下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE幼兒園培訓(xùn)補(bǔ)助制度一、總則(一)目的為了提高幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的提升,特制定本培訓(xùn)補(bǔ)助制度。本制度旨在規(guī)范培訓(xùn)補(bǔ)助的申請(qǐng)、審核、發(fā)放等流程,確保培訓(xùn)補(bǔ)助資金合理使用,激勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)。(二)適用范圍本制度適用于本幼兒園全體在職教師。(三)基本原則1.公平公正原則:培訓(xùn)補(bǔ)助的評(píng)定和發(fā)放應(yīng)遵循公平、公正的原則,依據(jù)教師參加培訓(xùn)的實(shí)際情況和效果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。2.專款專用原則:培訓(xùn)補(bǔ)助資金必須??顚S?,用于教師參加與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng),不得挪作他用。3.效益優(yōu)先原則:鼓勵(lì)教師參加能夠提升教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目,優(yōu)先支持對(duì)幼兒園發(fā)展具有重要意義的培訓(xùn)活動(dòng)。二、培訓(xùn)補(bǔ)助的類型及標(biāo)準(zhǔn)(一)園內(nèi)培訓(xùn)1.培訓(xùn)形式:包括園內(nèi)組織的專題講座、教學(xué)研討、觀摩示范課、師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)等。2.補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn):教師參加園內(nèi)培訓(xùn),按照實(shí)際發(fā)生的培訓(xùn)費(fèi)用給予全額補(bǔ)助,但單次補(bǔ)助金額最高不超過[X]元。培訓(xùn)費(fèi)用包括培訓(xùn)講師費(fèi)用、培訓(xùn)資料費(fèi)、場(chǎng)地租賃費(fèi)等合理支出。(二)園外培訓(xùn)1.培訓(xùn)形式:指教師參加由教育行政部門、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等組織的各類園外培訓(xùn)活動(dòng),如學(xué)術(shù)研討會(huì)、課程培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等。2.補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn):參加經(jīng)幼兒園批準(zhǔn)的園外培訓(xùn),培訓(xùn)費(fèi)用在[X]元以內(nèi)的,憑有效票據(jù)給予[X]%的補(bǔ)助;超過[X]元的部分,給予[X]%的補(bǔ)助。對(duì)于與幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略緊密相關(guān)、對(duì)提升教師專業(yè)水平具有重大影響的高端培訓(xùn)項(xiàng)目,經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,可適當(dāng)提高補(bǔ)助比例,但最高不超過培訓(xùn)費(fèi)用的[X]%。園外培訓(xùn)補(bǔ)助每次最高不超過[X]元。(三)學(xué)歷提升培訓(xùn)1.培訓(xùn)形式:教師參加與幼兒教育相關(guān)的學(xué)歷提升教育,如專科升本科、在職研究生等。2.補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定學(xué)制內(nèi),完成學(xué)業(yè)并取得相應(yīng)學(xué)歷證書的,按照學(xué)費(fèi)總額的[X]%給予補(bǔ)助。學(xué)歷提升培訓(xùn)補(bǔ)助分年度發(fā)放,每年發(fā)放金額不超過學(xué)費(fèi)總額的[X]%。同一教師參加學(xué)歷提升培訓(xùn)的補(bǔ)助累計(jì)最高不超過[X]元。三、培訓(xùn)補(bǔ)助的申請(qǐng)與審批(一)申請(qǐng)流程1.教師參加培訓(xùn)前,應(yīng)填寫《幼兒園培訓(xùn)補(bǔ)助申請(qǐng)表》,詳細(xì)說明培訓(xùn)的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、費(fèi)用預(yù)算等信息,并提交培訓(xùn)通知、培訓(xùn)計(jì)劃等相關(guān)證明材料。2.將填寫完整的申請(qǐng)表及證明材料提交至所在年級(jí)組組長(zhǎng)審核,年級(jí)組組長(zhǎng)應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)對(duì)申請(qǐng)材料的真實(shí)性和合理性進(jìn)行審核,并簽署意見。3.經(jīng)年級(jí)組組長(zhǎng)審核通過后,申請(qǐng)表及相關(guān)材料提交至幼兒園教務(wù)處。教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行匯總整理,并在[X]個(gè)工作日內(nèi)完成初步審核。(二)審批流程1.教務(wù)處初步審核通過后,將申請(qǐng)材料提交至幼兒園分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批。分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)作出審批決定。2.對(duì)于金額較大或涉及重要培訓(xùn)項(xiàng)目的申請(qǐng),需提交幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議。領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)召開,并在會(huì)后[X]個(gè)工作日內(nèi)將審批結(jié)果反饋給教務(wù)處。3.審批通過的申請(qǐng),由教務(wù)處負(fù)責(zé)登記備案,并將審批結(jié)果通知申請(qǐng)教師;審批不通過的申請(qǐng),應(yīng)向教師說明原因。四、培訓(xùn)補(bǔ)助的發(fā)放(一)發(fā)放條件1.教師必須按時(shí)參加培訓(xùn),并按照培訓(xùn)要求完成培訓(xùn)任務(wù),取得相應(yīng)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書或?qū)W習(xí)證明。2.教師應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后[X]個(gè)工作日內(nèi),將培訓(xùn)總結(jié)、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃等材料提交至幼兒園教務(wù)處。教務(wù)處將對(duì)教師的培訓(xùn)成果進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估合格后方可發(fā)放培訓(xùn)補(bǔ)助。(二)發(fā)放方式1.培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)審批通過且滿足發(fā)放條件后,由幼兒園財(cái)務(wù)部門在[X]個(gè)工作日內(nèi)將補(bǔ)助資金發(fā)放至教師個(gè)人工資賬戶。2.對(duì)于園外培訓(xùn),教師應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)提交培訓(xùn)費(fèi)用發(fā)票及相關(guān)報(bào)銷憑證,經(jīng)財(cái)務(wù)部門審核無誤后予以報(bào)銷。報(bào)銷流程按照幼兒園財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。五、培訓(xùn)管理與監(jiān)督(一)培訓(xùn)組織與管理1.幼兒園教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃教師培訓(xùn)工作,制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排等,并組織實(shí)施各類培訓(xùn)活動(dòng)。2.培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作,包括培訓(xùn)場(chǎng)地布置、培訓(xùn)資料準(zhǔn)備、培訓(xùn)講師邀請(qǐng)等。培訓(xùn)過程中,應(yīng)加強(qiáng)管理,確保培訓(xùn)秩序和質(zhì)量。3.教師應(yīng)積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng),遵守培訓(xùn)紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,做好學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思。對(duì)于無故缺席或不認(rèn)真參加培訓(xùn)的教師,取消當(dāng)次培訓(xùn)補(bǔ)助資格。(二)培訓(xùn)效果評(píng)估1.教務(wù)處應(yīng)建立培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制,對(duì)教師參加培訓(xùn)后的教學(xué)能力提升、教育教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)等方面進(jìn)行跟蹤評(píng)估。評(píng)估方式包括課堂觀察、教學(xué)成果評(píng)價(jià)、幼兒反饋等。2.教師應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后的[X]個(gè)月內(nèi),將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中,并提交教學(xué)應(yīng)用案例和總結(jié)報(bào)告。教務(wù)處將對(duì)教師的教學(xué)應(yīng)用情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。3.根據(jù)培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)未達(dá)到培訓(xùn)要求的教師,應(yīng)進(jìn)行督促和指導(dǎo),必要時(shí)要求其重新參加相關(guān)培訓(xùn)。(三)監(jiān)督檢查1.幼兒園成立培訓(xùn)補(bǔ)助監(jiān)督小組,由紀(jì)檢部門、財(cái)務(wù)部門、教師代表等組成,負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)補(bǔ)助制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.監(jiān)督小組應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)補(bǔ)助申請(qǐng)、審批、發(fā)放等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,核實(shí)培訓(xùn)活動(dòng)的真實(shí)性、培訓(xùn)費(fèi)用的合理性以及補(bǔ)助發(fā)放的準(zhǔn)確性。3.對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為,如虛報(bào)培訓(xùn)費(fèi)用、騙取培訓(xùn)補(bǔ)助等,將按照幼兒園相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,并追回已發(fā)放的補(bǔ)助資金;情節(jié)嚴(yán)重的,將依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。六、附則(一)解釋權(quán)本制度由幼兒園教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。在執(zhí)行過程中,如遇特殊情況或需要對(duì)制度進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)(種子生產(chǎn)技術(shù))試題及答案
- 2025年中職機(jī)電技術(shù)(設(shè)備調(diào)試)試題及答案
- 2025年大學(xué)倫理學(xué)(生命倫理研究)試題及答案
- 2025年中職汽車車身修復(fù)(汽車鈑金技術(shù))試題及答案
- 國(guó)開電大專科《管理學(xué)基礎(chǔ)》期末紙質(zhì)考試判斷題題庫(kù)2026珍藏版
- 2026廣西北海市海城區(qū)海洋局招聘編外人員1人備考題庫(kù)及答案詳解參考
- 2026四川成都軌道交通集團(tuán)有限公司招聘3人備考題庫(kù)及答案詳解(奪冠系列)
- 2026年中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院第一批招聘?jìng)淇碱}庫(kù)(78人)及一套完整答案詳解
- 2025年下學(xué)期望城二中高一期末考試語(yǔ)文試題-教師用卷
- 2026廣西壯族自治區(qū)計(jì)量檢測(cè)研究院招聘2人備考題庫(kù)及答案詳解參考
- 日文常用漢字表
- QC003-三片罐206D鋁蓋檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 舞臺(tái)機(jī)械的維護(hù)與保養(yǎng)
- 運(yùn)輸工具服務(wù)企業(yè)備案表
- 醫(yī)院藥房醫(yī)療廢物處置方案
- 高血壓達(dá)標(biāo)中心標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)解讀及中心工作進(jìn)展-課件
- 金屬眼鏡架拋光等工藝【省一等獎(jiǎng)】
- 《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》的五個(gè)附錄
- 試論如何提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性(論文)
- 機(jī)房設(shè)備操作規(guī)程
- ASMEBPE介紹專題知識(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論