中醫(yī)院康復(fù)科核心制度培訓(xùn)考試題(患者身份識別制度)一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.康復(fù)科進(jìn)行患者身份識別時，最核心的核對內(nèi)容不包括以下哪項？A.姓名+年齡B.病歷號+治療項目C.床號+病房號D.身份證號（或醫(yī)?？ㄌ枺?腕帶信息2.對意識障礙、語言溝通障礙的患者進(jìn)行治療前身份識別時，正確的做法是？A.僅核對床頭卡信息B.由責(zé)任護(hù)士單人核對后執(zhí)行C.核對患者腕帶信息+家屬/陪護(hù)確認(rèn)+治療單信息D.因患者無法溝通，可簡化為核對床號+治療項目3.康復(fù)科每日晨間護(hù)理時，需對患者身份標(biāo)識進(jìn)行核查，重點檢查內(nèi)容不包括？A.腕帶信息是否與病歷一致B.腕帶是否清潔、無破損C.患者是否能準(zhǔn)確說出自己姓名D.床頭卡信息與腕帶是否匹配4.無名氏患者收入康復(fù)科時，身份標(biāo)識的規(guī)范命名應(yīng)為？A.“無名氏”+入院日期（如無名氏20240315）B.“無名”+性別+年齡（如無名女60歲）C.直接標(biāo)注“無名氏”D.“無名”+接診順序編號（如無名001）5.康復(fù)治療師為患者進(jìn)行針灸治療前，需執(zhí)行“三查七對”中的“七對”，其中與身份識別直接相關(guān)的是？A.對時間、劑量B.對姓名、年齡、病歷號C.對部位、方法D.對藥品、濃度二、填空題（每空2分，共20分）1.康復(fù)科患者身份識別必須使用至少______種非重復(fù)的身份標(biāo)識進(jìn)行核對，常用標(biāo)識包括______、______、______（列舉3種）。2.對手術(shù)/外傷后意識未完全恢復(fù)的患者，除核對腕帶信息外，需額外與______或______共同確認(rèn)患者身份。3.無名氏患者身份標(biāo)識需包含______、______（如性別、體貌特征）及______（如“無名+編號”），并在病歷中詳細(xì)記錄發(fā)現(xiàn)地點、特征。4.康復(fù)科多患者治療區(qū)域（如理療室）進(jìn)行治療時，必須執(zhí)行______核對制度，即______共同確認(rèn)患者身份后再實施操作。三、判斷題（每題2分，共20分。正確打“√”，錯誤打“×”）1.患者入院時已佩戴腕帶，后續(xù)治療中無需重復(fù)核對，僅核對治療單與腕帶即可。（）2.老年患者因記憶力減退，無法準(zhǔn)確說出姓名時，可僅以家屬陳述的姓名作為核對依據(jù)。（）3.緊急情況下（如患者突發(fā)暈厥需立即搶救），可單人快速核對床號+姓名后實施治療，事后補(bǔ)記。（）4.腕帶因患者出汗導(dǎo)致信息模糊時，護(hù)士可直接用筆在原腕帶上修改，無需更換新腕帶。（）5.康復(fù)科轉(zhuǎn)科患者交接時，只需由轉(zhuǎn)出護(hù)士口頭告知轉(zhuǎn)入護(hù)士患者姓名，無需核對其他信息。（）6.兒童患者身份識別時，除核對患兒腕帶外，必須同時核對陪診家長的身份信息（如姓名、與患兒關(guān)系）。（）7.患者治療過程中提出“這不是我的治療項目”時，應(yīng)立即停止操作，重新核對患者身份及治療單。（）8.無名氏患者經(jīng)搶救后身份確認(rèn)，需立即更新腕帶及床頭卡信息，并在病歷中記錄身份確認(rèn)的時間與途徑。（）9.康復(fù)科實習(xí)治療師獨立為患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練前，需由帶教老師雙人核對患者身份及訓(xùn)練項目。（）10.患者因治療需要暫時取下腕帶（如進(jìn)行超聲治療），治療結(jié)束后可由患者自行佩戴，無需護(hù)士核對。（）四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述康復(fù)科患者身份識別制度中“雙人核對”的具體要求及適用場景。2.針對語言障礙（如失語癥）的患者，康復(fù)科在治療前應(yīng)采取哪些額外的身份識別措施？五、案例分析題（20分）案例：康復(fù)科收治一名78歲男性患者，診斷為“腦梗死恢復(fù)期”，意識清楚但反應(yīng)遲鈍，家屬主訴患者“有時記不清自己名字”。責(zé)任護(hù)士為其佩戴腕帶（信息：姓名“張力”，年齡78歲，病歷號20240056），床頭卡信息與腕帶一致。當(dāng)日下午，康復(fù)治療師王某準(zhǔn)備為患者進(jìn)行下肢康復(fù)訓(xùn)練，治療單標(biāo)注患者姓名“張力”、病歷號20240056。王某進(jìn)入治療室時，患者正坐在3號治療床，王某核對治療單姓名與床頭卡“張力”一致，未查看患者腕帶，直接開始訓(xùn)練。訓(xùn)練中患者突然說