PAGE小學(xué)消防教育培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)小學(xué)消防安全管理，提高全體師生的消防安全意識和自防自救能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工，包括在編教師、合同制教師、臨聘人員、學(xué)生等。（三）基本原則1.預(yù)防為主：將消防安全工作的重點(diǎn)放在預(yù)防上，通過加強(qiáng)宣傳教育、完善消防設(shè)施、落實(shí)安全制度等措施，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。2.教育先行：把消防教育培訓(xùn)作為提高師生消防安全素質(zhì)的重要手段，貫穿于學(xué)校消防安全管理的全過程。3.全員參與：全體師生員工都有參與消防安全教育和培訓(xùn)的責(zé)任和義務(wù)，共同維護(hù)學(xué)校消防安全。二、組織管理（一）成立消防教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長，分管安全副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任為成員的消防教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全校的消防教育培訓(xùn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在保衛(wèi)科，負(fù)責(zé)日常工作的開展。（二）職責(zé)分工1.校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防教育培訓(xùn)工作，將消防教育培訓(xùn)納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，提供必要的人力、物力和財(cái)力支持。2.分管安全副校長：協(xié)助校長抓好消防教育培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計(jì)劃，組織實(shí)施培訓(xùn)活動，定期檢查培訓(xùn)效果。3.各部門負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)本部門師生員工的消防教育培訓(xùn)工作，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，組織開展形式多樣的培訓(xùn)活動，確保本部門人員掌握必要的消防安全知識和技能。4.年級組長：負(fù)責(zé)組織本年級學(xué)生的消防教育培訓(xùn)工作，配合學(xué)校開展各類消防教育活動，督促班主任落實(shí)班級消防安全教育任務(wù)。5.班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的消防安全教育工作，通過課堂教學(xué)、主題班會、社會實(shí)踐等形式，向?qū)W生傳授消防安全知識，培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識和自防自救能力。6.保衛(wèi)科：負(fù)責(zé)制定消防教育培訓(xùn)計(jì)劃，組織編寫培訓(xùn)教材，建立培訓(xùn)檔案，定期對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估和考核，指導(dǎo)和協(xié)助各部門開展消防教育培訓(xùn)工作。三、培訓(xùn)內(nèi)容（一）消防法律法規(guī)1.組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)，了解消防安全責(zé)任、火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)撲救、法律責(zé)任等方面的內(nèi)容，增強(qiáng)師生的法律意識。2.定期邀請消防部門的專業(yè)人員來校進(jìn)行法律法規(guī)講座，結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地講解法律法規(guī)的具體應(yīng)用，提高師生對消防法律法規(guī)的理解和掌握程度。（二）消防安全基礎(chǔ)知識1.火災(zāi)的成因和分類：向師生介紹火災(zāi)發(fā)生的原因，如電氣故障、用火不慎、易燃物泄漏等，以及火災(zāi)的分類，如A類（固體火災(zāi)）、B類（液體火災(zāi)）、C類（氣體火災(zāi)）、D類（金屬火災(zāi)）、E類（電氣火災(zāi)）等，使師生了解火災(zāi)的特點(diǎn)和危害。2.燃燒的原理：講解燃燒的三個(gè)必要條件，即可燃物、助燃物（氧氣）和引火源，以及燃燒的過程和特點(diǎn)，幫助師生掌握火災(zāi)發(fā)生的本質(zhì)規(guī)律。3.消防設(shè)施設(shè)備的種類和用途：介紹學(xué)校配備的各類消防設(shè)施設(shè)備，如滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)等，使師生了解其性能、使用方法和維護(hù)要求，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠正確使用。（三）火災(zāi)預(yù)防知識1.用火用電安全：教育師生在日常生活中要注意用火用電安全，如不私拉亂接電線、不違規(guī)使用電器設(shè)備、不臥床吸煙、不在宿舍使用明火等，避免因用火用電不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。2.易燃易爆物品管理：講解易燃易爆物品的種類、性質(zhì)和儲存要求，教育師生在學(xué)校內(nèi)不得攜帶和存放易燃易爆物品，如汽油、酒精、煙花爆竹等，防止因易燃易爆物品泄漏或爆炸引發(fā)火災(zāi)。3.火災(zāi)隱患排查：組織師生學(xué)習(xí)火災(zāi)隱患排查的方法和技巧，定期開展校園火災(zāi)隱患排查活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患，確保校園消防安全。（四）火災(zāi)撲救知識1.火災(zāi)報(bào)警方法：教會師生如何正確撥打火警電話“119”，向師生講解火災(zāi)報(bào)警的內(nèi)容和要求，如火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、火勢大小、燃燒物質(zhì)等，確保報(bào)警信息準(zhǔn)確無誤。2.初期火災(zāi)撲救：介紹常見的初期火災(zāi)撲救方法，如使用滅火器滅火、利用消火栓噴水滅火等，向師生傳授滅火器的使用步驟和技巧，如拔保險(xiǎn)銷、握噴管、壓把手等，使師生能夠在火災(zāi)初期及時(shí)有效地進(jìn)行撲救，控制火勢蔓延。3.逃生自救技能：教授師生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生自救技能，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行、按照疏散指示標(biāo)志有序疏散等，組織師生進(jìn)行逃生演練，提高師生的應(yīng)急逃生能力。（五）消防職業(yè)道德1.消防工作的重要性：向師生強(qiáng)調(diào)消防工作對于保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的重要性，培養(yǎng)師生對消防工作的責(zé)任感和使命感。2.消防人員的職業(yè)道德規(guī)范：介紹消防人員的職業(yè)道德規(guī)范，如愛崗敬業(yè)、忠于職守、英勇頑強(qiáng)、竭誠奉獻(xiàn)等，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)消防職業(yè)道德精神。四、培訓(xùn)方式（一）課堂教學(xué)1.將消防安全教育納入學(xué)校課程體系，在各年級開設(shè)消防安全教育課程，每學(xué)期不少于[X]課時(shí)，由班主任或?qū)Ｂ毥處熯M(jìn)行授課。2.課堂教學(xué)內(nèi)容要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，采用圖片、視頻、案例分析等多種教學(xué)手段，生動形象地向?qū)W生傳授消防安全知識。（二）主題班會1.定期組織開展消防安全主題班會，由班主任主持，圍繞消防安全主題，組織學(xué)生開展討論、演講、小品表演等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。2.主題班會要結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生分析火災(zāi)發(fā)生的原因和危害，討論如何預(yù)防火災(zāi)和在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救互救，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識和自防自救能力。（三）專題講座1.邀請消防部門的專業(yè)人員、消防安全專家等來校舉辦專題講座，向師生傳授最新的消防安全知識和技能，解答師生在消防安全方面的疑問。2.專題講座要根據(jù)師生的不同需求和特點(diǎn)，設(shè)置不同的講座內(nèi)容，如針對教師的消防法律法規(guī)講座、針對學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防知識講座等，確保講座內(nèi)容具有針對性和實(shí)用性。（四）培訓(xùn)演練1.定期組織開展消防培訓(xùn)演練活動，包括火災(zāi)報(bào)警演練、初期火災(zāi)撲救演練、逃生自救演練等，使師生在實(shí)踐中掌握消防技能，提高應(yīng)急處置能力。2.培訓(xùn)演練要制定詳細(xì)的演練方案，明確演練的目的、內(nèi)容、步驟和要求，確保演練活動安全有序進(jìn)行。演練結(jié)束后，要及時(shí)對演練效果進(jìn)行評估和總結(jié)，針對演練中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行整改和完善。（五）參觀學(xué)習(xí)1.組織師生到當(dāng)?shù)氐南澜逃^、消防隊(duì)等場所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過實(shí)地參觀、親身體驗(yàn)等方式，讓師生更加直觀地了解消防安全知識和消防工作的重要性。2.參觀學(xué)習(xí)要安排專人進(jìn)行講解和指導(dǎo)，確保師生能夠全面、深入地了解參觀內(nèi)容。參觀結(jié)束后，要組織師生進(jìn)行交流和討論，分享參觀學(xué)習(xí)的收獲和體會。五、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.保衛(wèi)科每年年初根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和消防安全工作要求，制定年度消防教育培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排等。2.培訓(xùn)計(jì)劃要充分考慮不同崗位、不同年齡段師生的需求和特點(diǎn)，做到因材施教、有的放矢。培訓(xùn)計(jì)劃要報(bào)學(xué)校消防教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后實(shí)施。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.按照培訓(xùn)計(jì)劃組織開展培訓(xùn)活動，確保培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員等落實(shí)到位。培訓(xùn)過程中要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，保證培訓(xùn)質(zhì)量。2.培訓(xùn)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)師生的學(xué)習(xí)興趣，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)過程中要注重與師生的互動交流，及時(shí)解答師生提出的問題。3.建立培訓(xùn)檔案，對參加培訓(xùn)的師生進(jìn)行登記，記錄培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、考核成績等信息。培訓(xùn)檔案要妥善保管，以備查閱。六、培訓(xùn)考核與評估（一）考核方式1.對師生的消防教育培訓(xùn)考核采用多種方式進(jìn)行，包括理論考試、實(shí)際操作考核、課堂表現(xiàn)評價(jià)等。2.理論考試主要考查師生對消防法律法規(guī)、消防安全基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的掌握程度；實(shí)際操作考核主要考查師生對滅火器、消火栓等消防設(shè)施設(shè)備的使用能力；課堂表現(xiàn)評價(jià)主要考查師生在培訓(xùn)過程中的參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)1.理論考試成績滿分為[X]分，[X]分及以上為合格；實(shí)際操作考核按照操作規(guī)范和要求進(jìn)行評分，[X]分及以上為合格；課堂表現(xiàn)評價(jià)按照優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級進(jìn)行評定，良及以上為合格。2.師生的消防教育培訓(xùn)考核成績要納入個(gè)人檔案，作為評先評優(yōu)、職稱評定等的重要依據(jù)。（三）評估與反饋1.定期對消防教育培訓(xùn)工作進(jìn)行評估，通過問卷調(diào)查、考試成績分析、培訓(xùn)效果跟蹤等方式，了解師生對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果等方面的滿意度和意見建議。2.根據(jù)評估結(jié)果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對存在的問題，制定改進(jìn)措施，不斷完善培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。七、保障措施（一）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校要將消防教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，確保培訓(xùn)工作的正常開展。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于培訓(xùn)教材編寫、培訓(xùn)師資聘請、培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備購置、培訓(xùn)演練組織等方面。（二）師資保障1.加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，選拔和培養(yǎng)一批熟悉消防法律法規(guī)、消防安全知識和技能的教師擔(dān)任培訓(xùn)工作。2.定期組織培訓(xùn)師資參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，不斷提高培訓(xùn)師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。（三）設(shè)施保障1.完善學(xué)校的消防設(shè)施設(shè)備，確保消防設(shè)施設(shè)備完好有效。定期對消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，及時(shí)更換老化、損壞的設(shè)備。2.在學(xué)校內(nèi)設(shè)置消防宣傳欄、消防標(biāo)語、消防標(biāo)識等，營