教育系類考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.教育起源于（）A.無意識的模仿B.勞動C.本能D.心理2.我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹3.學(xué)校教育制度簡稱（）A.教育制度B.學(xué)制C.義務(wù)教育D.終身教育4.“近朱者赤，近墨者黑”說明（）對人的發(fā)展有重要影響。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性5.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.教書育人C.管理學(xué)生D.研究教法6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識7.班級授課制的特征可以用（）概括。A.班、課、時B.師、生、課C.師、生、時D.班、課、師8.通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點的方法是（）A.榜樣示范法B.說服教育法C.情感陶冶法D.實際鍛煉法9.衡量一個人品德水平高低的重要標(biāo)志是（）A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.教育的社會屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨立性D.階級性2.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)3.課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實施建議4.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有（）A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)E.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定5.教師勞動的特點有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性6.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動與校外活動C.勞動D.班主任工作7.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.學(xué)生的權(quán)利主要有（）A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)D.著作權(quán)9.影響學(xué)制的因素主要有（）A.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平B.社會政治經(jīng)濟(jì)制度C.人的身心發(fā)展規(guī)律D.民族文化傳統(tǒng)10.下列屬于教學(xué)方法的有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育是人類所特有的有意識的活動，是人類傳遞經(jīng)驗的一種特殊形式。（）2.教育與生產(chǎn)勞動相脫離是原始社會教育的特點。（）3.教育目的是整個教育工作的核心，是教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)。（）4.教師是教育教學(xué)活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）5.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）6.講授法就是注入式教學(xué)。（）7.德育過程即品德形成過程。（）8.班級管理有助于維持班級秩序，形成良好的班風(fēng)。（）9.學(xué)生是具有主觀能動性的人。（）10.終身教育是一種教育理念，它貫穿于人的一生。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述現(xiàn)代教育的特點。教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)；公共性、普及性和多樣性日益突出；教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合；教育的科學(xué)化水平日益提高。2.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。教師應(yīng)具備道德素養(yǎng)，如愛國守法、關(guān)愛學(xué)生等；知識素養(yǎng)，包括學(xué)科知識、教育知識等；能力素養(yǎng)，像教學(xué)能力、組織管理能力；心理素養(yǎng)，保持積極心態(tài)等。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。包括間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一。4.簡述德育的原則。有導(dǎo)向性原則、疏導(dǎo)原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則、知行統(tǒng)一原則、正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則等。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。可營造寬松氛圍，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑；開展實踐活動，讓學(xué)生在實踐中探索創(chuàng)新；改革教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生思維；評價注重創(chuàng)新表現(xiàn)，肯定鼓勵學(xué)生創(chuàng)新成果。2.談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的理解。素質(zhì)教育以全面提高全體學(xué)生基本素質(zhì)為根本目的，強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，摒棄應(yīng)試教育只重成績的片面做法，使學(xué)生德、智、體、美等全面提升。3.討論信息技術(shù)對教育的影響。積極方面，豐富教學(xué)資源和手段，提高教學(xué)效率和趣味性，打破時空限制。消極方面，可能使學(xué)生依賴技術(shù)，忽視基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，還面臨信息安全等問題。要合理利用。4.探討班級文化建設(shè)的意義。可增強(qiáng)班級凝聚力，讓學(xué)生有歸屬感；營造良好學(xué)習(xí)氛圍，利于學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生集體意識和責(zé)任感；為學(xué)生提供展示平臺，促進(jìn)個性發(fā)展。答案一、單項選擇題1-5：BBBBB；6-10：BABDB二、多項選擇題1.ABCD；2.ABC；3.AB