完全替代其他方法。）5.×（網(wǎng)絡(luò)成癮屬于心理健康問題，但與道德與法治教育密切相關(guān)。）6.√（未成年人保護(hù)法規(guī)定，禁止向未成年人銷售煙酒。）7.×（價(jià)值澄清法是引導(dǎo)學(xué)生自主判斷，而不是消除困惑。）8.×（中學(xué)生的道德問題成因復(fù)雜，不能簡(jiǎn)單歸因于家庭環(huán)境。）9.√（憲法規(guī)定，公民有勞動(dòng)的義務(wù)。）10.×（道德與法治教育需要理論與實(shí)踐相結(jié)合。）四、簡(jiǎn)答題1.道德與法治教育的意義-培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，使其成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)公民；-提升學(xué)生的法律意識(shí)，使其自覺遵守法律法規(guī)；-促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為其未來成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。2.中學(xué)生常見的道德問題及其成因-常見問題：誠(chéng)信缺失、校園暴力、網(wǎng)絡(luò)成癮等；-成因：家庭教育的缺失、學(xué)校教育的不足、社會(huì)環(huán)境的影響等。3.道德與法治教育的主要方法-榜樣示范法、案例分析法、情境體驗(yàn)法、價(jià)值澄清法、小組討論法等。五、應(yīng)用題1.校