版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE培訓(xùn)中心紀(jì)律制度總則1.目的本紀(jì)律制度旨在確保培訓(xùn)中心的正常教學(xué)秩序,提高培訓(xùn)質(zhì)量,保障學(xué)員、教職工的合法權(quán)益,促進(jìn)培訓(xùn)中心的健康發(fā)展。2.適用范圍本制度適用于培訓(xùn)中心全體教職工、學(xué)員以及參與培訓(xùn)中心活動的其他人員。3.基本原則依法依規(guī)原則:嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),確保制度的合法性和合規(guī)性。公平公正原則:對待所有人員一視同仁,不偏袒、不歧視,確保各項規(guī)定的公平執(zhí)行。教育與懲罰相結(jié)合原則:注重對違規(guī)行為的教育引導(dǎo),同時對嚴(yán)重違規(guī)行為給予相應(yīng)的懲罰,以維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。教職工紀(jì)律1.考勤紀(jì)律教職工應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)中心的作息時間,按時上下班,不得遲到、早退。遲到或早退[X]分鐘以內(nèi)的,每次扣除績效分[X]分;遲到或早退超過[X]分鐘的,按曠工半天處理,扣除當(dāng)天工資及績效分[X]分。請假應(yīng)提前[X]天填寫請假申請表,經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后交至行政部門備案。請假[X]天以內(nèi)的,由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);請假[X]天以上[X]天以內(nèi)的,由培訓(xùn)中心分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);請假超過[X]天的,由培訓(xùn)中心主任批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗的,按曠工處理。曠工一天扣除當(dāng)天工資的[X]倍及績效分[X]分,連續(xù)曠工超過[X]天或一年內(nèi)累計曠工超過[X]天的,予以辭退。2.教學(xué)紀(jì)律教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)方案,確保教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、生動,符合教學(xué)大綱和學(xué)員實際需求。每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)提交詳細(xì)的教學(xué)計劃,經(jīng)教學(xué)主管審核通過后執(zhí)行。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和課程表進(jìn)行授課,不得擅自調(diào)課、停課。如需調(diào)課,應(yīng)至少提前[X]小時通知學(xué)員和相關(guān)部門,并填寫調(diào)課申請表,經(jīng)教學(xué)主管批準(zhǔn)后方可調(diào)整。在課堂上應(yīng)保持良好的教學(xué)形象,語言文明、舉止得體,不得使用粗俗、歧視性語言。注重與學(xué)員的互動交流,及時解答學(xué)員的問題,確保教學(xué)效果。認(rèn)真批改學(xué)員作業(yè),定期組織學(xué)員進(jìn)行考核評估,及時記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和成績,并做好教學(xué)總結(jié)和反思,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。3.工作態(tài)度與職業(yè)操守教職工應(yīng)具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,認(rèn)真履行工作職責(zé),積極主動地完成各項工作任務(wù)。對工作敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的,視情節(jié)輕重給予批評教育、扣除績效分或其他相應(yīng)處罰。保守培訓(xùn)中心的商業(yè)秘密和教學(xué)資料等信息,不得私自泄露給無關(guān)人員。嚴(yán)禁將培訓(xùn)中心的教材、課件、試題等教學(xué)資源用于個人私利或非法目的。違反規(guī)定的,將依法追究其法律責(zé)任,并解除勞動合同。廉潔自律,不得接受學(xué)員或家長的禮品、禮金、宴請等不正當(dāng)利益。在與學(xué)員及家長的交往中,應(yīng)保持公正、廉潔的形象,維護(hù)培訓(xùn)中心的聲譽。如有違反,一經(jīng)查實,給予嚴(yán)肅處理,直至辭退。學(xué)員紀(jì)律1.考勤紀(jì)律學(xué)員應(yīng)按時參加培訓(xùn)課程,不得遲到、早退。遲到或早退[X]分鐘以內(nèi)的,每次給予警告;遲到或早退超過[X]分鐘的,當(dāng)次課程作曠課處理。曠課一次扣除該課程學(xué)費的[X]%,并取消當(dāng)次課程的考勤加分。請假應(yīng)提前[X]天向班主任提交請假申請表,經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可請假。請假[X]天以內(nèi)的,由班主任批準(zhǔn);請假[X]天以上[X]天以內(nèi)的,由培訓(xùn)中心教學(xué)主管批準(zhǔn);請假超過[X]天的,由培訓(xùn)中心主任批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自缺課的,按曠課處理。2.課堂紀(jì)律學(xué)員應(yīng)遵守課堂秩序,尊重教師,不得在課堂上大聲喧嘩、打鬧、玩手機、吃東西等與課堂無關(guān)的行為。違反課堂紀(jì)律的,教師有權(quán)進(jìn)行制止和批評教育,并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。積極參與課堂互動,認(rèn)真聽講,按時完成教師布置的作業(yè)。對學(xué)習(xí)中遇到的問題,應(yīng)及時向教師請教,不得抄襲他人作業(yè)或考試作弊??荚囎鞅椎?,該科目成績記零分,并給予警告處分;情節(jié)嚴(yán)重的,取消該學(xué)員在培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)資格。3.行為規(guī)范愛護(hù)培訓(xùn)中心的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備及公共財物,不得故意損壞。如有損壞,應(yīng)照價賠償。保持培訓(xùn)中心的環(huán)境衛(wèi)生,不得隨地吐痰、亂扔垃圾。在培訓(xùn)中心內(nèi)不得吸煙、酗酒等。尊重其他學(xué)員的人格和權(quán)利,不得歧視、侮辱、毆打他人。同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)管理紀(jì)律1.教學(xué)計劃管理教學(xué)部門應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)中心的發(fā)展規(guī)劃和市場需求,制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、考核方式等方面,并確保與國家相關(guān)教育標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范相符合。教學(xué)計劃一經(jīng)確定,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。如需調(diào)整,應(yīng)按照規(guī)定的程序進(jìn)行審批,確保調(diào)整后的教學(xué)計劃能夠滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和培訓(xùn)中心的整體發(fā)展要求。2.教材與資料管理教材選用應(yīng)遵循權(quán)威性、適用性、先進(jìn)性的原則,確保教材內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、實用。教材采購應(yīng)通過正規(guī)渠道進(jìn)行,嚴(yán)格審核供應(yīng)商資質(zhì),確保教材質(zhì)量。建立教材與資料管理制度,對教材和教學(xué)資料進(jìn)行統(tǒng)一登記、編號、保管。教師和學(xué)員應(yīng)妥善使用和保管教材及資料,不得擅自轉(zhuǎn)借、復(fù)印、出售或丟失。如有丟失或損壞,應(yīng)及時補辦或賠償。定期對教材和資料進(jìn)行更新和補充,以適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的變化和學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。同時,鼓勵教師編寫和使用校本教材,提高教學(xué)的針對性和實效性。3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,定期對教學(xué)過程進(jìn)行檢查和評估。教學(xué)主管應(yīng)不定期對教師的授課情況進(jìn)行聽課,及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。定期組織學(xué)員對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價,評價結(jié)果作為教師績效考核的重要依據(jù)。同時,鼓勵學(xué)員對教學(xué)管理工作提出意見和建議,培訓(xùn)中心應(yīng)及時反饋和處理。對教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的教師,應(yīng)進(jìn)行督促整改。連續(xù)兩次教學(xué)質(zhì)量評估不合格的,給予警告處分;經(jīng)整改仍無明顯改進(jìn)的,予以辭退。行政后勤紀(jì)律1.辦公紀(jì)律行政后勤人員應(yīng)遵守辦公時間,按時上下班,不得無故離崗、串崗。工作時間內(nèi)不得從事與工作無關(guān)的事情,如玩游戲、看視頻、聊天等。保持辦公環(huán)境整潔、衛(wèi)生,文件資料擺放整齊有序。愛護(hù)辦公設(shè)備,正確使用辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)資源,不得因操作不當(dāng)造成設(shè)備損壞或信息泄露。認(rèn)真履行工作職責(zé),及時處理各類文件、郵件和事務(wù),不得拖延積壓。對緊急任務(wù)應(yīng)及時響應(yīng),確保工作的高效運轉(zhuǎn)。2.財務(wù)紀(jì)律嚴(yán)格遵守國家財務(wù)法規(guī)和培訓(xùn)中心的財務(wù)制度,規(guī)范財務(wù)行為。財務(wù)人員應(yīng)具備專業(yè)的財務(wù)知識和技能,確保財務(wù)工作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。財務(wù)收支應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行審批,做到手續(xù)完備、賬目清晰。嚴(yán)禁坐支現(xiàn)金、白條抵庫等違規(guī)行為。定期進(jìn)行財務(wù)審計和盤點,確保財務(wù)數(shù)據(jù)的真實性和資產(chǎn)的安全性。對發(fā)現(xiàn)的財務(wù)問題應(yīng)及時報告并采取措施進(jìn)行整改。3.安全管理紀(jì)律建立健全安全管理制度,加強培訓(xùn)中心的安全管理工作。定期組織安全檢查,及時消除安全隱患,確保學(xué)員和教職工的人身安全及培訓(xùn)中心的財產(chǎn)安全。加強對培訓(xùn)中心設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和管理,確保其正常運行。對涉及安全的設(shè)施設(shè)備,如消防器材、電器設(shè)備等,應(yīng)定期進(jìn)行檢查和維護(hù),確保其性能良好。開展安全教育培訓(xùn),提高學(xué)員和教職工的安全意識和自我保護(hù)能力。制定應(yīng)急預(yù)案,定期組織演練,確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對。文件與檔案管理紀(jì)律1.文件管理嚴(yán)格執(zhí)行文件收發(fā)、傳閱、歸檔制度。收文應(yīng)及時登記、分類、傳閱,并根據(jù)文件內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)批示進(jìn)行處理。發(fā)文應(yīng)嚴(yán)格按照審批程序進(jìn)行,確保文件格式規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確。文件傳閱應(yīng)遵循高效、及時的原則,不得積壓延誤。傳閱完畢的文件應(yīng)及時收回,進(jìn)行整理歸檔。重要文件應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)保管,防止丟失或泄密。定期對文件進(jìn)行清理和銷毀,對已失去保存價值的文件,應(yīng)按照規(guī)定的程序進(jìn)行審批后予以銷毀。銷毀文件應(yīng)進(jìn)行登記,確保銷毀過程可追溯。2.檔案管理建立健全檔案管理制度,明確檔案管理職責(zé)。檔案管理人員應(yīng)具備檔案管理專業(yè)知識,負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心各類檔案的收集、整理、歸檔、保管和利用工作。檔案收集應(yīng)全面、及時,確保檔案資料的完整性。檔案整理應(yīng)按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,做到分類科學(xué)、編號規(guī)范、裝訂整齊。檔案保管應(yīng)具備安全的保管條件,防止檔案損壞、丟失或霉變。嚴(yán)格檔案借閱制度,確需借閱檔案的,應(yīng)填寫借閱申請表,經(jīng)批準(zhǔn)后方可借閱。借閱人員應(yīng)妥善保管檔案,不得擅自涂改、轉(zhuǎn)借或泄露檔案內(nèi)容。歸還檔案時,應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真核對,確保
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職動漫制作技術(shù)(動漫動畫制作)試題及答案
- 2025年大學(xué)本科(動物科學(xué))動物遺傳學(xué)試題及答案
- 2025年大學(xué)健康管理(健康管理規(guī)劃)試題及答案
- 2025年大學(xué)統(tǒng)計學(xué)(統(tǒng)計學(xué)案例分析)試題及答案
- 2025年高職特許經(jīng)營管理(管理實務(wù))試題及答案
- 2025年高職第四學(xué)年(工業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全)防護(hù)技術(shù)階段測試題及答案
- 2025年大學(xué)放射治療技術(shù)(放射治療操作)試題及答案
- 2025年高職(大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù))數(shù)據(jù)分析報告撰寫技術(shù)綜合測試題
- 2025年中職精細(xì)化工技術(shù)(產(chǎn)品研發(fā))試題及答案
- 2025年高職審計(審計實務(wù))試題及答案
- 采購部門月度匯報
- 新華書店管理辦法
- 檔案專業(yè)人員公司招聘筆試題庫及答案
- 工程竣工移交單(移交甲方、物業(yè))
- 來料檢驗控制程序(含表格)
- 2025年鈦合金閥項目可行性研究報告
- 耙地合同協(xié)議書
- 分布式基站光伏電站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)六年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 道岔滾輪作用原理講解信號設(shè)備檢修作業(yè)課件
評論
0/150
提交評論