濟南九年級語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）貯蓄（zhù）咄咄逼人（duō）B.吝嗇（lìn）蒞臨（lì）憔悴（cuì）人跡罕至（hǎn）C.確鑿（zuó）倜儻（tǎng）徘徊（huái）恍然大悟（huǎng）D.搓捻（niǎn）慚愧（kuì）爭執(zhí)（zhí）混為一談（hūn）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.朗潤喉嚨繚亮花枝招展B.抖擻肌膚地毯呼朋引伴C.化裝草垛干澀淅淅瀝瀝D.靜謐屋檐驕媚迫不及待3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章通過回憶作者童年在百草園和三味書屋的兩段生活，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。C.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。D.《皇帝的新裝》的作者是丹麥童話作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。6.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！盇.比喻B.擬人C.夸張D.排比7.下列詩句的作者不是李白的一項是（）A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。B.舉杯邀明月，對影成三人。C.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。D.云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。8.下列詞語中“負”與“負荊請罪”中“負”意思相同的一項是（）A.負重B.負傷C.負約D.勝負9.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。B.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。C.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”D.他說：“了不起，你們中國的人才太多了”！10.下列對“未若柳絮因風起”一句理解正確的一項是（）A.不如比作柳絮憑借著風漫天飛舞。B.還不如柳絮因為風吹起來了。C.好像柳絮因為風飄起來了。D.還不如柳絮趁著風紛紛揚揚地飄起。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中與“堅定”意思相近的有（）A.堅決B.堅強C.堅固D.堅毅2.下列屬于中國古代四大名著的有（）A.《西游記》B.《封神演義》C.《水滸傳》D.《紅樓夢》3.下列描寫春天景色的詩句有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。4.下列關于《論語》的表述正確的有（）A.體現(xiàn)了儒家的政治主張B.體現(xiàn)了教育原則C.體現(xiàn)了倫理觀念D.記錄了孔子及其弟子的思想5.下列屬于魯迅作品的有（）A.《彷徨》B.《野草》C.《繁星》D.《華蓋集》6.下列詞語中，描寫人物神態(tài)的有（）A.眉開眼笑B.手舞足蹈C.垂頭喪氣D.目瞪口呆7.下列句子運用了比喻修辭手法的有（）A.她像一只小鳥一樣快樂。B.他餓得都可以把一頭大象給吃了。C.那雪，就如白玉，鋪滿了大地。D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。8.下列詞語中，是描寫冬天景色的有（）A.冰天雪地B.驕陽似火C.白雪皚皚D.碩果累累9.下列關于安徒生童話的特點表述正確的有（）A.充滿綺麗的幻想B.富有童趣C.蘊含深刻的哲理D.語言優(yōu)美10.下列句子中，表達友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“三人行，必有我?guī)熝伞备嬖V我們要善于向別人學習。（）2.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中的“一人”指的是王維自己。（）3.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）4.“他像一只小鳥一樣輕盈地跑開了”這句話運用了夸張的修辭手法。（）5.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”運用了反復和擬人的修辭手法。（）6.《論語》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是多次反省。（）7.《再塑生命的人》的作者是美國女作家海倫·凱勒，她在一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了。（）8.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了比喻的修辭手法。（）9.《皇帝的新裝》的故事是真實發(fā)生的。（）10.“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《春》中“春花圖”的寫作特點。答：“春花圖”從視覺、味覺等多感官描寫，寫了花色艷、花味甜、花朵多。運用比喻、擬人、排比等修辭，如“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，生動形象。還由春花聯(lián)想到秋實，虛實結(jié)合。2.說說《從百草園到三味書屋》中百草園的景物描寫有什么作用。答：展現(xiàn)了百草園景色美、趣味多，為下文寫在百草園的快樂生活做鋪墊，表現(xiàn)兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理，與后文枯燥的三味書屋生活形成對比。3.《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話告訴我們什么道理？答：這句話強調(diào)學習與思考要結(jié)合。只學習不思考會迷茫，只思考不學習會疑惑。啟示我們在學習中要把二者結(jié)合，才能獲得知識、提升能力。4.分析《皇帝的新裝》中皇帝的人物形象。答：皇帝愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人。他為穿新衣不惜重金，被騙子迷惑，游行時裝模作樣，不顧事實。反映出他貪圖享受、不理朝政、輕信他人的特點。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論《春》中作者是如何表達對春天的喜愛之情的。答：作者從多方面表達喜愛。繪景時，描寫春草、春花等美景，展現(xiàn)春的活力；用詞精準生動，如“偷偷地”“鉆”體現(xiàn)喜愛；運用修辭，如比喻、擬人使春更可愛；結(jié)尾用三個比喻句，從不同角度贊美春，直抒熱愛。2.探討《從百草園到三味書屋》中三味書屋的學習生活是否枯燥乏味。答：并非完全枯燥。雖有學習規(guī)矩，但也有樂趣。如壽鏡吾先生方正質(zhì)樸，教學認真；學生可折臘梅花、尋蟬蛻；還有“怪哉”蟲的傳說。學習生活勞逸結(jié)合，有知識的獲取也有童趣。3.談談《論語》對我們現(xiàn)代生活的啟示。答：《論語》啟示多?！皩W而時習之”提醒我們學習要及時復習；“與朋友交而不信乎”教導我們交友要講誠信；“己所不欲，勿施于人”讓我們學會換位思考，利于處理人際關系和提升個人修養(yǎng)。4.討論《皇帝的新裝》所揭示的社會現(xiàn)象。答：揭示了社會中虛榮、虛偽、自欺欺人的現(xiàn)象?；实蹫樘摌s被騙，官員怕被認為愚蠢不敢說出真相，百姓盲目附和。反映出人們?yōu)楸Ｃ孀?、地位，不敢正視現(xiàn)實，諷刺了社會的不良風氣。答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.D5.C6.B